記一次游戲四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-05-16 09:35:53 四年級(jí)

記一次游戲四年級(jí)作文(大全15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的記一次游戲四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記一次游戲四年級(jí)作文(大全15篇)

記一次游戲四年級(jí)作文1

　　“哈哈，哈哈哈……”是從哪里傳來(lái)的笑聲呢？告訴你吧，這是我們?cè)谛〗蹮敉妗睹と水?huà)臉》時(shí)傳出來(lái)的。

　　游戲規(guī)則是：用圍巾把雙眼蒙住，變成“盲人”，然后扶著拖把轉(zhuǎn)五圈，再去找黑板和筆，找到后就憑自己的直覺(jué)畫(huà)上頭部的各種器官。

　　同學(xué)們先后上場(chǎng)了，結(jié)果有的同學(xué)畫(huà)成了“茶杯”，也有的同學(xué)畫(huà)成了“大頭兒子”，還有的同學(xué)畫(huà)成了“大耳朵圖圖”，最有趣的是宇豪在找黑板時(shí)竟然撞到了墻，引得同學(xué)們哄堂大笑！

　　輪到我上場(chǎng)了，我邁著輕盈的步伐走向了講臺(tái)。就在蒙上眼睛的'那一剎那，我覺(jué)得眼前一片黑暗，好像走進(jìn)了無(wú)光世界。我雖然轉(zhuǎn)了五圈沒(méi)有暈，但是失去了方向，我慢慢走到了講臺(tái)上，摸到了老師的桌子，這給我極大地啟示，于是我轉(zhuǎn)身就找到了黑板和筆。我先畫(huà)了個(gè)圓，又畫(huà)了眼睛和嘴，本來(lái)以為自己畫(huà)得很好，但把圍巾弄開(kāi)一看，我和同學(xué)們都哈哈大笑了起來(lái)，他們都說(shuō)這是圣誕老人，我覺(jué)得也很像。

　　“哈哈哈，哈哈哈”我們的笑聲在教室里回蕩。

記一次游戲四年級(jí)作文2

　　今天，我作文班玩了一次別開(kāi)生面的游戲叫“抓逃手指”。

　　老師讓我們圍成一個(gè)圈，接著讓我們右手食指向上指著天，左手掌心向下，搭在相鄰?fù)瑢W(xué)的食指尖上，依次連起來(lái)。一手抓同學(xué)的手指，一手逃跑不要被抓，如果能逃出并抓住別人手指就算勝利。

　　我們擺好架式，我心想：這也太簡(jiǎn)單了。老師說(shuō)第一輪抓“三”，我們豎起耳朵像兔子的耳朵一樣，仔細(xì)聆聽(tīng)著。老師說(shuō)：”踏步走！一二一，一二一，一二三四！”老師一說(shuō)“三”，我們的'手指就像火箭一樣逃了。第二輪抓“烏龜”，老師說(shuō)到每一個(gè)帶“烏”的字都慢慢地讀，引起我們的注意，老師說(shuō)：“烏——云……”把“烏”拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的同學(xué)一聽(tīng)“烏”就抓，引起同學(xué)們一陣歡笑。老師又說(shuō)：“烏龜”我們左手抓，右手逃。結(jié)果我沒(méi)抓住，右手雖然成功逃走了，但我也輸了。有的同學(xué)勝利了，高興得跳起來(lái)；有的同學(xué)被抓住了，垂頭喪氣。我們議論紛紛，都在述說(shuō)著自己的感受。第三輪是抓“水”字，老師一說(shuō)到“水”時(shí)就小聲地，并且慢慢地說(shuō)，故意讓大家不注意。我有的時(shí)候忘抓了，有的時(shí)候忘逃了，同學(xué)們嘻嘻哈哈地歡笑著，教室里成了快樂(lè)的海洋。

　　這個(gè)游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

記一次游戲四年級(jí)作文3

　　我玩兒過(guò)認(rèn)人摸不著頭腦的畫(huà)鼻子；激動(dòng)不已的擊鼓傳龍，還有令人驚心不已的進(jìn)鬼洞······但是令我至今還記憶猶新的就是數(shù)數(shù)字這個(gè)游戲了。

　　游戲規(guī)則如下：如數(shù)到數(shù)字中含有七或七的倍數(shù)，就要把手舉起來(lái)。分成三組，計(jì)時(shí)三分鐘。哪組數(shù)的數(shù)多，錯(cuò)誤少，哪組就獲勝。

　　游戲還沒(méi)開(kāi)始，教室就亂成了一鍋粥。我被分到了第三組，哈哈，第三組里面的同學(xué)，個(gè)個(gè)活潑機(jī)靈，腦袋瓜子比秒針轉(zhuǎn)的還快呢，這下我們贏定了！

　　游戲開(kāi)始了，第一組上場(chǎng)，剛開(kāi)始時(shí)，數(shù)的還算是順利的`，可到了快結(jié)束時(shí)，幾乎每個(gè)人都錯(cuò)了一次呢。

　　第二組一個(gè)個(gè)像猴子一樣活蹦亂跳地上了場(chǎng)，這一組明顯比上一組好多了，數(shù)的可真不少，但是錯(cuò)的也很多呢，比賽結(jié)束時(shí)他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地下了臺(tái)。輪到我們組了，我不慌不忙地上場(chǎng)了，1，2，3，······我們順順利利地說(shuō)了好幾個(gè)數(shù)字，從14開(kāi)始，我的手掌心，不知不覺(jué)地冒出了好多汗，我們組有幾個(gè)人顯得有些漫不經(jīng)心了，可我卻有些害怕，因?yàn)?的倍數(shù)我最不懂了，到我說(shuō)48了，我思來(lái)想去，這個(gè)數(shù)到底和7有沒(méi)有關(guān)系呢，下面的觀眾見(jiàn)我答不上來(lái)，正在嬉皮笑臉的嘲笑我呢，我驚慌失措，隨口說(shuō)了一個(gè)48，哈！答對(duì)了，我心里有一些小激動(dòng)呢！

　　三組都比賽完了，第一組數(shù)到48，錯(cuò)了6個(gè)，第二組數(shù)到了71，錯(cuò)了7個(gè)，我們這一組數(shù)到了75，錯(cuò)了4個(gè)。所以第一組非我組莫屬了！

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了反應(yīng)一定要快，數(shù)學(xué)還要學(xué)好，團(tuán)隊(duì)更要齊心協(xié)力，才能獲得勝利！

記一次游戲四年級(jí)作文4

　　在我們的游戲中，有一個(gè)游戲的名字叫做“撕名牌”這個(gè)游戲不僅是一個(gè)考反應(yīng)類的游戲，也是一個(gè)奔跑類的游戲！

　　這一個(gè)游戲是個(gè)多人游戲，名牌是這個(gè)游戲的主要成員之一，首先我們要拿出一張白紙、一支筆還有一卷透明膠，先拿出筆在白紙上寫(xiě)上自己的名字，最后用透明膠把寫(xiě)好的.紙貼在背上。

　　我在生日的那天，我就叫了兩個(gè)朋友和我一起玩！我是自己一個(gè)人一隊(duì)，我這時(shí)全身發(fā)抖，不知道會(huì)不會(huì)贏。游戲開(kāi)始了，我先快速地跑到第一個(gè)名牌的后面，然后在他不注意的時(shí)候，用力地把他的名牌撕掉。頓時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。他大喊：“我怎么這么快被撕了？”他目瞪口呆地看著我，久久不能回神。這時(shí)，我十分開(kāi)心。但還有一個(gè)人在和我比，所以我能驕傲。因?yàn)槲抑廊绻因湴量隙〞?huì)被他撕了我的名牌。

　　于是，我又象小猴子一樣，一會(huì)兒跑到他的左邊，一會(huì)兒又跑到他的右邊，過(guò)了一會(huì)兒，他已經(jīng)被我繞得暈頭轉(zhuǎn)向了。所以我跑到他的后面用力一撕，成功把最后一個(gè)給撕掉了。這時(shí)，我高興的跳了起來(lái)！

　　在這一次撕名牌游戲中，我感受到了勝利的滋味，我真的非常開(kāi)心，我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持就是勝利！

記一次游戲四年級(jí)作文5

　　童年承載著我們?cè)S多難忘的回憶。多彩的游戲陪伴我成長(zhǎng)。其中最讓我最讓我難忘的是那一次游戲。

　　那是一個(gè)星期一，文學(xué)社剛剛開(kāi)課，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們先玩一個(gè)游戲。”當(dāng)老師說(shuō)玩游戲時(shí)我心里非常高興。

　　老師告訴我們這個(gè)游戲的名字叫做貼燒餅，我就想：“沒(méi)有燒餅怎么玩，難道要去買幾個(gè)？”這時(shí)安靜的的教室變成了熱鬧的菜市場(chǎng)。大家都在七嘴八舌的議論怎么玩。老師說(shuō)：“大家安靜一下，游戲規(guī)則是兩人一組圍成圈，然后挑出一組同學(xué)，一個(gè)人跑，一個(gè)人追。如果快追上時(shí)就趕緊進(jìn)圈。貼在另一組前面，這組里站在最后一個(gè)人接著跑，如果被追上，那就是你抓到了。”老師還說(shuō)了：“抓的`人最好站在圈中間，不讓他進(jìn)圈。如果5秒后還沒(méi)貼上的話，那你就要抓他了，聽(tīng)明白了嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“聽(tīng)明白了！”

　　我們于是就來(lái)到了操場(chǎng)上，老師挑了一組，是小費(fèi)和小琴，于是老師便說(shuō)：“小費(fèi)跑，小琴追。”我沒(méi)想到胖胖的小琴健步如飛，小費(fèi)也像飛毛腿一樣窮追不舍，眼看就要抓住了，我們都心急如焚，誰(shuí)知，小琴一轉(zhuǎn)身，直接貼在小明前面。小琴?zèng)]有抓到。哈哈，虛驚一場(chǎng)

　　小明后面的小軍一看到小琴貼到了小明前面，就飛快地離開(kāi)了，一下子就貼到了大明前面。大明后面的小紅只顧在哈哈大笑，沒(méi)看到小白貼在大明前面，我們都在提醒小紅快跑，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，氣喘吁吁的小琴一看到就趕快跑了過(guò)來(lái)，小紅也飛快的跑，沒(méi)有看見(jiàn)小琴，一下子就撲到他的懷里。我們都看的哈哈大笑起來(lái)。

　　就在這時(shí)煩人的下課鈴響了起來(lái)，我們依依不舍的離開(kāi)了，但我們的回憶仍留在記憶深處，成為我們快樂(lè)的回憶。

記一次游戲四年級(jí)作文6

　　你知道我們第一次玩的游戲是什么嗎？如果不知道就讓我來(lái)好好講一講。

　　下午第二節(jié)音樂(lè)課梁老師來(lái)了，只見(jiàn)梁老師手里拿著一朵大紅花，同學(xué)們紛紛議論到咦……要發(fā)獎(jiǎng)嗎？梁老師說(shuō)：“安靜，今天咱們來(lái)玩‘擊鼓傳花的游戲吧’我先講講規(guī)則，規(guī)則是一個(gè)同學(xué)上來(lái)敲鼓，然后下面的同學(xué)一聽(tīng)到鼓聲就往后傳花，鼓停了花在誰(shuí)手里就上臺(tái)來(lái)表演，大家要玩嗎？”我們聽(tīng)了高興得手舞足蹈。說(shuō)：“要！”老師指了一下德玉說(shuō)，你來(lái)敲鼓吧。德玉心不甘情不愿地去敲鼓了，一聲口令之下游戲開(kāi)始了，咚咚咚的聲音中同學(xué)們都緊張的傳著花，忽然鼓聲停了，花在我們班調(diào)皮大王的手里，班上傳來(lái)了一些掌聲，接著班里全是掌聲了。調(diào)皮大王便大方地走進(jìn)了講臺(tái)；開(kāi)始了表演。他的嘴里啊啊啊的叫著，身體不停的搖擺著，像一只跳舞的.大猩猩，連一邊的梁老師也被逗笑了。

　　下一輪，令大家做夢(mèng)也沒(méi)想到的是，花竟然傳到了美林的手里，美林的自尊心可強(qiáng)了，我本以為她會(huì)哭，結(jié)果她毫不猶豫的走上了講臺(tái)，大聲而有感情的背了一道《出塞》，教室里又響起了熱烈的掌聲。不知不覺(jué)中一場(chǎng)緊張刺激的音樂(lè)課就這樣結(jié)束了。

　　擊鼓傳花的游戲可真好玩呀！

記一次游戲四年級(jí)作文7

　　“瓶蓋連連碰”是我發(fā)明的一款多人桌游。這款游戲深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　這個(gè)小游戲玩法多樣。簡(jiǎn)單的就是“雙人對(duì)戰(zhàn)模式”。此模式只能兩人參戰(zhàn)，如一方的瓶蓋在碰撞過(guò)程中翻轉(zhuǎn)或者被撞出指定區(qū)域，則失敗。

　　每當(dāng)大課間做完眼保健操時(shí)，我就會(huì)迅速地從書(shū)桌里拿出我精心裝飾的瓶蓋，朝鄰桌的同學(xué)使了一個(gè)眼色，他也趕緊拿出自己的瓶蓋，收拾出“戰(zhàn)場(chǎng)”——課桌面，一場(chǎng)戰(zhàn)斗即將開(kāi)始！同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)，拭目以待。

　　“剪刀、石頭、布”之后，由我拉開(kāi)這場(chǎng)比賽的.序幕。只見(jiàn)我輕滑瓶蓋，采用“以退為進(jìn)”之計(jì)，打算誘使“敵方”來(lái)到課桌面的邊緣。果不其然，他上當(dāng)了，跟著我來(lái)到了“死亡之角”。我在心里偷笑：哈哈，這下你死定了！該我出招了！我用食指和中指緊按瓶蓋，蓄力猛地向?qū)Ψ狡可w撞去�？墒且�?yàn)槲矣昧︖^(guò)猛，導(dǎo)致瓶蓋偏離了軌道。正當(dāng)我絕望地用雙手捂住眼睛時(shí)，卻沒(méi)有聽(tīng)到瓶蓋落地清脆的聲音，取而代之的是同學(xué)們的驚呼：“哇！居然沒(méi)掉下去！”我趕緊睜開(kāi)眼一看，原來(lái)瓶蓋被突起的桌邊反彈了回去。這時(shí)“敵方”也想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，一招“解決了”我！他左比右看找好角度，臉上露出一絲神秘的笑容，用食指按住瓶蓋，猛然劃出，想把我的瓶蓋一下子撞出桌面。可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他精心計(jì)算的路線也出現(xiàn)了差錯(cuò)，不僅沒(méi)有把我的瓶蓋撞出場(chǎng)外，反而自己跳下了“懸崖”！我勝利了！

　　這個(gè)小游戲看似簡(jiǎn)單，卻實(shí)藏深理。正應(yīng)了那句古話：差之毫厘，謬以千里。

記一次游戲四年級(jí)作文8

　　這周五，老師和我們玩了一個(gè)很有趣的游戲！李老師說(shuō)：“這個(gè)游戲要分出誰(shuí)力氣大？”我們異口同聲地說(shuō)：“張若曦！”。老師又問(wèn)：“你們?nèi)退ケ荣惲�，誰(shuí)能贏？”我們回答：“一定是我們能贏！”，這次我們回答得更堅(jiān)定。“那好，我們來(lái)比一比！”老師說(shuō)。我們馬上討論起來(lái)，怎么比呀？是要打一架？應(yīng)該不會(huì)吧。

　　不一會(huì)兒，老師讓張若曦去墻角，面向墻角，手扶著墻站好，讓我們?cè)谒竺媾懦梢慌�，等老師喊�?時(shí)，我們一起用力推！老師大喊：“三……二……一，用力！”我們馬上開(kāi)始用力，因?yàn)槔蠋煵蛔屛覀円苿?dòng)腳步，所以，我們一直沒(méi)動(dòng)，可到了張方雨涵那兒，他可站不住了，一把抓住張若曦的肩頭，猛地往墻上推，張若曦馬上輸了！但老師發(fā)現(xiàn)張方雨涵移動(dòng)了腳步，違反規(guī)則。老師讓我們?cè)俦纫淮巍?/p>

　　可這一次，我忍不住動(dòng)了一下腳，張若曦又輸了。我也被發(fā)現(xiàn)了，李老師這次手下不留情。不！是嘴下不留人。一一把我們趕下了臺(tái)，臺(tái)下的我品嘗了大家都用生氣的眼神看我的滋味，可太難受了！接下來(lái)，老師又將我們班里力氣數(shù)一數(shù)二的同學(xué)給選了出來(lái)！讓他們一起挑戰(zhàn)張若曦！他們?nèi)紘?yán)格遵守規(guī)則，而張若曦卻奇跡般的'把他們逼輸了！這也太牛了吧！竟然以一敵十，我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了嘴巴！而老師卻好像一點(diǎn)也不吃驚，還讓我們說(shuō)原因。有人說(shuō)是張若曦力氣驚人，有人說(shuō)是墻更又力，還有人說(shuō)是我們不團(tuán)結(jié)。這時(shí)，李老師發(fā)話了，她告訴我們，如果后面的人推前面的人，會(huì)產(chǎn)生反推力，反推力和推力相互抵消，所以力氣就沒(méi)有了！我們這才明白過(guò)來(lái)。

　　這一次游戲，讓我們開(kāi)心，還讓我們長(zhǎng)知識(shí)，希望老師可以多帶我們玩這一類的游戲。

記一次游戲四年級(jí)作文9

　　這天是姑姑的生日，爸爸帶我們?nèi)ス霉眉页燥垺?br/>

　　我們到了的時(shí)候，飯還沒(méi)有做好，我和弟弟就去找表弟表妹玩。我們立刻找到表弟表妹問(wèn)：“你們玩丟沙包嗎？”他們回答道：“當(dāng)然玩了，但是我們不會(huì)玩�！蔽覀冋f(shuō)：“沒(méi)事，我們教你。”于是，我們開(kāi)始玩了起來(lái)。

　　規(guī)則是這樣的：先有兩個(gè)人在兩邊，其他人站中間，站在兩邊的`人拿沙包砸人，只要被沙包砸中的那個(gè)人就陣亡了，但只要接住的就可以有自救功能，不過(guò)自救只有一次。

　　里面的人全沒(méi)了就到下一輪，下一輪就是里面的人在外面，外面的人換在里面。

　　知道了規(guī)則后，我們就開(kāi)始玩了。首先是表弟和表妹在外面，表弟瞄準(zhǔn)我說(shuō)：“看招，飛虎大流星�！闭f(shuō)完便用力一丟，沙包飛快地向我飛來(lái)。

　　我立馬閃到一邊，把手放在沙包瞄準(zhǔn)的地方，一弄就接到了，隨后便又給了表弟。

　　這時(shí)，弟弟松了一口氣，表弟看見(jiàn)弟弟絲毫沒(méi)有防守，給弟弟打了個(gè)措手不及。就這樣，弟弟被淘汰了。而我則在一旁抱頭大笑，表弟看到了急忙將沙包丟了出去，我也被表弟給干掉了。這時(shí)，飯已經(jīng)做好了，我們急忙跑去吃飯了。

　　今天我們玩得很開(kāi)心。丟沙包，我們不僅丟出了快樂(lè)，還丟出了我們急速反應(yīng)能力。

記一次游戲四年級(jí)作文10

　　今天作文課和往常不一樣，不做一些枯燥乏味的閱讀題，而是做了一個(gè)十分有趣的游戲。

　　我看見(jiàn)老師不停地在撕紙，這是干什么呢？我疑惑起來(lái)了？是不是抽簽考試呢？我的心一下涼了下來(lái)，為什么要抽簽考試？每人發(fā)一張卷子不就行了，還要抽簽？老師把撕下來(lái)的紙發(fā)下來(lái)了，并神秘地說(shuō)：“大家在這張紙上寫(xiě)上自己的姓名，再折好，然后交給我�！蔽荫R上寫(xiě)完，折好就交給了老師。同學(xué)們你看看我，我看看你，許多疑問(wèn)在腦子里面想來(lái)想去，我們?nèi)砸苫蟛唤狻?/p>

　　這時(shí)，老師又發(fā)下來(lái)一張紙說(shuō)：“寫(xiě)上自己想到的地名！”我們聽(tīng)完，很驚訝，老師到底要干什么呀！我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了，我們寫(xiě)完了，又折好，再交給老師。我見(jiàn)有的同學(xué)來(lái)回問(wèn)同學(xué)。這時(shí)，老師又發(fā)了一張紙，老師又說(shuō)：“這張紙寫(xiě)跟動(dòng)物有關(guān)的活動(dòng)，”我寫(xiě)了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次，老師把剛才寫(xiě)好的紙條給我們每人發(fā)了三張，老師不讓我們打開(kāi)看。我看見(jiàn)有好多人都沖著陽(yáng)光看，真得很想知道里面寫(xiě)的是什么。這時(shí)候，老師讓同學(xué)開(kāi)始念。據(jù)我猜測(cè)有的同學(xué)很想讓他（她）念到自己，這樣就可以知道自己的'是什么了！還有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是沒(méi)有辦法了。

　　我們開(kāi)始念了，有人念：“吳搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被說(shuō)的人都很尷尬，哭笑不得。這時(shí)我想：吳搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白無(wú)故地在家挖什么洞，閑得沒(méi)事干吧！又有人念了：“鄭彬在垃圾桶追尾巴�！碑�(dāng)時(shí)我愣了，我當(dāng)時(shí)很想哭，又哭不出來(lái)，我的臉通紅，真的很不可思議。有的人又念了“王國(guó)良在挖洞�！薄皬堄铒w在學(xué)校飛。”“李戎在太陽(yáng)上溜狗�！钡群枚噙@樣可笑的句子。

　　今天的游戲太好玩了，笑得肚子都有點(diǎn)疼了。點(diǎn)評(píng)：

　　描寫(xiě)了作文課上一次有趣的小游戲的過(guò)程，全文突出有趣二字，從最開(kāi)始的疑惑，到最后的笑得肚子疼。結(jié)構(gòu)連貫，過(guò)渡自然，思路清晰，語(yǔ)言優(yōu)美。

記一次游戲四年級(jí)作文11

　　我曾玩過(guò)“一二三木頭人”，也曾玩過(guò)“搶椅子”，還有“一跳長(zhǎng)繩”，這些游戲都讓我歡樂(lè)無(wú)比！但最難忘的是“兩人三足跑”。

　　我們和老師來(lái)到操場(chǎng)邊上，準(zhǔn)備進(jìn)行一項(xiàng)特別的比賽。老師神秘地說(shuō)：“我們的比賽項(xiàng)目是‘兩人三足跑’�！甭�(tīng)到這個(gè)新鮮的游戲，我們都很好奇。老師耐心地給我們解釋了規(guī)則：“規(guī)則是兩人一組，把兩人的一只腳綁在一起，然后向前走，第一個(gè)到終點(diǎn)的就獲勝�！庇行┩瑢W(xué)對(duì)這個(gè)游戲充滿了信心，而老師卻微笑著說(shuō)：“這個(gè)游戲考的`不是速度，而是團(tuán)結(jié)�！�

　　我們自由組隊(duì)，全班44人，2人沒(méi)參加，共分成了21組。我和思思一組。我們要緊密合作。我提出了一個(gè)口號(hào)，就是“齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)”，我們開(kāi)始練習(xí)。

　　我們排好隊(duì)，做好準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)。游戲開(kāi)始了，我們奮力向前走，可是剛走出第一步就猝不及防地摔到地上。那時(shí)真的很尷尬！但我們還是要站起來(lái)向上走。我喊著：”一二一二。”我們很快就撐握到了節(jié)奏。我們終于走到了終點(diǎn)。旁邊的同學(xué)們?cè)趨群爸�。我們不是第一個(gè)，也不是最后一個(gè)。但老師卻表?yè)P(yáng)我們：“你們很有團(tuán)結(jié)心，一起努力，一起團(tuán)結(jié)�！蔽覀兒芨吲d。就像一只威風(fēng)的老虎，我們終于克服了困難，取得了勝利。

　　這個(gè)游戲不僅讓我感到開(kāi)心、尷尬、和緊張。也讓我明白了，團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵。

記一次游戲四年級(jí)作文12

　　在我記憶的腦海里，我意識(shí)到有那么多歡樂(lè)，而那些歡樂(lè)都來(lái)自于有趣的游戲，但是那一次游戲，讓我至今都無(wú)法忘記。

　　記得那是一個(gè)夏天，老師宣布了要玩一個(gè)游戲�！芭兑∥乙欢ㄚA！”我開(kāi)心地蹦起來(lái)，有的同學(xué)拍拍胸脯，信心十足；有的同學(xué)開(kāi)始吹贊自己；還有的同學(xué)興奮地直說(shuō)話。這是什么游戲呢？——蒙眼作畫(huà)！

　　老師先畫(huà)了一張胖乎乎的臉，可沒(méi)有鼻子，曉曉自告奮勇躍躍欲試。“好吧，就你啦！”老師說(shuō)道。

　　老師用一張毛巾蒙住了曉曉的眼睛，老師牽著她在教室后面轉(zhuǎn)了幾圈，接著她左搖右晃地向前排走去，她摸到了墻，大喊：“到了嗎？我可以畫(huà)上去了嗎”“不不不，那是墻！向前走，右拐！”同一組的同學(xué)焦急的提醒她，曉曉一邊小碎步地走，一邊摸索著方向。“哐當(dāng)！”呀！她撞到了講臺(tái)！曉曉急忙改變方向，結(jié)果摸到我的胳膊，我趕忙說(shuō)：“快快快！往前走��！”我都為她感到著急，其他同學(xué)有的氣得拍大腿，有的像猴子吃了辣椒——抓耳撓腮，還有的直說(shuō)自己代替她去玩。她開(kāi)始緊張了，老師不斷地鼓勵(lì)她。她摸到了黑板，高興極了，手舞足蹈地大叫：“我畫(huà)咯！”同學(xué)們都沸騰起來(lái)，恨不得立刻見(jiàn)到結(jié)果。

　　哎呀！結(jié)果是什么呢？當(dāng)然她把鼻子畫(huà)歪了！同學(xué)們畫(huà)得也不是很好，有的`畫(huà)到書(shū)上去了，有的畫(huà)到墻上了，還有的畫(huà)到別人頭上去了！

　　我現(xiàn)在明白了：眼睛是多么的重要呀！我體會(huì)到盲童們的痛苦了，我們要竭盡全力地幫助他們，因?yàn)檠劬κ切撵`的窗戶！保護(hù)眼睛，從我做起！

記一次游戲四年級(jí)作文13

　　一進(jìn)門(mén)，看到教室里的桌子和椅子都被拖開(kāi)了，留出中間一片空地，我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。

　　向同學(xué)打聽(tīng)了之后，我才知道今天要舉行踩氣球大賽。規(guī)則是這樣的：每個(gè)人腳綁一個(gè)氣球，保護(hù)自己氣球的同時(shí)去踩別人的氣球，被踩爆氣球的同學(xué)出局。

　　比賽開(kāi)始了，我正躲在角落里觀察局勢(shì)，不防旁邊一個(gè)人向我撲來(lái)，我趕忙跳開(kāi)腳保護(hù)好氣球。原來(lái)是他趁著我用余光瞟他的氣球間隙，抓住我失神的破綻踩了過(guò)來(lái)，臉上還帶著即將得手的微笑。幸虧我靈機(jī)一轉(zhuǎn)身，躲了過(guò)去，迅速發(fā)起進(jìn)攻，反踩他的氣球，“嘭”他的氣球爆了�！澳銊偛攀窃谛δ阕约�?jiǎn)�？”我揚(yáng)著勝利者的語(yǔ)調(diào)，他則垂頭喪氣地去了觀戰(zhàn)區(qū)。

　　之后，我悄悄跟在一個(gè)同學(xué)身后，眼瞧他欲伸腳去踩別人的氣球，我抓住時(shí)機(jī)抬起腳，猛地向下發(fā)力，一跺，“嘭，嘭”又有兩人被淘汰了。

　　最后場(chǎng)上只剩下三個(gè)人了。我率先向站在門(mén)邊的.“膽小鬼”發(fā)起進(jìn)攻，她見(jiàn)我過(guò)來(lái)，尖叫了一聲，緊接著另一個(gè)同學(xué)又加入戰(zhàn)局，向我踩來(lái)，我側(cè)身躲去，向前一步，朝他的氣球踩去，“嘭”他的氣球也被踩爆了。

　　現(xiàn)在，只剩下我和“膽小鬼”兩人，我興奮地想：哈哈，我拿第一名穩(wěn)了。我立馬跨了一大步，把腳伸向“膽小鬼”的氣球方向，沒(méi)成想，氣球竟從鞋底彈出，錯(cuò)失一次結(jié)束比賽的良機(jī)，我驚訝得張大了嘴巴，眼睛瞪得大大的。見(jiàn)狀，她當(dāng)即將沒(méi)綁氣球的那只腳對(duì)準(zhǔn)我的氣球，在如此緊要關(guān)頭，我突然看到了她把腳伸出來(lái)的空位，趕忙轉(zhuǎn)變策略，用腳尖輕輕踢了踢她的氣球。這下你的氣球總爆了吧！我心想。果然，不出我所料，只聽(tīng)“嘭”她的氣球爆了，我獲得了第一名。

　　這個(gè)游戲考驗(yàn)的是體力和智慧，我喜歡！

記一次游戲四年級(jí)作文14

　　“哈哈，終于砸到你了！”小廣場(chǎng)的上空回蕩著我們的歡笑聲。沒(méi)錯(cuò)，就是我們?cè)诖蛏嘲?/p>

　　今天是我第一次玩打沙包的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人站在兩邊扔沙包，中間有五到六個(gè)人在中間躲或者接沙包。被沙包打到的人算“陣亡”，如果接到沙包，那么就贏回一條“命”。

　　游戲開(kāi)始了，先是四個(gè)女孩在中間，我和張新卓在兩邊。我拿起沙包瞄準(zhǔn)了王語(yǔ)涵，結(jié)果沙包剛從她的肩膀上飛過(guò)去，就被她向右一閃，靈活地躲了過(guò)去。張新卓趕緊撿起沙包，也瞄準(zhǔn)了王語(yǔ)涵，就在她以為沙包要砸向她而伸手去接的時(shí)候，張新卓卻把沙包投向了她身邊的張斯羽，但是張斯羽反應(yīng)特別快，一側(cè)身也輕松地躲過(guò)了沙包。就這樣，沙包在天空中如子彈一般飛來(lái)飛去，女生們左躲右閃，時(shí)而上跳，時(shí)而彎腰，時(shí)而臥倒……每次都輕而易舉地躲過(guò)了沙包。一局下來(lái)，我和張新卓累得上氣不接下氣，可女生們還是生龍活虎，沒(méi)有一個(gè)“陣亡”。

　　接下來(lái)該王語(yǔ)涵和張斯羽替換我和張新卓了。她倆虎視眈眈地看著我們，我倆也做好了準(zhǔn)備：兩腳分開(kāi)，微屈膝，雙手張開(kāi)準(zhǔn)備接包。轉(zhuǎn)眼間沙包就從我的頭頂飛過(guò)去了，還好沒(méi)砸到我，只是虛驚一場(chǎng)！在我慶幸的同時(shí)，張斯羽喊到：“哈哈，終于砸到你了！”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)她們吸取了我們的'經(jīng)驗(yàn)，兩個(gè)人相互配合聲東擊西，讓我一下子就“陣亡”了。雖然我怏怏地下了場(chǎng)，但不禁拍手叫好：這個(gè)方法真是太贊了！

　　打沙包的人好像在扔鉛球，弓腿、張臂，迅速有力。躲沙包的人好像在躲子彈，轉(zhuǎn)身、彎腰、抬腳，十分敏捷。

　　打沙包真是開(kāi)心，不僅打出了快樂(lè)，還打出了反應(yīng)能力，打出了團(tuán)隊(duì)力量！

記一次游戲四年級(jí)作文15

　　今天，我和媽媽做了一個(gè)很有趣的游戲——猜硬幣。游戲規(guī)矩是這樣的：我或媽媽把一元錢稍稍向上空扔起，在它還沒(méi)有平穩(wěn)之前，迅速用塑料碗蓋上，然后猜是有字的那一面還是沒(méi)字的那一面，誰(shuí)猜對(duì)了就加一分�？凑l(shuí)先滿三分，誰(shuí)就獲勝。假如兩人都猜對(duì)了，則兩人都加分。

　　我vs老媽大賽開(kāi)始了。

　　首先有我來(lái)擲，為了確保第一盤(pán)能贏，我便故意把碗蓋得慢一點(diǎn)，讓自己微微看清楚是哪面。突然，我的頭上冒出了一層冷汗，畢竟“做賊心虛”嘛。不過(guò)慶幸的是，媽媽并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。于是我脫口而出：“我猜有字的那面！”媽媽則慢吞吞地說(shuō)：“這樣啊，那我就猜——有圖案的.那面吧！”我偷偷陰笑。但是，令我吃驚的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只見(jiàn)一朵花“綻放”在我的眼前。第一場(chǎng)比賽，我慘��！

　　緊接著，第二場(chǎng)比賽拉開(kāi)了序幕。這次由媽媽擲，她把硬幣放在手里掂量了一下，使出“金龍飛天”絕招，把硬幣向上一擲，然后及時(shí)用碗把它蓋住。我猜到：“字！”媽媽跟我一樣，翻碗！還是一朵花。這局，兩人都沒(méi)得分！

　　關(guān)鍵在第三盤(pán)了！我把硬幣往上一擲，立刻蓋住。我猜了半天，吞吞吐吐地說(shuō)：“我猜——圖案�！眿寢寘s信心十足地說(shuō)：“我猜字，怎么樣？”我再次翻碗�！肮�！”我高興得一蹦三尺高，“是圖案！”最后成績(jī)1：1平！

　　這次游戲真有趣！

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