四年級(jí)的作文（優(yōu)選10篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
《艱難的歸程》是湖南兒童文學(xué)作家牧鈴的作品，由《兒童文學(xué)》雜志典藏書(shū)庫(kù)推出。這是一部驚心動(dòng)魄的，完全展示動(dòng)物生命魅力的動(dòng)物小說(shuō)，講述的是一條備受馴養(yǎng)員和同類(lèi)欺侮的小狗——“種”成長(zhǎng)為一條優(yōu)秀的牧羊犬的故事。
《艱難的歸程》可以分成三部分。第一部分講的是：“種”因?yàn)槭菞l土狗所以在“樂(lè)園寵物良種場(chǎng)”里受到了各種恥辱。第二部分講的是：“種”因?yàn)橛辛艘簧砑∪夂�，成為了“�?lè)園寵物良種場(chǎng)”里的狗王，又因?yàn)闊o(wú)趣逃到了牧場(chǎng)。第三部分講的是：“種”成為了一條優(yōu)秀的牧羊犬（阿蓬），后來(lái)又在牧工趙海被泥石流壓死的情況下，獨(dú)自帶著兩百多只羊突破了狼群的一條條防線，回到了牧場(chǎng)。
這部小說(shuō)的故事情節(jié)跌宕起伏、一波三折。比如“種”和老黑狗斗智，與巨犬們斗勇，幾次落入“十三號(hào)”的`魔爪又機(jī)智逃脫，直至孤身斗群狼的壯舉，無(wú)不是一串驚心動(dòng)魄、扣人心弦的故事。讀完這本書(shū)，我們會(huì)為阿蓬的機(jī)智、勇敢、忠心以及不屈不撓、不畏困難，在逆境中艱難成長(zhǎng)為一條優(yōu)秀牧羊犬的曲折故事感動(dòng)；會(huì)為狼妹的狼性和人性交錯(cuò)揪心，為小豬皮實(shí)的不幸深感憐憫和可悲；也會(huì)痛恨寵物場(chǎng)老板的貪婪和十三號(hào)馴養(yǎng)員的冷血冷酷。
你一定會(huì)愛(ài)不釋手的。
四年級(jí)的作文 篇2
我是一張宣紙，一張非常普通的宣紙。我和我的兄弟姐妹出自同一家造紙廠，被運(yùn)送到了同一個(gè)小賣(mài)部。但我們的命運(yùn)卻大不相同。
我夢(mèng)想著自己被一個(gè)書(shū)法家買(mǎi)走，被寫(xiě)上漂亮的字或者是畫(huà)上漂亮的水墨畫(huà)。我的兄弟姐妹也都是這么想的。
有一天，我們被一個(gè)小學(xué)生買(mǎi)走了。我們之中有“人”大喊：“完了！還想著出名呢，這下一定成爛紙了！”我聽(tīng)后勸他說(shuō)：“別那樣說(shuō)嘛，沒(méi)準(zhǔn)這個(gè)小學(xué)生字寫(xiě)得很好呢？不要著急下結(jié)論啊�！保弧澳闾珮�(lè)觀了，”又有人說(shuō)“一個(gè)小學(xué)生字能好到哪去？別癡心妄想了！”就這樣，我們只好乖乖地跟那個(gè)小學(xué)生回家了。
一個(gè)星期二，我們被那個(gè)小學(xué)生帶到了學(xué)校。我們中那個(gè)一開(kāi)始嘆氣的“人”說(shuō)：“看來(lái)今天就是變成爛紙的日子了，唉！”。說(shuō)完，他哭了起來(lái)。我也有點(diǎn)害怕，萬(wàn)一呢？萬(wàn)一我們的命運(yùn)真的是變成爛紙呢？
大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們被那個(gè)小學(xué)生拿了出來(lái)。我第一個(gè)被那個(gè)小學(xué)生抽到了。為什么第一個(gè)是我？為什么？好吧，換誰(shuí)也會(huì)這樣說(shuō)。突然，那個(gè)一開(kāi)始嘆氣的“人”又嘲笑我說(shuō)：“你既然說(shuō)她字好，那就等著她的字落到你身上把！”我氣憤地說(shuō)：“你遲早也會(huì)被她用的，得意什么？”他聽(tīng)完，不吭聲了。
當(dāng)那個(gè)小學(xué)生，不，是當(dāng)主人往我身上寫(xiě)字時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，小主人往我身上寫(xiě)字時(shí)，我覺(jué)得非常舒服。并且，小主人的字寫(xiě)得很好看。
當(dāng)小主人把字寫(xiě)完后，就把寫(xiě)滿字的.我交給了老師。老師把我舉了起來(lái)，讓小主人的同學(xué)參觀我身上的字。小主人的同學(xué)們發(fā)出“哇……”的一聲贊嘆時(shí)，我高興極了，驕傲地?fù)P起了頭。但，就在這一瞬間，我看到了地上被扔掉的紙團(tuán)，他們用氣憤的眼光看著我，并對(duì)我說(shuō)：“為什么你能成為一張漂亮的書(shū)法，而我們卻不能？”我不忍心看了，我閉上了眼，我知道下課時(shí)，他們就會(huì)被當(dāng)做廢紙扔進(jìn)垃圾桶了……。我真替他們感到惋惜和悲傷。
小主人的同學(xué)們，請(qǐng)你們愛(ài)惜節(jié)約你們手中的每一張紙吧！
四年級(jí)的作文 篇3
友誼是沒(méi)有限期的。朋友之間深深的友誼是無(wú)法估量的，當(dāng)你回想起往事時(shí)，你會(huì)感到朋友之間的友誼有多寶貴，你會(huì)后悔你之前沒(méi)有好好去珍惜，但是后悔已經(jīng)晚了�！断邵櫫帧分芯湍荏w現(xiàn)出這一點(diǎn)。還有一個(gè)啟示等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
《仙蹤林》這本書(shū)的第一篇講的是倆個(gè)小朋友之間的純厚友誼。男孩子是個(gè)能做到信守諾言的人，而小女孩卻因?yàn)榭诳嗜ベI(mǎi)冰糕的時(shí)候因?yàn)樘澩嫱浟四泻⑦�在公園等她，就這樣等啊等，男孩不知不覺(jué)的已經(jīng)等了好幾年了。男孩渴了就喝雨水，餓了就大口大口的吃風(fēng)，就這樣男孩度日如年得過(guò)著。誰(shuí)知道男孩在等待的時(shí)候已經(jīng)有了樹(shù)的'大體輪廓，他摸摸褲子，竟然像硬紙一樣硬，這就是——樹(shù)皮�？闪钗覀�?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的是男孩感到很興奮，他在想他會(huì)變成什么樹(shù)，他想了好一會(huì)，最終決定變成一棵楊梅樹(shù)，因?yàn)槟莻�(gè)女孩子最喜歡吃楊梅了。就這樣時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，男孩已經(jīng)完全變成了一棵楊梅樹(shù)。男孩一直堅(jiān)信女孩一定會(huì)回來(lái)的。其實(shí)，女孩去了更遠(yuǎn)的地方，也結(jié)婚成了家，有了孩子。女孩老了想回故鄉(xiāng)看看，當(dāng)女孩不知不覺(jué)的走到樹(shù)下的一張石桌上旁時(shí)，男孩便認(rèn)出了她，就不停的晃動(dòng)樹(shù)枝，讓女孩注意他，誰(shuí)知樹(shù)上還掉下了一顆楊梅，女孩撿起楊梅，雖然女孩的牙已經(jīng)快掉了，但她還是勇敢的吃掉了它。之后女孩對(duì)這棵樹(shù)有了很好的印象，于是每天都來(lái)這玩，可一天女孩累了就坐在石椅上睡著了，頃刻間，樹(shù)的葉子全掉光了，輕輕的蓋住了女孩……
這件事表現(xiàn)出來(lái)朋友之間的友誼很深，這是一種純潔的友誼。
回想起與小學(xué)同學(xué)的吵鬧，我總是感到心里有點(diǎn)過(guò)意不去，我后悔當(dāng)初我這樣做，雖然我們天天吵吵鬧鬧，但我知道這也是我們友誼的見(jiàn)證。當(dāng)朋友在一起提起小時(shí)所做的事時(shí)，我感到了這才是我真正的朋友。正是在這吵吵鬧鬧中，我才明白了友誼的寶貴，才明白了珍惜。
這個(gè)故事不僅讓我懂得了友誼的寶貴，也讓我懂得了答應(yīng)別人一定要做到，不要違背自己的諾言。這樣同學(xué)之間的友誼會(huì)更加深厚。
一個(gè)擁有真心朋友的人，才知道生活中有個(gè)真心朋友的是多么的好，他會(huì)在你困難時(shí)向你伸出援助之手，總之友誼是沒(méi)有限期的，我們要好好珍惜這寶貴的友誼，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
四年級(jí)的作文 篇4
下午，我寫(xiě)完作業(yè)，伸個(gè)懶腰，準(zhǔn)備去休息休息。剛閉上眼，突然，一陣敲門(mén)聲傳來(lái)" 咚咚咚，咚咚咚"我走到門(mén)前，不耐煩的問(wèn):"誰(shuí)啊!"我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我親愛(ài)的老媽。媽媽從身后拿出一個(gè)小鐵籠，我一看，呀!原來(lái)是個(gè)小兔子!
這只兔子是純白色的，毛軟軟的，摸上去舒服極了。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像是透明的，摸上去冰涼冰涼的。它的眼睛是紅色的，像一對(duì)紅寶石鑲嵌在上面，閃爍著光芒。它的四條腿短短的，矯健有力，跑起來(lái)可快了。它的尾巴像一個(gè)圓圓的小球在身后，一晃一晃的，可愛(ài)極了!
我看了看它，可不能把它一直餓著呀，不過(guò)它吃什么呢?我打開(kāi)手機(jī)，搜索"兔子吃什么"，"兔子喜歡吃萵苣葉子和草，胡蘿卜"。于是，我去奶奶的`小菜園里一看，剛好種了胡蘿卜和萵苣，摘了一把萵苣葉子和兩個(gè)胡蘿卜。
我先拿出一片葉子，小心地遞到它的嘴邊，他輕輕的嗅了嗅，吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，一片葉子就被它吃光了。于是我拿了一個(gè)胡蘿卜，放在它面前，我暗暗想:這下你得吃好久了吧!可是這件事出乎了我的意料，不到五分鐘，這根胡蘿卜，就被它"消滅"了。我無(wú)奈的看了看它，他也睜著他那紅紅的眼睛看著我，好像在說(shuō):再來(lái)點(diǎn)吧!誒，真是個(gè)十足的小吃貨!突然，我眼睛一亮，正好這個(gè)小兔子還沒(méi)有名字呢，不如，就叫他小吃貨吧!
小吃貨啊，小吃貨，你一定要快快長(zhǎng)大哦!
四年級(jí)的作文 篇5
我經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)，個(gè)體商販愛(ài)騙人。他們往霉變的面粉里參點(diǎn)糖調(diào)成糊狀當(dāng)蜂蜜出售，給雞肚子充足了水再賣(mài)，賣(mài)一斤給七兩……漸漸我也覺(jué)得商人都是唯利是圖的，否則怎么會(huì)有“無(wú)商不奸”之說(shuō)呢？直到遇見(jiàn)了那位補(bǔ)鞋老人，我的看法才有了360度的大轉(zhuǎn)變。
最近我跑跳得比較厲害，連累了腳上的鞋子外沿開(kāi)了口。那天放學(xué)后，爸爸帶我拎著鞋去找常在家附近擺攤補(bǔ)鞋的老鞋匠，打算花幾塊錢(qián)補(bǔ)一補(bǔ)再湊合穿一季。
寒冷的風(fēng)夾帶著雨絲呼呼地刮著。人們都頂著風(fēng)雨，急急忙忙地往家趕。老遠(yuǎn)就看見(jiàn)簡(jiǎn)陋的雨篷下的老人已經(jīng)收拾完工具，正準(zhǔn)備回家。爸爸見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去說(shuō)：“老大爺，你能給我們補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎？孩子明天上學(xué)要穿。”老人望著陰沉沉的天，猶豫了一下，說(shuō)：“好吧。”老人又打開(kāi)了補(bǔ)鞋箱，一坐下就拿起我的`鞋開(kāi)縫了。我仔細(xì)端詳這位老人，他雪白的頭發(fā)，黃黃的臉上盡是深深淺淺的皺紋，一雙眼睛不再清澄，做起活兒來(lái)總需要瞇縫著。他一手拿鞋，一手取線，一針一針?gòu)故斓乜p著。不一會(huì)兒，洞口縫補(bǔ)完了，可他還沒(méi)完手，在釘鞋機(jī)上硬是把鞋子的整個(gè)邊沿都縫合了一遍，并自言自語(yǔ)道：“孩子的腳厲害，鞋得縫結(jié)實(shí)些�！蔽以谝慌阅耄汉�，不就是為了多收我們的錢(qián)嗎？
鞋終于補(bǔ)好了。老人遞過(guò)鞋子道：“給1塊吧�！蔽毅等坏剡f過(guò)準(zhǔn)備好的十塊錢(qián)，重復(fù)道：“就1塊錢(qián)嗎？”
“呵呵，嫌我要得少了嗎？”老人一邊說(shuō)一邊用那指頭纏滿白色膠布的粗糙的枯手遞過(guò)找零，“我們不為這幾塊錢(qián)，現(xiàn)在我們老人都有土保，吃穿也夠，出來(lái)擺攤也就為給你們圖個(gè)方便！”老人樸實(shí)的話像小錘子，一下下地敲在我心中……
四年級(jí)的作文 篇6
誰(shuí)不贊美自己的家鄉(xiāng)？誰(shuí)不熱愛(ài)自己的故土？我的故鄉(xiāng)就是有著“鴨梨之鄉(xiāng)”之美譽(yù)的——滄州。我愛(ài)故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更愛(ài)故鄉(xiāng)的梨園。
春天到了，梨樹(shù)上開(kāi)滿了白色的小花，它們?nèi)缪┧朴�、潔白無(wú)瑕，好一片“玉樹(shù)瓊花”！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野一片潔白，很是壯觀。剛到梨園外，一股淡淡的清香就撲鼻而來(lái)，真是沁人心脾，令人心曠神怡。走進(jìn)梨園仔細(xì)觀察，梨花挨挨擠擠的，一簇簇、一層層，像云錦似地漫天鋪去，潔白萬(wàn)頃，璀璨晶瑩。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛飄落，就像一只只白蝴蝶在空中飛舞。好美��！我仿佛闖入了世外桃源、人間仙境，真讓人流連忘返。
夏天，滿山的梨樹(shù)脫去了潔白的“外衣”，換上了碧綠的.“新裝”。此時(shí)，嫩綠的小梨已經(jīng)掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)綠色的小葫蘆。它們一會(huì)兒探出頭來(lái)，一會(huì)兒又躲到樹(shù)葉后面不見(jiàn)了，好像在和我們玩捉迷藏。這時(shí)的梨子還沒(méi)有成熟，味道又酸又澀。
到了秋天，綠色的“小葫蘆”長(zhǎng)大了，變成了金黃色的“大葫蘆”。臉上還長(zhǎng)出了許多小“麻子”，顯得更加可愛(ài)了。金燦燦的“大葫蘆”壓彎了樹(shù)枝，讓人看了垂涎欲滴，愛(ài)不釋手。我摘下一個(gè)細(xì)細(xì)品味，梨肉潔白細(xì)膩，梨汁香甜可口，真是美味極了。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)！更愛(ài)故鄉(xiāng)的梨園！
四年級(jí)的作文 篇7
我是一個(gè)不起眼的字寶寶。
一天，小主人打開(kāi)生字本，執(zhí)起了毛筆�！拔乙獛湍阏业矫恳粋�(gè)筆畫(huà)的“房間”，這樣，你呆在家里才舒服�！毙≈魅饲那牡馗嬖V我。
我滿臉的喜悅，心里樂(lè)得了像朵花，高呼：“我有家了，有家了。”
小主人，皺起了小眉頭，嘟著嘴，“這房子，可怎么分呀？”我拉起主人的小手：“看我的，左上格，右上格，左下格，右下格，橫中線，豎中線，各各方位記心間。”小主人翹起大拇指，夸我真能干。
一天，小主人給我介紹了一些新朋友，有千里震云的橫爺爺，有萬(wàn)歲枯藤的豎奶奶，有黑胡子的毛筆爸爸，有黑盒子的墨媽媽?zhuān)刑易铀频狞c(diǎn)弟弟，有刀子似的撇姐姐…。一會(huì)辦書(shū)法展，一會(huì)舞文弄墨。瞧，好熱鬧呀。
我那快活的日子過(guò)沒(méi)幾天。書(shū)法政府下了一道命令：“所有的筆畫(huà)，都要重新排列組合，為大家表演一個(gè)節(jié)目。”大家，你讓我，我推你，真謙虛，沒(méi)一個(gè)人愿意去。最后，大家一致推薦字寶寶。
這下，字寶寶皺著眉，苦著臉。小主人貼著字寶寶的`臉：“怎么了，小寶貝。”
“大家一致推薦我表演一個(gè)節(jié)目，可我不會(huì)呀！咋辦呢？”字寶寶，哭喪著臉。
“我相信，你一定行�！毙≈魅寺N起了大拇指，用鼓舞的目光感注視著我，“你是最棒的�！�
“別怕，有我呢？無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起�！毙≈魅擞押玫卣f(shuō)。
說(shuō)著，小主人陪著字寶寶，練起了書(shū)法。起初，字寶寶的樣子多了，有頭大屁股小的，有缺胳膊少腿的，有東倒西歪的，有左胖右瘦的，還有瞇著眼的……
有人說(shuō)：“你不是練字的那塊料，何必白費(fèi)勁�！�
“我看你天生就是個(gè)小傻瓜，干嘛去做別人都做不到的事情呢？”有人嘲笑我，“哪一定是傻透頂了�！�
“字寶寶，泄氣了�！蔽矣悬c(diǎn)猶豫了，心里打折退堂鼓。
可是，小主人給我講了青蛙登上塔尖的故事。
我又重新鼓足了勇氣，專(zhuān)注于練字，騎著驢，站著看，打著地毯躺下看，看了三天三夜，寫(xiě)了滿滿三缸水，字寶寶變得美觀，大方，深受人們喜愛(ài)。
小主人領(lǐng)著我，登上了舞臺(tái)。字寶寶跟著小主人，隨筆墨游動(dòng)起來(lái)，時(shí)而藏鋒起筆，時(shí)而揮鋒收筆，時(shí)而輕提漫挑，時(shí)而筆走龍蛇，時(shí)而起伏頓挫，時(shí)而回鋒收筆，時(shí)而以上覆下，時(shí)而以下承上，時(shí)而讓右避左，時(shí)而顧盼生姿……在場(chǎng)的小朋友，都驚呆了，“字寶寶的潛力是無(wú)限的…�！�
四年級(jí)的作文 篇8
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
春天到了，天氣漸漸暖和了，嫩綠的小草從土地里偷偷地鉆出來(lái)，看看外面的世界。一進(jìn)校門(mén)口就能聞到撲鼻的香氣，迎春花、玫瑰花都開(kāi)放了。柳樹(shù)、白楊抽出了嫩綠的枝條，像巨人一樣護(hù)衛(wèi)著我們的校園。
雨是春天的�？汀Ｃ擅杉�(xì)雨像牛毛一樣，從天空中自由灑下，小雨過(guò)后，美麗的彩虹會(huì)出來(lái)玩耍，一讓人欣賞它的七彩披肩，雨后各種小昆蟲(chóng)也更活躍了。蜻蜓在空中自由飛翔，時(shí)不時(shí)地在水面留下美麗的波紋：蚯蚓也鉆出土呼吸新鮮空氣：螞蟻也從洞里鉆了出來(lái)，要享受春天的'陽(yáng)光；還有小蟋蟀、小蜜蜂和蝴蝶，小昆蟲(chóng)們都耐不住寂寞，紛紛跑出自己的小屋。在草地上跑來(lái)跑去，可愛(ài)極了！
夏天來(lái)了，校園更加熱鬧了。大樹(shù)伯伯們張開(kāi)自己的懷抱，為小鳥(niǎo)們遮擋夏日的陽(yáng)光，小鳥(niǎo)為大樹(shù)們唱著最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。下課了，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下乘涼、學(xué)習(xí)、做游戲。洋槐也盛開(kāi)了花朵，為校園帶來(lái)更加香甜的氣味。突然，鈴聲響了，同學(xué)們都戀戀不舍地回到了教室，小鳥(niǎo)們也安靜下來(lái)跟同學(xué)們一起上課了。
四年級(jí)的作文 篇9
我的夢(mèng)想是當(dāng)一只可愛(ài)的小黃鶯，穿著一身金黃的衣服，站在枝頭唱著最動(dòng)聽(tīng)的歌！
我站在枝頭上，每天快樂(lè)的唱歌。我唱著歡快活潑的歌曲，使愁眉不展的朋友慢慢高興起來(lái)；我唱激昂奮進(jìn)的調(diào)子，使懈怠落后的`朋友開(kāi)始努力、進(jìn)步；我唱著悠閑的調(diào)子，使在工作中忙碌的人們慢慢輕松下來(lái)；我唱著幽默、詼諧的調(diào)子，使朋友開(kāi)懷大笑……
我呢，也陶醉其中，高聲唱著，跟著旋律在枝頭上跳來(lái)跳去，手舞足蹈，快樂(lè)至極……，當(dāng)我唱累了，我會(huì)輕盈的拍拍翅膀，在天空中自由自在的翱翔，從這頭飛到那頭，在天空中轉(zhuǎn)一圈，一個(gè)俯沖，捉一個(gè)害蟲(chóng)，將它吃到肚里。有時(shí)，我還會(huì)和群鳥(niǎo)嬉戲，比賽誰(shuí)唱歌唱的更好，一起追逐嬉鬧，天天生活的快快樂(lè)樂(lè)！
四年級(jí)的作文 篇10
那天早晨，我正邁著輕快的步子，呼吸著清新的空氣，哼著自己也不知道名字的歌，蹦蹦跳跳的走向?qū)W校。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，校園里種的玉蘭花經(jīng)過(guò)雨的沖洗，散發(fā)出一種讓人好奇的花香，迫使我繞過(guò)花亭，去找找有什么奧妙。
我正皺著眉頭向前走，卻被眼前的小家伙——蚯蚓嚇了一大跳，它正匍匐前進(jìn)，我仔細(xì)的打量他，小家伙長(zhǎng)的又細(xì)又長(zhǎng)，穿著一件黑褐色的“真皮大衣”。我退了幾步，把一旁的小石子扔向它，它稍微弓起了背，好像在說(shuō)：”哼，誰(shuí)那么壞，向我身上扔?xùn)|西，疼死我了！“我向它走去，它看了看我，懶洋洋的向一旁爬去。好像又說(shuō)：“原來(lái)是個(gè)小孩子呀，你是不是想把我切成兩半玩兒，哎呦，我都玩厭了，走吧走吧！我好奇地看著它，想：這的小家伙可不常見(jiàn)，為什么會(huì)在雨后出現(xiàn)呢？
帶這些疑問(wèn)，我去查詢資料，終于知道了：蚯蚓喜歡在潮濕的'有氧氣的地方，所以選擇在土里生活，但下雨后由于土里的氧氣被雨水堵住了，缺少氧氣，所以蚯蚓會(huì)在雨后潮濕的地面爬行。
我終于明白了：一個(gè)人只要愛(ài)觀察，愛(ài)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)感受到許多奧妙！
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