四年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-05-18 14:14:22 四年級(jí)

四年級(jí)的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文篇1

　　在我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如；爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。

　　我經(jīng)常去小伙伴家玩，每次進(jìn)門口，都能聽見令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次，我走進(jìn)小伙伴的房間，看著小伙伴靈活

　　的手指在琴鍵上劃過(guò)，琴鍵高低起伏，動(dòng)聽的琴聲在小伙伴的手中流露出來(lái)。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽著。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著，自己笨拙的手指也能變得靈活起來(lái)，也能彈出一首動(dòng)聽的歌曲，也能彈到忘我的.境界。不一會(huì)兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過(guò)神來(lái)。

　　小伙伴不僅琴?gòu)椀暮茫耶嫯嬕伯嫷描蜩蛉缟?/p>

　　一天，我和小伙伴在一起畫畫，只見小伙伴先仔細(xì)的觀察著水仙

　　花，觀察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓，再去修改細(xì)節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫的水仙花，就像一個(gè)丑八怪似的，這個(gè)不像，那個(gè)也不像。

　　我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的小女孩！我要向她學(xué)習(xí)！

四年級(jí)的作文篇2

　　在一片美麗的曠野里，有一座破舊的小屋。藍(lán)藍(lán)的天“站在”它后面，一朵云悄悄地從它身旁走過(guò)，綠色的大樹抱著它，小屋仿佛是一個(gè)正在睡覺(jué)的小孩子，躺在媽媽溫暖的懷抱里。

　　那座破舊的小屋，是由一片片木頭做成的，上面涂了一層灰色的油漆，黃色的小門站在那里，好像是站崗的衛(wèi)兵。屋頂上長(zhǎng)滿了青苔，屋頂下有一扇窗和一盞燈，下雨的時(shí)候，不知道會(huì)不會(huì)有小朋友在那躲雨。小屋的附近，有幾根柱子，它可能是以前屋主用來(lái)防止小偷的。屋子的周圍，長(zhǎng)滿了野草和大樹，野草上有幾朵黃色的小花，遠(yuǎn)看，像是黃豆撒在上面。藍(lán)藍(lán)的'天空偶爾有幾只小鳥飛過(guò)，它們飛累了，就停在樹枝上歡快地唱歌。

　　這座小屋原來(lái)的主人一定是一個(gè)過(guò)得非�？旎畹娜耍�?yàn)樗麚碛羞@么好的生活環(huán)境，這么美麗的家，簡(jiǎn)直是無(wú)人能比！我的眼睛里仿佛看見主人拿著面包、果醬和汽水舒服地躺在草坪上欣賞著獨(dú)一無(wú)二的好風(fēng)景，旁邊還有幾個(gè)小朋友在開心地踢著足球。

　　多么美麗的風(fēng)景啊，多么吸引人的風(fēng)景��！我真想在曠野中的小屋生活！只有在那里，才能享受到人間無(wú)窮的樂(lè)趣！

四年級(jí)的作文篇3

　　一提起書，我總會(huì)長(zhǎng)嘆一口氣：“書啊，讓我又愛又恨，矛盾極了！”

　　恩

　　記得上次語(yǔ)文競(jìng)賽，我和“戰(zhàn)友們”在題海中作戰(zhàn)，正當(dāng)我一路過(guò)關(guān)斬將，暗自高興的時(shí)候，卻遇到了一條巨大的“攔路鯊魚”，它提出過(guò)關(guān)條件：請(qǐng)答出，孫悟空、豬八戒、沙和尚的兵器分別是什么？幸虧不久前自己剛剛看過(guò)青少版的《四大名著》，經(jīng)過(guò)一番冥思苦想�！昂俸伲@次可沒(méi)難住俺�！蔽亿s緊提筆寫下如意金箍棒、九齒釘耙和降妖寶杖，沖向了下一題。最后，很榮幸，語(yǔ)文競(jìng)賽我榜上有名！不瞞您說(shuō)，這正是我的好朋友書的功勞呢！

　　怨

　　我愛看書，碰到自己喜歡的.書，我可以不吃飯、不睡覺(jué)的讀，甚至連上廁所也不愿放手。家里衛(wèi)生間的水桶后、窗臺(tái)上、暖氣片夾層、洗腳盆里，到處藏著我的書，媽媽經(jīng)常會(huì)在這些地方搜出我的寶貝書來(lái)。那次，我上廁所時(shí)懷揣一本《世界未解之謎》，專心地看了起來(lái)。突然，聽見媽媽在門外向我宣戰(zhàn)：“你是要住在廁所里嗎？都半個(gè)多小時(shí)了還不出來(lái)？是不是又看書了？你的眼睛還要不要了？”啊！還以為才過(guò)了幾分鐘呢？我摸摸鼻梁上的眼鏡，趕緊繳械投降：“不看了，不看了，馬上出來(lái)�！�

　　情

　　前幾周，老師在教室里辦了個(gè)“圖書角”，讓同學(xué)們把自己喜歡的書拿來(lái)互相傳閱。我這個(gè)“小書迷”當(dāng)然不甘落后，把自己的寶貝《森林報(bào)》、《神奇百科》、《小故事大道理》、《科學(xué)家的故事》等等都拿了出來(lái)，看著同學(xué)們爭(zhēng)著借閱我的書，我心里喜滋滋的！

　　仇

　　上周末，我向媽媽申請(qǐng)我的電腦游戲時(shí)間，沒(méi)想到媽媽讓我寫出一篇一百字的小作文才能玩電腦。當(dāng)我把一氣呵成的作文交到媽媽手中時(shí)，媽媽卻以亂用成語(yǔ)為由要克扣我10分鐘的電腦時(shí)間。我不服，搬出成語(yǔ)字典一查“寄人籬下”果然不可以亂用，只能灰溜溜低頭認(rèn)錯(cuò)。

　　書，雖然讓我又愛又恨，但是我知道我們是一對(duì)永遠(yuǎn)分不開的鐵哥們！

四年級(jí)的作文篇4

　　今天下午我和小伙伴們一起玩耍，直到太陽(yáng)下山我們才各自回家，一到門口媽媽看見我，便無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“寶貝怎么這么臟呀，快去洗個(gè)澡換身衣服�！蔽抑缓米叩揭鹿袂澳靡路䴗�(zhǔn)備去洗澡。我剛打開柜門，一股剌鼻的味道撲面而來(lái)，我便大聲喊道：“呀真難聞，什么味道呀？誰(shuí)搞惡作劇呀！”我媽一聽便笑了起來(lái)：“這不是惡作劇，是樟腦丸。”頓時(shí)，我對(duì)樟腦丸產(chǎn)生了極大的興趣。

　　我匆忙地洗完澡，立即跑進(jìn)衣柜拿出一顆樟腦丸，媽媽一看好奇地問(wèn)道：“你干什么呀很難聞的�！蔽一卮穑骸拔易鰝€(gè)實(shí)驗(yàn)�！薄昂谩眿寢屨f(shuō)了一聲，得到了媽媽的同意，我便立即跑進(jìn)衛(wèi)生間，我想：“把樟腦丸放進(jìn)水里是否會(huì)像糖一樣化呢？于是我拿出一個(gè)盆子，倒入了一些水，把樟腦丸放進(jìn)水里。接著我就待在一旁靜靜地看著，20分鐘過(guò)去了，樟腦小丸子還是一直浮在水面上，一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有。我只好以失敗告終。接著，我又想出了一個(gè)辦法：拿吹風(fēng)機(jī)吹試一下有什么結(jié)果？我一邊想一邊早已拿出了吹風(fēng)機(jī)，插上電源，開到高檔，剛一對(duì)到樟腦丸，它就跑到了一邊，我追它到哪，它就又跑到了另一邊�！罢娌还�，小丸子”。我自言自語(yǔ)道。最后我只有出絕招了，我一手用力按住樟腦丸，一手拿著吹風(fēng)機(jī)，這次你一定逃不掉了吧！我心里想道�？墒俏掖盗税雮€(gè)時(shí)辰，它只溶化了一點(diǎn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別灰心，失敗是成功之母，繼續(xù)想辦法�！蔽业男判囊幌铝擞只貋�(lái)了。我上網(wǎng)查找了一些關(guān)于樟腦丸的資料，看了一會(huì)兒突然我看到了一行字：樟腦丸有光亮，在學(xué)溫中揮發(fā)，火試能發(fā)生有煙的紅色火焰而燃燒。在常溫中，可我用吹風(fēng)機(jī)吹不就等于在常溫中嗎？用為試，可能可以哦！我便拿出打火機(jī)，讓媽媽點(diǎn)著，媽媽的'打火機(jī)的火一碰到樟腦丸，它就燃起了熊熊火焰，上面的煙一圈一圈的，很美麗。不到5分鐘一顆樟腦丸就燒完了。“真好玩”我開心地說(shuō)�！暗拇_，真神奇呀！”媽媽也在一旁說(shuō)道。

　　今天做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密，看來(lái)我們生活中還有許多秘密等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以我們要仔細(xì)觀察，大膽提問(wèn)實(shí)驗(yàn)，這樣才能發(fā)現(xiàn)秘密。

四年級(jí)的作文篇5

　　兩個(gè)月的暑假時(shí)光飛逝而過(guò)，我們迎來(lái)了初中生活最后一個(gè)年段——————初三。不斷有小伙伴離開，也有新伙伴加入。

　　這學(xué)期我們班級(jí)變動(dòng)很大，一個(gè)伙伴離開了，又加入了兩個(gè)新同學(xué)，當(dāng)然老師的變更也挺大。

　　首先是英語(yǔ)老師徐老師，他看起來(lái)很嚴(yán)肅，教學(xué)起來(lái)一點(diǎn)也不含糊，很用心，干脆利落，教學(xué)方式和之前萬(wàn)老師有很大差別，剛開始有點(diǎn)不適應(yīng)，幾天后也就比較習(xí)慣了。

　　物理老師也換了，他興許我覺(jué)得他是一個(gè)很溫柔的老師，整個(gè)人身上散發(fā)著溫暖，講課的聲音也很溫柔，讓人不禁跟著老師的思路走，他高高瘦瘦的，短發(fā)顯得很利落干練。

　　新科目化學(xué)老師有些胖胖的，看起來(lái)很和藹，做的實(shí)驗(yàn)很有趣，上他的課總讓人覺(jué)得很輕松，每個(gè)重點(diǎn)易混淆點(diǎn)都不厭其煩的重復(fù)給我們講解，生怕我們不懂。

　　那個(gè)是歷史老師，由范老師換成了王老師，王老師是來(lái)自東北，整個(gè)人都透著一股豪放氣息，講的課也很生動(dòng)形象，上課理解了就可以了，不用刻意去背誦，她總說(shuō)的一句話，他也很幽默，時(shí)不時(shí)說(shuō)幾句有趣的話，讓人不由自主的笑出來(lái)，上他的'課總覺(jué)得時(shí)光過(guò)的飛快。

　　雖然才開學(xué)一個(gè)禮拜，每個(gè)老師的教學(xué)方式都不一樣，他們無(wú)一例外都很認(rèn)真用心的教我們，時(shí)刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，他們雖然有時(shí)候很嚴(yán)格，但是只有這樣我們才能進(jìn)步更快。接下來(lái)的一年我會(huì)更加用心配合老師，不讓老師們失望。

　　新學(xué)期，新氣象，新的老師，新同學(xué)，讓我們一起攜手并進(jìn)，共同進(jìn)步，爭(zhēng)取中考取得一個(gè)好成績(jī)。相信在老師們的帶領(lǐng)下，我們會(huì)越來(lái)越好。初三，加油！

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