實(shí)用的四年級(jí)的作文合集（3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占乃哪昙�(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
如果可能，我想化作您的微笑；笑靨綻放的剎那，我能穿過您的每一條神經(jīng)，直通到那顆真實(shí)而溫暖的赤子之心一顆凝聚著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”之精神的'愛國之心；一顆沉淀著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”之品質(zhì)的責(zé)任之心；一顆飽含著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”之情懷的大愛大義之心……
是的，我想化作您的微笑，以皺紋勾勒的動(dòng)人線條，感受一國總理用歲月編織的藝術(shù)品所傳達(dá)的深沉與美好。
我想化作您的微笑，像一團(tuán)烈火燃燒在茫茫雪野，讓寒冷中的人們感到溫暖；似一首雄歌回蕩在蜀川大地，讓悲傷中的人們看到希望。有人說，在華夏大地上，哪里有災(zāi)難，哪里就有您的微笑鼓舞著人民同災(zāi)難斗爭(zhēng)�；蛟S稱您為英雄并不合適，但我知道，您的偉大絲毫不比英雄吉爾伽美什遜色。您沒有高大的身軀，沒有強(qiáng)大的外在力量，但您有獨(dú)一無二的微笑。我想化作這微笑，觸摸它傳達(dá)的種種同情與安慰，信任與鼓勵(lì)……每一份感情都是真實(shí)的流露，承載著無盡的精神力量。
四年級(jí)的作文 篇2
媽媽是我在這個(gè)世界上最親愛的人之一。媽媽的每一個(gè)眼神，都十分吸引我的注意。
媽媽的眼神是溫暖的。每次遇到挫折，媽媽都會(huì)用這種溫暖的眼神，給予我無窮的力量。每當(dāng)考試考砸了，媽媽總會(huì)這樣看著我：“考砸了不要緊，要找到錯(cuò)誤的原因，改正過來�！痹趮寢尩膸椭臀业呐ο拢业膶W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>
媽媽的眼神是嚴(yán)厲和責(zé)備的。我有時(shí)犯了錯(cuò)誤，媽媽便用這種眼神盯著我或瞪著我，以告訴我我犯了錯(cuò)，每次看到這種眼神，我會(huì)馬上改正錯(cuò)誤，并記住下次不能再犯同樣的錯(cuò)誤。
媽媽的眼神是肯定和贊許的。當(dāng)我去比賽的時(shí)候，媽媽都會(huì)陪伴著我。我準(zhǔn)備上場(chǎng)的時(shí)候，媽媽投來肯定的目光，像是告訴我“你一定行”。比賽結(jié)束后，媽媽向我投來相同的目光，仿佛在說“你是最棒的”。得知比賽的結(jié)果時(shí)，媽媽投來贊許的目光，說：“我就知道你一定行，下次再接再厲�！甭犃藡寢尩脑�，我讓自己不驕傲自滿，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次做得更好。
媽媽的眼神中，還會(huì)帶有些許的.期盼。每當(dāng)我就要去考試了，媽媽向我投來的這種眼神，期待我能考個(gè)好成績(jī)。媽媽的眼神中，也會(huì)帶有些許的鼓勵(lì)。我有一個(gè)表弟，他現(xiàn)在讀幼兒園中班。在他小時(shí)候，他的媽媽也就是我的表姨教他走路，每一次表演都向他投去鼓勵(lì)的目光。表姨教他說話的時(shí)候，每當(dāng)他說出一個(gè)字，表姨也向他投去鼓勵(lì)的目光。每每看到這些，我總會(huì)想起，小時(shí)候?qū)W走路、學(xué)說話時(shí)，媽媽總會(huì)用這種眼神鼓勵(lì)我，給予我自信心。
媽媽的眼神是我永遠(yuǎn)也忘不了的，從那眼神中可以看出媽媽，給予我無窮無盡的不同的愛。
四年級(jí)的作文 篇3
我爬過雄偉的長城，欣賞優(yōu)美的東湖，游覽過古色古香的紫陽間，但我最喜歡的還是美麗的靈湖。
春天，小草從土里長出嫩嫩的小綠芽，看上去特別富有生機(jī)和活力。柳樹上又長出了一些新的枝條，冒出了許許多多黃綠的小葉芽。葉芽?jī)壕拖裥▲B歌唱的'音符一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。梅花、桃花、櫻花陸續(xù)開放，吸引一批又一批的有棵。湖心島上的大樹，雖然樹葉不是很茂盛，還是住滿了鳥兒，這真是一一個(gè)只有鳥類的天堂啊！
夏天，荷花開了，有的是粉紅色的，有的是雪白的。湖岸邊的各色小花也開了，爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅。小草越長越茂盛，銀杏葉變成了碧綠的。
秋天，桂花開了，芳香撲鼻。銀杏葉變黃了，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了涼爽的秋天。楓葉變成了紅色，仿佛著了火一樣。
冬天，樹木和草地變得光禿禿的，毫無生機(jī)。湖水冰冷冰冷的，如果有雪的話，那地上就如鋪上了一層白色的地毯。
我喜歡靈湖。
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