小學(xué)四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
大家都知道，我們?yōu)I海是“文明城市”。對于這個稱號，濱海當(dāng)之無愧。
有一次，我在馬路上散步，看見一個年輕人騎自行車不小心撞上了一位老奶奶，那位老奶奶倒在地上，那位年輕人連忙說：“對不起�！辈⒘⒖贪涯俏焕夏棠谭錾宪�，向醫(yī)院走去。一路上，我也跟著去了，那位老奶奶絲毫沒有責(zé)備那個年輕人，說：“小伙子，我沒事，你回去吧。”“不行啊，老奶奶，您要是有什么事，那可怎么辦啊，咱們一定要到醫(yī)院檢查一下，確定您沒有碰著我才放心啊。”老奶奶很感激地說：“謝謝你，其實(shí)你也是無意撞著我的，也怪我眼睛不好，你還這樣對我，你的'心真善良�！蔽乙哺贻p人把老奶奶帶到醫(yī)院，經(jīng)仔細(xì)檢查，老奶奶沒事，這下年輕人應(yīng)該走了，可年輕人執(zhí)意要把老奶奶送到家里，這個小伙子真是太好了，
還有一次，我在上學(xué)的路上，有一個比我還小的大概像上一年級的小女孩跟我打招呼：“大姐姐好！”我心里熱乎乎的，隨聲回答說：“你好，小妹妹！”她高興得走遠(yuǎn)了。
文明的事例在濱海舉不勝舉，我常常被感動著，也被感化著。
每當(dāng)看到這一幕幕的故事，我的心里就會覺得有一股股暖流流過。是啊，只要人人都講文明，人人都懷著一顆善良的心，城市一定會更文明，生活一定會更和諧，家園一定會更美好。
指
小學(xué)四年級作文 篇2
古人云：“學(xué)習(xí)乃樂趣之首�！币栽谙驴磥�，跟本排不上名次。我有一故事，且聽我慢慢講來！
一日，阿飛帶著無聊、懶惰、無奈和沒趣四將去攻打?qū)W習(xí)守的城池，無聊曰：“主公可別小看那學(xué)習(xí)！”阿飛曰：“吾帶領(lǐng)五十萬大軍攻他，已是看得起他，爾等不必恐懼也不必?fù)?dān)心！”“是主公。”無聊等將說。
次日，阿飛大軍兵臨城下，飛曰：“后退五里下寨，待明日攻城�！睂W(xué)習(xí)一見阿飛率領(lǐng)五十萬大軍來攻，急忙召見玩、有趣、有聊、勤奮來商量軍事。無所謂大搖大擺地走進(jìn)大廳，對學(xué)習(xí)說：“今阿飛率領(lǐng)五十萬大軍來攻，我們才區(qū)區(qū)十五萬，真是卵擊石，自尋死路，不如早早投降算了�！睂W(xué)習(xí)大怒：“來人！將無所謂推出斬了！”左右兵士將無所謂拖了出去！學(xué)習(xí)對眾將說：“吾要奮力殺敵守住此城，要亡，也要和此城一起亡！爾等要是懼怕那就……！”學(xué)習(xí)的話音還沒落，只聽眾將跪于廳前，異口同聲的`說：“某愿跟隨將軍�！绷�(xí)大喜：“好~!來人！擺設(shè)酒宴！”第二日，阿飛率軍來攻城，學(xué)習(xí)帶領(lǐng)眾將迎敵，倆軍排開陣勢，只看阿飛手持青龍偃月刀，騎一匹日行千里，夜行八百的赤兔寶馬。學(xué)習(xí)也不甘示弱，手持方天畫戟，騎一匹汗血寶馬，玩手持開山斧，到陣前說：
“誰敢來于我決一死戰(zhàn)？”沒趣挺槍直取玩，兩將只一合，沒趣被玩斬于馬下。無奈大怒：“趕殺吾兄弟，接招�！闭f罷，便提刀直取玩，無奈和玩戰(zhàn)數(shù)十合又被玩砍與馬下！阿飛大驚失色！曰：“吾連折兩員大將，這如何是好？誰能敵的過玩？”話音剛落！懶惰手持黑龍槍大叫：“玩休走！吾來戰(zhàn)汝！”二將大戰(zhàn)五十余合玩被懶惰一槍刺于馬下。有聊、有趣兄弟齊出將懶惰圍住撕殺！懶惰因體力不支被有聊、有趣兄弟斬于馬下。無聊一看大怒，手持仗八蛇矛，騎一匹大宛寶馬，大喝道：“賊將休走！”無聊奮力撕殺將有聊、有趣刺于馬下！勤奮大叫：“吃我一箭。”箭正中無聊左臂，無聊敗下陣來。阿飛提刀便取學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)挺戟迎敵，勤奮也舉刀迎了上去。阿飛力敵二將，大戰(zhàn)二十于回合，勤奮被阿飛一刀砍為兩段。學(xué)習(xí)大叫：“敢殺吾愛將。��！啊！��！……氣殺我也，阿飛小兒拿命來�！倍䦟⒋髴�(zhàn)三百于回合！阿飛最終因體力不支，而敗下陣來！學(xué)習(xí)乘勝追擊，殺得阿飛將士丟盔棄甲，落荒而逃！阿飛五十萬大軍轉(zhuǎn)眼間愧不成軍。學(xué)習(xí)大勝！阿飛回城痛哭：“吾不報(bào)此仇，世不為人！”
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，爭取打敗“學(xué)習(xí)”！
小學(xué)四年級作文 篇3
今天，我和同學(xué)約好到公園去玩捉迷藏的游戲。我們首先選莊凱霖來找我們。為了不讓他發(fā)現(xiàn)，我們就說好讓他把臉蒙在墻上，數(shù)一百下。我們紛紛都找了一個自己覺得非常安全的地方躲了起來。莊凱霖輸完一百以后，就來找我們了。他東張張，西望望怎么都找不到我們。這時。小樹的后面?zhèn)鱽砹艘环N奇怪的聲音被他聽到了，他順著這個聲音找了過去，原來是金龍超躲在樹后。后來，他把同學(xué)一個個的都找到了。接著輪到金龍超找我們了，我們就這樣一個一個的輪下去。
這一天我們都玩的非常開心。名師點(diǎn)評：文章講述了小作者與朋友們一起玩捉迷藏的游戲，小作者用生動的語言描寫了游戲的全過程，充滿了童趣，讓讀者感受到了游戲的樂趣。不過有些地方描寫得不夠詳細(xì)，“后來，他把同學(xué)一個個地都找到了”，莊凱霖是怎么找到大家的`呢？另外，文章沒有劃分段落，層次不太分明，建議小作者劃分下段落�！扒f凱霖輸完一百以后”中的“輸”改為“數(shù)”�！斑@一天我們都玩的非常開心”建議改為“這一天我們玩得都非常開心”。
小學(xué)四年級作文 篇4
在我家窗臺上，擺著一只黑色的奔馬，爸爸是屬馬的，這奔馬是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的`，從那以后，它就被擱在了我家窗臺上。
馬身高25厘米，身長15厘米，身子又黑又亮。馬昂首揚(yáng)尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬一定是千里馬！馬正視前方，它心中只有一個念頭，那就是到達(dá)目的地。這匹黑色的奔馬是陶瓷做的，摸起來特別光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。馬張著嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無余。
每天放學(xué)回家，我都要和它目光對視，它好象在溫和的對我說：“快寫作業(yè)！”當(dāng)媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時，馬一刻不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞……不知不覺，我便寫完了作業(yè)。
我感謝這匹黑色的奔馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵著我去認(rèn)真干每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它��！
小學(xué)四年級作文 篇5
“安息吧，乖乖，我親愛的小寶貝兒！”埋乖乖時我心里在想。
乖乖是一只非常可愛珍珠熊，它一直快樂的生活在我家里。20xx年7月10日，對別人來說是很普通的，但對我來說是多么的值得紀(jì)念呀！因?yàn)椋驮谶@一天，乖乖的心臟停止了跳動。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它死了的那一瞬間，無比的傷心如一把鋒利的箭直射我的心田。我是多么希望它只是睡著了，沒有死�？墒俏覠o法挽救它呀。我多么希望回到它死之前，可是時間不會重返了。乖乖死的原因全是因?yàn)槲�，我馬上想到了最后一次我給它打掃籠子。那天我給它打掃了籠子后，忘記給它喂食物和水了，因此乖乖就被我給活活的.餓死了。它的表情沒有仇恨，只有一副很悲慘的樣子。
一股無比的傷心和一絲重重的自責(zé)在我腦海里打轉(zhuǎn)，我想“應(yīng)該讓乖乖被放在一個舒服的地方”。我不想把乖乖放在那難看的泥土里，所以為乖乖挖了一個墳，為了不讓泥土和乖乖直接接觸，我便拿來兩片乖乖最愛吃的白菜葉，把乖乖包好，小心翼翼的放在墳里，然后用泥土把它埋住，最后我給墳加固了一下，終于。乖乖的墳做好了。
安息吧，乖乖，你在天堂里如果餓了，就吃給你的白菜吧！乖乖，我對你一點(diǎn)都不好，我向你道歉，希望你能原諒我。
小學(xué)四年級作文 篇6
荷塘月色天氣特別悶熱，我情不自禁沿著鄉(xiāng)村小道走，不知不覺漫步到池塘邊。
仰望天空，十五的月亮圓如鏡，特別明亮，星光燦爛，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可路上卻顯得格外幽靜，因此心里有點(diǎn)害怕而恐慌，我想往回走，無心觀賞荷塘月色。這時我隱隱約約看見有人向我走來，呀！原來是我外公來了，頓時心中的恐慌無影無蹤。我和外公手牽著手沿著荷塘漫步，瞧！那曲曲折折的荷塘上的葉子像小女孩撐著千萬朵綠色的小雨傘不斷的扭動，月光下未開的白蓮花像一支支未沾墨的毛筆，筆尖向上，還有一朵朵粉紅色的蓮花，夜晚微風(fēng)一吹，陣陣芳香撲鼻而來，我站在荷塘邊頓時覺得心曠神怡，精神抖擻，習(xí)習(xí)涼風(fēng)陣陣芳香，驅(qū)趕了夏天的悶熱。
月亮星星時暗時亮，照在荷塘上，荷葉羞答答享受月光的`“洗浴”，我相信明天的荷花會更加美麗、可愛。難怪人們常說“出水荷花而不染”贊揚(yáng)荷花清白。同時我還想到南朝的《西洲曲》，“采蓮南塘秋，蓮荷過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水”。這首名詩不就是人們對荷花的真實(shí)寫照嗎？難道你不愛采蓮女嗎？不愛蓮花嗎？不知不覺我們回家了，可心中對荷塘月色流連忘返，當(dāng)然我也會經(jīng)常來荷塘邊觀賞，我不會忘記今晚觀賞的荷塘月色。
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