小學(xué)四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
明天，就是元旦節(jié)啦，我們今天下午，舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。第一節(jié)課下課后我們把桌子排好，準(zhǔn)備開始啦！
老師在黑板上，寫了幾個(gè)大字：歡慶元旦。我們便開始了表演，第一個(gè)表演的是劉祥旭，她為大家演唱了《小海螺》，他的歌聲悅耳動(dòng)聽；第二個(gè)表演的是劉伊旭，她為大家演唱的歌曲是《讓我們蕩起雙槳》他的歌聲讓我百聽不厭；第三個(gè)表演的`是李鈺非和李子怡，她們的動(dòng)作像仙女舞動(dòng)帷幔；班長(zhǎng)和王書涵等人表演了壓軸好戲——小品，這些表演讓我們贊不絕口。我最喜歡的是班長(zhǎng)和王淑涵等人的小品《小紅帽》，他們充分地利用了小紅帽的故事，讓我們不僅覺得好玩好笑，還讓我們懂得了：不要輕易和陌生人說話，不要輕易相信別人的道理。
這次元旦同學(xué)們過得非常開心，好了，祝大家元旦快樂！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
新學(xué)期開始了，一位年輕漂亮的女老師出現(xiàn)在我的眼前，就是您————王老師。
我很喜歡聽您的課。但開學(xué)后不久，我和您之間發(fā)生了一點(diǎn)小沖突。
在一次數(shù)學(xué)課上，我同桌突然自然自語起來：“唉，上數(shù)學(xué)課真無聊，反正這些題目都太簡(jiǎn)單了，還不如把全班同學(xué)的名字寫十遍，就當(dāng)練字�！睕]想到他竟然說干就干，二話不說，拿起筆來，還對(duì)我笑嘻嘻的。
可就在這時(shí)，您突然表情嚴(yán)肅起來，大聲地說：“現(xiàn)在要講重點(diǎn)了，請(qǐng)你們睜大眼睛看，豎起耳朵聽！”我聽了，趕緊挺胸抬頭，可誰知道坐我前面的同學(xué)卻在那無所事事，左搖右晃的，擋住了我的視線。于是我就把身子挪到了右邊，盡力看黑板。但哪知道同桌卻把本子推到我這邊，繼續(xù)寫無聊的“救藥”。
這時(shí)候，您走了過來，用兇巴巴的.眼神凝視著我倆，表情十分嚴(yán)肅。我頓時(shí)恍然大悟，您是要批評(píng)我倆了。但我卻很郁悶：“我怎么了？我犯錯(cuò)了？可我在專心致志的看黑板呀，難道看黑板也不對(duì)？不可能的事�！闭谖野偎疾坏闷浣鈺r(shí)，您突然厲聲喊道：“給我站起來！你去看他寫干什么�！蔽液懿磺樵傅恼玖似饋恚X袋變得一不清二不楚了。我心一急，連忙大聲的辯解：“我沒看他寫，是因?yàn)榍懊妗��！斑�強(qiáng)詞奪理！”您更生氣了。
最后，我和同桌都被罰站在教室后面。當(dāng)時(shí)，我感到多么的委屈，多么的慚愧。平時(shí)在老師眼里的優(yōu)秀孩子，竟然會(huì)站在這里。同學(xué)們也感到很驚訝，都回頭看著我，那時(shí)的我，真的是感到無地自容，眼淚止不住的留下來……。
老師，我想對(duì)您說：“我知道您是為我們好，但是您真的錯(cuò)怪我了。我也不應(yīng)該那么大聲的跟您說話，顯得很沒禮貌，以后會(huì)注意的。也希望您永遠(yuǎn)是我們心目中的好老師！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
你的身上一定有很多閃光點(diǎn)，足以讓你自豪，足以讓你為自己喝彩。請(qǐng)選擇生活中的一兩件事夸夸自己，題目自擬。內(nèi)容要具體，語句要通順。
我最棒
我是一個(gè)有些肥胖的小女生，我有很多特長(zhǎng)，比如：彈鋼琴、畫畫、看書、下棋等。但我最自豪的還是彈鋼琴。
我從四歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，每年都要進(jìn)行業(yè)余考級(jí)，現(xiàn)在已預(yù)備進(jìn)行八級(jí)考試，學(xué)習(xí)了六年鋼琴。
在鋼琴練習(xí)中，也有很多挫折，但那只會(huì)讓我越挫越勇。
在具有自己的鋼琴之前，我一直都在鋼琴教室練琴。記得那個(gè)的冬天，教室里面只有我和媽媽，但我依然會(huì)去那個(gè)有些冷清的教室里練琴，生怕少上一天會(huì)讓我退步。冬天過去，我所付出的巨大的努力終究還是得到了回報(bào)，讓我的那次考級(jí)取得了巨大的成功，得到了良的好成績(jī)，讓我知道了堅(jiān)持不懈的好處，漸漸養(yǎng)成堅(jiān)持的良好習(xí)慣。
每次考級(jí)時(shí)，我都會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進(jìn)去，等考完以后，身上那壓得我喘不過氣的大包袱就像一縷青煙瞬間子虛烏有，本來緊張異常的心情也是不知去向，把之前的緊張和成績(jī)的事情拋在了腦后。
彈鋼琴也鍛煉了我的堅(jiān)持不懈，不做好一件事不罷休的性情，彈琴的日積月累也能夠補(bǔ)償我性子急的'特點(diǎn)。我會(huì)努力的發(fā)掘我自己的閃光點(diǎn)，去努力用自己的優(yōu)點(diǎn)來補(bǔ)償我的缺點(diǎn)，讓缺點(diǎn)都變成優(yōu)點(diǎn)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天是小力十周歲的生日。下午放學(xué)以后小力背著書包興沖沖地跑回家。
剛推開門小力就吃了一驚——七八個(gè)綁匪手拿著AK47在“掃蕩”，而小力的父母被綁匪綁在椅子上，動(dòng)彈不得。因?yàn)樾×ν崎_門的時(shí)候門發(fā)出了生音，綁匪聽見了就知道了有人來了，于是就轉(zhuǎn)過頭來要抓小力，小力很聰明，為了不讓自己受傷就把門關(guān)上把書包扔在地上。這樣子如果綁匪要抓小力就要拉開門，這樣子就可以拖一點(diǎn)時(shí)間，綁匪跑的時(shí)候如果沒看到小力扔在地上的書包就會(huì)被絆倒。然后小力就馬上躲到他常常和他和小伙伴捉迷藏時(shí)最隱秘的地方，小力等綁匪走遠(yuǎn)了之后馬上騎著自行車去警察局報(bào)案。最后警察抓住了綁匪，解救了小力的父母，并從綁匪的.口供當(dāng)中得知這些綁匪后面有一個(gè)巨大的犯罪集團(tuán)。
這天警察來到了小力就讀的小學(xué)，趁體操結(jié)束后，給小力戴上了大紅花，并表揚(yáng)了小力：“這次全靠你及時(shí)地報(bào)了案，才能成功地抓到了這么大的犯罪集團(tuán)�！毙×πχf：“沒什么，更何況綁匪是盯上我們家的，我報(bào)案也是應(yīng)該的�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
線總是緊抓著風(fēng)箏不放，給予風(fēng)箏囚籠般的命運(yùn)，只因風(fēng)箏現(xiàn)在無法放手去搏空；風(fēng)總是呼呼地在風(fēng)箏身邊輕語，教導(dǎo)著風(fēng)箏脫線而飛。
“你是風(fēng)箏，我則是線�！毙W(xué)六年級(jí)時(shí)，倪老師常拍著我的肩膀這樣說道。而我總是不以為然地點(diǎn)點(diǎn)頭，一副乖巧的模樣�？荚嚽暗囊粋�(gè)晚上，我躺在床上，一只手捧著手機(jī)看小說，另一只手則抓著零食往嘴里塞。忘卻了考試前的緊張氛圍，更忘卻了這次考試對(duì)我的重要性�！霸摬辉摂R下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天，隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄，歷經(jīng)的'傷都不感覺疼……”手機(jī)鈴聲突然響起，嚇得我不知所措，再乍一看，竟是我們班的班主任，我惶恐，趕忙把手機(jī)扔向床腳，又往被窩里縮了一縮，死一只瑟瑟發(fā)抖做錯(cuò)事而又不敢承認(rèn)并面對(duì)的膽小鬼。眨眼又是一想：你又不知道我在干嘛，干嘛怕被你罵，好笑！甩開蓋在身上的被子起身拾起手機(jī)，按上接聽鍵，可是人卻走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。果然，你那獅吼聲不絕于耳�！霸趺船F(xiàn)在才接電話？手機(jī)也太差勁了吧。哦，對(duì)了明天考試作文好好寫，不要只想著將語言如何的描述好，要知道你的語言表達(dá)已經(jīng)很好了，這無須擔(dān)心。關(guān)鍵在于你要把一件事情寫得具體充實(shí)，我知道你擅長(zhǎng)寫散文，對(duì)于小學(xué)的作文沒興趣，但你不得不寫，這是事實(shí)，無法改變的。明天，加油吧！你是風(fēng)箏，我則是線。要聽勸，嗯？”話一句接一句向我傳來。而后，我又是想：我想怎么寫，是我的事，我樂意，你管得著啊。你以為我樂意接你的電話啊，要不是看在你是我老師的份上，我才不接你的電話，哼！“睡覺！”說了便做。
我踏著鈴聲進(jìn)教室，絲毫不顧倪老師那催促的目光。如果說邊走邊揉眼睛進(jìn)考場(chǎng)是考試前的伴奏，那么不聽勸一意孤行終將得到考試的懲罰。是的，我考砸了�！皠e傷心，有我在呢！我還是那句話，你是風(fēng)箏，我則是線。不管多少年后，你都是我的學(xué)生，現(xiàn)在、以后都一樣。我是線亦是風(fēng)。線牽風(fēng)箏，一直高飛于藍(lán)天，雖不是一路都一帆風(fēng)順，但也歷經(jīng)過；風(fēng)吹風(fēng)箏，斷了牽引人生路的線，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，踉踉蹌蹌地行走在形形色色的困難中，跌跌撞撞的坎坷成長(zhǎng)。你是風(fēng)箏，隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄，歷經(jīng)的傷都感覺疼。你要一步一步往上爬，等待陽光照上你的臉頰，然后笑著說:“歷經(jīng)過的一切，都是值得的�！蹦闶秋L(fēng)箏，我則是線，風(fēng)箏與線永不分離。
風(fēng)箏與線時(shí)時(shí)相連，只因他們心中都有對(duì)方的存在；風(fēng)箏與線相伴相隨，只因風(fēng)箏記得線的話，做一個(gè)好孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的弟弟十分可愛，也十分調(diào)皮，他非常惹人喜愛，但有時(shí)也有一點(diǎn)不聽話，快和我一起去認(rèn)識(shí)他吧！
在家里，他總把自己當(dāng)成“小王子”，每天都要爸爸媽媽伺候他吃飯，伺候他睡覺，伺候他穿衣服……他最喜歡的就是玩各種各樣的電子產(chǎn)品，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)喊：“汪汪隊(duì)呀，汪汪隊(duì)呀�！闭媸莻�(gè)十足的電視迷�。�
我的弟弟也經(jīng)常引出一些好笑的話，比如在他說話時(shí)老是把“老鼠”說成“仿佛”，把“蜻蜓”說成“蜻蜓大”，把“摩托車”說成“摩摩車”……面對(duì)多么不清楚的話，媽媽想到了一個(gè)好辦法，買了一套認(rèn)讀書，每天看一頁，慢慢地，慢慢地，他從一個(gè)不會(huì)讀書的.小寶寶變成了一個(gè)會(huì)讀書又會(huì)認(rèn)字的小朋友。有一次，夜深了，星星在天空上眨著眼睛，好像在說“天黑了，小朋友們要睡覺啦！”可是我的弟弟一點(diǎn)也不想睡覺，在床上跑來跑去，于是媽媽問他：“要不要睡覺？”他回答：“不要睡覺，”媽媽又問：“要不要媽媽？”他回答：“不要媽媽�！眿寢尷^續(xù)問：“要不要爸爸？”我以為他會(huì)回答不要爸爸，但是他卻回答：“不要王八�！惫烧嬗腥ぐ。�
我的弟弟真好玩，我愛我的弟弟！
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