四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我多么希望世界上沒(méi)有大人，那樣就再也聽(tīng)不到媽媽的嘮叨聲，再也沒(méi)有老師布置的一大堆作業(yè)，再也沒(méi)有爸爸的臭襪子味，再也不用一個(gè)人站在墻角背ABC，那樣多美我就可以隨心所欲的想做什么就做什么。
有一天晚上，我就真的做了一個(gè)沒(méi)有大人的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)眼前白茫茫的一片，然后慢慢地清晰起來(lái)。我看見(jiàn)了一座紅色的樓房展現(xiàn)在我的.面前，那不正是我的家嗎？不過(guò)四周的環(huán)境有異常，平時(shí)這里是人來(lái)人往，一片熱鬧，可是今天顯得那么清凈，好像只有我一個(gè)人似的。
我趕緊跑到大街上，寬敞的車(chē)道上有了擁擠的汽車(chē)，只有小孩子開(kāi)的玩具車(chē)；人行道上也沒(méi)有了大人的影子。我這才明白過(guò)來(lái)：原來(lái)世界真的沒(méi)有大人了，我高興得一蹦三跳高。
于是，我用我的飛毛腿飛快地跑進(jìn)超市，推個(gè)非常大的購(gòu)物車(chē)跑進(jìn)超市，拿牛奶、德芙巧克力、健達(dá)巧克力等等食物，把購(gòu)物車(chē)放的慢慢的，又向電影院奔去。到了電影院，我看到了自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片，就邊吃邊看起來(lái)，別提多開(kāi)心。
我看累了，就想回家睡覺(jué)。我一個(gè)人走在冷清的大街上，看不到一個(gè)大人，心里不覺(jué)有一種怕怕的感覺(jué)，就大哭起來(lái)，喊著媽媽爸爸，還有我的老師，可是沒(méi)有人回答我。突然聽(tīng)到：“小懶蟲(chóng)，起床了，上學(xué)要遲到了”。我睜開(kāi)眼睛一看是媽媽?zhuān)乙话驯ё寢專(zhuān)ε聥寢尣灰?jiàn)了。這時(shí)，我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，看來(lái)沒(méi)有大人的陪伴是不行的。
四年級(jí)的作文 篇2
提到臉譜，我們便想起中國(guó)京劇中奇特的變臉，這節(jié)音樂(lè)課，洪老師就讓我們接觸了神奇的臉譜。
老師先讓我們聽(tīng)了臉譜歌，并告訴我們臉譜分為四大行當(dāng)，分別是生、旦、凈、丑四大行當(dāng)。接著，老師請(qǐng)了兩位同學(xué)上臺(tái)，等一下音樂(lè)響起時(shí)，這兩位同學(xué)就要仔細(xì)聽(tīng)音樂(lè)里說(shuō)的是哪個(gè)顏色的臉譜，比如是白臉的曹操，是第一次聽(tīng)到，就找出相對(duì)的臉譜放在第一個(gè)。游戲開(kāi)始了，兩位同學(xué)認(rèn)真的聽(tīng)著，然后迅速地放在黑板槽，但歌聲的節(jié)奏很快，兩位同學(xué)漏放了兩個(gè)臉譜，其中把金色的猴王和黃臉的典韋放反了，混在一起。
京劇是我國(guó)的“國(guó)碎”，在北京流傳，所以叫京劇。通過(guò)了解，我知道了臉譜是中國(guó)傳統(tǒng)戲曲在演員臉上的繪畫(huà)，表現(xiàn)人的`不同性格。紅臉代表忠義，如關(guān)羽；白臉代表奸詐，如曹操；黑臉代表正直，如包公；金色臉譜代表莊嚴(yán)，有神仙如來(lái)佛；還有紫色代表正義......隨后，洪老師分別叫了同學(xué)帶上臉譜來(lái)表演，把我們逗得哈哈大笑。
“ 叮鈴鈴 .....”下課了，有趣的臉譜還戴在同學(xué)們的臉上，還舍不得摘下呢！
四年級(jí)的作文 篇3
在一條小河里，住著一條小金魚(yú)，它的名字叫小黃。白天，它和小伙伴們一起出去游玩、覓食，晚上回到家里休息。它們盡情地享受著大自然中美好的一切。
有一天，小黃和伙伴們外出旅游。等小黃回來(lái)的時(shí)候，這里到處是啤酒瓶、塑料袋等人們遺棄的生活垃圾，風(fēng)一吹，不時(shí)飄來(lái)陣陣臭味。河水已變得渾濁了，水面上漂著許多同胞，有的還在拼命掙扎，想逃出這里。小黃急得哇哇大哭，大喊著小伙伴的名字，可沒(méi)有一個(gè)人回答。它傷心地質(zhì)問(wèn)藍(lán)天：“這是為什么？！”
這時(shí)來(lái)了一位好心人，把小黃帶回了家，放在金魚(yú)缸里。雖然這里有豐富的.食物和新鮮的氧氣，但小黃還是高興不起來(lái)，整天無(wú)精打采的。因?yàn)檫@里沒(méi)有一個(gè)小伙伴，它覺(jué)得很孤單。它想：我什么時(shí)候才能重返美麗的家園呢？
四年級(jí)的作文 篇4
今天，我們魯中晨刊小記者要去太陽(yáng)部落觀光了。
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情坐上了大巴車(chē)，不一會(huì)兒我們就出發(fā)了。來(lái)到太陽(yáng)部落，同學(xué)們都非常興奮，我們走過(guò)一座木橋，就來(lái)到了“時(shí)光隧道”，這里到處散發(fā)著神秘的光芒，走著走著，我感覺(jué)自己轉(zhuǎn)了起來(lái)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我們就來(lái)到了熔巖洞。我很好奇，用手一摸，熔巖是假的，我們不禁佩服這里的工作人員，他們做得太逼真了。走過(guò)熔巖洞，我們來(lái)到了“夢(mèng)回大汶口”，看到了原始的取火工具，老師跟我們講解了鉆木取火。走了一會(huì)兒，我們腳踩玻璃，走得心驚膽戰(zhàn)，游覽完這里以后，我們劃船來(lái)到了一間小屋，看到了李白等著名詩(shī)人的`畫(huà)像，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)自己的頭上有一大群蛇在盤(pán)旋，十分刺激！
天很快就黑了下來(lái)，要走了，大家都戀戀不舍，今天的游玩真讓我難忘。
四年級(jí)的作文 篇5
母親是一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；母親是一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；母親是一盞路燈，引領(lǐng)著我們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻�；母親是一輪太陽(yáng)，給予我們溫暖......生活中，愛(ài)是無(wú)處不在的，但是媽媽對(duì)我的'愛(ài)，卻是無(wú)微不至的。
有一天放學(xué)后，我突然覺(jué)得渾身無(wú)力，頭暈乎乎的，沉甸甸的，十分難受。媽媽見(jiàn)了，十分心疼，連忙幫我倒了一杯熱氣騰騰的水，喝著這杯熱乎乎的水，一股暖流頓時(shí)布滿(mǎn)全身，身體一下子暖和了起來(lái)，都有點(diǎn)發(fā)汗了,這時(shí)，我的鼻子立刻通了。過(guò)了一會(huì)兒，一連串的咳嗽使我上氣不接下氣，喘得痛苦不堪。媽媽輕輕地問(wèn)我：“寶貝，你冷嗎？冷的話(huà)我給你再加一件被子�！薄�，我不冷，被子夠暖和了�！蔽一卮鸬��！安焕渚秃�，趕緊睡覺(jué)吧，晚安�！眿寢層H切地對(duì)我說(shuō)，然后輕手輕腳地走出了房間。媽媽溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓我感動(dòng)得熱淚盈眶，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......那一夜，我睡得很好。
媽媽?zhuān)x謝您對(duì)我的愛(ài)，我愛(ài)您！
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