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小學四年級作文

時間:2024-02-27 08:50:30 四年級

小學四年級作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學四年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文

小學四年級作文 篇1

  在這次四川汶川大地震里,在我們看到了人與人之間的真愛的同時,也涌現(xiàn)了大批“英雄人物”如:某間學校的老師“范跑跑”,他向媒體稱:“我會把我個人的生命放在第一,假如再地震,我不會救我的.學生,我只可能救我的女兒,哪怕是我的母親……”這種人配當一個人類的靈魂工程師嗎?不,如果中國再多幾個這樣的老師,那么,中國將變得昏暗,而中國人也將變得自私,我們中華五千年的歷史也將消失。

  縱使有一部分人是把自己的利益放在首位,但絕大部分還是把“人民的利益高于一切的”的宗旨放在首位。黨員蔣曉娟就是一個活生生的例子,她把自己幾個月大的孩子放在家里,自己卻跑到人民最需要她的地方,可以說她不是個合格的母親,在她的孩子最需要她時卻不再他身邊;但又可以說她是最合格、最博愛的母親,她用自己的乳汁哺育了災區(qū)的九個孩子,她是個優(yōu)秀黨員。有付出就有回報,蔣曉娟被破格提為副政委。讓我們向“警察媽媽”致以最崇高的敬意。蔣曉娟,人民不會忘記你,中國不會忘記你,你永遠是我們心中的一面旗幟!

小學四年級作文 篇2

  啊,既然身份確認。那么,身為花鈴使者,就應該學習花鈴魔法。"首先呢,應該掌握武器。嘉欣呀,百合花神的武器就是‘百合之琴’了,你聽聽吧。‘百合之琴’乃是百合花神的絕技,‘百合之琴’是用百合花瓣凝結成的附有強大的殺傷力的武器。

  你要努力學習哦!我相信,學過小提琴的你一定會的!用法很簡單,你只需要像彈小提琴那樣彈就ok的。"田甜"老師"說后,便把"百合之琴"遞給嘉欣后,說:"‘百合之香’是百合花神的絕技,這花香可以神不知鬼不覺地將人殺掉。而且,如果不是正常人,是無法聞出一點點的香味。所以,你要好好學。這本(百合花神秘籍)就交給你了,好好學哦!""謝謝!"糖嘉欣說完,便努力去學習了。

  田甜對桃花玲說:"我知道你天生附有桃花香氣,所以,你的.武器是‘桃花香囊’。這‘桃花香囊’是用上百種桃花做成的。它可以像‘分身’那樣,你想用多少,它便給你多少。你說‘我要3個’,那它就會分3個給你。真正的那個只有你自己可以分辨出來。

  用法也很簡單,如果敵人來了,那你把分出來的‘桃花香囊’扔給他(她)便可以。他(她)會在3秒中瞬間死亡。"桃花玲若有所思地點點頭。田甜又對大家說:"你們的絕技都是香味,比如桃花玲,她的絕技就是‘桃花之香’。大家先把秘籍拿走吧,要好好練呦!""謝謝!"大家說。

小學四年級作文 篇3

  今天,我和同學一起來到朱蘭街趕廟會。趕廟會的人可真多,剛一下公交車,我們就被人海給淹沒了。

  兔子帶著一條綿羊狗,不應該是一條長得像綿羊的貴賓,因為狗狗不好帶,旁邊賣狗的還送我們一條狗鏈。

  隨后,我們來到了大型游戲機前,這個游戲機叫“海盜船”!昂1I船”啟動后左右翻滾直插云霄,就好像在半空中翻滾的巨龍,非常驚險刺激,乘坐上去的人都在尖叫,我卻毫不畏懼沒喊一聲。開始時我還真有點擔心,下來“海盜船”后兔子問我害怕嗎,我說坐穩(wěn)了還有安全帶系著,一點也不害怕。兔子很佩服我的勇氣和膽量。

  我們還玩了旋轉秋千,那是一種大型機械,坐在上面把我轉的.頭暈,因為沒感冒好的緣故吧。

  我們走了好久才發(fā)現(xiàn)先鬼屋,鬼屋的門口有一只好可愛的猴子,我拿著栗子玩兒了一會猴子就進去了。

  我在鬼屋嚇得不輕,以至于出來的時候兔子使勁的笑我,走的時候,門口的猴子從背后抓著我的衣服,讓我以為是鬼嚇得尖叫了一聲,讓旁邊的人都往我這邊看,丟死人了。

  我們再回去的路上看到了一家賣面具的,買了幾個面具就回去了。

小學四年級作文 篇4

  夢夢一家盼星星,盼月亮,終于把夢夢盼來了。從她的名字就可以看出來,她是帶著一家人的夢想長大的。夢夢從小就是個“小公主”嬌生慣養(yǎng)的,再加上家里人太寵她,她說一,家里人不敢說二,所以養(yǎng)成了她自私任性的大小姐脾氣。夢夢已經(jīng)到了上學的年齡,可她什么事都要媽媽做。一大早,媽媽就從床上爬下來,到夢夢房間叫夢夢起床。媽媽輕輕在夢夢耳邊說:“寶貝寶貝,起來了!眽魤舳鞫鞯厣焐煅,大家像仆人一樣伺候著夢夢。媽媽彎下腰把衣服給夢夢穿上,然后為她系上紐扣。爸爸蹲下來,為夢夢系上鞋帶,。爺爺整理好夢夢的書包,把書包給她背上,奶奶眉開眼笑地一手拿著一把扇子,一手端著茶杯,茶杯里是熱氣騰騰的`牛奶。夢夢要去上學了,媽媽地把夢夢送到學校才依依不舍地離開……

  有許許多多的小朋友和夢夢一樣,我們這些獨生子女應該學會做力所能及的事,不再當“小公主”“小皇帝”。

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