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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2024-11-20 10:24:19 四年級

小學(xué)四年級作文匯總【7篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文匯總【7篇】

小學(xué)四年級作文 篇1

  天空下起了大雨

  漂泊的大雨開始清洗世界

  在這時(shí)候,雨邁開了腳丫

  讓我們尋找它的足跡吧!

  滴答——滴答——

  雨勢變小啦!

  雨的足跡輕輕攀上了房檐

  一開始,它稍有點(diǎn)羞澀

  但后來

  它便大方地邁開了腳丫

  水花盡情的`綻放

  又變成雨滴輕輕落下

  滴答——滴答——

  雨的足跡在房檐下!

  滴答——滴答——

  雨的足跡悄悄邁到了大樹下

  不一會,大樹樂開了花

  原來是余地

  給了它水分,促使它開了花

  雨水慢慢地滋潤著大樹

  讓大叔舒服地咬著枝丫

  滴答——滴答——

  雨的足跡在大樹下呀!

  滴答——滴答——

  雨的足跡跨到了湖面上

  嗒,嗒,雨滴敲打著湖面,

  嘩,嘩,

  畫面被濺起了朵朵浪花

  浪花好像在和雨滴嬉戲

  笑聲仿佛遮住了大雨的喧嘩

  滴答——滴答——

  雨的足跡跨到湖面上啦!

  滴答——滴答——

  雨乘著風(fēng)來到了云南

  咦?這為何干成這樣

  雨看到這一幕,

  決定呼喚更多同伴

  來滋潤這塊土地……

  滴答——滴答——

  這是雨留下的足跡嗎?

  這是它想請你去幫忙嗎?

小學(xué)四年級作文 篇2

  從小到大,我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人給予我們的愛實(shí)在是太多太

  多。可是,誰又知道,那個(gè)在深夜里批改作業(yè)的身影,雖不是親人,但勝似親人啊!

  我們的班主任是一位男老師。黑得發(fā)亮的.頭發(fā),帥氣的臉上有著一只講起課來口若懸河的大嘴巴。眼鏡架在高高的鼻梁上,薄薄的鏡片后面藏著一雙炯炯有神的小眼睛。(不要笑,小眼聚光嘛!)

  吳老師上課很幽默,笑話、故事總是不斷,我們的教室也總是充滿了歡聲笑語。下課時(shí),他也經(jīng)常陪我們玩游戲。告訴你,他可是我們?nèi)嗯呐枷衽叮?/p>

  學(xué)校里有一個(gè)小賣部,里面的東西便宜又好吃?墒堑K于學(xué)校的紀(jì)律,同學(xué)們只好偷偷地去買。

  今天太晚了,有哪位聰明人士接著往下續(xù)吧!

小學(xué)四年級作文 篇3

  今年暑假,我結(jié)識了兩個(gè)“新朋友”—兩只可愛的小松鼠。我特意為它們起名,一只叫“鬧鬧”,另一只叫“心心”。兩個(gè)小家伙長得伶俐、可愛,與它倆相處一天本身就是一件趣事。

  一清早,我被兩個(gè)小家伙叫醒了!斑青、咔嚓”—調(diào)皮的“鬧鬧”正在悠閑地嗑瓜子。眼疾手快的“心心”發(fā)現(xiàn)盤子里有一;ㄉ,三步并作兩步地湊到餐盤邊,用嘴叼起花生米。只見它用兩只前爪捧起花生米,先舔再把外皮嗑掉,細(xì)嚼慢咽一番。吃完后,小家伙開始洗臉。它先用前爪反復(fù)擦拭臉頰,接著舔肚皮,豎起尾巴,舔蓬松的大尾巴,幾經(jīng)打扮,“心心”精神抖擻地開始了新的一天。

  中午,烈日當(dāng)頭,酷暑難耐!棒[鬧”發(fā)現(xiàn)我在吃冰棍,本來很疲憊,一聞到香味,立刻神清氣爽起來?此氤,在剩下一厘米寬時(shí),我順著籠縫放進(jìn)去,它一蹦一跳地湊過來,用又薄又紅的小舌頭在上面舔來舔去,奇怪,那薄薄的舌頭在上舔一下,冰棍就無影無蹤了!靶男摹笨此缘媒蚪蛴形,也趕來湊熱鬧。最有意思的`是:當(dāng)它們把冰棍都吃完,我用冰棍棍在“心心”身上蹭了幾下,“鬧鬧”便迫不及待地用爪子摁住“心心”的頭把它從頭到尾舔了一遍,可笑極了。

  夕陽西下,“鬧鬧”和“心心”會站在為它們搭建的平臺上。小家伙彼此用小鼻子聞著對方,像是互相傾訴心事。一旦發(fā)現(xiàn)有人過去了,“鬧鬧”立刻竄下來,似乎并不想被人發(fā)現(xiàn)似的;而“心心”卻滿不在乎地用兩只炯炯有神的大眼睛望著我,仿佛在說:“快來看看我多神氣呀!”幾分鐘后,它才戀戀不舍地從平臺跳回籠底!靶男摹逼教刹⑸眢w團(tuán)成小圓球狀,“鬧鬧”也平躺著,露出粉紅色的小嘴。兩個(gè)“小絨球”休息了。

  這個(gè)暑假我能與兩只小松鼠朝夕相處,的確稱得上是一件趣事。

小學(xué)四年級作文 篇4

  爸爸在我十歲生日那天,從蘇州給我買了一輛紫色的折疊自行車。

  從此,我就開始勤加苦練,努力學(xué)騎自行車。每一天放學(xué),寫完作業(yè),剩下的時(shí)間我就在一條長長的小路上開始練習(xí)?墒,三天下來,我就有點(diǎn)氣魅,不想學(xué)自行車。我又想起爸爸把自行車交給我時(shí)說的話:“一定要好好練習(xí),不能只有三分熱度!

  想到這里,我又開始努力的開始學(xué)騎自行車。直到第七天,星期六。下午我在姑姑家附近的'一條路上開始練習(xí)時(shí),我就順利的騎了兩米。姑姑在一旁鼓勵(lì)我再接再厲。我開始對自己有了信心。又練了一會,我終于能會騎很長時(shí)間了。我很有信心,在兩個(gè)小時(shí)的堅(jiān)持下,我真的會騎自行車了,我好高興,好興奮。我很快把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽,他們替我感到高興。

  那一刻,我明白了只有堅(jiān)持,才能成功。

小學(xué)四年級作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的夢想,都有自己的`愿望,而我,就想變成“哆啦a夢”。

  假如我是“哆啦a夢”,我會用竹蜻蜓飛到有壞人的地方,穿上透明斗篷捉到壞人送到公安局去。假如我是“哆啦a夢”,我會把自己的同和燒讓給窮人吃。假如我是“哆啦a夢”,我會往自己身上抹水粉,游到有壞人的地方,拉他的腿讓他摔好幾個(gè)跟斗,以后不敢再做壞事。假如我是“哆啦a夢”,我會坐時(shí)光機(jī)回到恐龍時(shí)期看看恐龍是怎么滅絕的。假如我是“哆啦a夢”,我會在家里種田,再用做年糕的機(jī)器,做出年糕給窮人吃。假如我是“哆啦a夢”,我會拿最高級的機(jī)器人去火星上看看有沒有生命和水。

  雖然我不是“哆啦a夢”,可是我也要為人類做出奉獻(xiàn)。

小學(xué)四年級作文 篇6

  天氣還是那樣炎熱,仿佛一點(diǎn)星火就會引起爆炸似的。我們馬不停蹄地趕往余姚四明山,進(jìn)行為期兩天的“勇敢戰(zhàn)士”野戰(zhàn)營活動。

  簡短的開營儀式后,我們進(jìn)行了軍姿訓(xùn)練、包餃子,學(xué)習(xí)搭帳篷、疊豆腐塊被子、觀看露天電影、夜行軍等活動,其中最難忘的是搭帳篷了,不一會兒我們周圍冒出了一間間可愛的'小房子,教官們看我們表現(xiàn)不錯(cuò),便送來了烤土豆當(dāng)點(diǎn)心吃,我們都吃得津津有味,完全忘記了之前的疲勞。

  第二天一早,我們在小溪邊刷牙,洗臉,又參加了扛木過肩,拔河比賽等項(xiàng)目,最有趣的就是“水槍大戰(zhàn)”了,我們?nèi)蔽溲b———換上泳衣,帶上水槍和礦泉水瓶,準(zhǔn)備“背水一戰(zhàn)”,在清澈見底的溪水兩旁,有的忙著裝“子彈”,有的在瞄準(zhǔn)“目標(biāo)”,有的在做“掩護(hù)”,有的在指揮“作戰(zhàn)”,大家忙得不亦樂乎,流水聲、射擊聲、尖叫聲、歡笑聲不斷在山澗上空回蕩。

小學(xué)四年級作文 篇7

  我們新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校有嶄新的教學(xué)樓,有長長的文化長廊,但我卻喜歡那熱鬧而又充滿活力的操場。

  走進(jìn)學(xué)校門口,孔子像屹立在我們眼前,聞著濃濃的書香氣息,我們穿過文化長廊,來到操場上。操場真大啊,足足有100個(gè)教室那么大;操場真干凈啊,看不見一張紙屑,連一片樹葉也找不到,甚至在地上滾兩圈,衣服都不會臟;操場真美啊,四周有亭亭玉立的柳樹,還有法桐……

  操場的后邊是標(biāo)準(zhǔn)的籃球場,籃球架上的鋼化玻璃是透明的,陽光一照,折射出的光芒就像美麗的彩虹。體育課時(shí),同學(xué)們像小老虎一樣,在操場上奔跑。操場的西南角有幾張飛魚牌乒乓球桌;顒诱n時(shí),乒乓球像個(gè)快樂的小丑在桌上跳來跳去。操場的南邊有一個(gè)沙坑。一年級的小朋友經(jīng)常像一群快樂的.小兔子,在沙坑里蹦來蹦去。整個(gè)操場仿佛就是歡樂的海洋,十分熱鬧。

  操場不僅熱鬧,還充滿了濃濃的書香氣息。東南邊的宣傳欄上,一張張奧運(yùn)知識宣傳展現(xiàn)在眼前,一張張內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)精美的手抄報(bào)吸引了許多同學(xué)駐足觀看,奧運(yùn)健兒在運(yùn)動會上矯健的身姿,奧運(yùn)會歷史知識……處處都有學(xué)習(xí)的地方,真是“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華”呀!

  我愛新實(shí)驗(yàn)小學(xué),更愛那美麗、干凈、熱鬧、充滿書香氣息的大操場。

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