小學(xué)四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
明天，舅舅帶著妹妹要來(lái)我家做客，我想親手做一份好吃的小點(diǎn)心招待他們，讓他們嘗嘗我的手藝。
靈光一閃，對(duì)，就做香甜可口的蔓越莓餅干吧，這也是我的'最?lèi)?ài)。我打開(kāi)冰箱取出黃油，把它切成大拇指的指甲蓋差不多大小，把它們裝在盆子里，等它們?nèi)诨�。接下�?lái)把大顆的蔓越莓切成米粒大小，然后，我在融化的黃油加入適量的糖、雞蛋，用力攪拌均勻，再加入蔓越莓粒，繼續(xù)攪拌，讓它分布均勻。接著把適量的面粉倒入里面，讓面粉和黃油充分融合在一起。當(dāng)它們變成一團(tuán)光滑的面團(tuán)時(shí)，裝入專(zhuān)用的長(zhǎng)方形餅干模具里，放入冰箱的冷凍室里。一個(gè)小時(shí)后，我迫不及待地跑向廚房，先預(yù)熱烤箱，再打開(kāi)冰箱，取出模具，把餅干切成大約5毫米厚的小方塊。我把它們一片一片放在烤盤(pán)上，前后左右都空出間距，因?yàn)轱灨墒軣岷髸?huì)變大。
十五分鐘后，一盤(pán)又香又脆的餅干出爐了。用自己做的餅干來(lái)招待客人，這是件多么有意義的事情啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我看見(jiàn)小伙伴們?cè)谠鹤永矧T著自行車(chē)追逐打鬧時(shí)，便想起自己在學(xué)騎自行車(chē)時(shí)的快樂(lè)情景。
記得那是暑假里的一天，看著周?chē)男』锇槎忌駳獾仳T著自行車(chē)，在我身邊飛馳而過(guò)，我心中別提有多羨慕啦!我鬧著爸爸也要給我買(mǎi)一輛帥氣的紅色自行車(chē)，爸爸禁不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。
自行車(chē)買(mǎi)了回來(lái)，我立刻推著自行車(chē)出了家門(mén)，來(lái)到院子里，迫不及待地坐上坐凳，學(xué)著小伙伴的樣子，雙手緊握車(chē)把，雙腳踩在踏板上用力一踏，誰(shuí)知連人帶車(chē)地摔了個(gè)四腳朝天，我顧不上疼痛，趕緊爬起來(lái)，回家去搬救兵。爸爸的大手緊緊地握住坐凳，讓我坐回坐凳，雙手握住手把，雙腳也重新踩在踏板上，爸爸在我耳邊鼓舞著：寶貝兒，不用怕，爸爸在后面保護(hù)你，大膽騎!聽(tīng)了爸爸的話，我心中的緊張慢慢的'消失了，漸漸地放松下來(lái)，我使出渾身的勁兒，雙腳用力一踏，自行車(chē)便飛快地前進(jìn)了。但感覺(jué)自行車(chē)一會(huì)兒往左傾倒，一會(huì)兒又往右傾倒，但因?yàn)橛邪职址鲋�，我才沒(méi)有摔倒。我對(duì)爸爸說(shuō)：自行車(chē)怎么老是不聽(tīng)我話?爸爸笑著說(shuō)：你是平衡沒(méi)掌握好。我告訴你一個(gè)小竅門(mén)，如果你感覺(jué)自行車(chē)往左倒，掌握方向的雙手，輕輕往右打方向。如果感覺(jué)自行車(chē)往右傾斜的時(shí)候，你就趕快往左拉，車(chē)子就能保持平衡了。掌握好平衡是關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)一次次的失敗，我從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，漸漸地掌握了其中的技巧。于是離開(kāi)了爸爸的扶持，我也能晃晃悠悠地騎著車(chē)在院子里轉(zhuǎn)圈了。
現(xiàn)在，我的自行車(chē)騎得又快又穩(wěn)，再也不用羨慕小伙伴們啦，可以和她們一起騎著自行車(chē)去公園、鄉(xiāng)野自由地馳騁了!但兒時(shí)學(xué)騎自行車(chē)的情景一直深深地留在了我的記憶中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
爸爸是一名小學(xué)教師。平常他總是忙著工作，很少見(jiàn)他幫媽媽做家務(wù)事。為此媽媽很生氣，戲稱爸爸是工作狂。爸爸的臉皮也真夠厚的，遇到媽媽指責(zé)他時(shí)，就嬉皮笑臉地說(shuō)：“最近我工作緊，任務(wù)重，望老婆大人多多諒解，多多支持�！闭f(shuō)完，雙手抱拳，朝媽媽鞠了一個(gè)躬。“我也有工作啊，家又不是我一個(gè)人，分給你家務(wù)活你沒(méi)完成，那怎么辦呢？”媽媽審佯裝生氣地說(shuō)�！半S你懲罰，為夫聽(tīng)你的�！卑职窒褡鲥e(cuò)了事的孩子恭恭敬敬的低頭認(rèn)錯(cuò)�！爸e(cuò)就改，好！本大人罰你掃一星期的地，刷一星期的碗，煮一星期的菜！”說(shuō)完，媽媽爽朗地笑起來(lái)。爸爸卻癱倒在地：“我怎么這么苦呀！”我看了，禁不住偷偷地笑，我的`老爸，這個(gè)優(yōu)秀的“孩子王”，卻是個(gè)“妻管?chē)?yán)”。
這天，是我的生日，爸爸說(shuō)要給我擺一頓生日宴慶賀一下。我和媽媽都持懷疑的眼光，因?yàn)榘职志蜁?huì)炒那么兩樣辣椒菜——辣椒炒蘿卜，辣椒炒豆腐�？墒沁@天，爸爸不僅提起籃子去買(mǎi)菜，晚上，還真的信心百倍躲在廚房自己掌勺去了……
我和媽媽坐在電視局旁看電視�！伴_(kāi)飯嘍！”，聽(tīng)到爸爸一聲喊，我和媽媽飛快地走出房間，上了桌，只見(jiàn)餐桌擺滿了烤鴨、煎魚(yú)、燉排骨等美味佳肴。碗筷交響曲開(kāi)始演奏，我和媽媽爭(zhēng)先恐后，狼吞虎咽地吃了個(gè)飽。吃飽了，我抹了抹油嘴，說(shuō)：“老爸，今天的菜味道真不賴！”“那當(dāng)然啦！我這廚技可是祖?zhèn)鞯�，我本�?lái)是要去當(dāng)廚師的，無(wú)奈咱入錯(cuò)了行，卻歪打正著當(dāng)了孩子王�！边�是媽媽高明，問(wèn)：“這么說(shuō)，以后，咱們家的煮菜的事，就請(qǐng)這位廚師包干了�！卑忠宦�(tīng)要他包干煮菜，嚇怕了，只好老實(shí)承認(rèn)說(shuō)：“咱就那么三板斧，你不是不知道，非得挖我墻腳，在孩子面前露丑了？”媽媽反駁道：“你在孩子面前吹牛，就不怕把孩子教壞了？”
老爸爸連連點(diǎn)頭頭：“對(duì)，對(duì)，還是老婆想得周到，我晚上的菜大多是去餐館買(mǎi)得唄！”我和媽媽驚呼到：“原來(lái)如此！”不過(guò)我還是連連夸爸爸：“夠哥們！以后，我是你同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友了。”
你看，這就是我的快樂(lè)之家，我成長(zhǎng)的搖籃，也是我一家人共享著的一方樂(lè)土。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，美麗而看不見(jiàn)的春姑娘來(lái)臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹(shù)挺起腰，理解春風(fēng)的愛(ài)撫，小花昂起了頭，理解陽(yáng)光的洗禮，小草站起來(lái)，理解春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上，小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩�！败S旋、粉鈴，我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊�！彼麄儍蓚�(gè)異口同聲的說(shuō)�！澳敲次液头垅彯�(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋�！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎�，此時(shí)這時(shí)候，那大片的`草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說(shuō)“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說(shuō)“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書(shū)包就走。
等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：
“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄，插上了‘愛(ài)護(hù)花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨日的那件事嗎？之后老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書(shū)包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō)，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)從懔�，此時(shí)我半天才說(shuō)出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽(yáng)光又盛開(kāi)了，我們迎著陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天是萬(wàn)圣節(jié)，我和姐姐一起到水游城玩。她打扮的是大女巫，穿著牛仔褲，黑色的衣服，她把奶奶的裙子做成披風(fēng)，把形體褲當(dāng)成圍巾，頭上戴著女巫的帽子，像大女巫吧！
我打扮的是小女巫，穿著黑色褲子，黑色衣服和咖啡色披肩，臉上帶著面具，我像小女巫吧！
帶隊(duì)的是一只人扮狼和魔法師，把我們帶到了屋頂花園，好美呀！
樹(shù)上有一連串的.南瓜燈，欄桿上也有。電視臺(tái)的叔叔來(lái)給我們拍照，拍照的時(shí)候我們一直在笑。叔叔們說(shuō)：“你們是一群笑鬼呀！
”被記者拍得感覺(jué)真好呀！
我們拍完了，然后排成一隊(duì)在屋頂上巡游了一圈！
要走了，我還有點(diǎn)舍不得呢，今天我們玩得真高興呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我是人見(jiàn)人愛(ài)`圓頭圓腦`活潑可愛(ài)的法力無(wú)邊的小叮當(dāng)。
今天，我想到足球場(chǎng)上玩。我用飛行鞋飛到足球場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)坐在輪椅上的.男孩。他正用羨慕的眼神看著正在球場(chǎng)上踢球的小伙伴。我變成一個(gè)小男孩，走過(guò)去問(wèn)他：“你為什么不去踢球呢？”他無(wú)奈地說(shuō)：“自從一場(chǎng)大病后，我就再也不能走路了�！蔽覇�(wèn)他：“你想站起來(lái)嗎？”“當(dāng)然想啊！”“那就用我的神奇藥水吧！”他同意了。我把藥水抹在他的腳上，過(guò)了一會(huì)，他小心翼翼地站起來(lái)，又試探著走了幾步，慢慢地，甚至可以跑了。他難以置信地看著我，然后，撒開(kāi)雙腳，和小伙伴踢球去了……
我又來(lái)到一條馬路邊，發(fā)現(xiàn)一個(gè)盲人，用棍子?xùn)|敲敲`西敲敲，正想過(guò)馬路呢。突然一輛車(chē)從他身邊疾駛而過(guò)，差點(diǎn)把他帶倒。他檫了檫額頭的汗，又試著走了幾步，又一輛車(chē)呼嘯而來(lái)。他不得不退到邊上。我拿出神奇拐棍說(shuō)：“爺爺，這個(gè)拐棍會(huì)發(fā)聲，它會(huì)告訴你前面是什么東西，告訴你左轉(zhuǎn)彎還是右轉(zhuǎn)。最厲害的是，它會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)大的力量，讓你前面的車(chē)停下來(lái)。這樣你就安全了。”“真的嗎？快讓我試試！”他拿著神奇拐棍，開(kāi)始小心地走，慢慢地，他腰漸漸直了，步子越來(lái)越大，信心百倍地走向了新的道路……
我繼續(xù)向前走，我要幫助更多的人……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天的班隊(duì)課主題是“選班委干部”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，期待著自己的職位，我也不例外和他們一樣興奮，選班委干部作文。
我們的班主任老師走進(jìn)了教室，按著同學(xué)們的意見(jiàn)依次選好了學(xué)習(xí)委員、文藝委員、語(yǔ)文科代表、數(shù)學(xué)科代表、衛(wèi)生委員等職位。
馬上就要競(jìng)選班長(zhǎng)了！我緊張的心怦怦直跳，渾身直冒汗，手腳好像也不聽(tīng)使喚，暗想：我會(huì)不會(huì)落選呢？還是會(huì)被選上呢？突然，老師說(shuō)“現(xiàn)在開(kāi)始選班長(zhǎng)！”話音還沒(méi)落地，同學(xué)們就一起喊著我的名字，我做夢(mèng)也也想不到同學(xué)們這么支持我，我給大家留下了這么好的印象……
這時(shí)，老師卻火冒三丈的說(shuō):“吵什么！吵什么！你們?cè)趺粗浪氩幌氘?dāng)班長(zhǎng)，又會(huì)當(dāng)?shù)迷趺礃樱俊蔽液鋈槐焕蠋煹脑捳Z(yǔ)給懵住了，“這是怎么回事？”。霎時(shí)，我從剛才的滿面笑容、信心百倍，轉(zhuǎn)化成了被霜打壞了的`茄子，仿佛從天上重重地摔下來(lái)，傷心極了，心想：看來(lái)在老師的心目中，我仍然不配當(dāng)班長(zhǎng)。于是，我自動(dòng)放棄了當(dāng)班長(zhǎng)的權(quán)利。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)了一次次的投票，我競(jìng)選上了副班長(zhǎng)，此時(shí)，我的心里才好受了些，但仍然感覺(jué)有些失落。
回家后，我想得特別多，雖然我只是一個(gè)副班長(zhǎng)，但是，我仍然會(huì)無(wú)私地為班集體服務(wù)，熱心幫助我可愛(ài)的同學(xué)們，絕不辜負(fù)大家的心意，做一位名副其實(shí)的好班長(zhǎng)！
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