四年級(jí)的作文集錦(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
很久很久以前，有一盞路燈。
它每天過(guò)的日子很簡(jiǎn)單，那就是早上關(guān)燈，晚上開(kāi)燈。至于別的時(shí)間嘛，就是看看路上匆匆而過(guò)的轎車、電瓶車、自行車以及來(lái)來(lái)往往的人群……
就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，這盞路燈的日子過(guò)得很孤獨(dú)。
有一天，一輛出租車在等紅燈，出租車上的.人把窗戶打開(kāi)通風(fēng)，正好停在這盞路燈的旁邊。路燈聽(tīng)見(jiàn)車上的收音機(jī)里播報(bào)：“四川九寨溝地震了，那里有山體滑坡，到處都沒(méi)有電！”出租車上的人聽(tīng)了，說(shuō)：“啊，太殘忍了！”路燈想：我多想去幫助那里受災(zāi)的人們，可是我過(guò)不去呀。路燈嘆了一口氣�？墒�，奇怪的事發(fā)生了，路燈真的飛起來(lái)了。路燈高興地喊道：“老天爺，我真的是太感激您了！”
只過(guò)了一小會(huì)兒，九寨溝就到了。可是路燈看著面前的一切，卻傻眼了：以前山清水秀的人間天堂——九寨溝已經(jīng)變成寸草不生的地方，到處都是殘?jiān)珨啾凇Ｗ吡艘粫?huì)兒，路燈又看到了一群小學(xué)生哭哭啼啼的，看樣子非常難過(guò)。原來(lái)，天黑了，大家都沒(méi)法看書(shū)寫(xiě)字了。路燈非常可憐他們，就把自己的燈光打開(kāi)了。孩子們很高興，一個(gè)個(gè)就著路燈的光津津有味地看起書(shū)來(lái)了。一直到第二天早上，孩子們依然開(kāi)心呢！
過(guò)了一個(gè)白天，很快又到傍晚了，路燈看見(jiàn)了一個(gè)醫(yī)生，看來(lái)看去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有人生病了，身體被山上的落石砸傷，需要立即動(dòng)手術(shù)�？墒�，燈太暗沒(méi)法動(dòng)手術(shù)。路燈連忙又把自己的燈打開(kāi)……過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，手術(shù)終于完成了。
路燈又飛走了，一飛又飛到了晚上。在河邊，路燈看到了許多孩子想釣魚(yú)充饑，可是沒(méi)有燈光，孩子們很不高興。路燈看見(jiàn)了，又一次把自己的燈打開(kāi)了……孩子們釣上來(lái)許多魚(yú)兒，高高興興地回去做飯吃。
今天，這盞路燈真是太樂(lè)于助人了。
四年級(jí)的作文 篇2
我們市有一個(gè)美麗天鵝湖，像一位仙女佇立在碧洲公園。
四周那青青的草和綠綠的樹(shù)給天鵝湖編了一個(gè)蒼翠欲滴的花環(huán)。水是那樣綠，綠的像被周圍的樹(shù)木“染”過(guò)似的；水是那樣的清，清得可以看見(jiàn)湖底清褐色的石頭。
天鵝湖里有十九只天鵝，它們大部份有一個(gè)相同的特點(diǎn)：像雪一樣白的'羽毛，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)雜色；一個(gè)前面是黑色、后面是黃色的長(zhǎng)嘴，還有一雙大大的翅膀和又黑又長(zhǎng)的腳。
天鵝們?cè)谒墟覒蛲嫠�。有的把脖子彎成�?”字形，看著湖水，似乎在看著像鏡子一般的湖水中美麗的自己；有的把脖子彎成“7”字形，好像在其它天鵝大聲報(bào)告天下奇聞；有的脖子放進(jìn)翅膀里，一動(dòng)不動(dòng)，就像進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；還有的來(lái)了一個(gè)“大鵬展翅”，似乎在向其它天鵝宣布我是最強(qiáng)的，你們都要聽(tīng)我的。
天鵝湖里還有噴泉，那噴泉可壯觀啦，就像一朵雪白的菊花射出千千萬(wàn)萬(wàn)片雪白的花瓣。到了晚上，天鵝湖就被蒙上一層層紗巾，像在仙境里一樣。偶爾還有水滴落到臉上，涼涼的，舒服極了。
這就是我們市美麗的天鵝湖。
四年級(jí)的作文 篇3
蘆葦岸，江水畔，片片漁舟還；淡淡秋，蕭蕭雨，七彩長(zhǎng)虹雨后觀。
輕風(fēng)拂過(guò)江面，送來(lái)秋的氣息。我攜帶著風(fēng)，伴著水，與伙伴們翩翩起舞。江水帶著咸腥，那是江邊的味道。
我是一株蘆葦，像所有輕輕、細(xì)細(xì)、小小的蘆葦朋友們一樣，我微不足道，我不起眼，但是幸福地生活在大自然里。
入秋，習(xí)習(xí)秋風(fēng)拂過(guò)江面，帶起粼粼水波，一只小蝦用蝦須觸著我的莖脈，嘻嘻，感覺(jué)癢癢的。小跳魚(yú)們，歡快地在淺水中蹦跳著，一跳一跳的模樣，真好玩。小蟹們?cè)诙磁赃吿筋^探腦地，和朋友們悄悄地打著招呼。江水，清清的，涼涼的。小魚(yú)在水中吐著泡泡，就像水滴濺起的小小漣漪。一陣稚嫩的童聲引起了我的.注意。原來(lái)是小孫兒拉著奶奶的手撒嬌呢！奶奶拉著小孫兒的手，指上指下地說(shuō)：“看，那是云朵，那是小魚(yú)……那是蘆葦”。奶奶笑著，指著我說(shuō)：“這蘆葦呀，還有個(gè)故事呢……”小孫兒聽(tīng)見(jiàn)了，立馬抓牢了奶奶的手。先前還挺頑皮，可這回，卻是怎么也不肯放了。已近黃昏，天邊掛起了云霞，紅的、紫的、黃的……多彩云霞織成了一副迷人的畫(huà)卷。
輪船的鳴笛聲把我的視線拉回水中。低飛的水鳥(niǎo)，都收起了翅膀，停在水邊，低著頭，去啄那水中的小魚(yú)、小蝦。晚歸的漁船，都乘著那云霧般的雨，慢悠悠地蕩過(guò)來(lái)了……
秋風(fēng)秋雨拂著我的臉，雨滴細(xì)細(xì)地灑在水中，江上騰起了一層霧氣，漫過(guò)了我的身體。
呀，漲潮了！先前觀雨的人們興奮地指著水面，我的葉子清觸水面，頓感清涼……
雨停了，七彩長(zhǎng)虹掛在了天邊，我們笑了，人們笑了……
水波漾，秋風(fēng)蕩，蘆葦岸上江水漲；笑意濃，秋淡淡，暮雨絲絲微微涼。
四年級(jí)的作文 篇4
今天是我在大西北的第四天。我來(lái)到了盼望已久的目的地——月牙泉大沙漠。我、阿姨和哥哥等人騎上了大駱駝。駱駝非常高大，它有著一身金黃的皮毛，兩個(gè)大大的駝峰，站立時(shí)比我爸爸還高，走起路來(lái)一搖一擺的，我給我騎的駱駝取名為“搖擺”。它很溫順，可以讓我摸它的.頭。騎著駱駝，我很快就來(lái)到了月牙泉。
月牙泉像一輪彎彎的月亮，旁邊種滿了綠油油的草。月牙泉的泉水清澈見(jiàn)底像一面明亮的大鏡子，倒映出了藍(lán)天、白云。欣賞完月牙泉，我們便要開(kāi)始登上沙漠的頂上觀看日落。但是此時(shí)，我已經(jīng)累得渾身無(wú)力，望著高高的山峰，我覺(jué)得自己已經(jīng)不可能爬上去了。爸爸在旁邊鼓勵(lì)道：“加油！”聽(tīng)到這句話，我心中仿佛充滿了無(wú)限的力量，一鼓作氣，手腳并用地爬啊爬。當(dāng)我爬到三分之一的時(shí)候，我又爬不動(dòng)了，我一屁股坐在柔軟的沙子上。爸爸伸出他的手拉著我，讓我再堅(jiān)持一下，我們倆又開(kāi)始艱辛地攀爬。過(guò)了一會(huì)兒，我們滿頭大汗、兩腿發(fā)軟，我決定坐下來(lái)休息一會(huì)。眼看天漸漸地黑下來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你先上去，我等下再上來(lái)�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，爬上了山頂。我深吸一口氣，咬咬牙繼續(xù)手腳并用地開(kāi)始攀爬。
終于，我登上了山頂�？墒�，太陽(yáng)已經(jīng)下山了。天邊只剩下一片晚霞，仿佛是錦緞似的，紅的、黃的、橙的、紫的、藍(lán)的、綠的，五光十色、絢麗多彩，美麗極了�？粗粗�，我仿佛陶醉啦！
啊，多么美麗的月牙泉，多么美麗的晚霞！我忘不了這次西北之旅！
四年級(jí)的作文 篇5
今天我們回老家了，我家養(yǎng)了許多種花，在這些花中，我最喜歡的是那盤(pán)紫羅蘭。
它長(zhǎng)得枝壯葉肥，枝葉全是紫色的。給人以樸素大方的感覺(jué)。每根枝條都是用葉子一層一層裹起來(lái)的'。葉子的一頭像小白兔的耳朵那樣。上面還長(zhǎng)著許多茸茸的小白毛。清早露珠在小白毛上滾來(lái)滾去，怎么也掉不下來(lái)。
紫羅蘭在夏季開(kāi)花，花朵不大，卻開(kāi)的很精巧，一朵朵粉紅色的花開(kāi)在枝頭。就好像一只只蝴蝶臥在上面一樣。月季花有點(diǎn)兒華而不實(shí)，太俏；秋海棠是怕陽(yáng)光又太嬌了。他們都不如紫羅蘭好。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：紫羅蘭最大的特點(diǎn)就是生命力頑強(qiáng)。你用手掰下一枝，插在土里。只要有水分，它就會(huì)在那里生根，長(zhǎng)葉，茁壯成長(zhǎng)。
聽(tīng)了媽媽的話，我心里想。在不遠(yuǎn)的將來(lái)我長(zhǎng)大了。有本領(lǐng)啦！就要到祖國(guó)各地去參加建設(shè)。到那時(shí)我也要像紫羅蘭一樣。祖國(guó)把我安排在哪里？我就在哪里生根發(fā)芽，長(zhǎng)葉……
四年級(jí)的作文 篇6
我覺(jué)得世界上最奇特的東西應(yīng)該是云，云值得我去發(fā)現(xiàn)和觀察。
坐在飛機(jī)上透過(guò)舷窗往外看，我看到了千變?nèi)f化的云，云是那樣的純凈，那樣的潔白。隨后，我的思緒也伴隨著云飄的了天邊，眼睛一亮，那一片云已經(jīng)變成了鯉魚(yú)躍龍門(mén)的形狀，我有看看周圍的云，它們的形狀各不相同：有的變成了神鳥(niǎo)捕食，有的變成了火龍過(guò)山……
云在天上扮演的角色豐富多彩！
當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，云朵們手牽著手圍成一圈跳起了美麗的芭蕾舞。
有時(shí)候，云朵的心情好，它們也表演兩個(gè)小雜技。只見(jiàn)，云朵們緊挨在一起，開(kāi)始跑龍?zhí)桌玻?/p>
哦！云，你是那樣的輕盈，那樣的活潑，那樣的純潔。那有色的云，無(wú)形的.風(fēng)，還有那為萬(wàn)物鍍上金色的太陽(yáng)，那容納浪花兒的海一般的天，構(gòu)成了凌駕于萬(wàn)物之上的天空，也構(gòu)成了人們心中純潔的天堂。
在我心中，最美，最純潔，最潔白的景物要屬于云，我喜歡千變?nèi)f化的云，也喜歡美不勝收的云，更喜歡婀娜多姿的云。云，這種美好的景物，我們不能失去你!我—愛(ài)—你——云�。。。�！
四年級(jí)的作文 篇7
我是一本可憐的書(shū)，我是一本倒霉的書(shū)。我被買來(lái)時(shí)，得到了小主人的百般疼愛(ài)，小主人還特意給我穿了一件漂亮的`衣服。可是好景不長(zhǎng)。幾天后，我在小主人心中的地位就一落千丈。
小主人要是不高興，就會(huì)拿起筆，在我的臉上亂涂亂畫(huà)，害我毀了容。
下課時(shí)，小主人把我拿去當(dāng)毽子拍。小主人把我“呼”地甩上和毽子來(lái)了一個(gè)“親密接觸”，又“唰”地甩下，弄得我頭昏腦脹，差點(diǎn)心臟病突發(fā)。我不想這樣，可是我的命運(yùn)完全掌握的小主人手中呀！真是明知山有虎，偏向虎山行。
夏天，盡管教室里開(kāi)著電風(fēng)扇，但仍很悶熱。小主人便把我拿出來(lái)，使勁扇，扇得我暈頭轉(zhuǎn)向。
下雨時(shí)，小主人沒(méi)帶傘，就把我遮在頭上，最后我成了落湯雞。過(guò)了幾天，可怕的事情發(fā)生了，我細(xì)膩光滑的皮膚已經(jīng)變成皺巴巴的了，成了一個(gè)老太婆。
有時(shí)，我還是小主人的武器。小主人把我像飛鏢一樣飛向目標(biāo)，然后，我又被重重地摔在了地上，我的眼前頓時(shí)金星閃爍。我原指望小主人能將我撿起來(lái)，但那已經(jīng)是不可能了。我在的說(shuō)任人踩，任人踏，有人居然還來(lái)了個(gè)“凌空飛射”，我被踢到了“千里之外”。
我的命真苦��！
四年級(jí)的作文 篇8
早上起床后已7：30了，匆匆忙忙洗漱完，抓起書(shū)包就往奧數(shù)培訓(xùn)班跑，總算沒(méi)遲到。
上課了，頭上的劉海掛了下來(lái)，正好擋在眼睛前，我時(shí)不時(shí)地要把亂發(fā)攏到邊上去。“佳琪，這道題怎么做？”我猛地站起來(lái)，頭發(fā)又全掛了下來(lái)。我來(lái)不及攏頭發(fā)了，只好透過(guò)頭發(fā)去看黑板。可這一點(diǎn)兒也看不清，只好隨便說(shuō)了個(gè)答案。
下課了，一個(gè)調(diào)皮的男生走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沈佳琪，今天變女鬼了嗎？”我生氣極了，可還是要先把頭發(fā)弄好。我趕緊跑去廁所，弄了點(diǎn)水，吧固定住。可等我回到教室，有幾根頑強(qiáng)的頭發(fā)還是豎了起來(lái)。那幾個(gè)男生看見(jiàn)我的頭發(fā)豎起來(lái)，哈哈大笑起來(lái)：“沈佳琪同學(xué)，今天有什么生氣的事嗎？需要‘怒發(fā)沖冠’嗎？”有幾個(gè)跟我挺要好的同學(xué)見(jiàn)了，也笑了起來(lái)：“大姐，您的真是太有型了，哈哈！”我委屈得說(shuō)：“哎呀，就是忘戴了嘛。干嘛這樣‘打擊’我。還有，你們誰(shuí)先給我一個(gè)戴戴行嘛！”
同學(xué)們都說(shuō)我披頭散發(fā)，正是應(yīng)了那句“越急越糟”這句古話。真后悔今天沒(méi)檢查就出來(lái)。我是一刻也離不開(kāi)的.，沒(méi)了它就變成“女鬼”了。
四年級(jí)的作文 篇9
現(xiàn)在的我是一個(gè)樂(lè)天派，不管遇到什么事都笑著去面對(duì)。
我以前可不是這樣，我巨大的轉(zhuǎn)變是源于那件事：學(xué)校要舉行地理尖子竟賽，我滿懷信心的向老師報(bào)了名。老師宣布參賽名單時(shí)，我只起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)著：“希圣，成虹……”可念了半天就是沒(méi)我的名字。老師走到我身邊，輕輕地說(shuō)：“這次競(jìng)賽事關(guān)班級(jí)的榮譽(yù)，你的地理成績(jī)不如其他幾位同學(xué)，所以……”“老師，我知道了�！蔽业椭^、緩緩地說(shuō)。放學(xué)，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，仿佛在為我哭泣。我一頭沖進(jìn)雨幕，飛奔回家。我回到家，坐到院子里那棵大樹(shù)下發(fā)呆，這是我一貫的'發(fā)泄方式。忽然，我看到一只小蝸牛正向樹(shù)上爬去�？伤鼘�(shí)在太笨重了，每爬幾步就會(huì)下滑一段距離。我呆呆地盯著它出神。一只大手落在我的肩膀上，是爸爸。
爸爸在我身旁坐下，說(shuō)：“遇到什么不順心的事了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“恩�！卑职终f(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧：有兩個(gè)孩子，一個(gè)過(guò)分悲觀，一個(gè)過(guò)分則樂(lè)觀。醫(yī)生把樂(lè)觀的孩子關(guān)進(jìn)一間堆滿馬糞的屋子，想讓他明白生活并沒(méi)有那么多美好的事物；把悲觀的孩子送進(jìn)一間堆滿漂亮玩具的屋子，想讓他開(kāi)朗起來(lái)。過(guò)了許久，醫(yī)生打開(kāi)兩間屋子的門(mén)，發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的孩子正拿著小鐵鍬，醫(yī)生問(wèn)：‘你在干嘛？’他說(shuō)：‘我想，這馬糞里也會(huì)有一頭小馬駒呢！’而悲觀的孩子正在哭泣，醫(yī)生問(wèn)怎么回事，他說(shuō)：‘這些玩具要是弄壞了怎么辦呢？嗚……’而當(dāng)兩個(gè)孩子長(zhǎng)大成人，悲觀的孩子，一經(jīng)歷困難就趴下了，再也不站起來(lái)；樂(lè)觀的孩子遭受挫折打擊后，能笑對(duì)人生，最終在事業(yè)上取得了成功。你想做怎樣的人呢？是像樂(lè)觀的孩子那樣，還是悲觀的孩子那樣？”我恍然大悟，我怎能遭受一點(diǎn)挫折就這樣呢？我的人生之路還很長(zhǎng)，不能就這么被打跨。我揚(yáng)起頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“我要做一個(gè)樂(lè)觀的人！”爸爸贊許地笑了。
真的，自從換了一種心態(tài)，我從生活中發(fā)現(xiàn)了許多“美”的事物。這件事，它告訴了我：要微笑面對(duì)生活中的種種困難，要樂(lè)觀向上，以一種積極向上的精神跨越成長(zhǎng)路上的障礙。
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