四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
看了這個題目，你一定會問我：我的小伙伴是誰，我一定會這樣回答：我的小伙伴是黃日學(xué)。
他長著一雙水汪汪的大眼睛，他的眼珠子老是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像是正在打著什么鬼主意。他的眼睛下面，長著一個靈敏的鼻子，每當(dāng)他媽媽炒菜的時候，他聞見了氣味，就能準(zhǔn)確地判斷出他媽媽炒的是什么菜。他的眼睛上面，長著一頭烏黑、濃密的頭發(fā)。他的鼻子下面，長著一張貪吃的小嘴，這張嘴看見什么東西都想吃似的。他咧開嘴一笑，露出潔白、整齊的牙齒。
他的愛好是看書。他一天的時間幾乎都用在看書上。他得知我買了新書，準(zhǔn)會跑到我家來看。他最愛看的`書是《老夫子》、《烏龍?jiān)骸�、《哆啦a夢》……只要誰跟他談起這方面，他就會眉飛色舞、興致勃勃，講得津津有味。我和其他小伙伴都賜于他這樣一個外號——書呆子。你可別說，書呆子的成績可是年級里名列前茅的哦！
他除了愛看書，還愛游泳。每當(dāng)?shù)搅颂鞖馇謇�、陽光明媚的好日子，他就會跟著他的爸爸、媽媽去“石花山”游泳池游泳。他剛開始的游泳技術(shù)很差，到現(xiàn)在，他的游泳技術(shù)大大地超過了我。因?yàn)樗麕缀趺康綗崽於既ビ�，他去游泳時，都要游上2、3個小時。如果他游得不過癮，他的爸爸、媽媽叫他回家時，他總是這樣說：“交了錢，不游得過癮，這不是浪費(fèi)錢了嗎？要節(jié)約用錢�！蹦阏f他幽默不？
這就是我的小伙伴。
四年級作文 篇2
冬天的一個早晨起床時，聽奶奶說昨夜下了一場鵝毛大雪……沒等奶奶說完，我就迫不及待的跑到窗邊向外望去。只見雪蓋滿了屋頂、馬路，壓彎了樹枝，隱沒了種種物體的外表，放眼望去都是一片白色的世界，好看極了。為了不辜負(fù)這美麗的雪，我決定約上幾個小伙伴一起去玩雪。與伙伴們聯(lián)系好我就出發(fā)了。
當(dāng)我來到約定的地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)張彩蓉已經(jīng)到了，我們沒說上幾句話，別的.小伙伴也陸陸續(xù)續(xù)的來齊了。既然人都到齊了我們開始商量玩什么好，有的說堆雪人、有的說打雪仗、有的說做冰雕……經(jīng)過舉手表決大家決定堆雪人。
首先張彩蓉弄了一個雪球，將雪球放在雪地里滾來滾去，漸漸地雪球越變越大，就像一個特大號的元宵。我說：“這個就做成雪人的身體吧？”小敏說：“這個好像不太像啊，有這么圓的身子嗎？”胡偉說：“身子應(yīng)該是長長的，我們再給它加些雪弄長一點(diǎn)看看�！庇谑俏覀兙烷_始往“元宵”上面加雪，慢慢地一個身子的形狀出來了。我學(xué)著張彩蓉的方法給雪人做了一個頭安在身子上，這樣一個雪人就做好了。我們圍著雪人看了看，總覺得少了點(diǎn)什么。小敏說：“好像少了眼睛、鼻子……”于是我們就從家里拿來一些物品裝飾這個雪人。小敏用核桃給它做了一雙眼睛，我用胡蘿卜做了一個紅紅的鼻子。最搞笑的就是張彩蓉，她拿來許多的西瓜讓我們大家吃完后，用瓜皮做了一個彎彎的嘴，雪人看上去就像時刻笑個不停似的。胡偉將脖子上的紅色圍巾也給雪人圍上，這樣雪人也不會怕冷了，而且顏色也很豐富好看。
堆好雪人我們打了雪仗，大家你追我，我追你……整整一天我們都玩的非常的開心，小區(qū)里到處充滿了我們歡樂地笑聲。分開的時候，我們彼此約定下一個有雪的冬天在相聚同一地點(diǎn)。
四年級作文 篇3
春天的陽光十分溫暖，當(dāng)人們還停留在踏青的腳步上時，夏姑娘正悄然無聲地走向我們。
忽然之間，溫柔的太陽變得嚴(yán)厲起來，火辣辣地正在炙烤著大地。人們穿著白T恤和褲衩，在樹蔭下躲蔭歇息，大口大口的喘著粗氣。開著車的車主用空調(diào)來對付炎炎夏日，可還是無濟(jì)于事，車內(nèi)仍然很熱。許多人都非常恐懼夏天的炎熱，只有那賣冰棍的老頭，賣力地一直吆喝著：“老冰棍咯，又甜又解渴，特別在夏天好吃，一塊錢一支，快來買喲！”
太陽曬軟了柏油馬路，只要你往地上撒上一盆水，在太陽的蒸發(fā)下，干燥的.地面就會飛快的吮吸完這些水，即使吮吸了這點(diǎn)兒水后，干裂的土地仍然不見好轉(zhuǎn)。人們都在祈盼：涼爽的夜晚快來吧！我們不要炎炎夏日！也許是在人們的祈盼下太陽害羞了，也許還是其他原因，炙熱的太陽終于下山了，隨之天上被換成了月亮。人們一跳三尺高，他們搬出桌椅和涼席，在自家屋外或是樓頂上成群結(jié)隊(duì)地玩耍。大人們在樓上坐著搖搖椅，邊搖邊談閑事，女人們在樓上生火做飯，傍晚時分你會聽見叮叮乓乓的聲音，那正是女人們做飯的聲音。
夜幕降臨，喧鬧了一天的人們都入睡了，進(jìn)入了一個甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我喜歡這讓人又愛又糾結(jié)的夏天！
四年級作文 篇4
從小到大，我的一切事情都是由媽媽包辦的。
有一次去街上，媽媽看見一件上衣非常適合我，于是就問：“你喜歡嗎？”我說：“媽媽，家里你給我買的衣服夠多了，還是不要了吧�！眿寢屨f：“涵涵，你真是長大了�！蔽腋吲d的說：“謝謝您，媽媽�！眿寢屝α�，我也笑了。
這幾天，媽媽工作勞累，得了膽結(jié)石，疼的起不了床，每天還要輸液，還得照顧我吃飯，輔導(dǎo)我的.作業(yè)�？吹綃寢岆y受而又辛苦的樣子，我決定每天放學(xué)后幫媽媽干一些自己力所能及的活�；丶液螅蚁葞蛬寢尩挂槐�，然后自己寫作業(yè)，媽媽檢查后，我自己整理書包，做完這一切后，我又掃地、拖地，媽媽看見我很能干的樣子，高興地說：“我們涵涵真是長大了。”我聽了十分高興。
是的，我終于長大了，可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)了。
四年級作文 篇5
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的`目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶�，感覺非常難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，好像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。
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