四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我弟弟小名叫添添，大名叫于澤銘，他的皮膚白白的， 頭發(fā)黑黑的，眉毛彎彎的，一對(duì)水靈靈的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，嘴巴小小的，笑起來(lái)可好看了！
弟弟是一個(gè)非常膽小的孩子，有一次，一個(gè)小朋友買了一大盒沙炮，弟弟見(jiàn)了也想玩沙炮爺爺就給弟弟買了一大盒沙炮，弟弟在外的時(shí)候，手里拿著一個(gè)沙炮，一不小心，把那個(gè)沙炮捏響了，弟弟嚇了一跳，哇哇大哭起來(lái)，爺爺見(jiàn)了，把他抱回了家，把這件事情告訴了爸爸媽媽，從那以后，弟弟一不聽(tīng)話或調(diào)皮的'時(shí)候，爸爸媽媽知道弟弟害怕沙炮，就說(shuō)“放沙炮了�！钡艿苈�(tīng)了就說(shuō)：“不了，放下�！边�有一次，是在前幾天下雪的時(shí)候，我和爸爸在玩雪，弟弟見(jiàn)了，也去抓了一把雪，這時(shí)弟弟哭了，我和爸爸見(jiàn)了，問(wèn)：“怎么了？”弟弟說(shuō)：“涼。”我和爸爸聽(tīng)了，哈哈大笑。在回家的路上，我們一直笑，回家還把這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，也哈哈大笑起來(lái)。
弟弟也很調(diào)皮，一天晚上，弟弟總是按燈開(kāi)關(guān)，一會(huì)兒開(kāi)燈，一會(huì)兒關(guān)燈，我不讓他動(dòng)，他還偏動(dòng)，我給媽媽說(shuō)，媽媽打了他一下，不管用，媽媽生氣了，一下子把弟弟推到了一邊，弟弟哭了，但還是摸燈開(kāi)關(guān)，一不小心，開(kāi)燈了，弟弟回頭一看，媽媽還在瞪著他，就急忙關(guān)上了燈。我見(jiàn)了，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，添添真可機(jī)靈！”媽媽聽(tīng)了，也笑了。
這就是我的弟弟，他即調(diào)皮又膽小而且還很可愛(ài)。我非常非常的愛(ài)弟弟，弟弟也非常非常愛(ài)我。
四年級(jí)作文 篇2
周末的早晨，我聞到了濃濃的香味撲鼻而來(lái)。抬頭望向窗外，瞧，是那美麗的桂花悄悄地開(kāi)放了。于是我拉著媽媽迫不及待地來(lái)到樓下的公園里，欣賞這香噴噴的桂花。
只見(jiàn)桂花樹(shù)不像梧桐樹(shù)那么高大，也不像黃楊樹(shù)那么矮小，它挺拔直立，長(zhǎng)年蔥綠，就像一把把綠色的大傘。我走近一看，眼前的桂花樹(shù)有兩種顏色，我疑惑地問(wèn)媽媽：“怎么會(huì)有不同的顏色呢？”媽媽回答：“桂花有很多品種，跟我們?nèi)祟愐粯�，有著不同的名字。比如：米黃色的是金桂，黃白色的是銀桂，橙紅色的是丹桂等等�！蔽衣�(tīng)后恍然大悟：“哦，原來(lái)有這么多學(xué)問(wèn)��！”再細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們都有四個(gè)小花瓣組成，花瓣中間是一粒粒小米似的花蕊。我輕輕地摸了一下花瓣，薄薄的，軟軟的，嫩嫩的，舒服極了。你看，滿樹(shù)黃色的'小精靈，你擠我碰，爭(zhēng)先恐后地散發(fā)出令人陶醉的香氣。秋風(fēng)一刮，桂花樹(shù)的綠葉沙沙地響，一簇簇小花朵迎風(fēng)跳起了搖擺舞，好像在跟我們打招呼呢！
媽媽對(duì)我說(shuō)：“桂花除了供人欣賞之外，還可以曬干了做桂花茶、桂花糕、桂花月餅等�！蔽也挥勺灾鞯馗袊@道：“桂花的用處可真多啊！”
這淡淡的香氣令我難以忘懷，我喜歡秋天的桂花！
四年級(jí)作文 篇3
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我在家中練習(xí)笛子，再過(guò)半個(gè)小時(shí)，就要去笛子五級(jí)考試了。
我懷著緊張的心情，忐忑不安地坐上車，和媽媽一起去上音琴行。有兩個(gè)聲音在我心中爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)：“別想這么多了，只要待會(huì)兒不緊張就一定能過(guò)�！绷硪粋�(gè)急忙說(shuō)：“不可能！待會(huì)兒肯定考得不太好，因?yàn)檫�沒(méi)涉及笛子演奏的技巧、技法呢，不可能得優(yōu)的，還不如隨便些，考砸了就考砸了唄，反正只要說(shuō)自己盡力了就可以敷衍過(guò)去�！币粋�(gè)又迫不及待地說(shuō)：“小陳同學(xué)，你不能這樣，如果考得認(rèn)真、仔細(xì)的話說(shuō)不定還會(huì)被表?yè)P(yáng)呢！”另一個(gè)無(wú)奈極了，說(shuō)：“隨便你吧，你若聽(tīng)他的準(zhǔn)沒(méi)有好結(jié)果�！蔽揖驮讵q豫不決中來(lái)到了考級(jí)場(chǎng)地。
還有十個(gè)，九個(gè)……。四個(gè)，三個(gè)……。離我開(kāi)考越來(lái)越近，我的心已提到了嗓子眼。終于輪到我時(shí)，我定了定神，慢慢地走進(jìn)了考場(chǎng)。監(jiān)考老師做了個(gè)手勢(shì)，我便開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，可是吹著吹著，隱隱約約中似乎又聽(tīng)到兩種聲音，便出神了。等我回過(guò)神來(lái)，都不知道自已吹到哪兒了，只好憑著感覺(jué)吹完了考級(jí)曲子。
呼……。考試終于結(jié)束了。我的心又提了上去，擔(dān)心考得非常不理想，如果真沒(méi)考出那該如何面對(duì)？成績(jī)終于出來(lái)了，我得了良好。
回到家后，媽媽安慰我：“寶貝，別難過(guò)了，下次再努力，就能得優(yōu)了�！蔽腋韭�(tīng)不進(jìn)去，徑直走進(jìn)自己的房間，快速把房門反鎖，大哭了一場(chǎng)。
痛哭之后，我突然覺(jué)悟了：這是我學(xué)笛子以來(lái)的第一次考級(jí)，我人生中還將經(jīng)歷無(wú)窮無(wú)盡的`第一次，第一次工作，第一次獨(dú)自旅行，第一次……。我不能被生活中的第一次擊倒。無(wú)論是什么事，只要勇于探索，不斷分析，不被挫折和困難擊倒，就可以獲得輝煌的成就和美好的未來(lái)！
四年級(jí)作文 篇4
我的愛(ài)好有很多，如圍棋、象棋、踢足球等等，但我最喜歡書(shū)法。
以前，我寫的字像蛇一樣彎彎曲曲，亂七八糟。自從媽媽給我報(bào)了書(shū)法班以后，我寫的字明顯進(jìn)步很大。
我的書(shū)法老師是水老師，他寫的字如行云流水，蒼勁有力，我非常羨慕。
通過(guò)水老師對(duì)我的教導(dǎo)，再加上我的勤奮努力，經(jīng)過(guò)兩年的苦練，我的書(shū)法突飛猛進(jìn)。有一天，老師宣布我參加第26屆國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)大賽，聽(tīng)到這個(gè)消息我歡天喜地、欣喜若狂。比賽那天，我心里特別緊張，又特別興奮。心想：“我一定好好發(fā)揮，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。果然，功夫不負(fù)有心人，在這次的比賽中，我獲得了意想不到的好成績(jī)-----國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)特別金獎(jiǎng)。我心里非常高興，但我并不驕傲，我要朝著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)。
我喜歡書(shū)法，因?yàn)樗侵袊?guó)特有的'藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中華民族的瑰寶。從最初的甲骨文、發(fā)展到篆書(shū)，再到日后的草書(shū)、行數(shù)、楷書(shū)；在這浩瀚的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多令人敬仰的書(shū)法家，例如：王羲之、王獻(xiàn)之、顏真卿……，我十分敬佩他們，所以我才更喜歡書(shū)法，長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)像他們那樣的大書(shū)法家。
四年級(jí)作文 篇5
一雙大大的眼睛，一個(gè)白乎乎的臉蛋，一個(gè)小小的嘴巴和一個(gè)尖尖的鼻子，還有一個(gè)聰明的腦袋，這個(gè)人是誰(shuí)呢？她就是我的表妹——萌萌。
她是一個(gè)特別愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。有一次我去她家里，她正在寫作業(yè)，我就坐在她旁邊，她的`作業(yè)是兩頁(yè)數(shù)學(xué)園地，當(dāng)她把兩頁(yè)數(shù)學(xué)園地寫完時(shí)，居然讓我看著她把后面的數(shù)學(xué)園地全寫完，沒(méi)辦法，只好陪著她。這讓我想起了我在家寫作業(yè)時(shí)的時(shí)候，還是媽媽催著我才寫，我感到很慚愧。
她不僅是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，還是一個(gè)機(jī)靈鬼。
那次，我和媽媽上街轉(zhuǎn)，買了兩只小烏龜，兩只小烏龜看著沒(méi)區(qū)別，其實(shí)它們的下面不一樣，一個(gè)下面是小圓點(diǎn)，一個(gè)下面是大圓點(diǎn)。我把小圓點(diǎn)的烏龜送給了萌萌，她不想要小圓點(diǎn)的烏龜，就想和我換，我沒(méi)答應(yīng)，然后就去寫我的作業(yè)了，寫了一會(huì)，我去看我的小烏龜，咦？我小烏龜?shù)南旅嬖趺闯尚A點(diǎn)了，我一看萌萌，她在偷著笑。原來(lái)，她不敢拿烏龜，就把我們的蓋子換了，我誤以為我的是她的，她的是我的。
我這個(gè)妹妹才五歲就這么聰明，我非常喜歡她。
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