四年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-03-01 17:22:43 四年級(jí)

四年級(jí)的作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字篇1

　　我有一個(gè)幸福溫暖的大家庭，可藹可親的媽媽、聰明的爸爸和我。我在爸爸、媽媽的照顧下茁壯成長(zhǎng)。

　　有一天，爸爸出差了媽媽打電話告訴我，他們晚點(diǎn)回來(lái)。突然，我的肚子“咕咕”叫，心想：我長(zhǎng)大了、懂事了，應(yīng)該做一些力所能及的事情了！說(shuō)完，便學(xué)著媽媽的樣子煎荷包蛋，但是我煎的.荷包蛋燒焦了，手和臉搞得黑乎乎的，這是媽媽回來(lái)了，看我搞成這般樣子，情不自經(jīng)地笑了起來(lái)，問(wèn)道：“徐子淇，怎么回事？”我一五一十地回答道:“對(duì)不起，媽媽，我本來(lái)想煎個(gè)蛋給你吃，由于蛋沒(méi)煎好，就變成這樣了。”媽媽不但沒(méi)罵我，還夸了我：“乖孩子，勇于挑戰(zhàn)是好事，但是發(fā)生事故是壞事。從今天起，媽媽就教你炒菜，好不好？”我聽(tīng)了一蹦三尺高，說(shuō)：“好！”從此，我就學(xué)會(huì)了煮飯炒菜。

　　家是一個(gè)溫暖的地方，讓我健康成長(zhǎng)！

四年級(jí)的作文300字篇2

　　上體育課時(shí)，老師讓兩個(gè)同學(xué)去保管室拿一根麻繩，我們不知道老師要干嘛，男生更是渾然不知，以為老師又要“折磨”他們呢，趕緊放好表現(xiàn)。

　　“哇！”好大一根麻繩！同學(xué)們都尖叫了起來(lái)�！敖裉煳覀兣e行一場(chǎng)拔河比賽！”聽(tīng)了老師的話，我們又激動(dòng)又興奮，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試！

　　老師安排了東隊(duì)和西隊(duì)�！安还�！”我們東隊(duì)的人發(fā)出了抗議，因?yàn)樗麄兾麝?duì)有好多重量級(jí)的胖子！而我們東隊(duì)的男生，用潘妍的話說(shuō)，那是正宗的“甘蔗”，“胖子站前面！”潘妍站出來(lái)，指著我們隊(duì)唯一能與西隊(duì)抗衡的胖子，他只好不情愿地站在前面了……“預(yù)備——開(kāi)始！”只見(jiàn)西隊(duì)的男生個(gè)個(gè)得意洋洋，好像在等著勝利的到來(lái)，而我們隊(duì)的'男生像拼了命一樣，手不行，就連腳也上了，個(gè)個(gè)勁往一處使，嘴里喊著“一、二、三，加油！……”被系在中間的紅領(lǐng)巾，終究還是向了我們這方中，“耶！耶！”我們隊(duì)的人開(kāi)心得手舞足蹈。

　　這真是一節(jié)快樂(lè)的體育課！

四年級(jí)的作文300字篇3

　　我家有四口人，分別是老爸、老媽。老哥和我，你們想知道他們的特點(diǎn)是什么嗎？如果你們想知道，就跟我來(lái)瞧瞧吧！

　　第一個(gè)介紹的人用處可大呢，他被我們家予為“修理工”，那個(gè)人就是老爸。記得有一次，我的復(fù)讀機(jī)壞了，爸爸下班回來(lái)后，就立刻幫我修理，過(guò)了一會(huì)，爸爸就把我的復(fù)讀機(jī)修好了�？偠灾�，家里的東西有什么壞了，就找“修理工”

　　第二個(gè)介紹的是“小霸王大廚”老媽，她廚藝精湛，做出來(lái)的菜至極，光聞一聞就飽了，吃一口包管你流連忘返，回味無(wú)窮，所以我和爸爸、哥哥都愛(ài)吃媽媽做的菜，其實(shí)在我們眼里老媽就是一個(gè)“小霸王”，在外人眼里就是一個(gè)“小綿羊”。

　　第三個(gè)介紹的是“書(shū)迷”老哥，他每天做完作業(yè)都沉浸在書(shū)的世界里，有一次，老師布置的數(shù)學(xué)題上，有一題我不會(huì)做，就問(wèn)哥哥，哥哥耐心地替我解說(shuō)這道題應(yīng)怎樣做，還有在生活中，家里人遇到什么困難，都問(wèn)哥哥，久而久之，“智多星”的稱號(hào)就落在了哥哥的'身上。

　　這三位就是我家的“小能人”，有空的話，就來(lái)我家看看小能人“修理工”、“小霸王廚師”、“智多星”。

四年級(jí)的作文300字篇4

　　除夕是一年的最后一天，也是我們?cè)撻L(zhǎng)一歲的時(shí)候了。當(dāng)然這天晚上要吃餃子，還要貼對(duì)聯(lián)守歲、放煙花……有很多習(xí)俗。

　　晚上家家戶戶都在外面放煙花。那些煙花五彩繽紛，就如一群淘氣的小娃娃，東跑跑，西玩玩兒。那叫“鉆天猴”的煙花很驕傲，竟跑去和星星比美了，還長(zhǎng)叫一聲�？蓜偤托切潜�，就“砰”的.炸了，把星星逗得哈哈大笑……我家也放炮，那聲音很響。我也放手提花，那顏色有綠黃粉三種顏色。真是“爆竹聲中一歲除”呀！

　　半夜12點(diǎn)，我們要搶“元寶”了。我們一人吃一盤(pán)餃子。“嘎嘣”我吃到了一枚5角錢(qián)，接著爸爸媽媽也都吃到了一個(gè)這樣的餃子。哈哈，今年我們都能發(fā)財(cái)嘍！

　　這天我們還看晚會(huì)：有小品、歌舞、響聲……

　　除夕夜真好，我喜歡！

四年級(jí)的作文300字篇5

　　今天，是陰歷的八月十五，也就是中秋節(jié)。中秋節(jié)的月亮比其他幾個(gè)月的更圓、更明亮。人們仰望天空的明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。所以中秋節(jié)又叫“團(tuán)圓節(jié)”。每到這天我抬頭仰望星空的時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得非常陶醉。

　　早上，我看電視的時(shí)候，我突然看到了一條新聞。上面說(shuō)今天的最佳賞月時(shí)間是晚上的七點(diǎn)十七分，那時(shí)候的月亮是最圓最大的。晚上，我吃過(guò)了晚飯就和媽媽一起騎自行車找一處寬廣有沒(méi)有樓房的.地方來(lái)觀賞明月，最后我們選了未名園做為觀賞地。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去月亮就像是一顆山楂，被穿在了電視臺(tái)的尖上，真像一串糖葫蘆。我往邊上移動(dòng)了一點(diǎn)，月亮就像是一個(gè)飛船好像馬上就要碰到電視塔。

　　今天晚上的月亮非常非常亮，就算未名園的路燈一個(gè)也沒(méi)亮，我們還是可以把周圍看得一清二楚，那是因?yàn)榻裉焱砩系脑铝粮?yáng)一樣明亮照亮了整個(gè)公園�？粗髁恋脑铝辆蜁�(huì)讓我想到蘇軾的一首詩(shī) 《水調(diào)歌頭》，明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！……

　　八月十五這一天真是一年最佳的賞月時(shí)間呀！

四年級(jí)的作文300字篇6

　　星期天，媽媽帶我到牙科去拔牙。

　　醫(yī)生拿出了麻藥、針、鉗子、棉花，我有些緊張。可是，醫(yī)生一邊說(shuō)著“沒(méi)事，很快的”，一邊立刻就把我的嘴拉開(kāi)。他用手搖了一下那顆該拔掉的牙，��！我大喊：“太疼啦！”醫(yī)生絲毫不放手，繼續(xù)搖，我便果斷地使勁兒咬了下去�！鞍�！”輪到醫(yī)生大喊，他終于放手了。

　　我又生氣又害怕，站起來(lái)就逃出了牙科，躲到一旁的自行車群里。媽媽沒(méi)辦法了，只好先帶我去吃午飯，跟醫(yī)生商量下午再來(lái)。

　　很快下午了，我又鼓足勇氣到了牙科。醫(yī)生沒(méi)跟我計(jì)較，還是麻利地做好了準(zhǔn)備工作�？粗切┌窝拦ぞ撸矣峙R陣退縮，逃走了。

　　周二和周三，這樣的事情又發(fā)生了兩遍，我還多挨了兩次打。

　　周四，我又了去牙科。這次，我決定克制自己，全力配合。我輕松經(jīng)過(guò)了檢查、打麻藥兩個(gè)過(guò)程，之后，要拔了。我故伎重演，在牙科診室上躥下跳�？墒�，全牙科的'人都來(lái)按著我，我那顆多余的牙終于拔掉了。

　　“三進(jìn)牙科而不拔”，這一出“拔牙記”真是一波三折��！

四年級(jí)的作文300字篇7

　　在我們班里面，誰(shuí)可以獲得“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆辈挥梦襾?lái)說(shuō)，你們也知道了把3！對(duì)了，那就是我們班里的楊民鑫了，他就是我們班里打掃衛(wèi)生最快，又是最好的了，每次他打掃衛(wèi)生的時(shí)候都非常非常的認(rèn)真，每次都受到老師的表?yè)P(yáng)，所以我才說(shuō)楊民鑫他當(dāng)“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆币欢ㄊ撬牧�，我�?duì)他非常非常的有信心，不過(guò)我知道“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆币欢ㄊ菞蠲聆蔚牧�，他可是我們班里的“大功臣”了，他在我們班里面可是立下了汗馬功勞了。

　　我選楊民鑫他當(dāng)“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆笔且驗(yàn)樗驋咝l(wèi)生的時(shí)候都非常非常的認(rèn)真，記得有一次，我和陳瑞在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我和陳瑞在包干區(qū)了打掃衛(wèi)生時(shí)，還沒(méi)有把包干區(qū)打掃好，就看見(jiàn)楊民鑫他就從教室里跑到了包干區(qū)里，然后對(duì)我說(shuō)：“孫昕晟，我已經(jīng)把教室里的衛(wèi)生打掃好了，你需要我的.幫助嗎？如果你需要我的幫助的話，你就大膽的說(shuō)吧！這是沒(méi)有關(guān)系的，是會(huì)和我要一點(diǎn)報(bào)酬的，我看我還是不要讓他幫我打掃衛(wèi)生了吧，可是我還是僅不過(guò)楊民鑫他的誘惑。最后楊民鑫他把包干區(qū)給他打干凈了。

　　這就是我們班的“大功臣”。

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