小學(xué)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一顆水珠，可以折射太陽(yáng)光，一片湖水，可以映出絢麗的世界，而世界上成千上萬(wàn)的生物，哪個(gè)沒(méi)有屬于自己的光芒？
我希望能成為太陽(yáng)，可我只是一顆星星罷了；我希望能成為大樹(shù)，可是，我只是一株小草……
我在努力地尋找光芒，可我貌似迷茫了。我喜歡畫(huà)畫(huà)，可我畫(huà)得并不好，單調(diào)的人物，空虛的背景，除此之外就并沒(méi)有什么了。我腦海中構(gòu)思的美麗畫(huà)面，在我的筆下卻怎么也表現(xiàn)不出來(lái)，我陷入了絕望�！叭W(xué)畫(huà)畫(huà)吧。”我耳邊浮現(xiàn)出了一個(gè)聲音。就這樣，我開(kāi)始學(xué)習(xí)油畫(huà)。
油畫(huà)這個(gè)詞，在6歲時(shí)的我還是第一次出現(xiàn)，很新奇。上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，油畫(huà)也還算簡(jiǎn)單，幾只筆，一小疊松節(jié)油，一些油畫(huà)顏料，就能構(gòu)出一副美麗，生動(dòng)的畫(huà)面。
我被這種奇幻的感覺(jué)帶入了一個(gè)新的世界。這個(gè)世界中，只有我和畫(huà)板�？墒�，這難道就夠了嗎？事實(shí)證明，并不夠。很快，我就發(fā)現(xiàn)，果盤(pán)中的果子，沒(méi)有照片中的飽滿，單調(diào)，只有幾個(gè)融不起來(lái)的色塊。背景，只不過(guò)換了一種空虛感。依舊不能引人注目。幾次課之后，我的繪畫(huà)水平，就像到了一個(gè)瓶口，無(wú)法突破。我又一次崩潰了�！皠e喪氣，其實(shí)很簡(jiǎn)單的，用兩個(gè)顏色的中間色刷到交界之處，這樣就會(huì)好很多了，背景呢，表現(xiàn)得不用太明顯，主體物明顯點(diǎn)就好了�！币粋�(gè)聲音在我耳邊響起。很快，這一句話使我突破了瓶口。
在以后的'日子里，我的信心來(lái)自于那一幅幅畫(huà)。一個(gè)個(gè)瓶口將它突破，我的一幅油畫(huà)作品《貓》得到了獎(jiǎng)項(xiàng)。
誰(shuí)說(shuō)人生沒(méi)有光芒，誰(shuí)說(shuō)自卑的人就一直得不到人生的光彩？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)美麗湛藍(lán)的深海里，在大海的深處有一座被許多美麗珊瑚包圍的城堡，里面住著人魚(yú)公主。
莉莎和安娜和許多人魚(yú)。人魚(yú)公主安娜和莉莎是很要好的朋友，經(jīng)常一起去城堡外的珊瑚叢旁散步，玩耍，玩完了就回家休息，她們過(guò)的非�？鞓�(lè)，人魚(yú)城堡的其他人魚(yú)也是很快樂(lè)。直到有一天……
在一個(gè)周末的下午，一陣大風(fēng)吹來(lái)，接著一個(gè)人魚(yú)惡魔走了過(guò)來(lái)，這是一個(gè)吃人魚(yú)的惡魔（當(dāng)然不會(huì)吃了自己），大家見(jiàn)了都趕忙跑來(lái)跑去，麗莎和安娜也都嚇壞了她們想到了一個(gè)辦法——去人類世界，他們互相看了看對(duì)方，立刻游到人魚(yú)天使那兒，她們對(duì)人魚(yú)天使的說(shuō)：“天使，快給我們倆每人一瓶可以將我們的尾巴變成人類的雙腿的藥水！”，天使問(wèn)：“人魚(yú)公主，你們要那種藥水干什么？”莉莎和安娜回答說(shuō)：“王宮里出現(xiàn)了吃人魚(yú)的惡魔，為了不被他吃掉，我們只能逃到人類世界去了�！比唆~(yú)天使聽(tīng)她們說(shuō)完便去拿藥水了。過(guò)了一會(huì)兒，人魚(yú)天使拿來(lái)兩套藥水，每一套里面有一瓶藍(lán)色的和一瓶綠色的。人魚(yú)天使對(duì)莉莎和安娜說(shuō)：“人魚(yú)公主，這就是你們要的`藥水了，等你們到了岸上就拿出綠色的藥水往自己的尾上涂，涂好后，你的尾巴就會(huì)變成人類的雙腿了，還有，如果你們哪一天要回來(lái)，就在雙腿上涂上藍(lán)色的藥水就可以讓你們的雙腿變回尾巴。”人魚(yú)公主莉莎和安娜謝過(guò)了人魚(yú)天使，就飛快的朝岸上游去，到了岸上，她們按人魚(yú)天使說(shuō)的，把綠色的藥水涂到了尾巴上，尾巴立刻變成了人的雙腿，她們們高興的在一個(gè)小樹(shù)林里玩耍，玩累了就靠在大樹(shù)邊休息，她們這是第一次這么開(kāi)心過(guò)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們的校園是多彩的而不是單色的,我來(lái)給你們說(shuō)一下我們的智慧校園，校園門(mén)口有兩個(gè)保安一直在大門(mén)口守著，不讓不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)去，但他們有時(shí)候會(huì)讓家長(zhǎng)進(jìn)，他們是因?yàn)橐郧坝浀挠型瑢W(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用品，同學(xué)打電話給家長(zhǎng)說(shuō)“:（爸爸或媽媽）我那個(gè)（課本或?qū)W習(xí)用品）忘帶了，請(qǐng)（爸爸或媽媽）幫我拿過(guò)來(lái)�！贝蛲觌娫捑捅仨氁W(xué)校門(mén)口等著，不然的話家長(zhǎng)會(huì)一直在學(xué)校門(mén)口站著，因?yàn)閷W(xué)校門(mén)口的保安不讓不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)，有同學(xué)去校門(mén)口拿東西時(shí)，保安就會(huì)記住那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)。我們的學(xué)校一進(jìn)去就會(huì)看小花園，左面是一、二、三、年級(jí)（還有一個(gè)班是四年級(jí)）的.教學(xué)樓。右面是打羽毛球的地方。還有幾個(gè)水龍頭我們就在哪里洗臉之類的事情，有一個(gè)樓梯口一直上到樓梯沒(méi)有為止，就會(huì)看到?個(gè)水龍頭，三個(gè)溫水籠頭和一個(gè)熱水龍頭，我們都會(huì)去這里接水喝。
教學(xué)樓里還有許多重要的方間，比如辦公室之類的。小花園從上面看是個(gè)圓形的，里面有小花、小草、三葉草、樹(shù)……中心有一個(gè)灌木叢，灌木叢中心有一棵樹(shù)，同學(xué)們都不敢進(jìn)去，因?yàn)檫@個(gè)灌木叢帶刺，所以都不敢進(jìn)去。小花園旁邊有一個(gè)停車場(chǎng)所有老師都在哪里停車。之后就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)幾百米的跑道，操場(chǎng)上有一個(gè)有點(diǎn)小的足球場(chǎng),操場(chǎng)上還有一個(gè)籃球場(chǎng)。還有石臺(tái)上面有幾個(gè)名人雕像。在望前走就會(huì)看到四、五、六、年級(jí)的教學(xué)樓，還有老師在學(xué)校里面的住處，還有其他老師教學(xué)生們的技能的練的地方。每到星期五，就是我們的室外課我上的是彩泥課。老師先讓我們弄好顏色,然后讓我們把彩泥作成最好無(wú)痕跡的一部分然后在粘上去就好了。如果有表現(xiàn)不好的或做得不好的人會(huì)被老師罰抄課文。這就是我的學(xué)校。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
從5月12日到今天，得知四川汶川地區(qū)發(fā)生7.8級(jí)強(qiáng)大地震后，災(zāi)區(qū)人民的生命安危牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，也牽動(dòng)著我??一位普通學(xué)生的心。然而，我們又能做些什么呢？我又能做些什么呢？
說(shuō)實(shí)在，我很想過(guò)去，參加搶險(xiǎn)救災(zāi)的大軍，親手幫助災(zāi)區(qū)人們脫離險(xiǎn)境；親口給他們送上一句溫暖的話語(yǔ)；可這種涌動(dòng)只能是一種涌動(dòng)，只能是一種心靈的閃光，絲毫不能為災(zāi)區(qū)人們做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，我能做些什么呢？
20xx，這一讓中國(guó)人興奮，讓中國(guó)人感到美好的數(shù)字，讓中國(guó)人感到揚(yáng)眉吐氣的一年，遇到這樣的不幸，都決不會(huì)袖手旁觀，。我想，我還是能為災(zāi)區(qū)人們做一些力所能及的事情。一方面，我會(huì)積極做募捐的活動(dòng)。我們家雖然不富有，但我認(rèn)為救濟(jì)災(zāi)民，拯救蒼生是一種快樂(lè)的.事，是我之所愛(ài)。我會(huì)盡其所能，為災(zāi)區(qū)出力。這樣做會(huì)一舉兩得，為災(zāi)區(qū)盡了自己的微薄之力，同時(shí)傳承著一種親情，播種著一份愛(ài)心。另一方面，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我也要像軍人叔叔一樣，為國(guó)奉獻(xiàn)，。
為了災(zāi)區(qū)人民，為了中國(guó)的20xx，我作為一名普通的學(xué)生，我傾其所能，做出自己的一點(diǎn)努力。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
人人都說(shuō)喝酒會(huì)醉，可你見(jiàn)過(guò)喝水也會(huì)醉的人嗎？如果沒(méi)有，那就讓你見(jiàn)識(shí)一下我家這位喝水也會(huì)醉的“小天才”。
回老家的路上，弟弟喊口渴，我打開(kāi)了那瓶?jī)H剩不多的礦泉水遞給他。他接過(guò)水，輕輕地抿了一小口，然后閉上了眼睛，嘴里突然發(fā)出“哈——”的一聲贊嘆，身體搖晃著，隨著車子“搖曳”。接著，他仿佛嘗完了味兒，開(kāi)始癡了一樣喝了一小口，嘴巴發(fā)出“吧唧吧唧——”的聲音，好像在品味什么百年甘露似的，兩只可愛(ài)的大眼睛微閉著，隱約可見(jiàn)里面那不停轉(zhuǎn)動(dòng)著的眼珠，鼻子的吸氣呼氣更明顯了許多。他睜開(kāi)被睫毛蓋著的眼，抬起粉嫩的小手，把水又往嘴里送了一小口，這一次，他與前兩次截然不同，他睜大了眼睛，身體搖晃得快了許多，還把水倒在了車子的.座椅上，好像喝了許多酒一般醉了，就連那白皙的小臉蛋兒都有了幾分嫩紅。
水其實(shí)本來(lái)就沒(méi)多少了，他喝的時(shí)候就只剩下差不多一厘米左右的水了，他居然沒(méi)有一口干完，而是分成了十余份送進(jìn)嘴里，真是奇跡！下了車，他連站都站不穩(wěn)，東邊走兩步西邊搖三步，兩腮已經(jīng)通紅了，嘴里還咿咿呀呀地哼唱著什么，爸爸站在一旁笑道：“這今天是怎么了？站都站不好�。俊蔽覒虼鹪唬骸八�，可是個(gè)小天才呢！喝了水，都有醉酒相的小天才！”
哈哈，是不是第一次聽(tīng)說(shuō)“喝水能醉”的人？瞧，他又開(kāi)始了……
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文04-05
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文07-21
小學(xué)四年級(jí)作文【經(jīng)典】09-08
【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文09-11
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）08-15
（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文07-27
小學(xué)四年級(jí)作文(精選)07-30
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]07-31