實(shí)用的四年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文300字 篇1
夏天到了,到處都生機(jī)勃勃。美麗的荷花一朵朵在湖中靜靜地開(kāi)放著。
走進(jìn)湖邊仔細(xì)一看,有的荷花已經(jīng)完全展開(kāi)了,有的荷花含苞待放,有的花瓣掉了,變成了綠色的小蓮蓬。又圓又大的荷葉像一把把小圓傘,歡樂(lè)的魚(yú)兒就在圓傘下面游來(lái)游去。
荷葉上停著美麗的蜻蜓,它們有時(shí)單獨(dú)飛來(lái)飛去,有時(shí)互相追逐,它們一定是在玩游戲吧!湖里各種各樣顏色的`荷花和大小不一的荷葉,在陽(yáng)光的照射下變成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
一陣微風(fēng)吹來(lái),淡淡的清香撲面而來(lái),使人心情舒暢。荷花全身都是寶,荷葉整張曬干可以蒸發(fā)糕,蒸出的發(fā)糕有一種特殊的清香。荷葉還可以泡茶,具有清熱解毒的功效。蓮子含有人體所需要的多種營(yíng)養(yǎng)成分,是老少皆宜的滋補(bǔ)品。荷花的根就是藕,藕可以當(dāng)菜吃,健食開(kāi)胃。
我愛(ài)你,美麗的荷花!
四年級(jí)作文300字 篇2
大家好!我叫小蘑菇,是豐匯園小區(qū)的垃圾桶。每天都會(huì)有許多人在我的眼前走過(guò),上演著各種各樣的故事。下面就讓我給大家講一個(gè)吧。
那是一個(gè)星期天下午,天氣很好,許多人都出來(lái)散步。這時(shí),一個(gè)風(fēng)度翩翩的帥哥吸引了我的眼球:只見(jiàn)他一頭金黃色的秀發(fā),身著一套名牌西服,腳下踩著一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋,悠閑地吃著冰棍。就在這時(shí),一件令我極為震驚的事情發(fā)生了,這位看起來(lái)很有教養(yǎng)的.年輕人,竟然把冰棍紙隨手扔到了地上,對(duì)近在咫尺的我和我身上的“垃圾桶”三個(gè)字視而不見(jiàn)。就在我癡癡地看著年輕人遠(yuǎn)去的背影時(shí),我身后走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他戴著一副墨鏡,左手拄著一根盲杖,右手拿著一個(gè)手絹,不住地咳嗽著。老爺爺走著走著,盲杖觸到了地上的冰棒紙,他的腳步慢了下來(lái),緩緩地彎下腰撿起了地上的紙,扔到了我的嘴里,然后蹣跚地走了。我小聲地對(duì)盲杖說(shuō):“你的主人真好啊!”“是呀,他雖然眼盲但心不盲!
聽(tīng)了這個(gè)故事,希望大家用自身的行動(dòng)來(lái)履行:愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé),美化環(huán)境從我做起的承諾。
四年級(jí)作文300字 篇3
唉!讀書(shū)、讀書(shū)就是讀書(shū),寫(xiě)作、寫(xiě)作還是寫(xiě)作。為什么學(xué)語(yǔ)文偏偏要讀課外書(shū)呢?我真想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器能快速寫(xiě)作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)。
我一捧起書(shū)就覺(jué)得無(wú)聊。常常會(huì)想:伙伴們?cè)诟陕锬?在放風(fēng)箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說(shuō):我要自由,我要做一只小小鳥(niǎo),我要飛得更高!
這些都是我以前的想法,雖然之前很討厭讀書(shū),但我現(xiàn)在改變了我的'興趣愛(ài)好,我現(xiàn)在就是喜歡讀書(shū)。那是因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)書(shū)里面的故事十分動(dòng)人,很有趣兒,而且讀了書(shū)之后,在寫(xiě)作時(shí)常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書(shū),我成了一位小書(shū)迷。每天讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),由15分鐘到30分鐘,由30分鐘到1小時(shí)。我之前每次寫(xiě)作時(shí)要想個(gè)半天,而現(xiàn)在寫(xiě)起文章來(lái)就得心應(yīng)手,句子順溜多了,這不僅是老師的功勞,更是書(shū)的功勞!讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,讀書(shū)時(shí)我仿佛成了書(shū)中的主人公。
現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成為我最好的朋友,它雖然沒(méi)有靈魂,但它里面的知識(shí)讓我很喜歡!朋友們,你最好的朋友是誰(shuí)?
四年級(jí)作文300字 篇4
星期一,全校的人都在學(xué)校的操場(chǎng)上觀看升旗儀式。
開(kāi)始,我們正在教室里讀書(shū),一聲音樂(lè)響起,我們便知道要去操場(chǎng)集合了。等學(xué)生們到齊了,主持人就說(shuō):“升旗儀式,現(xiàn)在開(kāi)始。出旗!”
說(shuō)后國(guó)旗班的同學(xué)們便舉著國(guó)旗走到了旗桿前,把五星紅旗交給了光榮升旗手。主持人看見(jiàn)了,說(shuō):“升國(guó)旗,唱國(guó)歌,全體敬禮!”軍樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們開(kāi)始奏國(guó)歌,當(dāng)國(guó)歌奏到第二遍時(shí),我們唱起國(guó)歌:“起來(lái),不愿意做奴隸的人們……”
升完旗后,該國(guó)旗下演講了。每一次,都是每班輪流演講。每一次演講都能讓我們明白一些道理,所以我們?cè)谘葜v前和演講后都會(huì)給予演講的同學(xué)熱烈的掌聲。
接著,是光榮升旗手風(fēng)采展,讓我們了解光榮升旗手。
每次升旗最讓我們緊張的',就是這時(shí)。這是揭曉每周各年級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生先進(jìn)班的時(shí)候。正因?yàn)檫@樣,每到這時(shí),我們的心都砰砰、砰砰直跳。
“本周的紀(jì)律先進(jìn)班是:一二班、一五班……五二班、五六班……”沒(méi)有我們班,真可惜!
“本周的衛(wèi)生先進(jìn)班是:……五一班、五七班……”聽(tīng)到有我們班,我們都在心底里暗暗高興,心中的大石頭終于落地了。
升旗儀式結(jié)束后,操場(chǎng)上的學(xué)生們都陸續(xù)回班了。
四年級(jí)作文300字 篇5
我從小就愛(ài)坐雪橇,現(xiàn)在還愛(ài)坐雪橇,在玩的過(guò)程中,不僅快樂(lè),還有很多趣事呢!讓我們一起去回憶往日的趣事吧!
在我7歲那年,我去爺爺家玩,看見(jiàn)老叔也在那,我就磨老叔,讓他用雪橇拉我。我們倆個(gè)人要去一條小河上,到那里要經(jīng)過(guò)到村子里的小路,那條小路很不好,不好到什么程度呢?就像起伏的小丘陵。雖然路這么不好,但我還是洋洋得意,手不停的.揮舞著。我看老叔,越看越像在耕耘的老牛,老牛嗎,自然是不會(huì)向后看的。正在我得意洋洋的時(shí)候,“嗖”的一聲,在加速的時(shí)間我就像被翻炒的雞蛋,可廚師的技術(shù)不好,把“雞蛋”給炒丟了。所以我就來(lái)了一個(gè)大屁墩,“呦”的一聲,老叔向后一看,說(shuō):“哎呦,大侄女兒,摔痛了吧?”我只好笑了一下,沒(méi)在說(shuō)什么。有了這次經(jīng)驗(yàn),我要告訴小朋友們:“下回再坐雪橇可要把住呀,不要在像我一樣呀!
有了這次經(jīng)驗(yàn),以后的每一次坐雪橇,都是小心翼翼的。童年的趣事真是回憶也都回憶不完呀!
還有一件事更是好玩。有一年?duì)敔敿业蔫F雪橇丟了,我非要坐雪橇,爺爺?shù)膭?dòng)作最快,當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)一會(huì)就做出來(lái)個(gè)雪橇,動(dòng)作快吧!
四年級(jí)作文300字 篇6
我和同桌杜丹丹是敵人,一見(jiàn)到她,我的心就發(fā)慌與生氣,因?yàn)槎诺さに粌H比我高半個(gè)頭,力氣也比我大許多。
我經(jīng)常被杜丹丹欺侮,古人說(shuō)“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,凡動(dòng)手的是小人,但杜丹丹偏是君子動(dòng)手不動(dòng)口。有一次我不小心超線了,“別超線!”杜丹丹氣勢(shì)洶洶地說(shuō)!俺又怎么了?”我說(shuō),“這又不是你的.地盤(pán),也不是你的桌子!蔽覀z說(shuō)著說(shuō)著就吵了起來(lái),情急之下她擰了我一下,果真是君子動(dòng)手不動(dòng)口,之后我就轉(zhuǎn)頭不理她,任她怎么說(shuō)。
那次上數(shù)學(xué)課,我找不到尺子,向她求助,她冷冰冰地說(shuō):“不借!”連小手指想也不想。不一會(huì)兒,機(jī)會(huì)來(lái)啦,她要向我借鉛筆,我也冷漠地回答她,“No……”我心理想,你沒(méi)借我尺子,我也讓你嘗嘗借不到筆的滋味。我給她使了一個(gè)輕蔑的眼神,她回報(bào)我一個(gè)憤怒的表情。
雖然杜丹丹人高馬大,但跑步依然不如我,經(jīng)常被我甩了。我看她疲憊不堪的樣子,總是哈哈大笑,并不時(shí)地對(duì)她做幾個(gè)鬼臉。我和杜丹丹就像對(duì)小冤家一樣,倆人間的戰(zhàn)事雖還繼續(xù),但只要同學(xué)岳浩天在一旁看我們表演,嘻嘻地笑,我和杜丹丹就立馬一起對(duì)付岳浩天。
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