四年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
一天夜里，文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
爭(zhēng)吵聲持續(xù)不斷。鉛筆突然站出來(lái)，大聲嚷到：“我的功勞最大，主人要是沒(méi)有我，就不能寫作業(yè)。我才是最重要的”。
橡皮更不樂(lè)意了，它說(shuō)到：“胡說(shuō)！我的功勞才是最大的。主人如果沒(méi)有了我，他的作業(yè)就會(huì)涂得亂七八糟，考試時(shí)還會(huì)被扣試面分呢，我才是最重要的。你們都比不上我！”
尺子氣得怒發(fā)沖冠，它大聲叫到：“你們……你們……你們真是氣死我了！主人要是沒(méi)有了我，會(huì)把線畫得彎彎曲曲的，像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器，他連角都畫不好！還是我的功勞最大！”
當(dāng)它們吵的不可開(kāi)交的'時(shí)候，文具盒突然說(shuō)話了。它冷靜地說(shuō)：“剛才，你們的爭(zhēng)吵我都聽(tīng)見(jiàn)了，只是，你們沒(méi)有給我發(fā)言的時(shí)間�？墒�，我現(xiàn)在要告訴你們，你們?nèi)齻�(gè)都是重要的。如果，主人沒(méi)了你們中的一個(gè)，作業(yè)就寫不好。主人就沒(méi)有現(xiàn)在干凈整齊的字跡。三個(gè)文具你看看我，我看看你，臉上都露出慚愧的笑容，三個(gè)文具又重歸于好了。
在生活中，在大城市里，誰(shuí)也離不可誰(shuí)，如果缺少了誰(shuí)，就沒(méi)有我們現(xiàn)在繁華的大城市。在這個(gè)故事里，文具盒才是最公平的裁判。
四年級(jí)的作文 篇2
親愛(ài)的駕駛員叔叔：
您好！
您今天闖紅燈了嗎？您今天超速了嗎？您今天酒后駕車了嗎？
您知道嗎?隨著社會(huì)的進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高，車輛越來(lái)越多了，因此馬路上出現(xiàn)了層出不窮的不文明的現(xiàn)象——在十字路口，您仿佛要跟時(shí)間賽跑一樣，無(wú)視紅路燈的警示；我們時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到您“嗖”地一聲從我們身邊疾馳而去，那速度可謂“風(fēng)馳電掣”；您在享受美酒之后，依然毫無(wú)顧忌地清倉(cāng)飆著您的車......
殊不知，您的這些所作所為極有可能會(huì)讓多少鮮活的'生命葬送在您的車輪之下�！败嚨溍陀诨ⅰ�，車禍?zhǔn)菬o(wú)情的，它讓多少活潑可愛(ài)的孩子從此與輪椅相伴；它讓多少“白發(fā)人”送“黑發(fā)人”，讓“白發(fā)人”肝腸寸斷，生不如死；它讓多少幸福美滿的家庭從此失去了歡聲笑語(yǔ)，它讓多少家庭從此支離破碎......您為此也會(huì)付出沉重的代價(jià)：良心的譴責(zé)、法律的追究；更有甚者，等待您的將是暗無(wú)天日的牢獄之災(zāi)或是死刑。
親愛(ài)的駕駛員叔叔，當(dāng)你們盡情馳騁在馬路上，是否可曾想到你們的親人在翹首盼著你們平安歸來(lái)？是否可曾想到一旦發(fā)生車禍，你們自己的親人會(huì)是多么傷心無(wú)助？所以請(qǐng)您行駛時(shí)，替別人想一想，也替您自己想一想，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽而釀成大錯(cuò)。
請(qǐng)你們別再闖紅燈了！
請(qǐng)你們別再超速行駛了！
請(qǐng)你們別再酒后駕車了！
親愛(ài)的駕駛員叔叔們，最后我向你們發(fā)出呼吁：做文明人，行文明路，開(kāi)文明車。為了你、我、他的安全，請(qǐng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則！
祝你們一路順風(fēng)、平安相伴！
四年級(jí)的作文 篇3
他是三國(guó)時(shí)期劉備手下的軍師，是我國(guó)歷史上了不起的人物之一。他有高尚的人格和品德；他上知天文下知地理，學(xué)識(shí)淵博；他讀過(guò)很多的書并把所學(xué)到的`知識(shí)融會(huì)貫通、活學(xué)活用。
諸葛亮很“仁慈”，他雖然滿腹經(jīng)綸，但為人謙虛，對(duì)劉備忠心耿耿，對(duì)將領(lǐng)們很和氣，對(duì)士兵很體恤，對(duì)百姓很愛(ài)護(hù)。他是全國(guó)上上下下的人都敬重的好軍師。
劉備三顧茅廬請(qǐng)出諸葛亮。諸葛亮一出茅廬就火燒新野，還聯(lián)合吳國(guó)孫權(quán)一起火燒赤壁，燒得曹軍差一點(diǎn)就全軍覆沒(méi)。孫權(quán)手下有個(gè)三軍都督叫周瑜，在火燒赤壁之前當(dāng)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”時(shí)，周瑜很是擔(dān)心。諸葛亮看了看天氣，了解了什么時(shí)候會(huì)刮東南風(fēng)，便跟周瑜說(shuō)：“我能借來(lái)東風(fēng)，請(qǐng)您給我修座祭臺(tái)。”周瑜很高興滿口答應(yīng)了。在祭臺(tái)上，諸葛亮“借”來(lái)了東風(fēng)，周瑜打了勝仗。但他很嫉妒諸葛亮的才干、想害死諸葛亮，于是就派身邊兩員大將前去抓諸葛亮�？墒侵T葛亮知己知彼，早料到了這點(diǎn)，他派大將趙云趙之龍前來(lái)接應(yīng)他。周瑜的兩員大將趕忙駕照小船來(lái)追，可船帆的線被趙云射斷，周瑜的計(jì)劃失敗了。諸葛亮真是一個(gè)聰明、料事如神的軍師。
我很敬佩諸葛亮的才華，我要把他作為我的學(xué)習(xí)榜樣，做一個(gè)有道德、有文化的“小諸葛”。
四年級(jí)的作文 篇4
藍(lán)色的天空本是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，蔚藍(lán)色的海洋本是魚(yú)兒們追逐嬉戲的家園，而藍(lán)色又象征著城市的美好�？墒牵@一切的一切都被化為烏有了。
近年來(lái)，pm2.5成了我印象中的新名詞也同時(shí)受到了人們廣泛的關(guān)注�，F(xiàn)在，關(guān)注空氣質(zhì)量是我每日必關(guān)心的事，我常會(huì)打開(kāi)媽媽手機(jī)里安裝的空氣質(zhì)量軟件。哇塞!什么?北京的空氣質(zhì)量指數(shù)又到了341極度毒害了!唉，為什么，為什么天空每天都愁眉苦臉的，好似一個(gè)生病的孩子?為什么每天人們都滿臉疲憊地去上班?然而這一切都是pm2.5惹的禍。
來(lái)往與上海和北京兩地是我放假時(shí)的常事�？擅慨�(dāng)我早上醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾看到的卻是這樣一幅景象：灰色籠罩了整片天空，空氣中彌漫沙粒，粉塵和工廠排放氣體的混合物，給人一種犯困，頭暈的感覺(jué)，所以我每次出門都得全副武裝，像紀(jì)錄片中的工程兵一樣。也許生活在外太空的外星人會(huì)說(shuō)：咦?!地球人怎么穿成這個(gè)樣子?還是不是人啦?而粉塵也正是我身體里的最大過(guò)敏源，爸爸媽媽一但聽(tīng)到我咳，咳的`聲音，總會(huì)長(zhǎng)嘆一聲：唉——又咳嗽了!這又是臟空氣惹出來(lái)的禍。
當(dāng)看到紀(jì)錄片《美麗中國(guó)》里描述了祖國(guó)氣壯山河的美景，不禁想象出被藍(lán)色覆蓋的天空該有多美有多凈;白天能看見(jiàn)美麗的云朵，夜晚能數(shù)著明亮的星星，多么美好呀。而如今太多的有毒有害氣體、浮沉天天污染著我們的地球和家園……難道我們還沒(méi)覺(jué)醒?再這樣下去難道真要太空移民?我可不想去太空生活啊!
我夢(mèng)想著化身為一名凈化空氣的小衛(wèi)士，手中握著萬(wàn)能刷和巨型吸塵器，把灰色的天空刷成藍(lán)色，還要吸走所有的浮沉，把空氣變得更加透明。我希望，我祈盼，讓被破壞的家園變得更加美好;天空變得更加蔚藍(lán)，明朗!讓地球在鮮花中成長(zhǎng)，讓我的家園和夢(mèng)想紛飛!
四年級(jí)的作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，我已經(jīng)是一位設(shè)計(jì)師，想到我是一位"近視患者"，我就迫不及待想要介紹我的這款特殊的眼鏡了。
這款眼鏡非常神奇，它的顏色可隨著自己的心情所變化，比如：在你高興的時(shí)候它會(huì)變成淡紫色，在你疲倦時(shí)它會(huì)變成清新的綠茶色。還可以散發(fā)出一種百合的清香，讓人猶如在百合花中跳舞……
眼鏡還有一些別的功能，比如說(shuō)，你的.眼鏡壞掉了，不用擔(dān)心，只要你按下紅色的自動(dòng)修復(fù)鍵，就可得到一架全新的眼鏡，如此說(shuō)來(lái)，這款眼鏡可以陪伴我們一生呢！
這款眼鏡還可以自動(dòng)提醒你的眼睛有多少度了，方便治療眼睛。還有一種神奇的功能是：如果你的眼睛非常疲倦，這款眼鏡會(huì)用只有你能聽(tīng)到的聲音提醒你要睡覺(jué)了，如果你在五分鐘內(nèi)還是不睡覺(jué)的話，它就會(huì)通過(guò)刺激神經(jīng)來(lái)迫使你休息。
還有一種特點(diǎn)，就是這副眼鏡是全太陽(yáng)能的，只要眼鏡受到充足的日曬就可使用了。沒(méi)有太陽(yáng)也行，只要是光就可以用呢！而且價(jià)格是平民價(jià)格，大家都能買得起。
這款眼鏡怎么樣？心動(dòng)了嗎？
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)作文（經(jīng)典）09-10
四年級(jí)的作文（精選）09-19
四年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-17
四年級(jí)作文（精選）08-18
四年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-21
（精選）四年級(jí)作文08-23
四年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-28
[經(jīng)典]四年級(jí)作文08-29