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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-11-25 14:03:02 四年級(jí)

(通用)四年級(jí)的作文300字9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(通用)四年級(jí)的作文300字9篇

四年級(jí)的作文300字 篇1

  在我們班上有一位有名的同學(xué),他的智商誰也猜不著,一會(huì)兒是傻呆呆的,可是上課時(shí)老師提出的問題不管有多難,他都能一一答出。

  他叫趙澤愷,是我們班第二矮的人。你可千萬不要被他幽默的話語給迷倒了,只要是我們班里的'人,就都知道每次考試他不是第一就是第二。不過他有一個(gè)缺點(diǎn),當(dāng)有一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生來到我們班時(shí),他會(huì)排擠他。但他身上并不是只有缺點(diǎn),也有優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。有一次我們班的一位同學(xué)被高年級(jí)的人撞了一下,正好被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,小題大做地大喊了一聲:“陳志帥被撞了?烊ソ欣蠋焷!”一下子引起了一大群同學(xué)圍觀,還有的把自己當(dāng)成了一位記者問道:“陳志帥是被誰撞到的呀?”第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的人答道:“那人跑太快了,我也沒看到!眹^的人都議論紛紛,但誰都不肯把陳志帥扶到教室里。我只好叫上我的朋友來幫忙,把陳志帥扶進(jìn)了教室。當(dāng)進(jìn)教室時(shí),趙澤愷發(fā)現(xiàn)了立馬去安慰他并用笑話把他逗笑。使他忘記疼痛。

  這就是他的優(yōu)點(diǎn),用他自創(chuàng)的各種笑話來安慰自己的同學(xué)。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  我們的校園是個(gè)美麗的校園,載滿了無數(shù)的花花草草,非常美麗。

  走進(jìn)校園就有兩塊大草坪,上面放著幾塊巨大的石頭,旁邊種著一株彎彎曲曲的松樹,好像是正在尋找椅子坐的老爺爺。然后再沿著綠蔭小道,小道左邊有許多展示欄,上面寫著許多老師的小故事。右邊有許多茂盛的樹木,有八角金盤、有樟樹、有四季花、有鳳尾竹。

  再往前走些,就可以看見一個(gè)圓形的“門”,如果你走進(jìn)去了,就好像走進(jìn)了一個(gè)小公園。正中間有一座假山,假山上清澈的流水嘩嘩地流著。一條條小路,上面鋪著許多鵝卵石,走在上面腳底板好像在按摩一樣。

  穿過學(xué)校的小公園就來到一年級(jí)的籃球場(chǎng),這個(gè)籃球場(chǎng)是一年級(jí)的`樂園,長年洋溢著他們的笑聲。

  繞過籃球場(chǎng),就來到后操場(chǎng),中間有個(gè)足球場(chǎng),外邊還有紅綠相間的塑膠跑道。跑道前還有一座主席臺(tái)。每年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在這里舉行的。

  看,這就是我的學(xué)校,美嗎?你看了也會(huì)到我的學(xué)校來學(xué)習(xí)的。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生了,我不但學(xué)會(huì)了拼音,還認(rèn)識(shí)了許多漢字,讀起書來也越來越輕松。老師告訴我們書本里有非常豐富的知識(shí),要熱愛閱讀。

  記得開學(xué)時(shí),我買了一本《十萬個(gè)為什么》,這本書對(duì)我學(xué)習(xí)上也產(chǎn)生了一定的幫助。

  媽媽常在我耳邊嘮叨,叫我早點(diǎn)起床,抽點(diǎn)時(shí)間讀書。我很不情愿的起床時(shí),總問媽媽,干嘛要一早就讀書啊?媽媽說,早上頭腦才清醒。在《十萬個(gè)為什么》里我找到了正確答案:大自然經(jīng)過一夜的凈化,早晨的空氣顯得格外潔凈和清新,很利于人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的積極活動(dòng),大腦皮質(zhì)掌管著我們的記憶。大腦皮質(zhì)得到充分的休息,昨日的`興奮已經(jīng)消失,神經(jīng)細(xì)胞充滿了活動(dòng)能力,這時(shí)候讀書,就會(huì)覺得頭腦清醒,記憶深刻。

  懂得了這些知識(shí)后,我一定會(huì)好好利用早晨的大好時(shí)光,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。也要把書本里的知識(shí)更好的運(yùn)用到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。

四年級(jí)的作文300字 篇4

親愛的王虹同學(xué):

  你好!

  你的信我已收到。謝謝你這么信任我,愿意向我訴說你的煩惱。

  你在信中說,你的朋友過生日,并且悄悄地約了班上的`同學(xué)和你去她家,可是你的爸爸媽媽不允許你去參加。所以你就沒有去參加,之后朋友們都不愿意和你做朋友,漸漸地疏遠(yuǎn)你了。從你的信中說朋友們約你去她家,這件事來看,知心姐姐覺得你是一個(gè)好朋友很多的孩子,是個(gè)能和別人和睦相處、平易近人的孩子。因此,我很愿意幫助你。

  你說,你的朋友過生日,悄悄地約了你晚上去她家,我覺得這樣做有點(diǎn)欠餒,也許你晚上出去,可能會(huì)出現(xiàn)一些意外,影響次日的學(xué)習(xí),還有可能做不完當(dāng)天的作業(yè),所以你爸爸媽媽不同意,他們是在關(guān)心你,希望你能理解父母。

  朋友過生日當(dāng)然要慶賀,可就因?yàn)槟銢]有去成,所以疏遠(yuǎn)你了,知心姐姐不相信。我們還是先從自身找找問題吧:首先,你可以向同學(xué)真誠的道歉,當(dāng)面解釋你沒去成的原因,還可以主動(dòng)的邀請(qǐng)朋友去你家,讓父母了解一下你的同學(xué)。知心姐姐相信,你的朋友不可能就為了這一件小事,而長期疏遠(yuǎn)、不理你的。你愿意試一下嗎?

  祝你:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,好朋友越來越多!

  知心姐姐

  20xx年12月12日

四年級(jí)的作文300字 篇5

  今天下午第二課節(jié),馬老師提著一個(gè)袋子走進(jìn)教室,我們都用好奇的目光看著馬老師手里的袋子,都在想袋子里裝的是什么呢?

  馬老師讓我們猜一猜?這時(shí),我們爭先恐后的說,有猜是蘋果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神秘地對(duì)我們說:“我再讓你們摸一摸!瘪R老師走到我 的身邊,我摸了摸這個(gè)小東西又圓、又滑、又硬并帶著小把子,我心里想一定是一個(gè)水果吧?一會(huì)兒,馬老師告訴我們是鮮核桃,既然你們不認(rèn)識(shí),我送你們每人一 個(gè),拿回家仔細(xì)觀察。

  放學(xué)回到家,我迫不及待的用刀子把核桃的'外皮撥開,露出凹凸不平的外殼,我又用錘子砸開堅(jiān)硬的外殼,露出白色的核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嘗到它的果實(shí)有點(diǎn)苦澀,但是很脆。奶奶走過來跟我說:“這樣的核桃不能吃,要等成熟或加工后才能吃,這是一種很有營養(yǎng)的干果。

  通過認(rèn)識(shí)鮮核桃,我發(fā)現(xiàn)我懂得太少了,我要不斷的學(xué)習(xí),才能積累更多知識(shí)。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  “老爺子”是我的爺爺,他很怪,怪在哪兒?看!

  “老爺子”衣著很怪,他大熱天總是要穿長褲長袖。穿長褲可以理解,但為什么要穿長袖襯衣呢?我好奇的`問他,他說:“穿長袖可以防太陽輻射,也是對(duì)人的禮貌和尊重!卑,真像一個(gè)知識(shí)豐富的老者。

  爺爺?shù)念^發(fā)中間禿頂,四周很茂盛。又一次,他去理發(fā)店理發(fā),理發(fā)師問:“老爺子,你要理什么發(fā)型?”他回答:“紅日照邊疆,邊疆大變樣,民族大團(tuán)結(jié),支持好中央!崩戆l(fā)師笑著回答:“我知道老爺子要理什么發(fā)型了。”于是理發(fā)師把周邊理得整整齊齊,留了幾縷頭發(fā)把禿頂蓋住。老爺子真是既愛美,又幽默。

  老爺子怪,怪在辦事一根筋,他喜歡種菜。爸爸媽媽怕他累,叫他不要種,他硬是不聽,還理直氣壯地說:“我種菜,一是可以鍛煉身體;二是可以回到田園生活中;三是種菜有收獲,用農(nóng)家肥,不打藥,菜很新鮮,吃得放心!崩蠣斪泳慕o菜澆水施肥,一年四季,新鮮蔬菜不斷。

  雖說老爺子挺怪的,但是他很好玩兒,有時(shí)他很古怪;有時(shí)他幽默;有時(shí)他執(zhí)著……不過我在家從沒叫過他老爺子。

  我愛我家的“老爺子”!

四年級(jí)的作文300字 篇7

  每當(dāng)人們想跳舞、玩游戲、健身的時(shí)候去哪呢?當(dāng)然是風(fēng)景優(yōu)美的翠湖公園了。

  翠湖公園是歡快的。一進(jìn)翠湖公園的大門是一個(gè)大廣場(chǎng),廣場(chǎng)上有蹦蹦床,小朋友在上面跳來跳去,像一個(gè)個(gè)彈力球;有的在玩碰碰車好像一個(gè)個(gè)汽車高手;還有的在玩射擊,氣球啪啪地響,好像過年的鞭炮……各種各樣的游樂項(xiàng)目讓我們盡情的玩耍,開心極了。

  順著石子鋪成的小路往前走,美麗的人工湖展現(xiàn)在眼前,老奶奶圍著小湖邊散步邊聊家常。湖的四周有許許多多的.垂柳,柳條彎彎像一把弓,有的垂到湖面,引來魚兒在里面捉迷藏。湖上有三座拱橋,小船一個(gè)接一個(gè)從下面鉆過,游人向湖面拋撒魚食,魚兒跟著游船的后面嬉戲打鬧?炜从兄徽{(diào)皮的小烏龜也鉆出水面,想看看這美麗的風(fēng)景。

  翠湖公園是熱鬧的。晚上的廣場(chǎng)是大人們的樂園,他們隨著快樂地圓舞曲翩翩起舞,每個(gè)人的臉上都掛著開心的笑容。在這里忘掉一天的忙碌,把煩惱拋到九霄云外。

  翠湖公園是安靜的。九點(diǎn)過后人們慢慢散去,公園又恢復(fù)了之前的寧靜。

  知了也睡了,安心的睡了……它又將迎來新一天的到來。

四年級(jí)的作文300字 篇8

  雪,是從遙遠(yuǎn)的國度飛來的白色精靈?是天使翅膀上落下來的白絨毛?還是嚴(yán)冬特意為大地準(zhǔn)備的白被子?是的,雪,像蘆花;像棉絮;像蒲公英那帶絨毛的種子。她飄飄灑灑,她紛紛揚(yáng)揚(yáng),她婀娜多姿……這就是冬姑娘來臨的預(yù)兆,冬天的早晨很美,不信,請(qǐng)看。

  每天早晨推開門出去時(shí),刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,不時(shí)地向我襲來。并且,偶爾會(huì)有調(diào)皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣:有的像銀針,有的像落葉,還有的像羽毛…煞是好看。飄落在地上,仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹上,像穿上了銀裝;落在汽車上,就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。

  這美麗的雪景使人們沉浸在清新的.空氣里。到處銀裝素裹,美不勝收。不過,最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X到冬的氣息的是窗戶上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人,好像來給人們送禮物……冬姑娘真是心靈手巧。

  這樣的美景,誰不向往。這就是我心中的冬天,那么的美麗,圣潔。他是神圣不可侵犯的。我愛冬天,他是我的象征。因?yàn)槲姨焐褪侨肀洌矏酆谝埂?/p>

四年級(jí)的作文300字 篇9

  大雨嘩啦地下個(gè)不停,我不禁加快了腳步向前跑去。雨越來越大了,四周新葉滿枝的樹木,被密密的雨簾籠罩著,望過去綠朦朦一片,像是在雨中融化了似的。

  我低頭向前跑去,突然一個(gè)人被我撞了一下,我急忙說:“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的。”

  他中等個(gè)兒,臉上一雙木然的眼睛直直地向前看,他是個(gè)盲人!我心里酸酸的,說:“大伯,我扶您回去吧!”“謝謝你,小姑娘!”

  我攙扶著他向前一步步走著,看他那雙不會(huì)動(dòng)的眼睛,真可憐,突然,我被絆了一下,差點(diǎn)摔倒。我低頭一看原來是下水道板,我便說:“這是誰放的,沒到位呀,太缺德了!

  “大伯,咱在這邊走,”他停下了腳步,把手中的拐杖放在一邊,在尋找這塊下水道板,對(duì)我說:“孩子,不要這么想,再把下個(gè)人絆倒了怎么辦?咱們不能讓這種事情再次發(fā)生了,對(duì)不對(duì)?”

  聽了大伯的話,我有幾絲羞愧,他站起來,拿著手絹在擦自己的手,我也掏出了手絹給了他,看他在擦自己臟兮兮的手時(shí),我的眼睛濕潤了,我被老人純潔的.心靈給打動(dòng)了。

  他邊擦邊說:“謝謝你,小姑娘!如果不是你,今天被絆倒的人可能是我!

  在回家的路上,我給他帶了路,但在生活中,這位老爺爺成為我很重要的帶路人!

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