四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文 篇1
我是個(gè)愛(ài)旅游的小男孩,爸爸媽媽已經(jīng)帶我去了好多地方游玩。我去過(guò)被稱(chēng)為“東方之珠”的香港,那里有人流如潮的銅鑼灣,有燈光熠熠的維多利亞港灣;我到過(guò)有“天使之城”之稱(chēng)的泰國(guó),憨厚可愛(ài)的大象是那里的國(guó)寶,那里還有我最?lèi)?ài)吃的水果之王——榴蓮;我還去過(guò)擁有美麗海岸線的巴厘島,那里天是一片藍(lán)玉,海是一塊翡翠,遠(yuǎn)望水天相連,翡翠和藍(lán)玉合璧,蔚為壯觀。
我還想去很多很多的國(guó)家去旅游,了解那里的風(fēng)土人情,可是沒(méi)有那么多的時(shí)間。有一天,媽媽向我推薦了一套《尋寶記》系列的書(shū),我一拿到書(shū)就迫不及待地坐在沙發(fā)上,津津有味地看了起來(lái),我被書(shū)中的精彩內(nèi)容深深地吸引了。
看了《澳大利亞尋寶記》,我知道了澳大利亞的'悉尼歌劇院最出名,它的外形看起來(lái)像貝殼,其實(shí)設(shè)計(jì)靈感卻來(lái)自于剝?nèi)チ艘话肫さ某茸印0拇罄麃営形覀冏钕矏?ài)的袋鼠,它們可是動(dòng)物界中的彈跳軍,我多么想練習(xí)我的彈跳技能,有機(jī)會(huì)和袋鼠PK一次。
我還看了《日本尋寶記》,書(shū)中講到日本的傳統(tǒng)食物是壽司,美味又營(yíng)養(yǎng);傳統(tǒng)服飾是和服,就是將長(zhǎng)至腳踝的長(zhǎng)袍直接套在身上,我也想穿一穿和服,看看帥不帥。日本還有一種摔跤運(yùn)動(dòng)叫做相撲,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)呛芘值娜,他們體重至少在一百二十公斤以上,我驚訝地發(fā)現(xiàn),他們的體重竟然是我的四倍。日本是我國(guó)的鄰國(guó),離我們比較近,我也想去玩一玩,穿和服,吃壽司,看相撲表演!
這一套書(shū)還有許多國(guó)家,有巴西、英國(guó)、越南、加拿大、德國(guó)等等,雖然我都沒(méi)有去過(guò),但是從中我了解了世界各地的地理風(fēng)貌、歷史遺跡、文化藝術(shù)、美食風(fēng)情等等,讓我有種身臨其境的感覺(jué),我要帶著這套書(shū)去世界各地旅游,世界那么大,我想去看看!
四年級(jí)的作文 篇2
今天我們學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽。上午,課一上完同學(xué)們拿著跳繩像一支離了弦的箭沖出教學(xué)樓去操場(chǎng)練習(xí)起來(lái)。
到了下午同學(xué)們都抓緊時(shí)間休息,好攢足了勁爆發(fā)在戰(zhàn)場(chǎng)上,給班級(jí)爭(zhēng)光。我們列著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng),操場(chǎng)上人山人海,入口被圍的水泄不通。
進(jìn)入場(chǎng)地,我的心緊張的.都提到嗓子眼,我踩住號(hào)子做好準(zhǔn)備,只聽(tīng)見(jiàn)“預(yù)備,開(kāi)始!”我們就飛速地跳了起來(lái),雙腿并攏,雙手有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)了起來(lái),1、2、3...“叭叭”的跳繩聲多么歡快,就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符,我的雙腿越跳越累,雙手越擺越酸,我咬緊牙關(guān),心里對(duì)自己說(shuō)“加油!加油!”這時(shí)突然一個(gè)失誤,“死繩了!”我快速地調(diào)整情緒,我的臉漲得紅通通的,像一個(gè)紅蘋(píng)果,急得腦門(mén)上流出了晶瑩剔透豆大的汗珠,終于到時(shí)間了“117個(gè)!”我對(duì)自己的成績(jī)比較滿(mǎn)意。
我高高興興回教室時(shí),聽(tīng)說(shuō)了一件意外的事,我都漲大了嘴巴,不可思議,這次張子健同學(xué)只跳了20個(gè),連熊愛(ài)林都不如,幾位同學(xué)都在指責(zé)他,說(shuō)他拖了班級(jí)的后腿,看來(lái)我滿(mǎn)懷希望的團(tuán)體第一名又泡湯了,真是希望越大,失望就越大,我和同學(xué)們都有些沮喪。不過(guò)我們還是很期待周一有一個(gè)令人意想不到的結(jié)果。
四年級(jí)的作文 篇3
咦!你看,是誰(shuí)來(lái)了?哦,原來(lái)是春姑娘來(lái)了,她悄悄來(lái)到人間,把萬(wàn)物給叫醒了,把世界變得生機(jī)勃勃。下面,我就給大家講講春姑娘都把誰(shuí)給美夢(mèng)中叫醒了吧。
你看,花兒爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放,紅的像火,白的像雪,花兒的形狀各種各樣,有的`還像小喇叭,嘴里嘀咕著好像在說(shuō):”春天來(lái)了,春天來(lái)了!庇械幕▋翰耪归_(kāi)兩三片花瓣兒,好像才剛剛蘇醒的樣子。
你看,小草悄悄地從土地媽媽的懷里露出來(lái)了鮮嫩的綠芽,好像在給土地媽媽穿著一件碧綠的衣裳,顯得格外精神。
你看,池塘旁,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)挺拔的身影。對(duì),你們猜對(duì)了,那就是柳樹(shù),春姑娘在給它梳那又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā),每當(dāng)我們走到它身邊,它都如同地給我們彎下腰,打招呼呢。
這時(shí),我們想起了朱熹的詩(shī):“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”。〈禾爝是那么美麗,我愛(ài)春天,更愛(ài)春天的美景。
四年級(jí)的作文 篇4
假日里,我去過(guò)很多地方,有景色迷人的蓮花湖,美麗富饒的雞西,風(fēng)景如畫(huà)的興凱湖,但我最喜歡的,一定是鏡泊湖。
鏡泊湖位于黑龍江牡丹江市的城南。是那里最有名的'地方了。進(jìn)入鏡泊湖風(fēng)景區(qū),最引人注目的是吊水樓瀑布了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)它從幾十米高的峭壁上飛瀉直下,濺起一片片水或濃或淡的霧。瀑布一下子變得撲朔迷離,仿如來(lái)到了仙境一般。飛瀉的流,震耳欲聾,如千軍萬(wàn)馬,齊頭并進(jìn),壯觀極了!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”真是絕妙的比喻。
瀑布下方是黑龍?zhí)读,墨綠色的水潭里,白魚(yú)、鯉魚(yú)、紅鯉等一百多種魚(yú),清晰可見(jiàn)。環(huán)顧四周,峭壁環(huán)立,仿佛天宇驟然間變小了。
順著石階往下走,來(lái)到了鏡泊湖湖邊。湖水水平如鏡,一望無(wú)際,近看,湖面上波光粼粼,在陽(yáng)光的照射下,像一絲五彩的線,不停地抖動(dòng)著。湖面上,大大小小的游船載著人們,觀賞著美麗的湖光山色……真是賞心悅目。
我喜歡鏡泊湖,更喜歡它博大的胸懷。
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人心中都會(huì)有自己敬佩的人,有的人最敬佩知識(shí)淵博的科學(xué)家,有的人最敬佩默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工,而我最敬佩我的班主任。
她是我的語(yǔ)文老師—王老師。她30多歲,中等身材,一張和藹可親的面龐,一雙明亮的眼睛,總是那么炯炯有神。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,披著棕黑色的`頭發(fā),臉上總掛著笑容,一看就知她平易近人。
我佩服王老師非常關(guān)愛(ài)學(xué)生。記得有一次,我的同學(xué)向霽天在學(xué)校里把腳崴了,很?chē)?yán)重。王老師在學(xué)校里陪了整整一中午。給向霽天買(mǎi)飯,買(mǎi)水喝。自己卻沒(méi)吃飯,沒(méi)喝水,還弄得滿(mǎn)頭大汗。
我還佩服王老師每節(jié)課都上的好。通常王老師給我們上語(yǔ)文課時(shí),首先,會(huì)點(diǎn)我們起來(lái)讀生字,大家爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,因?yàn)榛卮饐?wèn)題積極的人可以獲得積分。第二環(huán)節(jié)是黃金半小時(shí),左手拿著語(yǔ)文書(shū),右手拿著粉筆在黑板上奮筆疾書(shū),終于寫(xiě)完了知識(shí)要點(diǎn),接著老師轉(zhuǎn)過(guò)身給我們講解這篇課文,大家聽(tīng)得津津有味,老師再點(diǎn)同學(xué)們發(fā)表各自的見(jiàn)解,錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,老師會(huì)一一糾正,直到同學(xué)們完全弄懂為止。
我最敬佩的一個(gè)人是王老師,我為我有這樣一個(gè)老師而感到驕傲。
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