小學(xué)四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一二年級(jí)時(shí)，我覺得當(dāng)班長太過癮了，可以呼風(fēng)喚雨，一手遮天，誰都要聽我的話。可自從三年級(jí)以后，我便改變了對(duì)班長的看法�，F(xiàn)在，我終于感受到“當(dāng)班長難，當(dāng)個(gè)好班長更難”！
三年級(jí)時(shí)，我在同學(xué)們眼里就是一只“老虎”。這也沒辦法呀，誰叫我是班長呢？每天早讀，午休我都一二年級(jí)時(shí)，我覺得當(dāng)班長太過癮了，站在講臺(tái)上，手持教鞭，板著臉孔，環(huán)視著全班，哪一個(gè)不聽話，就等著挨鞭子。這個(gè)辦法還不錯(cuò)，同學(xué)們個(gè)個(gè)乖極了�？衫蠋焻s對(duì)我說：“這樣做不好，你得再想一個(gè)好辦法�！睂�(duì)呀，暴力解決不了一切，我可得好好想想。真是“功夫不負(fù)有心人”，我終于想出了個(gè)“萬全之策”！
當(dāng)天，我便使出了“絕招”——在講臺(tái)上給大家講故事。可有的.人聽得不耐煩了，就自己說自己的。我真是沒轍了……
“班長！打架了，有人打架了！”你看，又出事了！
我剛想把抱成一團(tuán)的兩個(gè)人分開，卻挨了一拳。這可把我惹火了，扯開嗓門：“打呀！
有本事打到老師面前去……”結(jié)果，他倆停止了“戰(zhàn)斗”，而我的嗓子卻喊啞了。
哎，當(dāng)個(gè)班長可真不容易呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
每天早上我都得經(jīng)歷一件令我特別害怕，卻又不得不做的事情。為此，我經(jīng)常痛得抱住腦袋，有時(shí)禁不住會(huì)發(fā)出一聲聲的慘叫，有時(shí)還會(huì)惹得媽媽在一旁大喊大叫地訓(xùn)斥我，這件事就是－－梳頭。
我有一頭烏黑而不順滑的長發(fā)，更要命的是，頭發(fā)還特別濃密，如果一天不梳的話，頭發(fā)就會(huì)亂得像一堆稻草，所以梳頭扎辮子成了我每天的“必修課”。可是我的頭發(fā)特別不好梳，媽媽又是個(gè)急性子，手又重，每次梳頭的.時(shí)候，我都覺得如臨大敵，緊張極了……
今天又開始了，媽媽拿起梳子走到我身邊，我端端正正地坐在凳子上，心里卻像揣了個(gè)小兔子，砰砰地亂跳，媽媽把我的辮子散開，剛梳了兩下，我就禁不住喊了起來，媽媽狠狠地沖我發(fā)火：“早叫你剪頭發(fā)，你就是不聽，現(xiàn)在就給你剪了！”一聽這話，我趕緊喊：“媽媽別剪、別剪！我保證不喊了�！闭f完，我緊緊地咬住嘴唇，不敢出聲，可是疼得我淚水直流……
好不容易等到媽媽把頭梳完了，我總算又過了一關(guān)。我真希望哪一天我的頭發(fā)能象電視里的漂亮阿姨那樣柔順飄逸，梳子一放就滑下來了，要是真有這樣的洗發(fā)水就好了。可是我用過很多洗發(fā)水都沒有這樣的效果，我又怎么也不愿把頭發(fā)剪掉，即使每天都要受這種“折磨”。我該怎么辦？
明天又要開始了……
看來只有我自己學(xué)會(huì)梳頭了。
對(duì)！我現(xiàn)在就學(xué)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我們的生活中，會(huì)遇見這樣或那樣的困難。如果你勇敢的去面對(duì)它，你就會(huì)克服這些困難。
我也是這樣，記得寒假中的一天，爸爸在黃陂的“自行車專賣店”給我買了一輛粉紅色的小型自行車。回到家，我連忙拉著爸爸去廣場(chǎng)學(xué)騎車。來到廣場(chǎng)，首先，我們看到的是各種花草樹木。再往前走，那就是一片空地，這兒就是我們練車的地方了。
剛開始，是由爸爸把我抱上車，然后我坐在車上，爸爸就在后面扶著我騎車。雖然爸爸在后面用力地把我扶得很穩(wěn)當(dāng)，可是籠頭還是在我緊張的`心情中，不停地抖動(dòng)。在爸爸的幫助下，我開始知道騎車就是要保持平衡。我決定不需要爸爸在后面保護(hù)了，我要自己練習(xí)。
我先將左腳踩著左邊踏板，右腳用力向后一蹬，然后坐上車迅速轉(zhuǎn)動(dòng)�？墒擒囎雍孟癫皇呛苈犖业脑�，把我從上面摔了下了。然后我爬起來又練，像這樣摔倒又爬起，我?guī)缀跸胍艞壛��？墒俏矣窒搿盀槭裁磩e人可以，難道我就不行嗎？”想到這，我就繼續(xù)練習(xí)起來。功夫不負(fù)有心人，我真的學(xué)會(huì)了騎自行車。
有些人總是說：“我不行。”你看，我努力了，不就達(dá)到目的了嗎？你也可以的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
早知這樣，就不該說大話！
今天，我們一家人去海邊旅游了。
沒想到，到了那兒，我們還得坐一段船的路程。本以為坐船是一件小事，沒什么大不了的�？赡莻�(gè)船上的工作人員卻對(duì)我們說，在出發(fā)之前，吃點(diǎn)暈車藥，以防萬一要暈船，即便是平時(shí)不會(huì)暈車的人，也要做好預(yù)防工作，而媽媽被那個(gè)工作人員嚇的膽都沒有了。于是，媽媽急忙吃了暈船藥。我笑話媽媽這么沒有用的。我拍著胸脯對(duì)媽媽說:“媽媽，你放心，我肯定擋的牢的.。”
就這樣，我們的船疾馳在大海中，船在海中搖晃著，就好像搖籃似的。一開始的時(shí)候，我一點(diǎn)兒事都沒有，過了一會(huì)兒，隨著波浪越來越大，船更加顛簸了！我也開始頭暈了！我感覺有點(diǎn)想吐的感覺，我連忙坐好，把頭靠椅子上，眼睛閉上，什么都不去想。慢慢地，感覺不是那么的難受了！
哎！原來還真是這樣的，坐船真不比坐車呀！早知這樣的話，我也不說大話了，乖乖地坐好，閉目養(yǎng)神就不會(huì)難受了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我是人見人愛`圓頭圓腦`活潑可愛的法力無邊的小叮當(dāng)。
今天，我想到足球場(chǎng)上玩。我用飛行鞋飛到足球場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)坐在輪椅上的男孩。他正用羨慕的眼神看著正在球場(chǎng)上踢球的小伙伴。我變成一個(gè)小男孩，走過去問他：“你為什么不去踢球呢？”他無奈地說：“自從一場(chǎng)大病后，我就再也不能走路了。”我問他：“你想站起來嗎？”“當(dāng)然想��！”“那就用我的神奇藥水吧！”他同意了。我把藥水抹在他的腳上，過了一會(huì)，他小心翼翼地站起來，又試探著走了幾步，慢慢地，甚至可以跑了。他難以置信地看著我，然后，撒開雙腳，和小伙伴踢球去了……
我又來到一條馬路邊，發(fā)現(xiàn)一個(gè)盲人，用棍子?xùn)|敲敲`西敲敲，正想過馬路呢。突然一輛車從他身邊疾駛而過，差點(diǎn)把他帶倒。他檫了檫額頭的汗，又試著走了幾步，又一輛車呼嘯而來。他不得不退到邊上。我拿出神奇拐棍說：“爺爺，這個(gè)拐棍會(huì)發(fā)聲，它會(huì)告訴你前面是什么東西，告訴你左轉(zhuǎn)彎還是右轉(zhuǎn)。最厲害的是，它會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)大的.力量，讓你前面的車停下來。這樣你就安全了。”“真的嗎？快讓我試試！”他拿著神奇拐棍，開始小心地走，慢慢地，他腰漸漸直了，步子越來越大，信心百倍地走向了新的道路……
我繼續(xù)向前走，我要幫助更多的人……
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