四年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
升國(guó)旗真是太辛苦了。
升旗手在別人眼里是光榮的，是神圣的。但他們升國(guó)旗時(shí)總會(huì)遇到一些困難。由于，我也是個(gè)升旗手所以我也深有感觸。特別是冬天的早晨，只要八點(diǎn)鐘的鈴聲一響，升旗手就得立刻拿著國(guó)旗去升旗臺(tái)。由于，升旗臺(tái)是用瓷磚鋪的，再加上，上面落滿了霜。只要你一不小心就會(huì)摔個(gè)“四腳朝天”所以我要扶著旗桿一步一步小心翼翼的登上升旗臺(tái)。將國(guó)旗系好后，我就得畢恭畢敬的站在升旗臺(tái)上。受著寒風(fēng)的猛烈摧殘，等待奏國(guó)歌。當(dāng)時(shí)我多么想能披條被子身上啊！可那是不可能的。終于國(guó)歌響起來(lái)了，隨之同時(shí)我也開(kāi)始升國(guó)旗了。但是我的`災(zāi)難也降臨了。因?yàn)樘鞖馓�，繩子上沾了滿滿一層霜。拉一下，手上一把霜。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，手就被動(dòng)的通紅通紅，就快失去知覺(jué)了。但是我不能停下來(lái)，因?yàn)橄旅嬗心敲炊嗟耐瑢W(xué)和老師看著呢！你不要以為升國(guó)旗就是受凍就行的。我還要掌握好節(jié)奏，既不能快，又不能慢，要等國(guó)歌奏完的時(shí)候正好把國(guó)旗升到頂。等到國(guó)旗升到頂后，我還要用被凍得通紅通紅的手去系繩子。當(dāng)然系繩子也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。需要用九牛二虎之力將繩子拉下來(lái)。特別是我最慘，和兩個(gè)二年級(jí)的小朋友合作。我和那個(gè)小女孩負(fù)責(zé)拉繩子，那個(gè)小男孩負(fù)責(zé)系繩子。由于，繩子上都是霜，拉的時(shí)候有些滑，再加上我的手塊凍得捏不緊了，所以我拼了命就只拉下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。可那小女孩到好拼了命的往后拉。我說(shuō)了幾次可她就是聽(tīng)不懂，沒(méi)辦法我只好讓她松手了。
升國(guó)旗真的很辛苦！
四年級(jí)的作文 篇2
我家有一位“萬(wàn)事通”，他就是我的老爸。每當(dāng)我遇到什么困難，都能在他地方找到答案。
老爸在學(xué)習(xí)方面很有學(xué)問(wèn)。記得有一次，我忘記英語(yǔ)中的單詞difficult（困難），于是問(wèn)了老爸，老爸說(shuō)：“很簡(jiǎn)單呀！你要按照音標(biāo)的讀法來(lái)找相應(yīng)的字母，‘困難’就是d-i-f-f-i-c-u-l-t呀！”我聽(tīng)了，開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。老爸在天文地理、物理化學(xué)上也不甘落后，雖然早已研究生畢業(yè)，但每年還會(huì)做著現(xiàn)在的高考題目，并成績(jī)一流。無(wú)論我遇到學(xué)習(xí)上的'任何問(wèn)題，請(qǐng)教老爸，他總能對(duì)答如流，真是一本“活字典”��！
別以為我老爸只會(huì)做做高考題目，在生活中他也不馬虎。有一次，我的校褲褲腰太緊了，老媽束手無(wú)策。這時(shí)，老爸拿著針線“出場(chǎng)”了。只見(jiàn)他剪斷褲腰里的橡皮筋，接著飛快地穿好線，用針縫起來(lái)，不一會(huì)兒，褲腰變松了。我和老媽在一旁驚呆了，老媽開(kāi)始檢查質(zhì)量，出人意料的是，老爸竟然縫得完美無(wú)缺！老爸真是個(gè)名副其實(shí)的“好裁縫”！
我老爸不僅會(huì)做針線活，在打理花花草草方面也很優(yōu)秀。上個(gè)星期，媽媽把家里的一盆小榕樹(shù)養(yǎng)枯了。老爸見(jiàn)了，馬上拿好鏟子、噴水壺、剪刀和自制的有機(jī)肥，他先把小榕樹(shù)上幾片枯掉的葉子剪掉，之后，用鏟子把土扒開(kāi)，將有機(jī)肥放入土里，噴了一點(diǎn)水，還叮囑我們不要去碰它。漸漸地，我把這盆小榕樹(shù)給遺忘了。一天晚上，我突然想起了小榕樹(shù)，于是馬上去了陽(yáng)臺(tái)看它，奇跡出現(xiàn)了——那盆小榕樹(shù)在陽(yáng)臺(tái)昂然挺立著，所有的葉子都變成了綠色。我不禁夸贊老爸：“你真是一個(gè)‘好園丁’呀！”他聽(tīng)了，毫不謙虛地說(shuō)：“誰(shuí)叫我是個(gè)‘萬(wàn)事通’呢？”我聽(tīng)了，捂著嘴巴笑了起來(lái)。
怎么樣？我老爸的“萬(wàn)事通”當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)吧！
四年級(jí)的作文 篇3
在一座房子的旁邊有一個(gè)菜園，菜園里住著蚯蚓一家。蚯蚓長(zhǎng)輩常常對(duì)晚輩們說(shuō)：“千萬(wàn)不要到地面上去，地面上很危險(xiǎn)！”這個(gè)規(guī)矩一直傳了下來(lái)。
可是這個(gè)規(guī)矩被一只膽大的蚯蚓打破了，這只蚯蚓因?yàn)槟懽臃浅４�，所以叫蚯膽大。它不�?tīng)長(zhǎng)輩的勸告，來(lái)到地面上。哇！真美啊！身旁一片翠綠，遠(yuǎn)處的山連綿起伏…蚯膽大回到家對(duì)家人說(shuō)：“外面可美了，有綠茵茵的小草，可愛(ài)的小花兒…”“即使外面很美，但是有雞、螳螂，它們會(huì)吃掉我們的，蚯膽大�。e出去了，外面很危險(xiǎn)！"家人們急忙勸阻它。
蚯膽大見(jiàn)勸不了家人，便獨(dú)自一個(gè)人出去了。它鉆出地面，哦，外面可亮堂啦，和煦的風(fēng)輕輕地?fù)崦纳眢w，舒服極了。蚯膽大做了一個(gè)深呼吸，長(zhǎng)長(zhǎng)得舒了一口氣。它慢慢地蠕動(dòng)著身體，跳起了搖擺舞。它來(lái)到一片草叢，嫩嫩的小草伸出綠色的小手給蚯膽大撓著癢癢，蚯膽大真想躺下來(lái)好好地睡一覺(jué)。
突然，只見(jiàn)一群氣勢(shì)洶洶的'雞向它沖來(lái)，蚯膽大臉都嚇白了！可是，那群雞并不是來(lái)啄它，而是互相啄咬，它們斗得你死我活，又像一陣風(fēng)似的跑了。
蚯膽大驚魂未定，突然，一個(gè)惡狠狠的聲音從背后傳來(lái)：“大膽，敢闖我的地盤(pán)，活得不耐煩了！”原來(lái)是一只螳螂，真是剛出虎口又入狼穴�。�
可蚯膽大就是膽子大，它忙對(duì)螳螂說(shuō)：‘螳螂大哥，我知道我們遲早是您的腹中之食，不過(guò)我有一個(gè)寶貝，它被埋在了地下，您能不能讓我找出來(lái)獻(xiàn)給您再吃我不遲。”聽(tīng)說(shuō)是寶貝，螳螂不假思索地答應(yīng)了。蚯膽大于是使出聽(tīng)奶的力氣挖呀挖呀，它一下子就挖出了一個(gè)深深的洞，然后趁螳螂不注意往洞里一鉆，溜之大吉。螳螂這才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，可為時(shí)己晚，氣得它頭上冒煙。
蚯膽大帶回到家，向家人講述了外面的遇險(xiǎn)經(jīng)歷。長(zhǎng)輩們紛紛表?yè)P(yáng)它機(jī)智勇敢，它爸爸告訴他：遇到危險(xiǎn)不可怕，只要積極想辦法，就能化險(xiǎn)為宜。
四年級(jí)的作文 篇4
上大班的時(shí)候，姑姑送給我一個(gè)特別的禮物——與眾不同的削筆刀，它可漂亮了！
削筆刀整體的形狀是一頭可愛(ài)的小奶牛。這頭“小奶�！卑装着峙�，一身潔白的毛看上去很干凈，中間還夾雜著一些黑色的大斑點(diǎn)，好似盛開(kāi)的墨梅花。這頭“小奶�！备呒s15厘米，寬約10厘米，拿在手里的感覺(jué)大小正好。
這個(gè)小奶牛削筆刀設(shè)計(jì)得非常巧妙：它的頭部是活動(dòng)的，可以拉開(kāi)合上。鼻子處那個(gè)圓圓的小孔呢，就是鉛筆的'入口了！腹部是個(gè)可以取出來(lái)的小盒，削下來(lái)的鉛筆屑就被暫時(shí)存放在這里，這些鉛筆屑可是小奶牛最愛(ài)吃的“食物”啊！小奶牛尾巴的設(shè)計(jì)就更加巧妙了，撅起的小尾巴彎成了削筆刀的小把手。
小奶牛削筆刀非常好用，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。從一年級(jí)到現(xiàn)在，每天下午放學(xué)回家后，我做的第一件事就是請(qǐng)它幫我削鉛筆。小奶�？偸菬崆橹艿�、毫無(wú)怨言地幫助我，并且它干活很快，一會(huì)兒的功夫，肚子里的鉛筆屑就滿滿的了。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)，經(jīng)常用鋼筆寫(xiě)字，很少用到鉛筆了，小奶牛削筆刀自然也減少了許多工作。我把它放在書(shū)架上，讓它陪著我，看著我讀書(shū)學(xué)習(xí)。小奶牛筆挺地站在書(shū)架上，那雙圓溜溜的眼睛盯著我，仿佛在說(shuō)：你要好好學(xué)習(xí)，可不能偷懶啊！
小奶牛，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友！
四年級(jí)的作文 篇5
漢字是中國(guó)的文粹精華，是中國(guó)人的名片。而有一些同學(xué)卻因?yàn)轳R虎，把本國(guó)的文字都學(xué)不好。
黃河路二小四二中隊(duì)為了使同學(xué)們能夠準(zhǔn)確的掌握漢字，于20xx年11月10日舉行了別開(kāi)聲面的糾正錯(cuò)別字比賽。 當(dāng)主持人閃亮登場(chǎng)，宣布大賽開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們掌聲四起，群情沸騰。規(guī)則是這樣的：每位同學(xué)拿出一張自制的`錯(cuò)別字卡片，在講臺(tái)上舉起來(lái)，看誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)舉起卡片時(shí)，大家便踴躍舉手，爭(zhēng)先恐后，恨不得自己親自去改。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的發(fā)言，大家發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，有些細(xì)心的同學(xué)還把這些易錯(cuò)的字認(rèn)真記錄下來(lái)，以防下次再錯(cuò)。他們可真是有心人��！ 我趁著同學(xué)們熱情高漲的時(shí)候，在賽場(chǎng)進(jìn)行了采訪。我首先問(wèn)了一名踴躍舉手的同學(xué)：“你覺(jué)得這次活動(dòng)有什么意義嗎？”，她答道：“這次活動(dòng)能讓同學(xué)們熟記這些錯(cuò)別字，在平常的時(shí)候就不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)�！闭f(shuō)完，她又舉手發(fā)言了。這時(shí)，一名同學(xué)見(jiàn)我要采訪，便要說(shuō)一下這次活動(dòng)欠缺的方面。他說(shuō)：“首先，這次活動(dòng)缺少一點(diǎn)靈活性，可以在比賽的過(guò)程中能玩一些小游戲。另外，主持人有些不熟練，希望下去之后能夠練一練，下次主持的就會(huì)更好�！弊詈�，我采訪了我們班主任—尹老師。當(dāng)我問(wèn)到這次活動(dòng)有什么好處，存在有什么欠缺的地方時(shí)，班主任回答說(shuō)：“這次活動(dòng)積極性很高，氣氛也非常好。不過(guò)準(zhǔn)備的不行，希望下次準(zhǔn)備充分一些，你說(shuō)呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。 很快，這次活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。
我希望在不久的期中考試中，沒(méi)有一位同學(xué)因?yàn)殄e(cuò)別字而失分。同時(shí)，我也希望所有同學(xué)們永遠(yuǎn)能夠把我們中華民族的漢字真正練成文粹精華的名片。
四年級(jí)的作文 篇6
我最喜歡的電視節(jié)目是《武林外傳》，他有許多吸引人得地方，它是一部有幽默感的，故事情節(jié)十分精彩，引人入勝的電視劇，劇中采用許多夸張的攝影方法，將人物的高超武藝表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)的。 人物形象刻畫(huà)至趣味，讓人印象深刻。有時(shí)我看的津津有味，劇中的幽默情景，讓我笑仰后翻。不過(guò)遮普電視劇也有它的不足，那就是里面有一些兒童不宜的鏡頭。
我最想跟大家分享的是呂秀才智勝姬無(wú)命，呂秀才是一個(gè)身無(wú)武功的知識(shí)分子�？祭甙舜味悸浒窭玻苷f(shuō)回到的.。他的口頭禪是‘子曾經(jīng)曰過(guò)’武功高強(qiáng)的姬無(wú)命想殺呂秀才，呂秀才利用自己 的陰謀，把姬無(wú)命弄的稀里糊涂，最終無(wú)語(yǔ)高強(qiáng)的姬無(wú)命敗在啦呂秀才的手上啦！呂秀才深一口氣說(shuō)知識(shí)就是力量。
這個(gè)我們的啟發(fā)很大；當(dāng)今的社會(huì)，知識(shí)就是力量�？茖W(xué)技術(shù)進(jìn)步的重要力量。作為學(xué)生的我們，要學(xué)習(xí)好知識(shí)，要知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，才會(huì)變得更加強(qiáng)大！
四年級(jí)的作文 篇7
“噼里啪啦……”一個(gè)個(gè)鞭炮唱著輕快的歌兒往外蹦，我的“課堂屋”開(kāi)張了。這一天早上，我的“課堂屋”正式成立。我將一張關(guān)于“課堂屋”的天藍(lán)色海報(bào)掛了出來(lái)。剛掛出不久，就招出了一大片好奇的的顧客。第一位顧客是一名八、九歲的小女孩，她用那稚嫩的'童聲問(wèn)道：“姐姐，你這里可以出租課堂嗎？”“當(dāng)然可以。我這兒有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育……從小學(xué)到大學(xué)，再?gòu)拇T士到博士的課程都有，請(qǐng)問(wèn)你需要什么呢？”我說(shuō)道。那小女孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我喜歡音樂(lè)，我以后想當(dāng)一名華語(yǔ)歌手，請(qǐng)問(wèn)你可以出租我一節(jié)音樂(lè)課嗎？”“好的。”我說(shuō)著就走到了課程表調(diào)換機(jī)前，在大屏幕上選中了音樂(lè)，并找到了需要音樂(lè)課的小女孩，這樣匹配就成功了。
小女孩付了錢(qián)，一蹦一跳地走了。過(guò)了不久，又來(lái)了一位大姐姐，她說(shuō)：“小妹妹，我現(xiàn)在上初中了，但有些偏科，我想要幾節(jié)英語(yǔ)課，可以嗎？”“可以�！蔽�?guī)齺?lái)到了調(diào)換機(jī)前，為她和英語(yǔ)課進(jìn)行了匹配，她高興極了，說(shuō)：“媽媽再也不用擔(dān)心我的英語(yǔ)了�！边@位大姐姐付了錢(qián)后，高興地背包回家去了。大姐姐前腳剛走，一名小男孩后腳就進(jìn)來(lái)了。他說(shuō)：“姐姐，我想要一節(jié)信息課，我們平時(shí)作業(yè)較多，有幾節(jié)信息課都被其他老師占用了，我可以租一節(jié)信息課來(lái)玩游戲嗎。”我笑笑，說(shuō)：“我這兒的信息課不是拿來(lái)玩游戲的，但可以查找學(xué)習(xí)資料，也可以電腦繪畫(huà)，制作表格，進(jìn)行編程等。”他聽(tīng)后有些遺憾，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，又說(shuō)：“那可以擁有一節(jié)體育課嗎？”我說(shuō)：“可以�！苯又�?guī)ズ腕w育課進(jìn)行了匹配，他把錢(qián)給了我，一邊喊一邊走：“耶，我終于可以玩了，‘課程屋’太贊了！”
這就是我的“課程屋”，我的課堂我做主！你喜歡嗎？
四年級(jí)的作文 篇8
在我還沒(méi)出生時(shí)，你就已經(jīng)是我家的一名成員了，你比我更早地來(lái)到了這個(gè)家。小時(shí)候，經(jīng)常看見(jiàn)媽媽優(yōu)雅地坐在你身上，輕輕彈動(dòng)手指，你就會(huì)叮叮咚咚地發(fā)出悅耳的聲音。那時(shí)的我總會(huì)在你身旁手舞足蹈。有時(shí)，調(diào)皮的我還會(huì)爬到你身上，學(xué)著媽媽的樣子用小小的手指輕輕一壓，“叮咚！”悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音隨即傳來(lái)，我高興地笑著。你有一個(gè)好聽(tīng)的名字——鋼琴！
五歲那年，我和你成了形影不離的好伙伴。我每天都要在你身旁徘徊，在你身上駐留。我開(kāi)始學(xué)鋼琴了！
一開(kāi)始，我覺(jué)得你特別有意思。聽(tīng)！輕輕一壓，叮咚叮咚的聲音不斷從你身上傳遞出來(lái)，多么悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。漸漸地，我開(kāi)始覺(jué)得你有點(diǎn)討厭了。你經(jīng)常不受控制，當(dāng)我的小手掌撐得最大，想要四個(gè)音一起彈奏時(shí)，你卻只發(fā)出三個(gè)音。你時(shí)而要跳著彈，時(shí)而卻連著奏，我的手指越來(lái)越無(wú)法掌控，腦袋煩得都快要爆炸了似的，真恨不得把你砸得稀巴爛，讓你永遠(yuǎn)在我眼前消失。
常聽(tīng)人說(shuō)，日久生情。不知不覺(jué)中，你已經(jīng)伴我度過(guò)了五年的時(shí)光。每天，我都會(huì)用纖細(xì)的.手指為你按摩，享受著那份與你之間特殊的親近。親近你，讓我感受到了車(chē)爾尼的流暢；親近你，讓我體會(huì)到了貝多芬的悲壯；親近你，更讓我懂得了什么是堅(jiān)持。
親近你，會(huì)成我今后的一大樂(lè)趣。這份指間的情意，會(huì)在我的人生中一直流淌……
四年級(jí)的作文 篇9
新年的交通好嗎？當(dāng)我提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“好”。理由是因?yàn)檫^(guò)年，人人都想交通舒暢一些。其實(shí)不然。你別急著反駁我，先聽(tīng)我慢慢道來(lái)原因。
今天晚上，我們一家人坐在沙發(fā)上收看《都市報(bào)道》節(jié)目，節(jié)目里有許多新年發(fā)生的慘案，簡(jiǎn)直令人汗顏！我先給你擇幾個(gè)例子：
1、20xx年1月份的某一天，一個(gè)摩托車(chē)司機(jī)正在馬路上行駛，突然，一輛別克轎車(chē)在摩托車(chē)的后面追來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，那輛別克轎車(chē)，居然將摩托車(chē)的司機(jī)撞飛了幾十米！而摩托車(chē)司機(jī)被撞得都“飛”到了馬路上的人行橫道上了！路上的行人們立即報(bào)了警。經(jīng)過(guò)警察調(diào)查，摩托車(chē)的行駛速度正常，而卻是別克轎車(chē)闖了紅燈，引發(fā)了這場(chǎng)慘案。令人慶幸的是，摩托車(chē)司機(jī)的傷勢(shì)并沒(méi)有危及生命，只是受了重傷罷了，而民警說(shuō)，這一切都要?dú)w功于摩托車(chē)司機(jī)的全封閉的頭盔，要是沒(méi)有這個(gè)“大功臣”，那后果是不堪設(shè)想的。但是，令人感到詫異的是，當(dāng)記者采訪那輛別克車(chē)司機(jī)，問(wèn)他是怎么把摩托車(chē)撞飛的，他居然面不改色地說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)在打電話，不知道怎樣就闖了紅燈，闖了那輛摩托車(chē)�！蔽艺嫦雽�(duì)他說(shuō)：一個(gè)司機(jī)最基本的職責(zé)就是不要闖紅燈、開(kāi)車(chē)的時(shí)候不要打電話，這個(gè)道理我三歲的小妹妹都知道，你還是一個(gè)司機(jī)、一個(gè)成年人，你怎么就這么沒(méi)有自制力？你還是一個(gè)稱職的司機(jī)嗎？
2、20xx年臨近過(guò)年的某一天，6歲的小女孩妍妍（化名）和姐姐去姥姥家吃飯，她們坐的是公交車(chē)。但途中，姐姐和妍妍走散了，但妍妍想：反正姐姐也去姥姥家，我們總會(huì)碰面的。于是妍妍自己一個(gè)人就坐上了另一輛公交車(chē)。這時(shí)，慘案發(fā)生了：在該下車(chē)的地點(diǎn)，司機(jī)看了看車(chē)前沒(méi)有人，于是象征性的開(kāi)了一下前門(mén)，連后門(mén)都沒(méi)有開(kāi)，就開(kāi)走了。殊不知，妍妍不慎被汽車(chē)的顛簸從前門(mén)“顛”下了車(chē)，而汽車(chē)的后車(chē)輪無(wú)情地軋過(guò)了艷艷的身體！
血，染紅了妍妍身上那條藍(lán)色白花的連衣裙，但由于妍妍的身材嬌小，以至于幾分鐘后才被乘客發(fā)現(xiàn)。而這時(shí)，那不幸的小女孩妍妍，早就斷了氣……妍妍的父母正在和司機(jī)要賠償，而之前，妍妍的.所有親人也都哭成了淚人：多么好的一個(gè)小女孩啊，可是，她的命就斷送在了一個(gè)不負(fù)責(zé)任的司機(jī)的身上！而賠了多少錢(qián)又有什么用呢？最終，還是挽回不了妍妍那可愛(ài)的生命啊！
聽(tīng)了我的話，你還敢說(shuō)“新年的交通好”嗎？現(xiàn)在全社會(huì)都在提倡交通安全，可是，又有幾個(gè)人遵守了呢？我真心的希望各位司機(jī)開(kāi)車(chē)的時(shí)候用心一點(diǎn)、多遵守交通規(guī)則，以免發(fā)生哪些不該發(fā)生的慘案！
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