小學(xué)四年級(jí)想象作文

時(shí)間：2024-03-11 16:55:07 四年級(jí)

小學(xué)四年級(jí)想象作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)想象作文，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)想象作文

小學(xué)四年級(jí)想象作文1

　　我想象的新型汽車(chē)是集汽車(chē)與大炮一起的，我叫它“人車(chē)王號(hào)”。

　　汽車(chē)有四個(gè)很大很大的車(chē)輪，后面還有兩個(gè)備用輪胎，一共是6個(gè)，這樣的話就不怕輪胎壞了。汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)有500馬力，車(chē)頂有一個(gè)大炮，五個(gè)追蹤炮，一千個(gè)紅外線，百發(fā)百中，非常厲害，有的時(shí)候甚至可以把食人巨鱷打死。而且這個(gè)有無(wú)數(shù)發(fā)大炮的車(chē)子，還裝有可以隱形的設(shè)備，讓汽車(chē)可以隱形，在你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你可以啟動(dòng)隱形功能，讓敵人看不到它。

　　在車(chē)內(nèi)，除了有6張車(chē)座外，還有一臺(tái)高級(jí)電腦，它會(huì)幫你駕駛汽車(chē)，你只要上車(chē)說(shuō)出你想到達(dá)的目的地，它就可以自動(dòng)收索并導(dǎo)航，把你送到目的地。除此之外，它還可以變成機(jī)器人，電腦變身成機(jī)器人后，一手拿大炮，一手拿追蹤炮，背上背著一個(gè)飛行器，全身是藍(lán)色的.，可以飛到宇宙黑洞里，不需要汽油，只需要一點(diǎn)光能就可以走遍全世界，既節(jié)能又環(huán)保，而且可以保護(hù)坐在車(chē)?yán)锏娜�，人在里面十分的安全，不用�?dān)心出了車(chē)禍會(huì)受傷。

　　你們說(shuō)這車(chē)厲害不？這樣一輛新型汽車(chē)，是我理想中的汽車(chē)，我以后一定要造出它！

小學(xué)四年級(jí)想象作文2

　　十年后的我，已經(jīng)是一名大名鼎鼎的科學(xué)家了，那時(shí)，我要發(fā)明一種與眾不同的房子。

　　房子是靠控制器來(lái)控制的，如果你有這種房子，它表面的顏色或圖案你不喜歡的話，你按一下控制器黃色的按鈕，房子就會(huì)變成各種顏色和各種圖案，當(dāng)你看到這顏色或圖案你喜歡時(shí)，你按一下“確定”，它就會(huì)永遠(yuǎn)保留著。房子里面的.家具已經(jīng)搭配好了，如果你不喜歡，按一下控制器的紅色按鈕，那家具就會(huì)變化著，變到你喜歡的家具后，你再按一下“確定”，家具就會(huì)永遠(yuǎn)保留著。如果你想寫(xiě)毛筆字，你按一下黑色按鈕，寫(xiě)毛筆字的東西就會(huì)擺在你眼前�？吹竭@里，你應(yīng)該會(huì)問(wèn)不寫(xiě)了怎么樣？告訴你吧，再按一下黑色的按鈕，你會(huì)問(wèn)那樣不會(huì)走出兩樣來(lái)嗎？不會(huì)起出兩樣來(lái)的，反而還會(huì)把它收回去，你要是想要兩樣的話，你就要按黑色按鈕兩次，兩樣就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。如果你想溜冰，按一下藍(lán)色按鈕，溜冰鞋便會(huì)出現(xiàn)在你的面前，你想在房子里溜冰，位置又不夠，那你按下綠色的按鈕，全部家具都會(huì)在你眼前消失，那房子就像溜冰場(chǎng)一樣寬廣，你不溜了，你按下灰色的按鈕，全部家具又會(huì)出現(xiàn)......神奇吧？！讀者們一定很想買(mǎi)到一棟這樣的房子，我也想盡快發(fā)明出來(lái)。

　　我期待這一天的到來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)想象作文3

　　不久，我們便醒悟過(guò)來(lái)了：奮戰(zhàn)的時(shí)刻到了！

　　我們?nèi)齻€(gè)人齊心協(xié)力，并安排好了的任務(wù)：我右翼，昊昊左翼，陳彤排水，go！

　　正當(dāng)我們忙得不可開(kāi)交之時(shí)，老天還落井下石地戲弄我們：天上又下起了蒙蒙細(xì)雨。正當(dāng)我急急忙忙跑去躲雨時(shí)，昊昊卻幾步趕上來(lái)一把拉住我的衣服：“危急關(guān)頭，怎可跑去躲雨？”

　　我只好聽(tīng)他，又小步跑回“戰(zhàn)場(chǎng)”上“戰(zhàn)斗”了。

　　我們的壩隨著鏟子的快節(jié)奏變得越來(lái)越高，即使這樣，海水隔三差五的大進(jìn)攻也會(huì)使堤壩瞬間矮一大截。這直接影響到堤壩進(jìn)展的.速度。

　　雖然天空下著小雨，可我們的汗水仍在往外冒，即使是雨，也無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步。

　　終于，雨停了，同時(shí)，陳彤想出了個(gè)好主意：搬石頭。

　　于是，她和昊昊拋下我，徑自跑去100米外的地方搬石頭。而堅(jiān)守陣地的我忙這忙那，又是補(bǔ)壩又是排水的，不到一分鐘，我的胳膊似乎就要離開(kāi)我獨(dú)自跑掉了。所以第二輪“搬運(yùn)”就由我負(fù)責(zé)了。

　　五分鐘后，五塊巨大的石頭矗立在壩前，它們被我們戲稱(chēng)為“五大金剛”�？上У氖�，五大金剛也沒(méi)能擋住潮水一波比一波強(qiáng)的攻城策略。十分鐘后，游戲結(jié)束，我們也回住處吃中飯去了。

小學(xué)四年級(jí)想象作文4

　　未來(lái)的機(jī)器人，都是智能的，有很多種。比如：快遞機(jī)器人、防暴機(jī)器人、維修機(jī)器人、煤礦機(jī)器人等等。下面我給大家介紹的是管家機(jī)器人。

　　管家機(jī)器人，它的本事可大了。它能干很多事，它可以跟你聊聊天，會(huì)打掃衛(wèi)生，洗衣服做飯看護(hù)孩子，會(huì)唱歌跳舞，還會(huì)輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。它最大的優(yōu)點(diǎn)就是不知疲勞，不會(huì)向你索要報(bào)酬，它的能量是無(wú)窮無(wú)盡的，從來(lái)不用充電。

　　未來(lái)，我的家里就有一個(gè)這樣的.機(jī)器人。有一天，我和我的好朋友楊思明在打羽毛球，我們兩個(gè)正打得難分難解，正高興的時(shí)候。突然，楊思明的媽媽過(guò)來(lái)把楊思明叫去寫(xiě)作業(yè)了。我一個(gè)人打不成羽毛球了，真郁悶，我正準(zhǔn)備回家。這時(shí)，我家的機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李爽，我來(lái)和你打羽毛球吧！”我說(shuō)：“你行嗎？”機(jī)器人也不說(shuō)話，拿起球就發(fā)了過(guò)來(lái)，我趕緊接住。于是我和機(jī)器人打起了羽毛球，打來(lái)打去，我有點(diǎn)招架不住了，心想這機(jī)器人怎么比楊思明的水平還高呢！不一會(huì)，我就累得不行了，可機(jī)器人是越來(lái)越勇了，最后還是機(jī)器人勝了。

　　機(jī)器人也很聰明。有一次，下大雨我沒(méi)帶雨傘，正著急的時(shí)候機(jī)器人給我送來(lái)了雨傘。

　　這就是未來(lái)的機(jī)器人。

小學(xué)四年級(jí)想象作文5

　　一天夜里，天黑得伸手不見(jiàn)五指，一只大老鼠把全家聚集在一起，對(duì)大家說(shuō)：“我們出去到倉(cāng)庫(kù)里偷糧食吃吧。”于是，大老鼠帶領(lǐng)著全家，一起到倉(cāng)庫(kù)里偷糧食，突然，大公雞喔喔地叫起來(lái)，那只大老鼠喊：“快逃，天快要亮了�！崩鲜髠冞B忙背著糧食往回跑。一只自以為聰明的小老鼠跳上了一本厚厚的大書(shū)上，一手插著腰，頭抬得高高的，它說(shuō)：“只要公雞不叫，太陽(yáng)不出來(lái)，不就永遠(yuǎn)是黑夜了嗎？”大家想了想，覺(jué)得這辦法很有道理。于是，大伙把大公雞捆到一根柱子上，又用一條毛巾把大公雞的嘴堵住。大家做著勝利的`手勢(shì)，高高興興地偷糧食去了。偷著偷著一只機(jī)靈的小老鼠看見(jiàn)從窗外射進(jìn)幾束光，它奇怪地說(shuō)：“亮光哪來(lái)的？”大家都搞不懂，大公雞不叫了，天怎么還會(huì)亮？

小學(xué)四年級(jí)想象作文6

　　在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，天氣十分熱，我靜靜地躺在床上，忽然，眼前一道閃電瞬間劃過(guò)，接著，雷聲大作，窗外下起了傾盆大雨，那雨聲“嘩啦啦……嘩啦啦……”地響著。

　　墻上的窗簾被大風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去。在雷電的映襯下，我臥室的墻上映出了一張張“奇怪的臉”腦海里仿佛呈現(xiàn)出《午夜的鐘樓》里的那個(gè)可憐死去的'小女孩。她身披白袍雙腳騰空衣袖里露出她那又細(xì)又長(zhǎng)的白骨……

　　接下去的故事我不敢往下想�！稗Z隆隆……”——雷聲再一次的把我嚇了一大跳，我急忙埋頭往被子里鉆，��！我的腳熱乎乎的，被窩里太熱，被窩外涼快，我好想把被子掀開(kāi)，但我又怕那女孩也來(lái)找我，拖著我的腳出去，所以我只好把腳無(wú)奈地縮回被窩里了。過(guò)了一會(huì)，我的頭好像也熱了，時(shí)不時(shí)地冒汗，我好想把頭伸出來(lái)�。】捎植桓�，最后我實(shí)在熬不住了，就咬咬牙伸了出來(lái)。

　　就這樣，時(shí)間很快就過(guò)去了。到了三更半夜，全家人都睡著了，只有我還睜著眼睛看著天花板，手緊緊握住被子�？墒俏艺γ匆菜恢�，突然我想到了一個(gè)好辦法，“開(kāi)始數(shù)羊”：“一只羊，兩只羊，三只羊，四只羊……漸漸地，我困了，就不知不覺(jué)睡著了。

小學(xué)四年級(jí)想象作文7

　　想象是一雙美麗的翅膀，只有懂得想象的人才能擁有這雙無(wú)與倫比的翅膀。是它，才能讓作家靈泉涌躍；是它讓畫(huà)家的雙手畫(huà)出栩栩如生的作品；是它讓科學(xué)工作者發(fā)明方便，耐用的高科技；是它，給童年創(chuàng)造出了無(wú)限歡樂(lè)。

　　年幼時(shí)，望著一排排希奇古怪的英語(yǔ)單詞，讓我想到了各種各樣的'物品，使我對(duì)英語(yǔ)課堂更感興趣。望著一個(gè)個(gè)生詞，是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語(yǔ)法。那一豎豎的數(shù)字讓我聯(lián)想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　時(shí)光如流水，我也漸漸的長(zhǎng)大，懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了，年復(fù)一年，暑去寒來(lái)，這雙想象的翅膀也逐漸的退化�，F(xiàn)在的我，已不再向以前那樣單純了，一些自己的想象也不敢大膽地說(shuō)出來(lái)，只能默默地想。細(xì)細(xì)感受這雙翅膀給我?guī)?lái)的歡樂(lè)和痛苦。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，一些奇思妙想跟老師說(shuō)，老師說(shuō)我是一個(gè)不正常的人，跟同伴說(shuō)，同伴們?nèi)⌒ξ沂且粋€(gè)神經(jīng)病患者。其實(shí)他們的心理也有這美麗的想象的翅膀，只不過(guò)不敢說(shuō)罷了。

　　其實(shí)每個(gè)人都有自己的想象翅膀，那要看你發(fā)揮的出來(lái)。這雙翅膀帶給我們歡樂(lè)和痛苦。

小學(xué)四年級(jí)想象作文8

　　現(xiàn)在的汽車(chē)雖然功能很多，但是還是存在許多不足，例如：遇到堵車(chē)會(huì)很麻煩，遇到大海、江河過(guò)不去，遇到陡峭的山嶺爬不上去等缺點(diǎn)。我設(shè)計(jì)的未來(lái)的汽車(chē)就大不相同了。

　　這輛車(chē)的外形很特別。車(chē)門(mén)和車(chē)頂上有很多攝像頭，在車(chē)的兩側(cè)有兩個(gè)小小的洞，四個(gè)又圓又大的車(chē)輪上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，猶如一只只小刺猥，車(chē)的顏色是透明的，只有車(chē)主才能看到它，其他人都看不見(jiàn)。

　　這輛車(chē)還很智能呢！要是遇到了陡峭的'山嶺，車(chē)的輪胎的刺就會(huì)噴出液體，這些液體就會(huì)使車(chē)子像蜘蛛一樣的往上爬。要是遇到了堵車(chē)，車(chē)子兩邊的小洞中就會(huì)伸出兩只翅膀，汽車(chē)就會(huì)從空中飛過(guò)去。要是遇上大海、江河，車(chē)子底下就會(huì)冒出來(lái)一個(gè)氣墊，它就會(huì)像船一樣開(kāi)過(guò)去。

　　這輛車(chē)不僅智能，還很安全。要想進(jìn)入車(chē)子必須輸入密碼。車(chē)門(mén)和車(chē)頂上的攝像機(jī)能將來(lái)者的面貌特征輸入電腦。如果電腦確認(rèn)你是“未經(jīng)登記”的陌生人，你即便知道密碼也無(wú)將車(chē)門(mén)打開(kāi)。這時(shí)，只有車(chē)主用短信下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令后，車(chē)門(mén)才會(huì)打開(kāi)。

　　雖然這只是我的幻想，但是我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)創(chuàng)造出那么神奇的汽車(chē)。

小學(xué)四年級(jí)想象作文9

　　未來(lái)世界無(wú)奇不有，要是我有一支未來(lái)鋼筆該多好呀！

　　未來(lái)的鋼筆樣子真新奇，筆綻放著耀眼的光芒。仿佛在說(shuō)：“我在這兒，主人！”筆尖是用特別柔滑的物質(zhì)做成的，寫(xiě)上去不會(huì)弄破紙張。這支筆的優(yōu)點(diǎn)真是數(shù)不勝數(shù)呀！比如這支筆無(wú)需加墨也能寫(xiě)出一手好字，因?yàn)樗怯每諝鈱?xiě)的，這支筆為什么能夠用空氣寫(xiě)字呢？那是因?yàn)榭諝庵械?氮?dú)饽苻D(zhuǎn)換成不同的色彩。比如不小心筆尖劃到手也不用擔(dān)心，因?yàn)檫@支鋼筆如果檢查是手的話不會(huì)出墨的，也不會(huì)弄傷手指。

　　未來(lái)筆的結(jié)構(gòu)與我們現(xiàn)在使用的鋼筆截然不同，它可是全自動(dòng)的，只要你心里想什么，鋼筆會(huì)立刻察覺(jué)到。筆尖變得更下面了，出墨口更讓人摸不到。筆后面有一種叫動(dòng)力按摩裝置的東西，它可以讓你寫(xiě)字沒(méi)那么累，在你寫(xiě)字時(shí)，你用多久，它就會(huì)不知不覺(jué)按摩多久，讓你覺(jué)得寫(xiě)字是件十分愜意的事，而且它能自動(dòng)美化自己的文字。內(nèi)部可很神秘的，有專(zhuān)門(mén)的運(yùn)輸裝置來(lái)運(yùn)輸空氣。

　　未來(lái)鋼筆的用途非常廣泛。既可以給全世界的人共享，也可以用于畫(huà)畫(huà)等等你能想到的所有與畫(huà)、寫(xiě)這一方面的，還可以變形成各種奇奇怪怪的物品。

　　我真想有一支神通廣大的鋼筆呀！

小學(xué)四年級(jí)想象作文10

　　假如我是克隆專(zhuān)家，我能克隆世間萬(wàn)物，我會(huì)克隆有益于現(xiàn)代世界面臨的嚴(yán)重危機(jī)的事物——那就是克隆花草樹(shù)木，使地球變得更加青春，更加美麗。

　　現(xiàn)在世界由于人類(lèi)的亂砍濫伐，使土地漸漸地荒廢，沙漠面積也在漸漸擴(kuò)大;由于樹(shù)木的缺少，使大量沙土流入河中，使河水變得十分渾濁，世界有多少河流受到過(guò)這樣的遭遇呀！我國(guó)第二大河流——黃河，就是遭受這樣的遭遇。如果人類(lèi)再繼續(xù)這樣下去，那么世界上荒廢土地的面積會(huì)更大，沙漠面積也會(huì)擴(kuò)大，河水也會(huì)變得更加渾濁。

　　因此，我要克隆許許多多的花草樹(shù)木，把它們種在荒廢的土地上，種在荒蕪的沙漠上，也種在小溪旁，使地球變得更加青春，讓荒蕪的沙漠變成鳥(niǎo)的.天堂，讓荒廢的土地變成動(dòng)物的世界，讓堆滿(mǎn)沙土的小溪變成人的水源，讓動(dòng)物回到大自然的懷抱，讓人類(lèi)吸收更多的氧氣，讓一氧化碳以及世界上的種種惡化空氣都瞬間消失。

　　假如我會(huì)克隆，我一定要克隆花草樹(shù)木，讓越發(fā)蒼老的地球再一次變得青春。

小學(xué)四年級(jí)想象作文11

　　錢(qián)，在我們?nèi)粘Ｉ钪惺潜夭豢缮俚�，如果沒(méi)有錢(qián)，我們幾乎不能生存。所以，人們都希望有錢(qián)，我也一樣。假如我有了錢(qián)，我一定會(huì)做許多有意義的事。

　　假如我有了錢(qián)，我一定會(huì)拿出一些錢(qián)捐給東南亞，讓他們?cè)诒缓[和地震襲擊后能更好地重建家園。我還會(huì)買(mǎi)一些飛機(jī)，讓他們載著救災(zāi)物資送到災(zāi)區(qū)，送到每一個(gè)災(zāi)民手中，讓災(zāi)民們不再為吃不飽、穿不暖而發(fā)愁。

　　假如我有了錢(qián)，我會(huì)為環(huán)保事業(yè)出力。我會(huì)在植樹(shù)節(jié)是買(mǎi)許許多多樹(shù)苗，發(fā)給每一個(gè)人，讓大家種上。這些樹(shù)苗慢慢長(zhǎng)大，變成森林，使環(huán)境得到綠化，使動(dòng)物有自己的家園，也使人與動(dòng)物的關(guān)系更加密切。我還會(huì)把一些錢(qián)捐給環(huán)保部門(mén)，讓他們?yōu)榄h(huán)保出力。這樣，地球一定會(huì)變得“萬(wàn)壽無(wú)疆”！

　　假如我有了錢(qián)，我會(huì)為孩子們著想。我會(huì)在貧窮的山區(qū)里修學(xué)校。這些學(xué)校的學(xué)費(fèi)很少，學(xué)校里還有電視、電腦、體育設(shè)施等，一點(diǎn)也不亞于城市里的.學(xué)校。讓孩子們?cè)谶@里學(xué)到豐富的知識(shí)，來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)，使人們走出貧困，走向幸福。我還會(huì)為一些無(wú)家可歸的孩子修兒童村，讓他們也能快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才。

　　假如我有了錢(qián)，我會(huì)……

小學(xué)四年級(jí)想象作文12

　　我一直夢(mèng)想著，夢(mèng)想著擁有一支神奇棒。

　　“耶，我終于發(fā)明出自己夢(mèng)寐以求的神奇棒了�！�

　　神奇棒為人類(lèi)能做很多事情。例如，你說(shuō)一聲“飛”，它會(huì)變出一對(duì)像天使的翅膀，讓你能像鳥(niǎo)兒那樣的自由翱翔。如果你說(shuō)一聲“變”，［不過(guò)要說(shuō)變什么］，它就讓你能擁有像孫悟空的七十二變。它還能讓你到太空遨游呢。

　　我的神奇棒雖然能讓你隨心所欲。但是，我給它安裝了“由壞變好 ”的系統(tǒng)�？吹竭@里，也許你會(huì)問(wèn)，什么叫“由壞變好”的系統(tǒng)。其實(shí)，一旦它落入了壞人的'手中，壞人用來(lái)做壞事的時(shí)候，它會(huì)讓你變成做好事的。那么，世界上就不再有壞事出現(xiàn)了。

　　我發(fā)明的神奇棒是不是很神奇呀？我的神奇棒不僅神奇，而且你讓它變大就變大，變小就變小。它的價(jià)格說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥�，什么，幾萬(wàn)，幾千？不是，是—五元。多實(shí)惠，連世上最窮的人也買(mǎi)的起啦。

　　看，現(xiàn)在世界上這樣的產(chǎn)品無(wú)人不知，無(wú)人不曉，無(wú)人不買(mǎi)啊。我自己非常榮幸的得了“諾貝爾獎(jiǎng)”，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　如果世界上真的有神奇棒，世界上就再也不會(huì)有窮人，有不開(kāi)心的人，也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。大家都能隨心所欲，充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)……

小學(xué)四年級(jí)想象作文13

　　大家好，我是攀爬類(lèi)植物——爬山虎。我離開(kāi)墻就不能生存下去了。

　　我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，一天一天過(guò)去了，調(diào)皮的小嫩葉就變成嫩綠的。小嫩葉再怎么變，也不引人注意。引人注意的葉子是長(zhǎng)大了的葉兒。它們綠的那么新鮮，那么可愛(ài)，看上去舒服極了。小葉兒在墻上鋪的那么均勻，不留空也不重疊。風(fēng)兒來(lái)啦，看!葉子們漾起波紋，猶如碧綠的海洋。

　　我有腳，就長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方。小腳就像蝸牛觸角，細(xì)細(xì)的.。調(diào)皮的它們新長(zhǎng)出來(lái)的腳像新葉的色澤——嫩紅嫩紅的。

　　觸著墻的腳，細(xì)絲絲的頭頂就長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小小的圓盤(pán)，多有趣呀!小圓盤(pán)緊吸在墻上。細(xì)絲本來(lái)是直直的，吸著的變成了彎曲的，這就要把爬山虎的嫩嫩的莖拉上一把，叫那些莖聽(tīng)話地貼在墻上。仔細(xì)看我的細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖片上蛟龍的爪子。

　　我的腳要是觸不著墻，不幾天就枯萎了，漸漸地，連痕跡都消失了!但觸到墻的腳，細(xì)細(xì)的絲和小小的圓片逐漸變得灰灰的。喂喂喂!別瞧不起我灰色的腳!它們巴在墻上，那可是相當(dāng)牢固哩。你要不費(fèi)勁，別想摘掉我一根莖哦!

　　想了解我嗎?帶你看看去!

小學(xué)四年級(jí)想象作文14

　　我是一本供人類(lèi)學(xué)習(xí)的語(yǔ)文書(shū)，可我的小主人一點(diǎn)兒也不懂得珍惜，成天拿我當(dāng)“擋箭牌”。不信的話，我就慢慢跟你說(shuō)吧！

　　碰上雨天，他就把我當(dāng)雨傘，覆在頭上遮風(fēng)擋雨的。他舒服了，可我呢？全身被雨淋得濕漉漉的，干后也是皺皺的，好幾次都差點(diǎn)四分五裂呢！

　　夏天就更不用說(shuō)了，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，天氣又悶又熱。我快中暑了，可他寧愿“犧牲”我，也不愿自己熱著，用汗涔涔的'手抓著我拼命地煽動(dòng)。我被他弄得暈乎乎的都快散架了。

　　到了雙休日，小主人就會(huì)去河邊釣魚(yú)。釣魚(yú)就釣魚(yú)，還要把我也帶上，說(shuō)是邊釣魚(yú)邊背書(shū)�？墒撬緵](méi)有背書(shū)，我又成了他的犧牲品，你知道嗎，他居然把我當(dāng)成他的坐墊，好幾次都被他壓得喘不上氣來(lái)。他的褲子干凈了，可我呢？全身上下都沾滿(mǎn)了泥土，黑不溜秋的。

　　哎，還有更慘的呢！下課時(shí)，我又變成了他的獨(dú)門(mén)武器了。小主人揮舞著我，抵御向他襲擊的小石子，并仗著我的掩護(hù)向別人發(fā)起攻擊。結(jié)果，我被小石子襲擊得傷痕累累，面目全非。我是多么傷心��！可他卻喜悅得手舞足蹈，因?yàn)槲业拇嬖谒〉昧藨?zhàn)斗的勝利。

　　小主人啊，珍惜我吧，因?yàn)槲沂悄阕詈玫呐笥选?/p>