實(shí)用的四年級(jí)作文【優(yōu)選5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)作文 篇1
我喜歡春暖花開、鳥語(yǔ)花香的春天,我喜歡碩果累累、落葉紛飛的秋天,也喜歡雪花飄揚(yáng)、寒風(fēng)刺骨的冬天。不過,我還是最喜歡美麗的夏天。
清晨,一縷縷陽(yáng)光照射進(jìn)了屋子里,仿佛一個(gè)小姑娘躡和躡腳地跑進(jìn)我的房間。我歡快地從家里走出來,準(zhǔn)備開始一個(gè)夏天之旅。于是,我和爸爸媽媽商量好準(zhǔn)備去野餐。
我們選了一個(gè)有草坪有小溪的美麗的地方開始了我們的野餐。一到目的地,我就看見周圍的植物在陽(yáng)光和風(fēng)的作用下擺動(dòng)了起來,像一個(gè)個(gè)小女孩在舞蹈,又像是在歡迎我的到來,美極了!
中午,周圍的'動(dòng)物都熱得受不了了,狗在旁邊熱得吐出舌頭,蟬熱得一直在樹上叫著“知了,知了……”我也不例外,向旁邊的媽媽要冰棍吃。最后,媽媽在我不斷撒嬌下買了一個(gè)冰棍,我拿到冰棍后趕緊津津有味地吃了起來。爸爸媽媽見我吃得這么爽快,也忍不住都買了一個(gè)。我看他們都跟著我的節(jié)奏吃起冰棍兒來,對(duì)他們說:“看見沒有,這就是讓你們克制不住的夏天!”
傍晚,一絲絲涼風(fēng)從我面前刮過,我不禁打起了寒顫。媽媽帶著關(guān)心的語(yǔ)氣問我是不是冷,并為我拿了一件早就準(zhǔn)備好的披風(fēng)。我穿上披風(fēng),頓時(shí)感覺暖和了不少,我們就出發(fā)回家去了。
這就是美麗的夏天,夏天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),我喜歡夏天。
四年級(jí)作文 篇2
收獲的季節(jié),瓜果的香味混合在塵霧中,彌散在田野上。無數(shù)的玉米給美麗的秋天劃上了一道美麗而又獨(dú)特的風(fēng)景線,村莊內(nèi)處處都顯示出豐收的景象。
許多人收完了玉米,開始了忙碌的工作。他們把收來的玉米晾曬起來?矗瑝ι蠏斓,地上堆的,樹上綴的,房頂上鋪的都是。還有楓樹的葉子猶如一只只美麗的金蝴蝶,打著卷兒從樹上飄落下來……走在秋日的農(nóng)家小院里,仿佛籠罩在一片金色的世界里。
看,遠(yuǎn)處的那家子多忙乎!媽媽拿著玉米正在吃力地用手舉著往上傳,嘴里好像在說:“今年可真是個(gè)豐收年呀!”站在樹上的爸爸彎著腰一邊吃力地拉著繩子,一邊還點(diǎn)頭:“是呀,辛苦了一年終于有了回報(bào)!”站在媽媽身后的孩子也快活地說:“樹上長(zhǎng)玉米嘍,長(zhǎng)出玉米嘍!”他的心里暗暗在想:我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好農(nóng)業(yè)技術(shù),讓家鄉(xiāng)的人們過上幸福美好的生活!
村子里,從南向北正走著一位年紀(jì)較大的婦女,穿著一件純白色的上衣,蔚藍(lán)的長(zhǎng)褲,手里挎著一大筐玉米?粗秋柦(jīng)風(fēng)霜的臉和健壯的身體就知道她一定是個(gè)從小能夠擔(dān)水背柴,十分能干的人。她邊走邊想著:今年的收成可真不錯(cuò)呀。這個(gè)婦女越想越開心,禁不住樂滋滋地笑出聲來。笑聲中帶著歡樂、帶著幸福、帶著喜慶。
右邊院子的樹蔭下,四個(gè)小女孩正坐在一起,討論著豐收后的打算。紅紅說:“我要再買幾件新衣服,把我打扮得更加漂亮!”蘭蘭說:“我真希望我能擁有一輛屬于自己的`自行車!想去哪兒,就去哪兒,多自由!”“我想讓家里裝一臺(tái)電腦,這樣可以獲得更多的農(nóng)業(yè)知識(shí),還能了解國(guó)家大事呢!”“又一個(gè)豐收年,太高興了!”她們個(gè)個(gè)說得眉飛色舞,手舞足蹈,歡樂的笑聲回蕩在秋天的農(nóng)家小院里。
玉米晾干了,再把它們收回家中。堆放在門口,好像一座座“金字塔”,奇麗極了。再看那些玉米,也笑得合不攏嘴,露出了滿嘴黃牙。喲!好多金燦燦的玉米,好多金燦燦的”金字塔”。
好一個(gè)收獲的季節(jié)!
好一派豐收的景象!
四年級(jí)作文 篇3
成長(zhǎng)的記憶是破碎的陶罐,只要把它修好,它就能展現(xiàn)出原有的光澤。成長(zhǎng),就像是一條小河,里面的浪花就是我們成長(zhǎng)的故事。
記得星期五的晚上,媽媽說星期六讓我和楊博凱一起去歡樂島游泳,我一聽到游泳這兩個(gè)字可把我樂壞了,連忙去地下二層拿我的綠色游泳圈。我又蹦又跳地進(jìn)了電梯,坐著電梯到了B2,剛到B2我才發(fā)現(xiàn),B2只亮了一個(gè)小燈,我突然想起我六歲時(shí)看的那個(gè)鬼片,如果B2的兩側(cè)樓道出現(xiàn)鬼可咋辦!樓梯口要再出現(xiàn)一只……我再也想不下去了,因?yàn)槲覍?shí)在太害怕了,怕得我兩腿不停地顫抖。我只有靠著墻,慢慢地移動(dòng)才會(huì)有一絲安全感。十分鐘后,我終于移到了我家地下室的門口。我剛把鑰匙插到鑰匙孔,就聽見一聲壞笑,如果是膽大的人,也許會(huì)當(dāng)成別人在鬧著玩呢,但是我膽子小,以為真的`是鬼來了,我急忙蹲下,雙手抱頭,等待著鬼來殺了我。我心想:這下可完了?蓛煞昼娺^去了,什么事情也沒發(fā)生。我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)并沒有鬼,才打開了門,我哆哆嗦嗦的,腳下一打顫就把門口的土豆碰撒了,‘啊’鬼來了,我大叫救命。定睛一看原來是土豆撒了,真是虛驚一場(chǎng)。把泳圈拿了出來,我一關(guān)門,忽然小燈也熄滅了,我只好伸著雙手摸到了電梯口,電梯門一打開,電梯燈在黑暗里顯得十分明亮,我連忙跑進(jìn)電梯,心里念叨:阿彌陀佛,鬼不要來……在我的祈禱聲中我坐著電梯回到了家。
回到家我告訴了媽媽我的經(jīng)歷,媽媽慈愛地對(duì)我說:黑暗其實(shí)并不可怕,只要你心里沒有恐懼,只要你有勇氣,就能戰(zhàn)勝黑暗,戰(zhàn)勝一切。
四年級(jí)作文 篇4
氣溫是越來越低,天氣也越來越來冷,流行性感冒在毫無知覺的情況下偷襲我們的身體,是我的精神萎靡不振,寢食難安。
我們?cè)趯W(xué)校里玩陀螺時(shí)間非常有趣事情,可是只要我們之間有一個(gè)人得了流感,同桌和周圍的所有人肯定會(huì)被傳染上,而它的傳染性總是會(huì)讓人始料不及的,沒準(zhǔn)打個(gè)噴嚏你就已經(jīng)被傳染上了,簡(jiǎn)直就是瘟神來襲。
上個(gè)星期天,我也被流感傳染了,早上醒來的時(shí)候,我就已經(jīng)感到頭暈乎乎的,什么也吃不進(jìn),吃進(jìn)去了也吐出來。媽媽也覺得我有些不對(duì)勁了便拿出體溫表對(duì)我說:“兒子,自己把體溫量一下吧!”于是我慢吞吞的將體溫表放入了口中,經(jīng)過了五分鐘漫長(zhǎng)的等待,我將嘴里的溫度計(jì)個(gè)媽媽看時(shí),她大驚失色的說:“哇!怎么體溫一下子變成了39。5·C那么高。 闭f著媽媽立刻幫我穿好衣服說:“兒子快走,我去醫(yī)院吧!”
于是我和媽媽爸爸頂著寒風(fēng)來到了嘉興市第二人民醫(yī)院,醫(yī)生說:“去驗(yàn)個(gè)血,再去做個(gè)B超吧!”等我媽媽把我的驗(yàn)血報(bào)告和B超單子拿過來個(gè)醫(yī)生看時(shí),醫(yī)生說:“去2樓掛鹽水吧!”我和爸爸﹑媽媽來到了預(yù)備區(qū),那里已是人山人海。我看見注射阿姨拿著的那根閃亮的銀針是我的腿已經(jīng)開始軟了下來,耳根中一次次回響著小孩的哭聲和慘叫聲。“唐洲名”一名醫(yī)生喊著我的名字,我慢慢地挪動(dòng)到了椅子前,十分緊張的把手伸了過去。醫(yī)生說:“把手握緊!”可我這時(shí)候一點(diǎn)勁也是不上來,我緩緩地閉上了雙眼,可是在好奇心的驅(qū)使下我又把眼睛睜開了一下,只見針已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)扎進(jìn)了我的.靜脈,疼痛也隨之而來了。不一會(huì)兒,痛覺也漸漸麻木了,我和幾個(gè)病友聊了起來。這時(shí),我媽的手機(jī)響了,原來是我們的老班——仲老師發(fā)來了一條短信,祝我早日康復(fù)。
我一定要戰(zhàn)勝流感,并且把這些防御流感的知識(shí)告訴別人,不要讓流感侵入我們的身體,做一個(gè)健康快樂的我吧!O(∩_∩)O哈哈~
四年級(jí)作文 篇5
一天我興高采烈的出去玩。當(dāng)我玩的歡的'時(shí)候,媽媽卻叫我回家吃飯。
正當(dāng)我走回家時(shí),突然感到腳下一陣疼痛,一看腳心部位扎了一塊玻璃。“是誰(shuí)這么沒道德,居然把它扔到地上!”我氣呼呼的把它撇到地上。
我正往家趕的時(shí)候一陣尖叫,回頭一看原來是一個(gè)小女孩躺在地上。我過去問怎么了,她說:“腳好象被釘子扎了一樣!蔽乙豢茨_上扎的是一塊玻璃。
我越看越覺得眼熟。!原來這塊玻璃就是我扔的那塊玻璃。我的臉?biāo)⒌囊幌录t的像猴屁股一樣。
我慚愧極了連忙把她送到當(dāng)?shù)氐脑\所,可她拒絕了。她說:“現(xiàn)在已經(jīng)不流血了我還是回家去吧!
我在回家的時(shí)候明白了一件事。當(dāng)你因?yàn)閯e人而受到傷害時(shí),你不要抱怨,因?yàn)槟阋苍鴤^別人。
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