四年級(jí)作文(合集5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
有一天，人、車、路碰到了一起，人和車談起了一個(gè)話題，誰(shuí)的本領(lǐng)大。但路卻默默無(wú)言，具體是什么樣呢？請(qǐng)繼續(xù)往下看
人和車打了個(gè)招呼說(shuō)：“悅達(dá)起亞你現(xiàn)在真的比勞斯萊斯炫的多”。
“當(dāng)然。經(jīng)過(guò)江蘇人的優(yōu)良改造我的駕駛性能提高了許多，外觀比以前酷了很多，并且還增添了自動(dòng)駕駛的功能，比你們?nèi)祟悈柡Χ嗔恕�！車朝氣蓬勃的說(shuō)。
“別王伯賣瓜自賣自夸，”人好像在自言自語(yǔ)。
“別以為你們?nèi)祟惗鄥柡�，你們有什么本領(lǐng)都統(tǒng)統(tǒng)“拿”出來(lái)吧！
“缺點(diǎn)、缺點(diǎn)你不說(shuō)，你偏偏說(shuō)優(yōu)點(diǎn)。你想想看，你是誰(shuí)造的，你有多少個(gè)優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)我這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)強(qiáng)，”人類張揚(yáng)的說(shuō)。
小鳥(niǎo)來(lái)了，看到了他們談?wù)摰那榫罢f(shuō)：“嘿嘿你們別說(shuō)了，沒(méi)看到你們腳下是什么嗎？你們有沒(méi)有別人的`本領(lǐng)大？路爺爺拖住你們是多么厲害，多么偉大，你們就知道自己本領(lǐng)大，哪考慮過(guò)還有比自己本領(lǐng)大，而且默默地不張揚(yáng)的，為他人著想而且還無(wú)怨無(wú)悔。就算是你們是王者，哪一個(gè)不被路爺爺托著，再想想看，你們只要不被托著，能存活下來(lái)嗎？”
“他力氣這么大，托著我們能有多難”車強(qiáng)詞奪理的說(shuō)。
“路爺爺不是也被地震搖動(dòng)過(guò)�！毖嘧蛹鼻械恼f(shuō)。
“要不是大自然，大家都活不了，燕子你不用感謝我，感謝大自然吧，要不是大自然，我們都不能存活�！甭窢敔斨t虛的說(shuō)。
人和車領(lǐng)悟了，路爺爺，謝謝您，大自然，謝謝您，是您們給了我們生命，我們永遠(yuǎn)忘不掉您，我們一定會(huì)好好報(bào)答您的�！焙煤脼檫@個(gè)世界多做貢獻(xiàn)。
四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)大城市里，有一條烏黑烏黑的小河，河里垃圾成堆，臭氣沖天，魚(yú)兒們傷的傷，死的死，悲不可言。
有一天，一條魚(yú)正在找食物。突然，一個(gè)廢棄的破臉盆扔了下來(lái)，把他卡在破洞里，他拼命地掙脫。雖然脫了險(xiǎn)，但是被弄得傷痕累累，加上毒水的污染，過(guò)不了幾天就命歸黃泉了。由于河流污染日益嚴(yán)重，像這條小魚(yú)的悲劇數(shù)不勝數(shù)，只有一些幸運(yùn)的'魚(yú)兒才跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
小河哭訴著向人們說(shuō)：“我這里很臟，我這里很臟，我將活不成了！人們啊，救救我吧！”人們好像聽(tīng)到了一樣，突然良心發(fā)現(xiàn)，給小河“洗了個(gè)澡”，小河干凈了，舒服了，就咧嘴笑了 ！
終于，家鄉(xiāng)人民懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性，做好五水共治，治理污水。后來(lái)小河恢復(fù)了清澈。于是小魚(yú)們回來(lái)了，它們?cè)谑^的空隙里捉迷藏，玩得可開(kāi)心了；螃蟹揮舞大刀，得意地邊哼著歌邊巡邏；小蝦在學(xué)校里學(xué)本領(lǐng)，有的小蝦還正在讀書(shū)呢，有些小蝦還在自由自在地玩耍，不知道已經(jīng)開(kāi)始上課了呢！魚(yú)奶奶正在買菜，買完后又出去散步了，眉開(kāi)眼笑地，仿佛遇到了什么喜事似的。
小河變得干凈，變得美麗，變得生機(jī)勃勃了！
四年級(jí)作文 篇3
今天是元宵節(jié)，所以爸爸媽媽帶著我出去好好的逛了一下。早晨，我們吃好鮮美可口的湯圓就出發(fā)了。
我們第一個(gè)景點(diǎn)是廣袤的世紀(jì)公園。到了公園，我們急急忙忙地租了一輛三人的自行車。剛開(kāi)始，我們還有點(diǎn)不習(xí)慣，所以媽媽一直說(shuō)：“你們?cè)趺打T的.！要摔下來(lái)了……”后來(lái)，我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，越騎越快，越騎越好，越騎越開(kāi)心。接著，我和爸爸一起去玩兒了游樂(lè)場(chǎng)的“慣性列車”�！岸ｂ忊彙保徛曧懥�，列車開(kāi)始慢慢上升。哇，我看到了整個(gè)世紀(jì)公園。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，列車就隨著“旋渦”往下滑，嚇得我心驚肉跳�！皣W”，列車像是從浪尖掉下了谷底。唉，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
第二個(gè)景點(diǎn)是古老而端莊的城隍廟。一進(jìn)大門，就看到了一棵高大的樹(shù)，上面還有成千上萬(wàn)的紅色飄帶，這是為什么呢？哦，原來(lái)它的名字叫“許愿樹(shù)”。然后，我看了一下簡(jiǎn)介，就到對(duì)面買了兩條許愿帶，使勁地往上扔。啊，我的夢(mèng)想“成真”了。
隨后，我們到了九曲橋那里看四大名著。令我印象最深的就是西游記里的豬八戒背媳婦兒。孫悟空變的豬八戒欣喜若狂地背媳婦兒，而在一旁的豬八戒傻了眼，哪來(lái)的另一個(gè)我？
元宵節(jié)真快樂(lè)！
四年級(jí)作文 篇4
孟郊曾在《游子吟》里寫到：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這是一首關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)句。母愛(ài)是偉大的！其實(shí)在我們的生活中，一些細(xì)微的地方都表達(dá)出了母愛(ài)的偉大，在我的生活中就有幾個(gè)體現(xiàn)出母愛(ài)的.實(shí)例。
記得有一次，媽媽買來(lái)一條大魚(yú)，準(zhǔn)備燒給我吃……開(kāi)吃了，我一聞到香味，就大口大口地吃了起來(lái)，媽媽看我這么喜歡，于是幫我?jiàn)A了好多，我都連吃了五口了，媽媽卻一口都沒(méi)吃。我問(wèn)媽媽：“媽媽，您一向很喜歡吃魚(yú)，今天怎么沒(méi)見(jiàn)你吃？”媽媽想了想，說(shuō)：“哦！媽媽現(xiàn)在不喜歡吃了�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我便放開(kāi)吃了，不一會(huì)兒，一條大魚(yú)就被我吃得只剩下一條大刺了。現(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽真是太偉大了，只要是我喜歡吃的，就算是媽媽的最愛(ài)，也要省給我吃。一想到這些，我便感激不盡！
還有一次，我放學(xué)回家時(shí)，下起了大雨，媽媽決定來(lái)接我，于是我坐在傳達(dá)室等媽媽。媽媽來(lái)了，可我看到媽媽手上只拿了一把傘，于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，你只帶了一把傘，不夠我們倆撐，怎么辦？”媽媽想都沒(méi)想，直接脫口而出：“當(dāng)然是你撐了，媽媽身體好，不怕！”說(shuō)完，媽媽把傘遞給了我，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了雨中……看著媽媽的背影，我的淚水不由地在眼眶里打轉(zhuǎn)！第二天，媽媽發(fā)燒了，我很難過(guò)，想在家陪媽媽，可媽媽卻說(shuō)她沒(méi)事，還說(shuō)我的學(xué)習(xí)要緊，讓我去上學(xué)。媽媽，您對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
其實(shí)在我的學(xué)習(xí)上也體現(xiàn)出了母愛(ài)。有一次，作業(yè)很多，我寫到十二點(diǎn)才寫完，寫完后，我正準(zhǔn)備去睡覺(jué)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一諾，把作業(yè)拿來(lái)，給媽媽改一下。”我聽(tīng)后，說(shuō)：“媽媽，都這么晚了，別改了，再說(shuō)，別人媽媽都不改的�！薄澳强刹恍�，有錯(cuò)怎么辦？難道一直錯(cuò)下去？快拿來(lái)！”我沒(méi)辦法，只好把作業(yè)本遞給媽媽，自己去睡覺(jué)了。躺在床上好一會(huì)兒了，我感到有點(diǎn)口渴，于是起身去倒水。當(dāng)我走過(guò)爸爸媽媽睡房前，從門縫里看見(jiàn)媽媽在微弱的燈光下改作業(yè)時(shí)，我流淚了！
母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，多少錢也買不來(lái)母親對(duì)兒女的愛(ài)；母愛(ài)是無(wú)私的，它只是偉大的付出，不求兒女們的回報(bào)。我一定要好好珍惜母愛(ài)！
四年級(jí)作文 篇5
那淺藍(lán)色的天空上，漂浮著幾朵白云。而我那美麗又智慧的校園，就在這片藍(lán)天下。
早晨，學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)。那早讀聲打破了校園以往的寧?kù)o；那校園里新鮮的空氣，似乎還有點(diǎn)書(shū)香味；那高高飄揚(yáng)的國(guó)旗，靜靜地望著那群一年級(jí)的小朋友，輕輕地笑了。
中午，許多同學(xué)都來(lái)圖書(shū)館看書(shū)，一進(jìn)書(shū)房，聞著一陣陣書(shū)香，看著整齊的書(shū)柜，一下子，心靜了下來(lái)，只要進(jìn)去，就會(huì)沉靜在知識(shí)的海洋里。我們的學(xué)校有很多圖書(shū)館，一本書(shū)，就是一個(gè)智慧。一個(gè)小書(shū)房就有五十本書(shū)，那就是五十個(gè)智慧，我們的學(xué)校到處都飄散著智慧。
一到星期五下午，學(xué)校就熱鬧起，因?yàn)槊恐芪逑挛缍际巧鐖F(tuán)活動(dòng)。
來(lái)到了美術(shù)社，許多同學(xué)正在聽(tīng)著老師的講解在紙上畫畫，她們畫的'可真像，栩栩如生。我們又來(lái)到了足球社，足球可是我們學(xué)校的特色，看足球社的同學(xué)正在踢足球，足球像風(fēng)一樣的飛奔了過(guò)去。還有的同學(xué)在用頭頂球1、2、4、6、10、15......他已經(jīng)頂了二十幾個(gè)了，太帥了。下來(lái)我又去了管樂(lè)團(tuán)，也就是音樂(lè)社，我們學(xué)校所有活動(dòng)的樂(lè)器演奏都是管樂(lè)團(tuán)負(fù)責(zé)的，悅耳動(dòng)聽(tīng)！
鈴鈴！鈴鈴！放學(xué)了，同學(xué)們又排著整齊的隊(duì)伍，慢慢地出了校門，依依不舍地回家了。
這就是我們的智慧校園，一個(gè)充滿樂(lè)趣的校園，充滿智慧的智慧校園。
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