四年級(jí)故事作文集錦(9篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的四年級(jí)故事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)故事作文 篇1
翻開(kāi)相冊(cè)，里面大多是我從小到大的照片，有的哈哈大笑，有的愁眉不展，有的在看書(shū)，有的在踢球，我看著看著便大笑起來(lái)，是一張很久以前的照片吸引了我，讓我想起了一件搞笑的事。
那個(gè)時(shí)候應(yīng)該是七八歲的時(shí)候，媽媽給了我一杯牛奶和面包做早餐，我喝了一勺牛奶，正準(zhǔn)備去吃面包時(shí)，突然弟弟搶走了我的面包，我正準(zhǔn)備去搶回來(lái)，弟弟又迅速跑到媽媽身后，媽媽說(shuō)：“怎么了？趕快吃完早餐去上學(xué)�！蔽铱粗阍趮寢尯竺娴牡艿茉诠笮�，不禁生起氣來(lái)。媽媽走后，弟弟朝我扮了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“你也太笨了吧，哈哈哈�！比缓髲娜莶黄鹊淖哌M(jìn)臥室，我想去追，可他已經(jīng)走進(jìn)臥室鎖了門，我看他得意洋洋的樣子，頓時(shí)火冒三丈。我一轉(zhuǎn)身，突然看到冰箱，想起上次過(guò)生日時(shí)剩下的生日蛋糕，忽然想到了一個(gè)報(bào)復(fù)的計(jì)劃。我從冰箱中取出蛋糕，走到弟弟的臥室門口，大口大口的吃著蛋糕，嘴里還說(shuō)：“這么好吃的蛋糕，弟弟居然沒(méi)吃上，真是太沒(méi)口福了�！边�發(fā)出哈哈的笑聲，弟弟聽(tīng)了之后，經(jīng)不住蛋糕的.誘惑打開(kāi)門，可正當(dāng)他出門的時(shí)候，我將剩余的蛋糕朝弟弟臉上一蓋，弟弟立刻變成了小花貓，媽媽看了，連忙拿出手機(jī)，給我們倆照了一張照片，照片中，弟弟是愁眉不展，而我卻哈哈大笑。
那時(shí)候的我是多么天真頑皮，以后我要將所有有趣的情景都記錄下來(lái)。
四年級(jí)故事作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，寬闊視野，我愛(ài)讀書(shū)。
有一個(gè)星期六。我正在家看書(shū)。媽媽好像聽(tīng)見(jiàn)了雷鳴聲，于是想把剛晾的衣服給收回來(lái)，但媽媽看了一下鐘，來(lái)不及了。媽媽趕緊要去上班了，臨走前還囑咐：“汪文婷，你一個(gè)人在家要注意安全，要寫(xiě)作業(yè)，字要寫(xiě)端正，還有要把家里的衣服收回家，馬上要下雨了，不能看電視……”我打住了媽媽的`話語(yǔ)，說(shuō):”媽媽啊,您都要遲到啦!”媽媽突然想了起來(lái)，趕緊拎著包，匆匆忙忙地去上班。 我一個(gè)人在別提有多爽了!我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，既有老師布置的作業(yè)，又有家庭作業(yè)，作業(yè)呀，多得很.過(guò)了2個(gè)小時(shí)終于寫(xiě)完了，我趕緊跑到書(shū)柜旁，拿起 最愛(ài)的《那個(gè)起輪箱的那個(gè)蜜兒》這本書(shū)津津有味地看著。頓時(shí),我進(jìn)入了書(shū)的海洋。我仿佛也進(jìn)入了這個(gè)畫(huà)面。情緒也開(kāi)始有所變動(dòng)，讀到悲傷的句子，我的眼睛沾了淚珠。讀到開(kāi)心的內(nèi)答，我也會(huì)喜笑顏開(kāi)的。突然，我發(fā)現(xiàn)有水打進(jìn)我的家里了，原來(lái)是下雨了。我大叫一聲，急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，吧衣服已經(jīng)成落湯雞了。我很害怕，不一會(huì)媽媽回來(lái)了。知道這件事后，狠狠地批評(píng)了我。
在書(shū)中遨游我學(xué)到了知識(shí)，得到了快樂(lè)。因?yàn)槲矣X(jué)得：一本書(shū)就是自己的知己，也是隨時(shí)隨地可以傾訴的地方。
四年級(jí)故事作文 篇3
炎熱的夏天過(guò)去了，紅葉滿山的秋天悄悄地來(lái)到。然后雖然秋天沒(méi)有春天耀眼的鮮花，但它卻有成熟的累累果實(shí)，正是秋收冬藏的`好時(shí)光。
一天，秋高氣爽，小動(dòng)物們都在采集食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。燕子們已經(jīng)在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩，不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。
這天，小兔子灰灰覺(jué)得一個(gè)人玩沒(méi)勁，就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果，灰灰在樹(shù)下大聲喊：“珂珂，這天天氣這么好，不如下來(lái)和我玩一會(huì)兒？”“不行，你怎樣不去采集食物呢？冬天立刻到了，你再玩的話，到冬天就會(huì)挨餓的。”珂珂回答到。小兔灰灰可不這樣想，他只想到玩，灰灰沒(méi)理珂珂，自我去玩了……
不久，寒冷的冬天來(lái)了，小動(dòng)物們都在品嘗自我采集的食物。小兔子見(jiàn)了，饞得直流口水，很想吃，于是就問(wèn)小松鼠要了幾個(gè)松果，味道好極了。然后灰灰說(shuō)：“明天我必須去找食物�！钡堑搅说诙�，灰灰早把昨日說(shuō)的話給忘得一干二凈，之后玩去了……
沒(méi)過(guò)多久，小兔子灰灰受不了饑餓的煎熬，被活活餓死了，小松鼠悲傷的把小兔葬了。
四年級(jí)故事作文 篇4
在我們的生命中，自救自護(hù)無(wú)疑是對(duì)自己生命的保障，當(dāng)你有危險(xiǎn)時(shí)，它就會(huì)幫你擺脫危險(xiǎn)，沖破困難。
記得有一天傍晚，天氣很炎熱，由于工作關(guān)系，爸爸媽媽都不在家，臨行前，媽媽還特意囑咐我要自己做飯給自己吃，他們走后，我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，就走入了廚房，我先打開(kāi)天燃?xì)�，再放了一點(diǎn)水和油，開(kāi)始做飯了，我見(jiàn)油好像不夠，雙放了點(diǎn)油，頓時(shí)只見(jiàn)油花飛濺，我連忙躲閃，一不留神，油花濺了我的手，我的.手突然一陣劇烈又鉆心的疼，可現(xiàn)在還要做菜呀，我左思右想，終于關(guān)掉了開(kāi)關(guān)，我再一看我的手，上面有一塊皮膚被燙傷了，我趕緊在家的冰箱里取出了一塊冰，入在紅腫的傷口旁，以消掉因?yàn)闋C傷而紅腫的地方。之后，我又從書(shū)柜里取出一個(gè)“云南白藥”創(chuàng)可貼，輕輕地，慢慢地貼在了傷口處，做完這些后，我心聽(tīng)那一塊大石頭終于落了地。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理小學(xué)生作文，無(wú)論你有什么地位，是什么人，都要學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
四年級(jí)故事作文 篇5
在我的記憶寶盒里珍藏著許多有趣、感人、曲折的故事珍珠。這個(gè)珍珠里記錄著我一次特殊的經(jīng)歷——
幼兒園大班的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)古箏，我不要學(xué)，后來(lái)媽說(shuō)了一番花言巧語(yǔ)就讓我喜歡上彈古箏。
一開(kāi)始學(xué)的`時(shí)候，老師說(shuō)要先學(xué)左手按弦。我輕輕地將食指放在琴弦上，一摁，好疼啊，就立即把手縮了回來(lái)，我抬起手指，剛把手指放在嘴邊，本想吹吹，但這時(shí)，我看到鮮血像千軍萬(wàn)馬一樣涌出來(lái)，因?yàn)槲业钠つw太嬌嫩了，老師見(jiàn)了，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一開(kāi)始都這樣，以后就不會(huì)出血了�！睗u漸地，我的手指能自如地摁弦了！
學(xué)會(huì)了摁弦，我開(kāi)始學(xué)曲子啦！老師先教我哪根弦是什么音，接著告訴我回家要做哪些功課。
我先帶上指甲片，左手放在琴架的左面，右手放在右面，然后右手輕輕撥動(dòng)琴弦，就能彈曲子了。我心想：彈琴太容易了。我克服了重重困難現(xiàn)在已經(jīng)古箏七級(jí)了，如果不經(jīng)過(guò)前幾年的努力，就沒(méi)有現(xiàn)在的今天，當(dāng)然沒(méi)有老師的教導(dǎo)，我現(xiàn)在就達(dá)不到爐火純青的地步了。
成長(zhǎng)的故事學(xué)彈古箏，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要仔細(xì)、認(rèn)真地對(duì)待每一件你想要做好的事情，就會(huì)成功。沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功。
四年級(jí)故事作文 篇6
早上我和爺爺?shù)阶杂刹耸袌?chǎng)買菜，我看見(jiàn)有一條魚(yú)，一邊有魚(yú)鱗一邊卻沒(méi)有鱗片，覺(jué)得這條魚(yú)很奇怪，我問(wèn)爺爺：“爺爺，這是什么魚(yú)呀，怎么長(zhǎng)得這么怪？”爺爺說(shuō)：“我給講個(gè)故事吧。這條魚(yú)名字叫孝子魚(yú)。很久以前有個(gè)年輕人十分孝順。有一年冬天，他的母親病得很重。他的母親想吃魚(yú)，可是冬天河水都結(jié)冰了，魚(yú)是很少的。年輕人來(lái)到河邊跪在岸邊說(shuō)：“老天爺啊，老天爺，我的母親得了重病，很想吃魚(yú)，請(qǐng)你幫幫我吧�！焙＠锏凝埻醣荒贻p人的'誠(chéng)心感動(dòng)了，就命令蝦兵蟹將放了一條魚(yú)給年輕人。年輕人看到魚(yú)說(shuō)：“老天爺啊，我不吃魚(yú)，只是我的母親想吃魚(yú)，我只要半條就夠了�！闭f(shuō)來(lái)也奇怪，魚(yú)分成了兩半，一半有鱗片，一半無(wú)鱗片。年輕人把有鱗片的一半魚(yú)放回水中說(shuō)：“魚(yú)兒，你回水里好好生活去吧�！蹦且话媵~(yú)果真搖搖尾巴游走了。年輕人拿著半條沒(méi)有鱗片的魚(yú)給他母親。那條有鱗片的魚(yú)回到水里后，它的子子孫孫都是一半有鱗片一半沒(méi)有鱗片，人們就把這種魚(yú)叫做孝子魚(yú)�！�
原來(lái)“孝子魚(yú)”還有這樣的傳說(shuō)呀！
四年級(jí)故事作文 篇7
曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜，想著您、懷念著您。那天，無(wú)意中我翻開(kāi)相冊(cè)，一張老照片掉了下來(lái)。一看，原來(lái)是那年暑假里我和您，還有媽媽、爸爸一同去爬黃山的留影。這件事里讓我明白了“勇氣”這的含義，在學(xué)習(xí)和生活中是他鼓勵(lì)了我。
回憶著那個(gè)炎炎夏日的暑假里，和家人一起去登黃山。剛到黃山景區(qū)的山腳下，我抬頭一看高聳入云的山峰，使人一見(jiàn)就很擔(dān)心。再看看另一座，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)似的。這時(shí)爺爺拉著我的手說(shuō)：“你有信心爬上去嗎？”“我可以的，我可以的！”我不假思索地說(shuō)。不一會(huì)，爬在離地面5米的地方我就開(kāi)始有些發(fā)慌，而且有點(diǎn)爬不動(dòng)了。爺爺見(jiàn)我故意說(shuō)：“你還不爬快點(diǎn)，山上的老虎要出來(lái)了！”聽(tīng)了嚇唬人的話，我?jiàn)^力地向山頂爬去，可那不聽(tīng)使喚的'腳丫子怎么也前進(jìn)不了。突然，身邊竄出一個(gè)可愛(ài)的小女孩從我身邊經(jīng)過(guò)，還唱著小歌曲，心里想著你個(gè)小女生還想超越我，沒(méi)門！這時(shí)，我的腳步加快速度，耳邊傳來(lái)陣陣聲音，“需要你自己的勇氣、勇氣。”終于我與她不斷地競(jìng)賽，努力爬上了峰巒雄偉山頂。從山頂往下看景色真美��！心里比吃了蜜還甜。
雖然回想起這一切，已經(jīng)消失不會(huì)再回來(lái)了。但是每次看到這張照片，仿佛爺爺在說(shuō)：“小狗你想做好每一件事都要下定決心不要放棄，成功屬于你的。”從您身上可以學(xué)到許多知識(shí)，學(xué)到軍人毅力、鐵一般的剛強(qiáng)，我愛(ài)您爺爺！
這張照片只能在我的心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
四年級(jí)故事作文 篇8
從前有一只小鳥(niǎo)，很想學(xué)一套本領(lǐng)。
一天，它看見(jiàn)喜鵲在大樹(shù)上造房子，覺(jué)得造房子很有意思，就跟喜鵲學(xué)。然后開(kāi)始學(xué)得很認(rèn)真，但是，沒(méi)過(guò)多久就厭煩了。它認(rèn)為天天銜樹(shù)枝太枯燥了，就不再學(xué)造房子了。
一天，它聽(tīng)見(jiàn)黃鸝在唱歌。心想：這樣好聽(tīng)的歌聲，多迷人啊!就跟黃鸝學(xué)唱歌。但是沒(méi)過(guò)多久，它又說(shuō)：“學(xué)唱歌太辛苦了，得天天吊嗓子，我可受不了。”就又不學(xué)了。
之后，它又跟大雁學(xué)飛行，跟老鷹學(xué)打獵，但都是有頭無(wú)尾。一年半過(guò)去了，小鳥(niǎo)回到了家，跟媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能半途而廢，否則就會(huì)一無(wú)所獲�！比缓笮▲B(niǎo)聽(tīng)了，害羞地低下了頭。
四年級(jí)故事作文 篇9
“嘀—嗒，嘀—嗒—”今天下雨了。雨從天上飛下來(lái)，濕了秋天的早晨。雨打濕了樹(shù)葉，滋潤(rùn)了小花小草。我趴在窗前，靜靜的看著，又回想起暑假的那個(gè)雨天…… 那天是星期六，補(bǔ)習(xí)班一下課我就背起書(shū)包走出教室，今天爸爸媽媽有事，我自己一個(gè)人坐公交車回家。來(lái)到門口，一抬頭，眼前的一切都在輕紗里，“要下雨了，怎么辦呢？我沒(méi)有帶雨傘！”我恍然大悟：“不管了，一會(huì)兒上車就沒(méi)事了！”于是我飛快地跑到公交車站，焦急的張望著，這公交車怎么還不來(lái)�。∵@雨說(shuō)下就下，不一會(huì)雨“唰唰”響成一片，密密麻麻的雨在來(lái)來(lái)往往的汽車燈中白閃閃地發(fā)亮。有雨傘的'人把雨傘打開(kāi)，沒(méi)雨傘的人，就只能和我一樣淋雨了。
就在我萬(wàn)分焦急時(shí)，突然，天空就像給我頂了一層膜。我抬頭一看是一把黑色的雨傘，我又回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他正笑盈盈地看著我。我們沉默著，不過(guò)我十分感動(dòng)，有一種說(shuō)不出來(lái)的溫暖。
公交車來(lái)了，我隨著人群上了車，來(lái)到窗邊看著爺爺，爺爺也在看著我。汽車開(kāi)動(dòng)了，我向爺爺揮了揮手……
現(xiàn)在，我仿佛又看見(jiàn)了那笑盈盈的面孔……
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