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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-08-01 10:42:22 四年級(jí)

(實(shí)用)四年級(jí)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(實(shí)用)四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

  今天,我的收獲可真是不小。√貏e是最后一節(jié)馮老師上的課,這收獲就更加不小了!

  那節(jié)課上,馮老師只在黑板上寫了四個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)句,然后就讓我們討論尋找答案。這可是讓我們一展身手的大好機(jī)會(huì)。許多小組討論得可激烈了。有的還大聲爭(zhēng)論,互不相讓。到最后還不能夠說(shuō)服對(duì)方,只好各持己見,等到班組討論時(shí)再作決定。嗯,大家都想展示自己的才干。

  討論了五分鐘,老師拍了拍手。頃刻間,教室里又恢復(fù)了開始時(shí)的安靜。接著,同學(xué)們回答老師提出的第一個(gè)問(wèn)題。許多人說(shuō)出了自己的看法?墒抢蠋焻s說(shuō)他們都沒有說(shuō)對(duì)。咦,到底是什么理由呢?馮老師開始說(shuō)了。我們都專心致志地聽著,已經(jīng)被這個(gè)答案牢牢地吸引住了。我聽著聽著覺得答案原來(lái)如此,心情頓時(shí)豁然開朗,心想原來(lái)如此。馮老師的知識(shí)真是豐富,讓我們掌握了這么多的知識(shí),真是了不起!

  就這樣,一個(gè)問(wèn)題又一個(gè)問(wèn)題地解答下去。前三個(gè)問(wèn)題就讓我知道了許許多多我以前不知道的'知識(shí);卮鸬谒膫(gè)問(wèn)題,日字加一劃,這時(shí),小手林立,好像人人都想爭(zhēng)當(dāng)文壇上的擂主。老師說(shuō):“寫出五個(gè)以上的學(xué)生站起來(lái)!眹W,全班同學(xué)全部站了起來(lái)。接著,馮老師說(shuō):“請(qǐng)只能寫出五個(gè)字的同學(xué)坐下去!庇袔讉(gè)同學(xué)坐下去了。接著,只能寫出六個(gè)的,七個(gè)的,八個(gè)的坐下了,F(xiàn)在還剩下十一個(gè)學(xué)生還站著,老師又說(shuō)話了……原來(lái)能夠?qū)懗鼍艂(gè)字的學(xué)生就當(dāng)了擂主了。

  這既是一節(jié)有意義的課,而且又是一節(jié)難忘的課呀!

四年級(jí)的作文 篇2

  夢(mèng)想是星辰,每個(gè)人的心中都裝著一個(gè)夢(mèng)想。我有很多夢(mèng)想,想當(dāng)宇航員,去宇宙探險(xiǎn);想當(dāng)老師教書育人;想當(dāng)醫(yī)生治病救人……思來(lái)想去,我最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名演員。

  每當(dāng)我看到電視里的演員,心情都激動(dòng)不已。瞧!正在播著《智慧樹》,我覺得里面的小演員很厲害,心想:“如果我也能像他們一樣,那該多好啊!蓖砩,吃飯的時(shí)候,我就把自己的夢(mèng)想告訴了爸爸媽媽。出人意料的是爸爸說(shuō):有夢(mèng)想很不錯(cuò),沒想到你這么小就有這么有想法”我還沒有來(lái)得及高興,媽媽就一個(gè)勁的潑涼水:“好是好,我就怕影響了你的學(xué)習(xí)……”我嘟著小嘴心中埋怨道:“分明是你們自己小時(shí)候沒有夢(mèng)想,現(xiàn)在又來(lái)拿我說(shuō)事,這都是哪跟哪嘛。”

  當(dāng)演員的夢(mèng)想,每天都在我的腦海里回放好幾遍,我覺得當(dāng)演員首先要有自信,有機(jī)會(huì)就要上臺(tái)展示,還要有不怕苦的`精神。

  我還經(jīng)常與妹妹,還有我的好朋友一起討論我的演員夢(mèng)。有的說(shuō),這個(gè)很好,以后會(huì)有很多的粉絲,我現(xiàn)在就是你的忠實(shí)粉絲;也有的說(shuō),這能行嗎?會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)呀?哎!怎么給我媽說(shuō)的一樣。

  為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,學(xué)校只要有文藝活動(dòng),我都踴躍報(bào)名參加。我深知,要想當(dāng)一名演員肯定面臨著很多艱辛,但是我不怕吃苦,我會(huì)一直朝著自己的夢(mèng)想努力。

四年級(jí)的作文 篇3

  每個(gè)人的童年,都是豐富多彩的。在我的童年,最快樂(lè)的事情就是和小朋友一起做游戲。

  記得在我六歲時(shí),我經(jīng)常和我的小伙伴玩老鷹捉小雞。

  我家住在胡同里,那里有許多的小伙伴。當(dāng)我們吃過(guò)晚飯后,就跑到一起。我總是當(dāng)雞媽媽,還有一位年紀(jì)比我稍大一點(diǎn)的大哥哥當(dāng)老鷹,剩下的就是小雞了。我每次都拼命地保護(hù)“它們”,可是沒有辦法,“小雞”總讓“老鷹”捉去。

  記得有一次,我拼了命地保護(hù)“它們”,汗水濕透了我的衣襟,我的臉紅彤彤的,累得喘不過(guò)氣來(lái),可是到了最后,連一只“小雞”都沒有了。我傷心地哭了,但小伙伴們一點(diǎn)都不埋怨我。

  小伙伴們圍到我的身邊,對(duì)我說(shuō):“不要難過(guò),輸,沒有什么,只要我們玩得開心就行了!蔽衣犃怂麄兊脑,又回到了他們的身邊。那里又有了我們歡快的'笑聲,這笑聲是我們發(fā)自內(nèi)心的笑聲,是我們最童真的笑聲……

四年級(jí)的作文 篇4

  小時(shí)候,我總是和爸爸、媽媽住一個(gè)房間,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,終于有了自己的溫馨的小房間了!這個(gè)房間十分敞亮,干凈整潔。我十分的喜歡它,每天都堅(jiān)持打掃它。

  我的房間朝南,門在北邊。房間的西南角是我的書桌,書桌上面有一個(gè)書架,上面擺放的全都是我的書。挨著書桌擺放的是床頭柜,柜子上面有我的鬧鐘,在鐘表的旁邊,我經(jīng)常會(huì)放一本小說(shuō),在我閑暇的時(shí)候,我就拿出來(lái)讀一讀、看一看。床頭柜緊挨著我的床,這張床緊貼著墻。在房間的東邊是梳妝臺(tái),梳妝臺(tái)上有一面大鏡子,我每天都會(huì)在那里練習(xí)長(zhǎng)笛,從鏡子里面看看我的姿勢(shì)是否標(biāo)準(zhǔn)。在房間的北邊有一個(gè)大衣柜,柜子里擺滿了我的衣服。在屋子南邊的'墻上,有一排暖氣,在寒冷的冬天,我經(jīng)常靠著它學(xué)習(xí)。我還經(jīng)常坐在床頭柜上讀書,因?yàn)槟抢锞o鄰窗戶,陽(yáng)光充足,對(duì)眼睛好。

  每天早晨,我都從溫暖的被窩里不情愿的爬出來(lái),開始一天的學(xué)習(xí)。放學(xué)回來(lái)后,我會(huì)在書桌上寫作業(yè),在梳妝臺(tái)前吹笛子。每天都過(guò)得十分充實(shí)。

  我愛我的小屋,也愛我的家,我在那兒度過(guò)了許多愉快的時(shí)光。

四年級(jí)的作文 篇5

  這天中午,補(bǔ)習(xí)課程結(jié)束,我們幾個(gè)人一窩蜂地跑出教室,只剩下補(bǔ)習(xí)老師在打掃衛(wèi)生。我們準(zhǔn)備一起乘電梯下樓,可是有兩三個(gè)人執(zhí)意要走樓梯。

  我和小楊跑到電梯口,看見那兩三個(gè)同學(xué)早已一溜煙跑遠(yuǎn)了,便朝剛走幾步階梯的同學(xué)喊道:“你們干嘛走樓梯呀?這可是十樓哦!”那位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身,詭秘地笑了笑:“對(duì)呀,哈哈,我們干嘛走樓梯呀,哈哈!闭媸堑,有毛病,我心里嘀咕著。

  我們一邊等電梯一邊等補(bǔ)習(xí)老師。補(bǔ)習(xí)老師終于過(guò)來(lái)了,這時(shí)電梯門剛才也開了,我們一起走進(jìn)了電梯。老師看了看我們,說(shuō):“其他幾個(gè)同學(xué)呢?那么快?”我們異口同聲地回答:“走樓梯去了!薄叭プ邩翘萘?有電梯不坐走樓梯干嘛?”老師也疑惑得很,“看來(lái),他們精力好著呢!

  真的是精力好著呢?還是他們有毛病?很快就有了答案。呵呵,都不是。

  到了九樓,電梯停了,門開了,但沒見到人走進(jìn)來(lái)。奇怪!沒人正在等?是不是等電梯的人等不及了,就走樓梯下去了呢?我很納悶。老師微笑著對(duì)我們說(shuō):“肯定是那幾個(gè)男生搞得鬼,下面的幾樓肯定又會(huì)再停!惫黄淙,電梯到了八樓,門又開了,還是沒有人在等;七樓、六樓、五樓停停走走,開開關(guān)關(guān),電梯慢得很。不過(guò),還好,沒看到老師生氣,我倒想老師生氣了,狠狠教訓(xùn)一下那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)。

  如此的惡作劇,我覺得有點(diǎn)氣憤又有點(diǎn)佩服。你們這幾個(gè)人,難道不知道我們乘電梯會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,每層都按,而且明知道我們和老師馬上就要下來(lái),真是有問(wèn)題。看來(lái),你們學(xué)校的教育和我們東華的教育真的`不能比,我們學(xué)校在尊敬師長(zhǎng)上可是杠杠的。不過(guò),這幾個(gè)人膽子真得很大,要是我的話,我肯定是不敢的,讓老師每層電梯都等,怎么跟老師交待呀?你們竟然敢惡作劇,等一下老師肯定會(huì)處理你們的,到時(shí)你們肯定會(huì)在同學(xué)面前丟臉的。

  哈哈!敢在老師的法眼下惡作劇?等著吧!看你們?cè)趺丛诶蠋熋媲斑^(guò)得了關(guān)。

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