四年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
人間處處有真情，這里我要說(shuō)的是用愛(ài)心和知識(shí)培育我們成長(zhǎng)的紀(jì)老師。
您嚴(yán)肅、認(rèn)真，對(duì)我們嚴(yán)格要求。有一次，您讓我們寫(xiě)一篇觀察豆芽的作文，我早早的寫(xiě)好了，上樓交給了您，我本以為自己寫(xiě)得很好您會(huì)表?yè)P(yáng)我，可是，您卻皺起了眉頭，說(shuō)：“你看看你寫(xiě)的'字�！甭�(tīng)您這么一說(shuō)，我低下了頭，看看作文，非常潦草，字都寫(xiě)出格外了。老師接著說(shuō)：“希望你再寫(xiě)一次，但是，這一次一定要寫(xiě)好，明白了嗎？”我羞愧地說(shuō)：“好……”說(shuō)著，我下了樓。打那，我做作業(yè)努力做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，生怕錯(cuò)了一個(gè)字。這件事一直讓我刻骨銘心。
您你一片愛(ài)心，對(duì)我們關(guān)懷備至。有一次，我感冒了，帶著病來(lái)上學(xué)，正好這天我要帶領(lǐng)值日生去室外掃地。為此我穿好羽絨服，“全副武裝”，我正要踏出門(mén)的時(shí)候，您正好下樓來(lái)到了教室，說(shuō)：“任巖松，不要去了，你感冒，還是讓王一諾替你，小心累著身體�！甭�(tīng)了這句話我心里暖和和的，說(shuō)：“謝謝老師了！”
您是一位辛勤的園丁，精心培育我們成長(zhǎng)。我要牢記您的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上。做一位品格兼優(yōu)的好學(xué)生！
我有很多話想對(duì)您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話。紀(jì)老師，感謝您！
四年級(jí)的作文300字 篇2
大家畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都是睜著眼睛畫(huà)，可是今天，老師卻讓我們閉著眼睛畫(huà)畫(huà)，這是為什么呢？請(qǐng)大家聽(tīng)我慢慢解釋。
原來(lái)這是一個(gè)閉著眼睛畫(huà)畫(huà)的游戲，游戲規(guī)則是：一個(gè)人帶上眼罩，跟著老師走兩圈，然后再自己轉(zhuǎn)三圈，最后拿著筆在黑板上畫(huà)畫(huà)。
游戲開(kāi)始了，首先嘗試這個(gè)游戲的是一個(gè)女生。她戴著眼罩，跟著老師走了兩圈后，只見(jiàn)她彎曲著腿轉(zhuǎn)了三圈，拿起了筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。哎呀！不好了，她畫(huà)到了電腦上，同學(xué)們有的大聲叫道：“往左，往左呀，你畫(huà)的是電腦！”有的在座位上哈哈大笑，可是她就是好像是一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，根本就不聽(tīng)我們大家的.指導(dǎo)，接著在電腦上畫(huà)。終于，她畫(huà)到一半的時(shí)候，聽(tīng)了我們的話，往左走了走，這次她又走到了黑板和電腦的中間，剛想畫(huà)，我們趕緊喊：“再往左一點(diǎn)，再往左一點(diǎn)”。這次，她終于畫(huà)到了黑板上，她畫(huà)完后，大家又笑了，因?yàn)楦究床欢?huà)的是什么。
第二位同學(xué)比第一位同學(xué)畫(huà)的強(qiáng)一些，他畫(huà)的是一個(gè)小人踢足球，然后把足球提到了天上�！肮�！”大家又笑了，他畫(huà)的球比小人還要大，而且球還非常非常的不圓，如果他不說(shuō)，我們都不知道他畫(huà)的是什么。
哈哈，這個(gè)游戲真是太好玩了。
四年級(jí)的作文300字 篇3
一天晚上，小兔子趁媽媽熟睡時(shí)，偷偷地跑出去玩。因?yàn)閶寢屆刻於疾蛔屝⊥贸鋈ネ�，總是告誡它遇到大灰狼就危險(xiǎn)了。
一路上，小兔子非�？鞓�(lè)，心想：如果每天都能出來(lái)玩，該有多好��！小兔子正甜蜜地想著，腦子里又出現(xiàn)了一個(gè)念頭：有一個(gè)傳說(shuō)，如果誰(shuí)能找到螢火蟲(chóng)王國(guó)，那螢火蟲(chóng)就會(huì)和它玩耍。要是在這美妙的夜晚，跟螢火蟲(chóng)它們玩玩，那該多好��！于是，小兔子就決定去找螢火蟲(chóng)王國(guó)了。走了一會(huì)兒，小兔子發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一些星星。小兔子想：星星是在天上，怎么可能在地上呢？小兔子跑過(guò)去，睜大眼睛一看，“哦！原來(lái)是螢火蟲(chóng)��！”小兔子看了看，螢火蟲(chóng)一閃一閃地，亮晶晶的非常美，它說(shuō)：“螢火蟲(chóng)，你們真美��！你們能告訴我，你們的王國(guó)在哪兒?jiǎn)�？”螢火蟲(chóng)笑瞇瞇地說(shuō)：“哈哈，你上當(dāng)受騙了，根本就沒(méi)有這個(gè)傳說(shuō)，還是我們陪你玩兒吧！讓你度過(guò)一個(gè)美好的夜晚！”這一群“小仙子”可真能唱會(huì)跳，她們手拉著手圍在小兔子旁邊，小兔子也跟著跳起來(lái)，唱起來(lái)。玩累了，也有些晚了！小兔子只好告別螢火蟲(chóng)回了家。
躺在床上，小兔子想起了今晚這段美好的'回憶，慢慢地入睡了。這真是一個(gè)美好的夜晚��！
四年級(jí)的作文300字 篇4
為了讓假期過(guò)得充實(shí)，愉快，有意義，我和媽媽一起計(jì)劃制作了“一天時(shí)間管理表”，使自已能夠清楚每天在什么時(shí)候該做什么，養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣。
首先，我做了如圓形鐘表般的時(shí)間管理表。第一步，我在一張白紙上記錄我一天的作息時(shí)間和情況，用不同顏色標(biāo)注出“固定時(shí)間”和“機(jī)動(dòng)時(shí)間”；第二步，我會(huì)給自已擬定了一張起床清單和睡前準(zhǔn)備還有作業(yè)清單，讓自已每天更有條理的按照清單內(nèi)容執(zhí)行。
接下來(lái)，我按照作息時(shí)間表順序和清單內(nèi)容，在圓型鐘表上，像切披薩一樣把作息時(shí)間內(nèi)容分成一塊一塊的`，但前提是時(shí)間必須對(duì)應(yīng)好。最后在分好的披薩里面寫(xiě)上在那個(gè)時(shí)間段該做的事情，并用畫(huà)畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)并涂上自已喜歡的顏色，涂完顏色，一張漂亮生動(dòng)的的時(shí)間管理表就做好了。雖然制作過(guò)程比較長(zhǎng)，但最后看著漂亮可愛(ài)的作品，心里很有成就感。
做好了時(shí)間管理表的最重要一點(diǎn)就是執(zhí)行了，媽媽要求我按照時(shí)間管理表和清單學(xué)會(huì)管理自已，約束自已，養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。寒假，我沒(méi)有忘記自己的“承諾”，按照“計(jì)劃”堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我感到充實(shí)，我也很開(kāi)心。
四年級(jí)的作文300字 篇5
媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘，媽媽的愛(ài)是冬天的火花，媽媽的`愛(ài)是責(zé)備的目光，我們就像小樹(shù)在媽媽的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)膫�(gè)子不高，身材有點(diǎn)偏胖。她梳著一頭短發(fā)，濃黑的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小口。她雖然長(zhǎng)相一般，但是她卻十分愛(ài)我。盡管有些時(shí)候會(huì)罵我，但是我知道這都是為我好。
記得有一次，我因?yàn)樯俅┝艘患路艘粓?chǎng)大病。那天的中午我沒(méi)去吃飯，老師摸了摸我的頭很熱。老師連忙給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽很快就趕到了學(xué)校，把我送到了醫(yī)院，在醫(yī)院里我打了兩個(gè)點(diǎn)滴。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽一夜沒(méi)睡一直守著我。到家了，媽媽也沒(méi)去休息，又給我做了許多好吃的。
�。寢尩膼�(ài)是多么偉大呀！將來(lái)無(wú)論我的官多大，無(wú)論我走到哪里，我都不會(huì)忘記媽媽的愛(ài)，媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你！
四年級(jí)的作文300字 篇6
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地。忽然，下起了傾盆大雨，炎熱的天氣終于可以清涼一下了，不過(guò)這一瞬間雨又小了起來(lái)，天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹。
湖邊，柳葉卷了起來(lái)，好像害羞的小姑娘。湖邊的荷花開(kāi)出了一朵一朵鮮艷的花來(lái)，有粉紅的、淡黃的、雪白的，美麗極了。湖旁的太陽(yáng)花鮮花怒放。
動(dòng)物園里的知了整天叫個(gè)不停，小狗也整天吐著短短的舌頭，大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子不斷地往自己身上澆水，還有老虎、獅子、黑熊整天懶洋洋地泡在水里，享受著水的`清涼。
小孩們和爸爸、媽媽們一起去游泳館游泳，甚至讓爸爸、媽媽買(mǎi)冰淇淋吃。還有的跟爺爺、奶奶去防空洞避暑，更多的是呆在家里開(kāi)著空調(diào)看電視。那些忙碌的爸爸、媽媽們則戴著太陽(yáng)帽和太陽(yáng)鏡，騎著自行車(chē)，匆匆忙忙地去上班。
啊，夏天給我?guī)?lái)了歡樂(lè)！
四年級(jí)的作文300字 篇7
踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿(mǎn)傷感的路上。我知道，秋來(lái)了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。
朋友問(wèn)我：“你是不是討厭這個(gè)季節(jié)？”
我說(shuō)：“不，不是討厭，是憎惡。”
想想也怪，我不去討厭那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天；不去討厭那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天；不去討厭那蚊蟲(chóng)漫天飛舞的夏天，偏偏地討厭這個(gè)季節(jié)，它總是在我的劇中扮演悲情角色。
五年前的那個(gè)秋天，期末考試的又一次失利無(wú)情地走到我面前，也曾告訴自己：不要哭，站起來(lái)。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放棄了，墮落了。人們都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收獲的`那些沉甸甸的淚水。
也曾想避開(kāi)老師、同學(xué)的話語(yǔ)，在自己的天地里，活出一個(gè)新的自己，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯(cuò)了，只好全盤(pán)皆輸。我怕再錯(cuò)一次，我只能沉淪。
那一年，我用青春買(mǎi)下了一片茫然，也許“優(yōu)異”太過(guò)昂貴。
也許“優(yōu)異”與我無(wú)份，“高雅”與我無(wú)緣。就這樣，我認(rèn)命地背著“我是差生”走了兩年。
那一段，我用睡覺(jué)來(lái)填充我的空虛，我知道醒著是一種痛苦的折磨，因?yàn)橐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。之后，就是現(xiàn)在的我。
四年級(jí)的作文300字 篇8
大自然中一切事物都會(huì)給我們很多啟示，比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是要我們勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又煥發(fā)生機(jī)，那是教我們從哪里倒下就從哪里站起來(lái)；忠實(shí)憨厚的水牛同樣教給我們要腳踏實(shí)地，永不言棄。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起回爺爺家。
回到爺爺家，我一眼就看到了一頭很大的水牛，它的皮很厚，毛很稀。它靜靜地站在那兒，一群蠅子在它周身飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，水牛用它的尾巴不停地抽打著，偶爾還發(fā)出“哞哞”的叫聲。
到了夏天，它喜歡在水里泡澡。它一邊泡澡一邊用尾巴打著自己的'背，好像在給自己搓澡呢。我看見(jiàn)它那悠閑的樣子，覺(jué)得它很懶惰。
有一次爺爺帶它去田里耕地，只見(jiàn)它身上套著很多繩子，繩子一端系有一把耕犁。我看見(jiàn)它低著頭使勁拉犁，鼻子里喘著粗氣，但它并沒(méi)有停下來(lái)的意思，沒(méi)一會(huì)兒一大片土就翻完了�？吹竭@一幕，我心中頓時(shí)升起對(duì)老黃牛的敬佩之情，看似臟兮兮，動(dòng)作遲鈍的水牛干起活而來(lái)卻如此的腳踏實(shí)地，我不禁想到了自己的學(xué)習(xí)，如果我能像水牛一樣一步一個(gè)腳印，永不放棄，那什么事情都能成功。
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