四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
在我值得感謝得人有許多，我的伙伴——黃智滔就是其中之一。
那是在小學(xué)里五年級(jí)的事情，我怎么也忘不了那一天！那天，我和同學(xué)們一起去食堂里吃飯，我站隊(duì)站了很長(zhǎng)時(shí)間，終于打到了飯，我端著飯碗朝門(mén)口跑去，結(jié)果不小心滑倒在地，飯從碗中灑了出來(lái)，全部灑在了臟稀稀的地上，我得衣服也變臟了，這時(shí)我的.伙伴黃智滔走了過(guò)來(lái)，幫我撿起地上的飯碗，并拿去幫我清洗了一遍，又連忙把我扶起來(lái)，親切的問(wèn)候道：“不要緊吧！沒(méi)受傷吧！”就在那一刻，他親切的問(wèn)候溫暖了我地心，肚子也不餓了我也認(rèn)為他是我最好的朋友，我們回到教室后，我把飯碗放在了桌子里面，正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，這時(shí)一個(gè)雞腿浮現(xiàn)在我眼前，我抬頭一看，原來(lái)是黃智滔拿著雞腿，他說(shuō)：“快吃吧！總之一個(gè)雞腿可以飽一下肚子，解一點(diǎn)饑餓�！蔽医舆^(guò)雞腿，拿著雞腿吃起來(lái)，當(dāng)我吃上一口時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)雞腿真好吃，不覺(jué)得流下眼淚。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，黃智滔都會(huì)來(lái)幫我，和我一起解決，他讓我感到了朋友之間深厚的感情，感謝你，黃智滔！
四年級(jí)作文 篇2
這只狗狗名叫%*，翻譯成地球語(yǔ)，哦，當(dāng)然是中文，名字叫小小樂(lè)，她乘坐宇宙飛船，到了地球。
到了，一個(gè)大大的光球，把小小樂(lè)送到了地面，地球人只能看到一個(gè)耀眼的光球，他們稱這種東東叫UFO，小小樂(lè)可真不明白，為什么有這個(gè)奇怪的名字，這只是它們來(lái)地球拜訪一下的方式。
這是夜晚了，嗯，地球這里很溫暖呢，雖然沒(méi)有SAR星球的空氣好，可隱隱約約，仿佛，一種溫暖到極致東西，不是液體，不是氣體，不是固體，反正是一種感受吧，幸�！@是不是就是傳說(shuō)中的愛(ài)？愛(ài)，只能在SAR星球的教科書(shū)中，幾萬(wàn)年前才有的，SAR星球人只有猜測(cè)，愛(ài)，這種神秘的東西，SAR星球的那種礦物，現(xiàn)在發(fā)出的輻射也是由一種SAR星球上不會(huì)被輻射的小蟲(chóng)發(fā)出的，小小樂(lè)實(shí)在沒(méi)想到，自己竟有這么奇妙的.東西，她的任務(wù)就是來(lái)地球收集愛(ài)，SAR人把她的毛上全抹上了一種物質(zhì)，小小樂(lè)身上的毛是白色的，這種東西遇到愛(ài)會(huì)自動(dòng)收集，知道全身的毛全變成黃色，任務(wù)完成，宇宙會(huì)自動(dòng)來(lái)把她接回去的。
小小樂(lè)現(xiàn)在的任務(wù)就是找到一戶人家，好好生活下去。
突然，一個(gè)女孩的尖叫，打破了這寧?kù)o……
四年級(jí)作文 篇3
童年，是一幅五顏六色的畫(huà)卷，上面記著我的快樂(lè)、痛苦、悲傷和興奮。在我記憶中的畫(huà)卷里，有這樣一件讓我終生難忘的事。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，路過(guò)一家自行車(chē)專賣(mài)店，看上了一輛身穿藍(lán)色外衣的自行車(chē)。當(dāng)時(shí)，媽媽看透了我的'心思，說(shuō)：“想買(mǎi)就要會(huì)騎�！庇谑�，從那時(shí)起，我就開(kāi)始學(xué)自行車(chē)了。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，兩只腳還踩不穩(wěn)，搖搖擺擺，騎出去一點(diǎn)點(diǎn)路，手腳不聽(tīng)使喚，就只聽(tīng)“砰”地一聲，自行車(chē)倒了，我的手上、膝蓋上、腳上都摔破了皮，血流了出來(lái)。我當(dāng)場(chǎng)就哭，媽媽讓我堅(jiān)強(qiáng)，要像個(gè)男子漢，流血不流淚，我才不聽(tīng)呢，心里就在大罵：“這輛破自行車(chē)，我再也不要理你了！”打那次慘痛的教訓(xùn)之后，我就再也沒(méi)碰過(guò)它。
直到去年，再次看到輛自行車(chē)的時(shí)候，我心里想：“你這輛破車(chē)，我今天非得征服你！”于是我跟爸爸一起把它搬下樓，重新鼓起勇氣，跨了上去……
“扶穩(wěn)，腳跨上去，好，開(kāi)始踩，好……”在爸爸的教導(dǎo)聲中，我又一次開(kāi)始了學(xué)車(chē)，“��！”又一次沒(méi)有看清路跌倒。
“不怕，再來(lái)！”這一次，我沒(méi)有被退縮，繼續(xù)咬咬牙，擦了擦滿是汗的手，用盡喝奶的力氣，想盡辦法鎮(zhèn)壓住車(chē)把手，可是這把車(chē)就像是被用了魔法一般，拼命和我做對(duì)。這不，自行車(chē)的前輪撞上了花壇的石階上，我又被摔了個(gè)嘴啃泥�！安慌�，再來(lái)”，我給自己打氣，于是我站起來(lái)，擦了下頭頂上的汗水，扶起自行車(chē)，又上路了。就在這跌跌撞撞中，我好像突然找到了技巧，可以熟練地操縱著車(chē)把手了，腳也好像聽(tīng)話了，騎在車(chē)上，心里有一種說(shuō)不出的滋味。
這輛破舊的自行車(chē)，仍然還被放在我家的陽(yáng)臺(tái)上，一看到它，我就回憶到童年的滋味。
四年級(jí)作文 篇4
陽(yáng)春三月，初暖乍寒，有時(shí)吹來(lái)絲絲寒風(fēng)，這正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。我和哥哥、姐姐一起來(lái)到東洲廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
一進(jìn)西大門(mén)，哇，今天放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏的樣子也不一樣。有蝴蝶、有老鷹、有米老鼠……一看到這些風(fēng)箏，我的手癢癢的。于是，我便迫不及待地拿起風(fēng)箏，把線軸上的線扎在風(fēng)箏上，再把一根竹桿插入風(fēng)箏的兩端。然后，我便開(kāi)始放風(fēng)箏。誰(shuí)知？這風(fēng)箏可淘氣了，硬是把我的.線和別人的線纏繞在一起，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)的把線解開(kāi)了。
哇，起風(fēng)啦!我一邊跑，一邊迎著風(fēng)放線，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏放起來(lái)了。可是，風(fēng)婆婆又來(lái)?yè)v亂，風(fēng)太大了，我的風(fēng)箏栽了下來(lái)。我氣得火冒三丈，站在那里不想放了，可風(fēng)又把我的風(fēng)箏吹了起來(lái)。��！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。我學(xué)著大人的樣子，把線一拉一拉的。風(fēng)婆婆好像有意在捉弄我，風(fēng)又沒(méi)了。
時(shí)間過(guò)的真快，我該回家了。雖然我的風(fēng)箏不是飛得最高的，但我玩得非常開(kāi)心，因?yàn)槲夷軌蛳硎艿椒棚L(fēng)箏的樂(lè)趣。
我想：如果我是一只風(fēng)箏，我也要把快樂(lè)送給小朋友們，也要把小朋友的祝福帶上藍(lán)藍(lán)的天空！
四年級(jí)作文 篇5
<<西游記>>里的孫悟空真威風(fēng)呀!真是希望自己有一天能擁有孫悟空的火眼金睛,那是多么神氣呀!
假如我有一雙火眼金睛,我就可以幫助警察叔叔抓壞人,還社會(huì)一片和平:只要誰(shuí)做壞事,我的眼睛就會(huì)提醒我,誰(shuí)是壞人,把他捉拿歸案.
假如我有一雙火眼金睛,我就會(huì)幫助農(nóng)民伯伯殺害蟲(chóng)了:我的眼睛會(huì)在稻田里自動(dòng)巡視,一旦發(fā)現(xiàn)有害蟲(chóng),我的眼睛就會(huì)折射出紅光,把害蟲(chóng)殺死,而稻苗不會(huì)因此受到紅光的破壞,還因此長(zhǎng)得更好呢,等到了秋天,農(nóng)民伯伯就會(huì)得到大豐收!
假如我有一雙火眼金睛,我就會(huì)給正在與"鬼門(mén)關(guān)"接觸的`病人的身體得到治療和康復(fù):不管哪個(gè)人得了什么疑難雜癥我都可以治療,我的眼睛會(huì)給病人檢查身體是否好,在找出相應(yīng)的藥物來(lái)服用,得到更好的治療.
有了這一雙火眼金睛,社會(huì)就更加和諧!
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