四年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
星期一的上午，天氣晴朗。小象和爸爸、媽媽在森林里玩，他看見(jiàn)一個(gè)亂七八糟的狼窩。他想：我們都住在森林里，我?guī)屠堑奈菡硪幌�，說(shuō)不定他回來(lái)會(huì)很感激我呢。于是小象就開(kāi)始幫狼整理和打掃房間，一會(huì)兒就整理得整整齊齊的。
狼從外面找食物回來(lái)后看見(jiàn)屋里干干凈凈的，心里很高興。但一想：我為什么不叫象幫我重新造一個(gè)新屋呢？于是狼就裝做很生氣的樣子，對(duì)小象大聲說(shuō)：“誰(shuí)叫你把我的屋弄成這樣的，重新陪我一間屋子來(lái)�！毙∠舐�(tīng)了非常氣憤的.說(shuō)：“你這個(gè)不知好歹的東西�！闭f(shuō)完鼻子一甩就把狼的窩弄得又很亂了。
四年級(jí)的作文 篇2
一天，奶奶提了一袋柿子回來(lái)，放在桌子上，就出去了。正巧，那是我剛從樓上下來(lái)，就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)略來(lái)青色的柿子。
我跑過(guò)去，隨手拿起一個(gè)柿子，用水洗了洗，咬了一口，“呸呸呸！”真難吃，好像還沒(méi)成熟呢……這時(shí)，我突然想到電視里說(shuō)蘋(píng)果具有催熟水果的功效，于是，我決定試一試。
我跑進(jìn)房間，拿了一兩個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)黑色的袋子蘋(píng)果和一兩個(gè)柿子放進(jìn)袋子里，然后把它放在一個(gè)角落里。幾天后，我突然想起我放的柿子成熟了沒(méi)有，就下樓去看，我把袋子打開(kāi)，拿出蘋(píng)果和柿子，把它們放在桌上，黃橙橙的柿子一看就讓人食欲大開(kāi)。
原來(lái)蘋(píng)果真的`有催熟水果的本事�。�
四年級(jí)的作文 篇3
《西游記》中那神通廣大的孫大圣的老家就在花果山，今天我到此一游，一覽大圣的家鄉(xiāng)風(fēng)光。
我們坐著觀光車來(lái)到了玉女峰，只見(jiàn)那人工雕刻的玉女石像佇立在山峰之上，旁邊有一條羊腸小道。我迫不及待地沖了過(guò)去，道兩邊樹(shù)木郁郁蔥蔥，時(shí)不時(shí)地樹(shù)底下冒出一兩個(gè)香菇、蘑菇、木耳。
到了路的盡頭，我們又坐著纜車來(lái)到了水簾洞站。我們走了進(jìn)去，洞內(nèi)墻壁上流動(dòng)著細(xì)小的泉流，整個(gè)洞濕漉漉的.散發(fā)著陣陣?yán)錃�，�?jiǎn)直是一臺(tái)天然的吹風(fēng)機(jī)�。� 再往前走是仙人床，躺了能不生病，雖然這只是傳言，可是我們都興奮地躺仙人床。繼續(xù)往前走，漸漸地聽(tīng)到了洞口那水簾拍打地面發(fā)出的驚天動(dòng)地的聲音。慢慢地看到了水簾，靠近了水簾，雖然這是人為的，可是依然雄偉壯觀。我們一起穿過(guò)水簾沖到了洞外，每一個(gè)人都成了落湯雞，渾身濕漉漉的，但是歡笑聲仍然持續(xù)不斷。
花果山之旅，久久難忘，那水簾洞、玉女峰都牢牢地印在了我的心里。
四年級(jí)的作文 篇4
我去過(guò)香港海洋公園、廣州美麗的鳳凰城、常平的鐵路公園、東莞那好玩的松山湖，但我最喜歡去的還是那令人流連往返的鳥(niǎo)的天堂。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，鳥(niǎo)樹(shù)相依，人鳥(niǎo)相處，和諧奇特，是世間罕有的一道天然美麗風(fēng)景線。鳥(niǎo)的天堂是在新會(huì)市，你們想不想去看看？想，就和我一起來(lái)看一看吧!
中秋節(jié)那天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光普照，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去鳥(niǎo)的天堂游玩。一路上我們見(jiàn)到了不少優(yōu)美風(fēng)景，外面人山人海，熱鬧非凡。過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我們很快就到了鳥(niǎo)的天堂。我一走進(jìn)門(mén)口，就聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲。買了門(mén)票，坐上了一輛小涼亭汽車，“開(kāi)車了!”我感覺(jué)到有一陣涼風(fēng)輕輕地拂過(guò)，很舒服。一株株茂盛的松樹(shù)像哨兵一樣挺立在路旁，井然有序。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的觀鳥(niǎo)長(zhǎng)廊走著，一邊欣賞河里成群的小魚(yú)，一邊看看旁邊生態(tài)景區(qū)里奇形怪狀的榕樹(shù)。它們有的像千手觀音，有的.像彎著腰的老婆婆，還有的像八爪魚(yú)，千姿百態(tài)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們坐上了一條古香古色的小木船，它的名字叫“搖櫓船”。開(kāi)船的時(shí)候，全部人都坐到了右邊，船馬上斜到了一邊去。劃船了，我心里有點(diǎn)怕，但很快就被兩旁的風(fēng)景吸引住了，什么都忘了。我們搖著小船穿越“原始亞馬遜”榕蔭水道。窄窄的水道兩旁，千千萬(wàn)萬(wàn)的榕樹(shù)枝干縱橫交錯(cuò)，真的像巴金爺爺說(shuō)的那樣：“枝干的樹(shù)木不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上”。但，導(dǎo)游叔叔說(shuō)經(jīng)過(guò)滄桑的歲月，我們現(xiàn)在已經(jīng)找不到它的主枝干在哪里了�！按蠹艺�(qǐng)看，這組枝干叫萬(wàn)馬奔騰�！眰�(gè)個(gè)人都好奇地順著導(dǎo)游叔叔指的方向望過(guò)去，只見(jiàn)許多樹(shù)枝交錯(cuò)在一起，那形狀真像千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬朝著同一方向奔跑，鬼斧神工，精雕細(xì)琢，真的太神奇了，太壯觀了!“這美麗的南國(guó)的樹(shù)!”
傍晚，天邊只剩下幾片小狗似的紅云在守望著。一只只灰鷺從大榕樹(shù)上飛出去，一只只白鷺卻從外面飛回大榕樹(shù)。白鷺晨出暮歸，灰鷺暮出朝回，它們依時(shí)有序，互不干擾，極有風(fēng)度。萬(wàn)千靈鳥(niǎo)嘎嘎呼喚，翩翩起舞，凌空翱翔，野趣盎然，蔚為壯觀，形成“獨(dú)木成林古榕樹(shù)、百鳥(niǎo)出巢、百鳥(niǎo)歸巢”三大自然奇觀。
我們還參觀了巴金亭、觀鳥(niǎo)樓、樹(shù)葉畫(huà)展、鳥(niǎo)趣園等地方，臨走時(shí)，媽媽還特意帶我去讀了一遍刻在一塊大石頭上面的巴金爺爺?shù)摹而B(niǎo)的天堂》。
四年級(jí)的作文 篇5
這是上一年母親節(jié)的前一天，我和媽媽又吵了一架，吵架的原因依然是媽媽的嘮叨。
深夜，我去上廁所時(shí)，看到主人房門(mén)縫里透出一絲燈光，便走過(guò)去，輕輕地推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽手中拿著我今天玩耍時(shí)弄破的衣服，正用針線修補(bǔ)。這讓我想起了爸爸說(shuō)過(guò)，當(dāng)年媽媽有機(jī)會(huì)到國(guó)外去進(jìn)行鋼琴演奏，可她發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，毅然放棄她的鋼琴生涯，安心修養(yǎng)。
看著媽媽的一針一線，動(dòng)作是如此的麻利，就好像每天晚上都在重復(fù)干這樣的活，而我的心似乎被刺痛，曾經(jīng)多么富有音樂(lè)才能的手，如今卻變得如此普通，普通得只不過(guò)是一雙平凡婦女為子女縫補(bǔ)衣服的手，只不過(guò)是一雙干勞活多了而變粗糙的手。
此時(shí)，我的淚水已經(jīng)不自覺(jué)地滑落下來(lái)，我偷偷地啜泣，可還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
媽媽放下手中的針線和衣服，走了過(guò)來(lái)，用她那溫柔的手輕輕地為我擦掉眼淚說(shuō)：“怎么啦？”我緊緊地抓住媽媽的手說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，你的手本來(lái)就屬于鋼琴的，可你為了我……”
“傻孩子，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，鋼琴曾經(jīng)很重要，但你的`降臨給了我更大的希望和動(dòng)力，媽媽不后悔放棄鋼琴，我比較喜歡用我的雙手來(lái)照顧你�！眿寢屔钋榈卣f(shuō)。
于是，我在媽媽的手上印上一個(gè)吻，這是我對(duì)媽媽的承諾，是我對(duì)母愛(ài)的回報(bào)。
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