四年級(jí)作文(實(shí)用5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
今天早晨，我踏著歡樂(lè)的步伐走進(jìn)學(xué)校，一路唱著歡快的歌曲，心情格外高興。像一只沒(méi)有煩惱的小鳥(niǎo)。
我不知不覺(jué)來(lái)到了教室門(mén)口，走進(jìn)了教室里，大家都在認(rèn)認(rèn)真真的閱讀課文。
我來(lái)到座位前拍拍盛澤西（我的同桌），他慢悠悠的站了起來(lái)，我從他的椅子上跨了過(guò)去。
就在這一瞬間，因?yàn)樗臅?shū)包放的太靠里了，我過(guò)的時(shí)候一不小心把他的書(shū)包給弄倒了，我先一愣，誰(shuí)知這時(shí)，可能是水杯蓋沒(méi)蓋好，里邊的水也灑了出來(lái)。
我頓時(shí)傻了眼，嘴巴變成了：“O”字型。一動(dòng)不動(dòng)，腦子里一片混亂。我彎下腰，把盛澤西的書(shū)包和水杯撿了起來(lái)，想到：等一會(huì)兒交作業(yè)的時(shí)候，再收拾殘局吧！
早讀過(guò)后，等同學(xué)們交作業(yè)的時(shí)候，我去拿了抹布擦了擦，但還是有點(diǎn)潮。
到了第二節(jié)課后，地面漸漸變的黑乎乎。像摸了一層黑色的東西。
第四節(jié)課上完了，一上午過(guò)去了，同學(xué)們可能注意到了地面的變化，但是沒(méi)有議論紛紛。
到了放學(xué)的.時(shí)間，我迷惑不解的問(wèn)盛澤西：“你的水杯里裝的是什么水呀？”盛澤西爽快地說(shuō)：“裝的是蜂蜜水！”
“哦！”我的心里又壓了一層重重的大石頭，“這下可糟了，我說(shuō)地上怎么黏糊糊的！”
到了下午上學(xué)，陳老師看到了，于是就拿起拖把，拖了拖，這才干凈了許多。我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，心里的大石頭總算落地了。幸虧老師沒(méi)吵我。
都是水杯惹得禍，但也有我的過(guò)失。從中我明白，以后自己做錯(cuò)了事要自己承擔(dān)！
四年級(jí)作文 篇2
一年一度的中秋節(jié)到了，這天早上，我起的特別早，剛起來(lái)就看見(jiàn)爺爺和奶奶開(kāi)車要出門(mén)，我就問(wèn)他們要去哪？他們說(shuō)要去港上趕集買菜，回來(lái)做豐盛的團(tuán)員飯。讓我在家看好弟弟和妹妹�？此麄z我感到驚恐，他倆就像小惡魔一樣，不知道什么時(shí)候就會(huì)想到什么鬼點(diǎn)子來(lái)欺負(fù)你，你還不能還手，更不能吵他們，只要你的聲音稍微大點(diǎn)，他們就會(huì)以為你是在吵他們，然后他們就會(huì)哭的沒(méi)完沒(méi)了讓你心緒不寧……
果然不出我所料，沒(méi)過(guò)多久，他們就哭爹喊娘，奶奶回來(lái)的時(shí)候還向她告狀，真是對(duì)他們無(wú)語(yǔ)了！ 下午的`時(shí)候爺爺和奶奶就開(kāi)始?xì)㈦u宰魚(yú)準(zhǔn)備晚餐，沒(méi)過(guò)多久我就被一股香氣深深地吸引了，我追著香味進(jìn)了廚房，哇，太多好吃的了，有牛肉，魚(yú)肉雞肉，還有我最愛(ài)吃的驢肉，我已經(jīng)迫不及待了，口水都流了下來(lái)，爺爺看我小饞樣先拿了塊五香驢肉塞我嘴里，那味道不要問(wèn)了，簡(jiǎn)直太好吃了！看著滿桌的美味佳肴我恨不得自己多張幾張嘴……
吃完晚飯，天已經(jīng)黑了，我們一家就都上我家四樓樓頂賞月去了，媽媽準(zhǔn)備了豐盛的果盤(pán)，還有甜點(diǎn)，我們一邊吃著酸甜可口的水果一邊賞月，那月亮千變?nèi)f化，有時(shí)候像孫悟空的筋斗云，只不過(guò)月亮的筋斗云是黑色的，因?yàn)榻褚固炜沼袨踉�，有時(shí)候像二郎神身邊跟著的那條烏黑的哮天犬，還有時(shí)像是在跟一條惡龍?jiān)谶M(jìn)行一場(chǎng)激烈的打斗，最后月亮把惡龍給打跑了……我媽媽還說(shuō)今天的月亮像一個(gè)大大的荷包蛋，我和爸爸頓時(shí)笑了起來(lái)，我爸爸說(shuō)媽媽真是一個(gè)想象力豐富的吃貨。我告訴媽媽那是月暈，我還聽(tīng)過(guò)一句老話是“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”……
就這樣我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋節(jié)！
四年級(jí)作文 篇3
金秋11月，桂花飄香。在這么秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的心中無(wú)比的激動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們每個(gè)人的心里無(wú)比的激動(dòng)和緊張，因?yàn)槊總�(gè)人都想先爭(zhēng)著拿第一。隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的`英雄。女子100米和男子200米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
我們班的選手要出場(chǎng)了，“怎么少了一個(gè)人”是不是小姚沒(méi)來(lái)啊，我說(shuō)道，葉子說(shuō)：“對(duì)呀，我們趕快告訴老師�。 �。
雖然我們班沒(méi)有拿第一名，但是我們還是很開(kāi)心的！
四年級(jí)作文 篇4
我們敬愛(ài)的班主任－崔老師，從一年級(jí)開(kāi)始，她一直陪伴著我們成長(zhǎng)。兩年過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，我要記錄我們愛(ài)的故事。 我的崔老師，她斯文、美麗、優(yōu)雅、大方，在我心中，她就像美麗的愛(ài)神。 記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我算是班上最調(diào)皮的幾個(gè)學(xué)生之一，搗蛋，不守紀(jì)律，懶散，課堂上動(dòng)個(gè)不停，話多，手多。我還居然給崔老師取了個(gè)外號(hào)，叫“小崔崔”，覺(jué)得親切，很好玩。 當(dāng)我當(dāng)著老師的面這樣稱呼她時(shí)，崔老師嚴(yán)肅的批評(píng)了我，她教會(huì)我要有禮貌的稱呼長(zhǎng)輩。學(xué)會(huì)尊重別人，要從最基本的禮貌用語(yǔ)開(kāi)始。因?yàn)檎{(diào)皮，我成為崔老師第一批家訪的學(xué)生。
就這樣，不到兩個(gè)月時(shí)間，我的壞毛病在崔老師的嚴(yán)厲調(diào)教下，慢慢的在改變。每當(dāng)我和別的同學(xué)發(fā)生碰撞，打架，委屈流淚的時(shí)候，崔老師總是在我身邊，安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，她說(shuō)：“男孩子要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題”。 在老師的鼓勵(lì)下，我積極向上，獲得學(xué)期最大進(jìn)步獎(jiǎng)，還當(dāng)上了小組長(zhǎng)呢。崔老師的形象在我心中越加神圣。 一年級(jí)下學(xué)期，當(dāng)崔老師得知我媽媽住院動(dòng)手術(shù)時(shí)，她更加關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，還安慰我媽說(shuō)，這段時(shí)間天樂(lè)在學(xué)校很聽(tīng)話，請(qǐng)安心養(yǎng)傷，不用擔(dān)心孩子。我特別感動(dòng)。 崔老師語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，我們班的語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅。 她為了班上的學(xué)生操心勞累，嘔心瀝血，卻顧不上自己的身體。
今年，她的頸椎病已經(jīng)非常嚴(yán)重了，經(jīng)常頭暈，疼痛難忍，為了我們，她堅(jiān)持上課，直到住院手術(shù)的前一周，她還堅(jiān)持參加家委會(huì)組織的春游，帶病和同學(xué)們一起。那一天，我們都看到，崔老師的狀態(tài)很糟糕，都快倒下了。她說(shuō)：“如果我不去，孩子們會(huì)非常失望的”。她和我們堅(jiān)持到最后。 多么偉大的`好老師��！我真的很感動(dòng)！崔老師不僅用知識(shí)，更是用自身行動(dòng)教育著我。 當(dāng)我在醫(yī)院病房看到手術(shù)后的崔老師，脖子上戴著固定的護(hù)套，雖然脖子僵硬不允許動(dòng)，但是一看到我們，就非常開(kāi)心激動(dòng)，她微笑著向我張開(kāi)雙手，我興奮的立刻投入她溫暖的懷抱�！按蘩蠋�，我愛(ài)您”！
崔老師這么愛(ài)護(hù)我們，我們更要好好的愛(ài)老師。 崔老師在我們的愛(ài)心祝福下慢慢康復(fù)了，又回到我們的身邊。我親身體會(huì)到愛(ài)的意義�！敖逃褪遣シN愛(ài)”這是我們南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校李校長(zhǎng)提倡的教育理念。在這里，我們無(wú)處不感受到愛(ài)的存在。我們?cè)趷?ài)的滋潤(rùn)下快樂(lè)成長(zhǎng)！
四年級(jí)作文 篇5
和往常一樣，放學(xué)后，我首先到小賣部里看看有沒(méi)有新產(chǎn)品。但我發(fā)現(xiàn)好像沒(méi)有新玩意兒，正失望地往回走，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像游戲機(jī)似的東西，仔細(xì)一瞧-----嗬，“愿望實(shí)現(xiàn)機(jī)!”能實(shí)現(xiàn)愿望?太好了!我迫不及待地買了一個(gè)，想找人玩打仗，便把金剛、陳木、楊陽(yáng)、丁頭、王凱叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)了我的.想法，大家一致贊同。于是，我對(duì)愿望實(shí)現(xiàn)機(jī)說(shuō)：“請(qǐng)你幫我找出五把槍，十顆手榴彈和五套特警服�！�
說(shuō)完，我將感應(yīng)器貼到身上，讓它按我的要求制造。不一會(huì)兒，里面吐出了我要的東西，還夾著一封說(shuō)明書(shū)，我給大家介紹里面的規(guī)則：槍和手榴彈對(duì)人只有點(diǎn)擊作用，但無(wú)殺傷力;槍打中了要在五秒鐘內(nèi)不能動(dòng)，手榴彈則是十秒，都是無(wú)聲的。
于是，我和金剛、楊陽(yáng)一組，陳木、丁頭和王凱一組，我們就開(kāi)始了。
“你打沖鋒，你掩護(hù)，我支援你們”我對(duì)他倆說(shuō)。金剛在楊陽(yáng)的掩護(hù)下，偷偷靠近了敵軍，對(duì)我做了個(gè)手勢(shì)，讓我也過(guò)去。待我過(guò)去后，又對(duì)楊陽(yáng)做了個(gè)手勢(shì)，讓他假裝裝子彈，然后從后邊也過(guò)來(lái)。對(duì)方以為我們?cè)诟愎�，于是讓陳木偷襲我們，誰(shuí)知他剛出根據(jù)地，就中了我一槍。反應(yīng)敏銳的金剛趁他們不注意，將不能動(dòng)的陳木拉過(guò)來(lái)，到他可以動(dòng)時(shí)，已經(jīng)被我們捉住了，然后我對(duì)他們大喊：“陳木已經(jīng)被俘虜啦!”就又溜回了根據(jù)地。
第一槍他們吃了虧，就往左邊靠了點(diǎn)，但這次我們從右路進(jìn)攻。我冒險(xiǎn)開(kāi)了幾槍，都在左邊，然后從右邊繞了過(guò)去，正好有個(gè)大洞，我來(lái)了個(gè)聲東擊西，在左邊開(kāi)槍后又跑到右邊打，然后趁機(jī)從洞中沖進(jìn)了他們的根據(jù)地，正要開(kāi)槍，只見(jiàn)丁頭已經(jīng)把槍口對(duì)著我了，我想這下完了，就閉上了雙眼……
待我睜開(kāi)眼睛，卻見(jiàn)我躺在床上-------啊原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
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