小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-03-08 13:23:06 四年級(jí)

小學(xué)四年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　家長(zhǎng)會(huì)上，老師首要指出電腦游戲?qū)⒆觽兊挠绊�；家長(zhǎng)口中，百般強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)玩電腦……這使我不得不做出了一個(gè)難忘的決擇—?jiǎng)h除所有電腦游戲。

　　自從去年我家買(mǎi)了電腦后，電腦游戲便加入到我的生活中，讓我如癡如醉�！秹�(mèng)幻西游》“10級(jí)”、“15級(jí)”、“30級(jí)”，……10分鐘、20分鐘、60分鐘，……坐在電腦前的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，電腦游戲使我對(duì)學(xué)習(xí)松懈了不少。一到周六，便開(kāi)始趕作業(yè)，作文隨便亂寫(xiě)一下，潦潦草草的，《同步作業(yè)》的.字懶洋洋的……一趕好就飛速打開(kāi)電腦，玩《夢(mèng)幻西游》，陷進(jìn)虛擬世界不可自拔。

　　可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)電腦游戲是一柄雙刃劍，一面是帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，另一面又帶給我許多煩惱。在我完全沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)視力從5.2降到了5.1；看課外書(shū)也沒(méi)心思，腦子里全是游戲的情景。我對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)興趣了，原本有很好的作文構(gòu)思，為了抓緊時(shí)間，常常應(yīng)付了事……種種跡象表明，電腦游戲的破壞力驚人。

　　我決定要和電腦游戲告別。

　　當(dāng)我坐在電腦桌前，我心中一片空白，“刪”、“不刪”幾個(gè)字反復(fù)在我腦海中浮現(xiàn)。好幾次我手快要按下刪除，又馬上收了回來(lái)，這些游戲?qū)ξ业恼T惑力是多么大啊！兩種方案像兩個(gè)戰(zhàn)國(guó)，在沙場(chǎng)上斗得不可開(kāi)交，難分難解……真是一次艱苦的決擇，左思右想，心終于平靜了下來(lái)。

　　“噠！”

　　這將是我與游戲最后的告別聲！

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　今天，爸爸帶我回老家，我的老家就在農(nóng)村，那里有美麗的田園風(fēng)光。

　　在我老家后面，有一個(gè)小山坡，上面有雞、鴨、狗。那里的雞特別多，到了早上，他們就吵個(gè)不停。前幾天有一只母狗生了八只小狗，剛出生就死掉了兩只，如果加上那只母狗，就還剩下七只狗了。

　　老家的前面還有一個(gè)小池塘，池塘里有許多的魚(yú)和鴨。鴨子有時(shí)還會(huì)上岸休息，如果它們一看到人，就會(huì)立刻返回水里。水里的魚(yú)也很多，有時(shí)我們會(huì)抓魚(yú)，池塘里的魚(yú)可不好抓，剛抓住，又從自己的'手里逃走了。

　　老家房子后面還有一個(gè)“花果山”，里面有很多的水果，比如枇杷、楊桃、龍眼……。枇杷和楊桃已經(jīng)熟了，枇杷有酸的，有甜的，楊桃很甜，還很大。

　　農(nóng)田里，有很多種地的人。他們什么都種，有種南瓜的，有種絲瓜的，有種苦瓜的，還有種小麥。那些人的頭上冒著汗，也沒(méi)有風(fēng)扇吹，可以看出農(nóng)民勞動(dòng)很熱，也很辛苦。

　　這次來(lái)農(nóng)村看到了美麗的田園風(fēng)光，也體會(huì)到了農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦。

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　冬天寒風(fēng)簌簌，雖然南方?jīng)]有象北方會(huì)下雪，但寒風(fēng)加雨水也是冷到刺骨的。

　　公園里冷冷清清，只有一些堅(jiān)持出來(lái)鍛煉的老人�？赡苁窍铝擞甑木壒剩闹芏紡浡鼥V的霧。整個(gè)公園沉沉的睡著了。

　　或許是雨水令小湖渾濁，又或者是灰蒙蒙的天空令我產(chǎn)生幻覺(jué)，小湖讓人感覺(jué)是那樣寧?kù)o、安詳，甚是憂(yōu)郁。旁邊的柳樹(shù)與小湖相依，柳葉上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)顆亮晶晶的小雨珠�；蚴呛夥瓷�，使小雨珠更加晶瑩透亮，也令原本綠葉枯黃的柳樹(shù)更顯精神。微風(fēng)輕撫，柳枝搖曳，垂枝偷偷地吻了一下湖面，小湖害羞地泛起了漣漪，水中的波紋一直蕩到了遠(yuǎn)處。

　　在模糊中，我似乎看到了一個(gè)飛影掠過(guò)，在空中滑旋著，譜著一首清晨美好開(kāi)端的樂(lè)歌。我努力睜大眼一看，呵，原來(lái)是那勤勞的.小鳥(niǎo)出來(lái)活動(dòng)了，看，它停在了枝頭上，展開(kāi)雙翅抖動(dòng)著，它是不是正在梳妝打扮呢？想到這，我不禁微笑。寒霧漸漸散去了，灰色的天空出現(xiàn)了一絲亮光，我們可愛(ài)的太陽(yáng)公公，終于起床啦！

　　慢慢的街道上的人越來(lái)越多，四周不再也漸漸熱鬧起來(lái)了，我深深的吸了一口這清早清新的空氣，愉快的走出公園，新的一天就這樣開(kāi)始了！

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　從小我就是個(gè)不折不扣的讀書(shū)迷：小說(shuō)、童話(huà)、詩(shī)歌、名著……我樣樣都感興趣。不僅因?yàn)樗鼉?nèi)容豐富多彩，引人入勝，更因?yàn)樗o我的教育與啟發(fā)。

　　課外的閱讀使我懂得了好多好多的道理與為人處事的方法。從小說(shuō)《白海螺預(yù)言》中，我懂得了美麗不一定就是完美，要把自己活得獨(dú)一無(wú)二，活出自己的風(fēng)格;從童話(huà)《白雪公主》中，我了解到欲望與嫉妒最后只會(huì)給自己帶來(lái)不幸，抱有一顆善良的心才能讓自己的每一天過(guò)得踏實(shí);從吳承恩的.名著《西游記》中，我懂得了要像孫悟空那樣做老實(shí)人，不做老好人;從《鼓掌員的榮譽(yù)》里，我懂得了誠(chéng)實(shí)的去做每一件事才是上策;從哲理故事《大師的寬容日記》里，我懂得了心態(tài)才是決定成敗的關(guān)鍵……從課外這些普通而令人動(dòng)容的故事中，我獲得了許多平時(shí)課上學(xué)不到的東西。

　　課內(nèi)的閱讀也讓我獲得了不少的知識(shí)。從詩(shī)歌《我們愛(ài)你啊，中國(guó)!》看出了祖國(guó)的風(fēng)景如畫(huà)和幅員遼闊;從課文《推敲》中，我懂得了在創(chuàng)作時(shí)，一句話(huà)一個(gè)字，哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都應(yīng)該仔細(xì)的斟酌;從《小草與大樹(shù)》一文中，我懂得了當(dāng)一條路走不通時(shí)，我們要學(xué)會(huì)換一個(gè)著眼點(diǎn)，并朝著自己的目標(biāo)奮斗;《輪椅上的霍金》使我懂得：我們要隨時(shí)抱這一顆感恩的心，樂(lè)觀向上，要對(duì)生活充滿(mǎn)自信……語(yǔ)文課本上這一些并不華麗的文章，卻真的讓我受益匪淺。

　　不管是科內(nèi)還是課外，書(shū)，都是我永遠(yuǎn)的“良師益友”。我愛(ài)讀書(shū)，那些樸實(shí)的語(yǔ)言在字里行間中都透給人們鼓舞和力量。我愛(ài)讀書(shū)以前是，現(xiàn)在是，以后也是。

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

　　今天，是我一生中第一次軍訓(xùn)！我們踏著春天的腳步，迎著小鳥(niǎo)清脆的歌聲，背著沉重的包，上了開(kāi)往美麗富饒的周至訓(xùn)練基地的車(chē)。車(chē)上，每一個(gè)同學(xué)都激動(dòng)無(wú)比，雖然我們平時(shí)團(tuán)結(jié)心有一點(diǎn)差，但是我相信通過(guò)這一次軍訓(xùn)，我們大家一定會(huì)團(tuán)結(jié)一心的。

　　我被分到了318宿舍，放下包裹，穿上了威武鮮艷的迷彩服，整理了一下床鋪，突如其來(lái)的號(hào)聲嚇的我從宿舍跑了出來(lái)。來(lái)到平坦的操場(chǎng)上，每個(gè)班的前面都站著個(gè)嚴(yán)肅的教官。

　　下午的訓(xùn)練開(kāi)始了，我們都被火辣辣的太陽(yáng)照著，經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們已經(jīng)汗流浹背，人困馬乏了，可是還有兩個(gè)小時(shí)呀！我堅(jiān)持不住了，就休息了一下，被教官發(fā)現(xiàn)了，向我走來(lái)，這是我非常害怕，教官毫不留情的打了我一個(gè)耳光。剛開(kāi)始我不服氣，可是又想了想，現(xiàn)在在訓(xùn)練，我就意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。終于下午的訓(xùn)練結(jié)束了，我們覺(jué)得真累人，因?yàn)槭堑谝淮�，大家顯得有些喘不過(guò)來(lái)氣。一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁的，我馬上跑回了宿舍，我們一窩蜂的搶水，吃東西，這是才覺(jué)得好了一些。

　　到了晚上，我在宿舍里又聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)聽(tīng)的集合號(hào)聲，我急忙跑下了樓，站在了我的位置上。春風(fēng)夾雜著冰冷的'雨水，吹得我渾身發(fā)抖，一直這樣站到了九點(diǎn)半。晚上的訓(xùn)練結(jié)束了，你扶我，我拉你，團(tuán)結(jié)的走回了我們自己的宿舍。

　　日月如梭，光陰似箭。短暫的一周魔鬼訓(xùn)練結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)瘦的瘦，黑的黑，好像都已經(jīng)成為了黑炭“包公”。

　　軍訓(xùn)結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn)讓我知道當(dāng)一名軍人是多么的艱苦，在軍訓(xùn)期間，我懂得了一句話(huà)---“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚！”

小學(xué)四年級(jí)作文篇6

　　秋季漸漸地降臨，一片蕭瑟。但市民廣場(chǎng)還是一派欣欣向榮的景象。

　　我是向西走入廣場(chǎng)的。腳下一個(gè)個(gè)石板刻成的浮雕，我都輕輕地一躍而過(guò)。但路邊的樹(shù)、草、花，我卻十分在乎�？�，紫色的小喇叭在大樹(shù)這個(gè)既安全又舒適的庇護(hù)所里幸福地綻放了笑臉。朵朵雛菊抬著頭，自信地笑著：看我們，身著金衣，比你們都漂亮！樹(shù)一個(gè)接著一個(gè)向人們點(diǎn)頭。草兒低低的伏在地面，頓時(shí)，黝黑的土壤變得像青翠的碧毯，再看小草，它們遵守風(fēng)的規(guī)律，在跳著時(shí)而歡快時(shí)而婉轉(zhuǎn)的風(fēng)之舞，頗使人贊嘆。

　　一路散步，眨眼間就到了廣場(chǎng)中心。廣場(chǎng)的正中心是三只象，全是灌木經(jīng)修剪后的杰作。小象依偎著大象，另外一只大象緊隨其后。小象甩著鼻子，笑得非常張揚(yáng)：我的媽媽、爸爸如此愛(ài)我，有如此多的人來(lái)看我，我是整個(gè)世界上最幸福的小象！公象神色凝重，步伐穩(wěn)健，帶領(lǐng)著母象和小象向正確的方向前行。母象跟在小象后面，把慈愛(ài)的'眼光投向活潑的小象。再看看，它那彎彎的嘴角盡顯笑意。往北是十字街地下廣場(chǎng)，再往北是鐘樓和譙樓。

　　鐘樓和譙樓都是極其富有時(shí)代氣味的。鐘樓灰磚，橘紅的邊，一座洋式的樓在南通拔地而起。精致的窗臺(tái)，非常大的鐘。追思往事無(wú)窮��！倚朱簾，深深尋思。最頂上一層樓，密密的柵欄把我吸引。但我發(fā)覺(jué)，沒(méi)有大門(mén)，怎能進(jìn)入？譙樓是古代打探情報(bào)用的。它古色古香。玄色的磚頭更添幾分古老。不知怎的，我一直不敢說(shuō)話(huà)�；蛟S大家都和我一樣，方才造就了它那清幽的特點(diǎn)。

　　夜晚的市民廣場(chǎng)火樹(shù)銀花，人頭攢動(dòng)。阿姨們跳著廣場(chǎng)舞，口中哼著歌兒。播放器的聲音震天價(jià)響。樹(shù)上掛著的彩燈也亮了，是那末的璀璨奪目，光彩照人。人群冷冷清清，好不熱烈。

小學(xué)四年級(jí)作文篇7

　　我是餃子大叔，我身體呈不規(guī)則形狀，外面是我的皮膚—餃皮；里面是我的內(nèi)臟—肉餡。

　　我在中午被煮熟，放在碟子里，我的主人吃了我，我的'旅行便開(kāi)始了。

　　我到了第1站—口腔，我碰見(jiàn)了口腔小姐，她說(shuō)：“餃子大叔，你的身子太大了，我用門(mén)齒幫你分開(kāi)吧。”說(shuō)著，便忙碌了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我被切成一小塊一小塊的，忙鉆到食道里去了。食道大哥一見(jiàn)到我，熱情地讓我休息一會(huì)兒，開(kāi)啟了運(yùn)輸通道，我沒(méi)有做什么，就坐著去了胃里面。

　　我看見(jiàn)了胃先生后，感嘆道：“哇，這里真大呀，像一個(gè)在肚子里的嬰兒�！彼卮鸬溃骸霸谶@里我的主要作用是磨碎你們，順便把你們分解�！卑肷魏�，我變成了和螞蟻一樣大小，走時(shí)，胃先生還不忘說(shuō)一句：“我是用胃酸來(lái)讓你們變得那么小的。”

　　然后，我聽(tīng)見(jiàn)了“撲通”的一聲，我一看，原來(lái)是我的“堂哥”進(jìn)來(lái)了。

　　我和他一起進(jìn)入了第4站—小腸，我們知道，這里肯定是很不“爽”的，可是，我們已經(jīng)上不去了呀！

　　在小腸巫婆那里，我的身體就像被抓住了一樣，我的同伴也一樣，我們只好把營(yíng)養(yǎng)都給她，下去后，我們就變成跟胡椒粉一樣大小了。

　　經(jīng)過(guò)小腸，我們便重見(jiàn)光明，變成了糞便被排出去。

　　“啊，太好了，終于出來(lái)了”我開(kāi)心地說(shuō)。

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