四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-05-07 15:41:37 四年級(jí)

四年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文篇1

　　一天，我和媽媽來(lái)到一家游泳館學(xué)游泳，準(zhǔn)確的說(shuō)是來(lái)試課。

　　教練讓我下水。本來(lái)，這是一件再普通不過(guò)的事情。但在我這就變成了一件非常難的事。這也不能怪我。當(dāng)我下水時(shí)才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)，這水這么深！我驚呆了！所以，我下去后立刻有了不想學(xué)游泳的想法。馬上抓著欄桿準(zhǔn)備爬上來(lái)，教練說(shuō)：“下去，除非你媽媽說(shuō)不學(xué)了才能不學(xué)。要是你媽媽沒(méi)說(shuō)，就得學(xué)。”哎！可是，這水太深了！就連我踮著腳水都能到我脖子這，說(shuō)好的1米1呢？不管怎樣！總要給我們這些人留個(gè)空間吧？

　　但讓我完全想不出的是，教練說(shuō)：“無(wú)論到哪兒水都是這么深，不要怕！比你小的都來(lái)這學(xué)。”我要暈了，這根本就不是一回事！1歲2歲的或3歲的小孩兒，他們肯定不會(huì)像我這樣學(xué)，畢竟他們站都站不到底！他們只是稍微的學(xué)一下就好了。而且，為什么我在望城游泳時(shí)水就那么淺呢！他們這兒真奇怪！

　　為了讓我盡快適應(yīng)這兒的環(huán)境，教練讓我扶著墻先走一遍。我漸漸的適應(yīng)了這兒。本以為，逃過(guò)了一劫。沒(méi)事了！可又有一個(gè)難題來(lái)了。我本以為，第一節(jié)課不用學(xué)潛水�？墒牵@老天偏偏和我作對(duì)！居然要學(xué)潛水！我的難題再次降臨。

　　教練問(wèn)我怕不怕水？我說(shuō)有點(diǎn)兒怕。教練說(shuō)：“你先帶上泳鏡�！蔽覂墒忠恢痹陬澏�，身體也一直發(fā)抖。這里面真的是太冷了！我剛剛帶上泳鏡，教練就說(shuō)：“嘴巴先吸一口氣，頭就往下低。把頭埋在水里面，當(dāng)你在水里面的時(shí)候就像小魚(yú)吐泡泡一樣把氣都吐出來(lái)。還有，在里面一定不要呼吸，否則會(huì)嗆水。聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了�！蔽翌澏吨f(shuō)�！澳呛�，你來(lái)一次�！卑パ剑∵@對(duì)我來(lái)說(shuō)可是天大的難事。我猶豫了一會(huì)兒，決定嘗試一下。因?yàn)�，世上無(wú)難事，只要肯登攀。帶好泳鏡后，我深吸了一口氣，但遲遲不敢把頭低下去。經(jīng)過(guò)再三猶豫，我才把頭埋入水里。但我非常怕水，潛入水底時(shí)什么也沒(méi)想，腦袋一片空白！我非常慌張，在水里時(shí)我什么也沒(méi)看見(jiàn)。一下子就上來(lái)了。還嗆了不少水！這可把我的信心都沖毀掉了！不過(guò)，經(jīng)過(guò)幾分鐘的訓(xùn)練，我慢慢的習(xí)慣了，但還是嗆了水。但我只要按照教練說(shuō)的'做，就會(huì)成功。沒(méi)過(guò)多久，我能很輕松的潛水啦！

　　大家肯定都知道吧？蛙泳，是所有泳中最基本的一種。教練先測(cè)了一下我的水性。丟了個(gè)游泳圈給我。游泳圈�。∧阏媸俏业木让魅�！我輕松下來(lái)，因?yàn)橛杏斡救筒慌卵退懒�！有了游泳圈后，我因�(yàn)橹皼](méi)有學(xué)過(guò)游泳。所以，一直在水下走來(lái)走去。

　　“蛙泳，它的前進(jìn)方式主要不是靠手。而是你蹬的有力，更有技巧。它才會(huì)“蹭蹭”的上來(lái)。我先給你示范一遍�！薄澳愕男⊥认騼�(nèi)收，就是收成一個(gè)內(nèi)八字。腳要勾直，你應(yīng)該學(xué)過(guò)舞蹈吧？就像跳舞一樣，把腳勾直。大腿不要?jiǎng)�，然后雙腳向外用力蹬，再收直。就這樣來(lái)回一直做。我們先做蹬兩次，吸一次氣。”

　　別說(shuō)，這一次我還挺厲害！一點(diǎn)就通！

　　教練說(shuō)我只要5節(jié)課就能學(xué)會(huì)！我瞬間喜歡上了游泳。哪個(gè)小孩兒不是呢？只要學(xué)會(huì)了，就想展示一下自己新的本領(lǐng)！驕傲一下唄！

四年級(jí)作文篇2

　　今天是星期六，上午媽媽打電話給我，讓我去她的店里幫忙看店，我毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　我向爺爺要了2元車(chē)費(fèi)，乘坐4路公共汽車(chē)前往，到了媽媽的店里，媽媽認(rèn)為我的`頭發(fā)已經(jīng)比較長(zhǎng)了，就說(shuō)要帶我去理發(fā)，起初我認(rèn)為還不算好長(zhǎng)，暫時(shí)可以不去理發(fā)，便死活不肯去，堅(jiān)持要回家后再去理發(fā)。但是媽媽認(rèn)為頭發(fā)長(zhǎng)了好難看。經(jīng)過(guò)媽媽的耐心勸說(shuō)下，我終于妥協(xié)了，媽媽就帶我去了附近的一家理發(fā)店。去到之后，我先找了一個(gè)位子坐下來(lái)，不一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)大哥哥，叫我坐到理發(fā)凳上去。

　　這位哥哥的理發(fā)技術(shù)比較熟練，只見(jiàn)他動(dòng)作輕巧、靈活，拿起剪刀先為我把比較長(zhǎng)的頭發(fā)剪短，再用磨剪推齊，然后又用剪刀認(rèn)真修理，很快就為我理好了，接下來(lái)，他又用洗發(fā)水為我洗發(fā)，沖洗得干干凈凈，同時(shí)還為我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的頭部按摩，最后又用風(fēng)筒把我的頭發(fā)吹干，媽媽共付了10元。

　　理發(fā)店出來(lái)后，感覺(jué)很輕松，很舒服，很精神，這使我深深感到頭發(fā)直接影響自己的外觀形象，到了時(shí)間不及時(shí)理發(fā)既不衛(wèi)生，也不雅觀，影響儀表，頭發(fā)長(zhǎng)了就要及時(shí)理發(fā)，只有這樣才能保持良好的精神狀態(tài)，給人以良好的印象。以后我將自覺(jué)及時(shí)理發(fā)，不要媽媽再因?yàn)槔戆l(fā)的問(wèn)題為我操心，做到自己的事情自己辦，讓自己始終保持良好的精神狀態(tài)。

四年級(jí)作文篇3

　　女兒，你看，你三四歲就自己看童話故事，五六歲就看《西游記》，七歲看《紅樓夢(mèng)》，八歲時(shí)從二年級(jí)下學(xué)期跳到了三年級(jí)下學(xué)期，跳級(jí)后你不但沒(méi)有像別人擔(dān)心的那樣“跟不上”，而且還在班級(jí)前五名；無(wú)論你學(xué)書(shū)法、國(guó)畫(huà)還是素描，在班里都是數(shù)一數(shù)二的；你的朗誦也不錯(cuò)，在學(xué)校講故事比賽中拿過(guò)獎(jiǎng)，跳級(jí)前你班有朗誦活動(dòng)時(shí)，你都是主角；現(xiàn)在，你不但得到了語(yǔ)文老師的賞識(shí)，還是英語(yǔ)老師的得意門(mén)生，語(yǔ)文老師常為你的作文贊嘆，英語(yǔ)老師經(jīng)常讓你領(lǐng)讀；你是那么的有愛(ài)心，什么小動(dòng)物、不管美丑，你都喜歡，同學(xué)遇到困難時(shí)，你總是熱心幫助......

　　女兒，你看，你有這么多優(yōu)點(diǎn)，多的媽媽一下子都說(shuō)不完了。女兒啊，你是如此的優(yōu)秀，如此的.可愛(ài)，媽媽以你為榮。在媽媽心中，你永遠(yuǎn)都是最棒的！記住，媽媽永遠(yuǎn)都是最?lèi)?ài)你的！

　　女兒，你看，你是這么的優(yōu)秀，所以，你就大膽的釋放你自己吧！說(shuō)話或是回答問(wèn)題時(shí)，要有自信：首先要大聲說(shuō)出來(lái)，讓別人聽(tīng)時(shí)不至于太費(fèi)勁；其次，不要想太多別人聽(tīng)后會(huì)怎么想、怎么看你，大膽的把你的想法說(shuō)出來(lái)就好了。許多時(shí)候，你要挑戰(zhàn)你自己的就是“張開(kāi)嘴巴”這個(gè)動(dòng)作，咱們已經(jīng)做過(guò)很多次的試驗(yàn)了，咱們發(fā)現(xiàn)嘴一張，“話”也就出來(lái)了，沒(méi)什么大不了的嘛！可是你張嘴之前總是想太多，以至于很多時(shí)候不太愛(ài)表現(xiàn)自己。女兒，不要太小氣嘛！你很優(yōu)秀，有很多自己的“才華”，大方的拿出來(lái)大家一塊兒欣賞，不要總是一個(gè)人偷偷地欣賞，太可惜了！那不就成了“孤芳自賞”嗎？要有“毛遂自薦”的精神哦1

　　女兒啊，很多時(shí)候，我們不但要做好自己會(huì)做的事物，更要善于去學(xué)那些不會(huì)做的事物。會(huì)的我們把它做得更好，不會(huì)的，我們更要用心去學(xué)。學(xué)的時(shí)候，不要光怕別人的眼光。比如在小區(qū)廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)或和小朋友做游戲時(shí)，你該學(xué)就學(xué)、該玩就玩就可以了，不要旁邊一有人就不學(xué)了，或者不會(huì)玩的游戲就不玩了。其實(shí)別人都有自己的事情，誰(shuí)會(huì)一直看你呀？就是有人看或者偶爾笑一聲，那也是善意的眼光和笑容��！他們是鼓勵(lì)你呢！再說(shuō)了，你不是經(jīng)常說(shuō)“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”這句話嗎？怎么關(guān)鍵時(shí)刻老忘呢，寶貝？

　　女兒，要知道，你已經(jīng)很棒了！你就大膽的“表現(xiàn)”你自己吧！從今天開(kāi)始，你就大聲的“說(shuō)話”，好嗎？

　　——寫(xiě)給很優(yōu)秀卻不夠自信的女兒

四年級(jí)作文篇4

　　踩著前人的腳印，追加結(jié)果也只能是亞軍——李可染

　　這句名言告訴我們要自己創(chuàng)立，要自己創(chuàng)新。要是跟著前方的人一步一步走，最高的排名也只能是亞軍。

　　就像我們寫(xiě)作業(yè)一樣，每一次寫(xiě)作業(yè)都能夠比上一次的好一些，最后的結(jié)果也只能是第二次寫(xiě)的作業(yè)。

　　也像我們積累詞語(yǔ)一樣，一次比一次積累的多。如果你是從課外書(shū)中找到的好詞，好句，好段，那么你就是成功的。這樣你在寫(xiě)作文的'時(shí)候才能想到你在之前所寫(xiě)過(guò)的好詞。

　　如果你是從詞語(yǔ)書(shū)上抄的，也就是照這別人的腳印走。

　　記得有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，那就是每天都要摘抄詞語(yǔ)，我背著老師抄書(shū)上的，后來(lái)老師讓我們寫(xiě)作文，我卻不知道寫(xiě)什么好，平日里積累的詞語(yǔ)一個(gè)也想不起來(lái)了，看著別人把作文交上去，我就越來(lái)越急，最終被老師罰了。

　　所以我們要獨(dú)創(chuàng)，不要跟別人學(xué)，自己努力做好最完美的自己。我的英語(yǔ)老師說(shuō)：“自己跟自己比，不要跟別人比�！币馑际牵翰灰鷦e人比，要拿今天學(xué)到的東西和昨天學(xué)到的東西相比，是否有進(jìn)步。

　　繩鋸木斷，水滴石穿，貴在持久。這句話的意思是：只要堅(jiān)持不懈，繩子鋸木頭，時(shí)間久了，木頭也會(huì)斷；水珠的力量雖小，但它們堅(jiān)持不懈，最后就能把石頭穿透。

　　李可染說(shuō)的這一句話，使我終生受益。

四年級(jí)作文篇5

　　有的人的童年充滿(mǎn)快樂(lè)，有的人的童年充滿(mǎn)憂愁，而在我的童年里發(fā)生了一件令我至今仍記憶猶新的事。

　　在我五歲那年的冬天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)塑料娃娃。塑料娃娃的頭發(fā)是金黃色的，小臉蛋粉紅粉紅的，嘴唇小小的、紅紅的，就像櫻桃一樣，讓我忍不住想親親它。我非常喜歡它。它就像一個(gè)美麗的小公主，既可愛(ài)，又漂亮。

　　有一天，天氣很冷，我穿許多衣服還覺(jué)得冷。突然，我想起了我的塑料娃娃還躺在床上，而且也沒(méi)有穿衣服呢。我急忙跑回家，從床上把塑料娃娃拿下來(lái)。我想：怎么給它取暖呢？我猛然想起我手涼的時(shí)候，媽媽讓我烤烤火，我的手就不涼了。想到這，我高高興興地把我的塑料娃娃拿到火爐邊，然后就放心地出去玩兒了。天快黑的時(shí)候，媽媽叫我回家吃飯，我才想起我的塑料娃娃。但我眼前的塑料娃娃已不是以前那個(gè)可愛(ài)、漂亮的小公主了，而是變成了一個(gè)渾身黑乎乎的丑八怪了。我哭著跑去找媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)野凑漳闫綍r(shí)給我取暖的方法給娃娃烤火�？墒�，娃娃為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？”我指著娃娃哭著說(shuō)。媽媽笑著安慰我說(shuō)：“這個(gè)娃娃是塑料做的，塑料是不能靠近火的，一旦靠近火，塑料就會(huì)融化的。你把娃娃放在火爐旁，當(dāng)然會(huì)變成丑八怪了。好了，不要傷心了，下次再給你買(mǎi)個(gè)更好的'娃娃。”我似懂非懂地聽(tīng)著媽媽的話，心里一直在琢磨著塑料為什么不能靠近火呢。不過(guò)媽媽?zhuān)瑫?huì)給我買(mǎi)更好的娃娃的，想到這我又高興地笑了。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。每當(dāng)我和媽媽上街買(mǎi)東西經(jīng)過(guò)玩具店，我總要看看那些可愛(ài)的、漂亮的娃娃�？吹酵尥蓿鍤q那年的事立刻就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，就像昨天剛發(fā)生過(guò)的一樣，記憶猶新。

四年級(jí)作文篇6

　　風(fēng)是一個(gè)性格多變的姑娘：時(shí)而溫柔、時(shí)而羞澀、時(shí)而熱情、時(shí)而冷艷……

　　春天到了，風(fēng)姑娘在明媚的春光里變得無(wú)限溫柔。她輕撫著低垂的楊柳，讓楊柳變得搖曳多姿。她輕撫著人們的臉龐，讓人們綻開(kāi)了幸福的笑容。春天的風(fēng)是那么輕柔，給我們帶來(lái)了無(wú)限希望！

　　酷熱的夏季到來(lái)，風(fēng)姑娘變得羞澀。她總是害羞地躲起來(lái)，哪怕只是偶爾的出現(xiàn)，都能讓人們充滿(mǎn)喜悅。哦！風(fēng)姑娘，在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，你可以不要如此害羞嗎？我們多么希望你變得熱情大方，給我們帶來(lái)陣陣涼爽！

　　豐收的季節(jié)到，在這個(gè)季節(jié)里，風(fēng)姑娘變得熱情如火。她終于無(wú)私地給我們帶來(lái)了涼爽。依偎在你的懷里，我們放風(fēng)箏、騎車(chē)，別提有多開(kāi)心了！不得不說(shuō)，我們最喜歡秋季的.你，因?yàn)檫@時(shí)候你是個(gè)熱情懂事的姑娘。

　　寒風(fēng)凜冽的冬天，風(fēng)姑娘搖身一變，成了“冷美人”。她無(wú)情地展示著冰冷：讓河流結(jié)了冰；讓田野一片荒蕪。雖然你“冷艷無(wú)情”，但是我們?nèi)匀粣?ài)著你，因?yàn)槲覀兛梢员M情地滑冰，盡情地奔跑玩耍！

　　風(fēng)姑娘，不管你是溫柔、羞澀、熱情、亦或者冷艷，我們都愛(ài)你！風(fēng)姑娘，四季的你都是那么讓人陶醉！

四年級(jí)作文篇7

　　公交車(chē)，是我們常見(jiàn)的交通工具，但每天在那小小的車(chē)廂里，都要上演著不同尋常的故事。

　　一日，我因?yàn)橛惺卤慵贝掖业貋?lái)到站點(diǎn)乘車(chē)，抬頭遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)大道上空無(wú)一車(chē)，這時(shí)已在站臺(tái)上等車(chē)的一幫小伙子，已顯出不耐煩之色，個(gè)個(gè)眉頭緊皺。

　　有的憋得臉通紅，嘴里默念著；有的臉一陣紅，一陣白，雙腳使勁地跺著地；有的甚至拿出一本本子，對(duì)著飽經(jīng)滄桑的站牌，劈頭蓋臉地亂打一通。而那可憐巴巴的站牌，早已被打斷了一角。而那個(gè)青年，似乎還不夠解氣，＂呸呸＂地又補(bǔ)上幾口痰。

　　這時(shí)，來(lái)了一位與我年紀(jì)相仿的小學(xué)生，只見(jiàn)他若無(wú)其事地嚼著一塊口香糖。一會(huì)兒過(guò)后，他可能是感到有些疲乏了，便把＂手拉書(shū)包”上的柄隨手一拉，一屁股坐在上面，嘴里還哼著一支小曲，一副悠然自得的樣子。

　　隨著時(shí)間如梭般地流逝，車(chē)，總算緩緩地駛來(lái)了，那樣子，好似一位年過(guò)半百的.老大爺，拄著拐杖步履蹣跚地走來(lái)。

　　隨著一聲尖銳的剎車(chē)聲，車(chē)總算是停下來(lái)了，那些人一躍而起“捷足先登”，一窩蜂似的涌上了車(chē)，你不讓我，我不讓你，那狀況，簡(jiǎn)直糟糕透了。約摸過(guò)了一二分鐘，那伙青年人總算全擠進(jìn)去了。我也隨著人流奮力地登上了車(chē)，環(huán)顧了一下四周，頓時(shí)傻眼了，座位早已一搶而空，留下的只是無(wú)奈而又漫長(zhǎng)的站立了。我趴在窗內(nèi)向外望，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)這才不緊不慢地上了車(chē)。

　　車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，漸漸地恢復(fù)了原先的平靜。約摸過(guò)了十來(lái)分鐘，一聲尖厲地叫聲，打破了這份寧?kù)o。“我？我？的錢(qián)包被？偷？偷了�！鳖D時(shí)車(chē)上沸騰了�！摆s緊打110報(bào)案�！薄八緳C(jī)，馬上開(kāi)派出所去！”“一個(gè)一個(gè)搜過(guò)來(lái)，我就不信搜不出來(lái)！”？趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我仔細(xì)地打量了一下車(chē)上的每一位乘客，只見(jiàn)個(gè)個(gè)都神態(tài)自若，看不出一點(diǎn)可疑的跡象，看來(lái)小偷的心理素質(zhì)真是一流��！

　　后來(lái)，司機(jī)叔叔干脆把車(chē)開(kāi)去了派出所，“孫悟空本事再大，也逃不出如來(lái)佛的手掌心”，小偷在警察叔叔的搜查下，終于原形畢露了。大家終于長(zhǎng)吁了一口氣，繼續(xù)隨車(chē)前行。

　　公交有百態(tài)，在車(chē)上發(fā)生的事，無(wú)論是喜的，還是憂的，都會(huì)讓人難以忘懷。

四年級(jí)作文篇8

　　一年之際在于春，春天要建立一年的理想。理想究竟是什么?有關(guān)理想的內(nèi)涵，鄙人以為是把一項(xiàng)事業(yè)當(dāng)做奮斗的目標(biāo)，來(lái)努力奮斗爭(zhēng)取。當(dāng)這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了以后，并不是高枕無(wú)憂了，緊接著會(huì)有第二個(gè)目標(biāo)在等著你，是永無(wú)止境的。

　　筆者懂點(diǎn)木工知識(shí)，今天就拿木工活舉個(gè)例子。比如，擺在一個(gè)木工面前有一根很粗的圓木，需要把它鋸斷，這就是目標(biāo)，這就是理想。常言說(shuō)：鋸響就有沫。需不停地鋸，這木頭再粗，終有一天會(huì)被鋸斷的。力大者早一天完成，力小者晚一天完成。不能發(fā)愁，假如你發(fā)愁了，懶惰了，坐在那里不鋸了，那鋸也不響了，鋸沫也不會(huì)自己掉下來(lái)。也就實(shí)現(xiàn)不了自己的目標(biāo)了。

　　不放棄自己的理想，不放棄前面的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于把圓木鋸斷了。接著下一個(gè)理想又出現(xiàn)在你的面前。必須把鋸斷的圓木加工成板材。做上好的家具。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勞作，家具做好了。這個(gè)理想又實(shí)現(xiàn)了。這回可以享受了吧?不行，下一個(gè)理想又在等著你。家具的裝飾;刷漆;還得買(mǎi)一些物品放在里面。這還不行，新的理想又在等著你，去看看別人家的家具是什么樣子。如果比自己的強(qiáng)，就要把自己的'家具重新做。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的改裝，這回趕上別人家的家具好了，能高枕無(wú)憂了嗎?還不能，要開(kāi)拓思路，再重新設(shè)計(jì)一下，做一套比所有人家都好的家具。讓自己的家具別具一格�？傊嗽谑郎仙�，不能停留在某一種理想上，要不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，親愛(ài)的朋友們，你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎?