游泳四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的游泳四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游泳四年級(jí)作文1
我的哥哥游泳很厲害，但是我卻不會(huì)游泳，老是被哥哥笑話，所以我決定去學(xué)游泳。
今年暑假期間，我吵著媽媽讓她給我參加了游泳培訓(xùn)班，每天早上九點(diǎn)去游泳館訓(xùn)練。
第一次去游泳館，我心里想，這么深的水，我踩不到底沉下去可怎么辦呢?……正在這時(shí)，劉教練開(kāi)始教我們做游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng)了，之后又教我蛙泳的腿部動(dòng)作。他讓我趴在岸邊練習(xí)：第一，小腿向上翻;第二，腳掌翻起來(lái)朝天;第三，雙腿向后弧形蹬開(kāi);第四，合攏雙腿。四個(gè)動(dòng)作中，我覺(jué)得第二個(gè)是最難學(xué)的。當(dāng)我對(duì)所有動(dòng)作熟練了一些，教練就讓我背著救生板在水里練習(xí)，同時(shí)訓(xùn)練在水中憋氣。在隨后的幾天里，我身上的背板越來(lái)越少，當(dāng)背板全部摘掉的時(shí)候，劉教練又讓我從岸上跳到水里游，我心里非常害怕，不敢往下跳，結(jié)果劉教練把我當(dāng)成球一樣“踢”了下去!我不小心喝了兩口水，心里很緊張，但是我的情緒很快的穩(wěn)定下來(lái)，兩腿用力向后一蹬，我順利的'游了出去，我成功了!
“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！笔爝^(guò)去了，我已經(jīng)掌握了蛙泳和仰泳的基本動(dòng)作。當(dāng)媽媽帶我和哥哥來(lái)到游泳池時(shí)，我像條小泥鰍似的在水里自由自在地游來(lái)游去，甚至比哥哥游得還快呢!
游泳四年級(jí)作文2
在生活中，有一些看似平凡的小事，但我們可以從中得到啟示，從而引發(fā)思考。比如我學(xué)游泳，就給我?guī)?lái)了啟示：只要樹(shù)立信心和勇氣，就能學(xué)會(huì)。
那還是在我二年級(jí)的暑假，爸爸帶我去游泳，也是我第一次學(xué)游泳，不免會(huì)有點(diǎn)害怕，心里想著： 會(huì)不會(huì)很冷，會(huì)不會(huì)嗆水之類的`。 到了游泳池淺水區(qū)邊上，我一直不敢下去，還是爸爸說(shuō)： 沒(méi)關(guān)系，下來(lái)吧。 我才哆哆嗦嗦的走進(jìn)了泳池。雖然水好涼，但我還是覺(jué)得很高興，因?yàn)槲铱朔丝謶帧Ｖ�，我開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳的動(dòng)作。我先學(xué)習(xí)憋氣，我吸了一口氣，就沉到了水里，出來(lái)的時(shí)候還嗆了水，但我沒(méi)有退縮，繼續(xù)學(xué)下去。起初我是借助游泳圈學(xué)游泳的，后來(lái)我脫離了泳圈，鼓起勇氣，跳入更深的水域，那時(shí)緊張的心情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。跳入泳池后，掌握了浮水的基本動(dòng)作，我體會(huì)到了那種克服困難后的快樂(lè)。就這樣，我學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)游泳過(guò)程讓我至今難忘，它讓我樹(shù)立信心，增添了勇氣。我想，無(wú)論今后再遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)像學(xué)游泳一樣去勇敢的面對(duì)和拼搏。
游泳四年級(jí)作文3
夏日炎炎，我爸爸帶著我去游泳館里學(xué)游泳。
我在更衣室里換好了一條黃色的泳褲，一副深藍(lán)的泳鏡，還有一頂淺藍(lán)的'泳帽。
來(lái)到游泳池后，發(fā)現(xiàn)游泳池竟然兩米深!我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“兩米深的游泳池，我。我……我能不能先在岸上做會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng)，再下水�！卑职只卮鸬溃骸澳阕鰡h，我也陪你做一會(huì)兒�！闭f(shuō)完，我們開(kāi)始做起了熱身運(yùn)動(dòng)。不久后，熱身運(yùn)動(dòng)做完后，我又向爸爸提出一個(gè)要求，我提出要求后，爸爸也向我提問(wèn)：“你是不想游泳吧?”我緊張地咽了一口口水回答道：“沒(méi)有，肯定沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有。”說(shuō)完，我裝著個(gè)模樣，準(zhǔn)備跳水，不知道為啥，我不小心腳踩空，直接從岸上掉進(jìn)了水里。啊，我的運(yùn)氣怎么這么壞?我在水中掙扎著，一會(huì)后，我從水中爬了起來(lái)，一邊笑一邊說(shuō)：“早說(shuō)不游了�！卑职衷谝慌园参课也�(duì)我說(shuō)：“孩子，你游泳才剛剛開(kāi)始學(xué)，不可能這么快就學(xué)會(huì)了!”在爸爸的安慰下，我停止了哭泣，開(kāi)始一次又一次地試了起來(lái)。不久后，我學(xué)會(huì)了游泳!
通過(guò)學(xué)游泳，我學(xué)會(huì)了以下道理：一、什么事都應(yīng)該勇于嘗試。二、只要堅(jiān)持努力就會(huì)有所收獲。
游泳四年級(jí)作文4
我很愛(ài)游泳。這不，今天，我?guī)Я擞剧R、泳褲去了游泳池，還帶了一個(gè)很愛(ài)游泳的弟弟。
我和弟弟匆匆換好衣物，看著蕩漾著清波的.水面，“撲嗵！”一聲，我一個(gè)猛扎去了水底，濺得站在池邊的人們身上都濕了。忽然，只覺(jué)得一陣癢，回頭一看，原來(lái)弟弟也下來(lái)了，我們?cè)谒写蛩�，玩得可高興了！我在水中又扎了個(gè)猛子，甩出了許多水，這些水像火箭一樣飛向弟弟。而弟弟卻擺了個(gè)“太極八卦陣”把“火箭”給擋住了。我氣得“暴跳如雷”，后來(lái)想了一下，就決定使用“魚(yú)雷”進(jìn)行攻擊。我游到遠(yuǎn)處，使弟弟看不見(jiàn)我，然后，我一蹬墻壁，從水下飛快地攻擊弟弟。在我快到弟弟身旁，他才發(fā)現(xiàn)，于是趕緊“逃亡”。于是我用“霹靂水花”向弟弟進(jìn)行攻擊，弟弟還沒(méi)明白，就被水花擊中了。他哭了。我連忙去安慰他，他卻一絲水花擊中了我，他終于勝了，破涕為笑了。
我們懷著興奮的心情回家了。
游泳四年級(jí)作文5
今年暑假的一天，我們覺(jué)得天氣很熱，決定全家出去游泳。
又去游泳了，又可以玩了，我很開(kāi)心。我以前不會(huì)游泳，就讓爸爸教我游泳，到游泳池時(shí)，我看著一池的水，就是不敢下去，不知怎么回事，誰(shuí)把我抱進(jìn)了游泳池。哦，原來(lái)是爸爸呀！到了池子里，怎么覺(jué)得身子老往下沉，爸爸說(shuō)：“你不會(huì)游泳，還沒(méi)有平衡性呢，慢慢來(lái)，先用游泳圈吧！”我用了游泳圈，身子就不往下沉了。爸爸先教我兩手分別向前揮，腳向下打水，慢慢的我朝前進(jìn)了些，學(xué)了幾個(gè)回合，我大致會(huì)游了。過(guò)了幾天，爸爸說(shuō)看看我的長(zhǎng)進(jìn)如何，又帶我去游泳池，一到那，我就跳下游泳池，游給爸爸看，爸爸看了連忙說(shuō)：“長(zhǎng)進(jìn)不小��！”
好了，想了這么多，其實(shí)早就到了游泳池了。爸爸提議：“今天我們?nèi)藖?lái)個(gè)比賽吧，怎么樣？”一說(shuō)到比賽，我高興地直跳，連水中浪珠都被我蹦到臉上了。比賽開(kāi)始了，我們都奮力的`向前游著，我先領(lǐng)先了，眼看爸爸要追上來(lái)了，我拼命地向前游著，媽媽也要追上來(lái)了，眼看就要到終點(diǎn)了，我心里想，這下我該是第一了。突然，爸爸追上來(lái)了，媽媽也追上來(lái)了，我們?nèi)乙黄饹_破終點(diǎn)線，我們?nèi)瞬环謩儇?fù)��！
游泳即能鍛煉身體又能避暑，這真是一件歡樂(lè)的事�。�
游泳四年級(jí)作文6
過(guò)年時(shí)回到家，心里也禁不住癢癢了起來(lái)。一心光想著點(diǎn)炮，家里人也給一些零花錢買炮，買炮也是要精挑細(xì)選的，一般都要粗點(diǎn)的'炮，這樣才有威力一點(diǎn)。我一下挑了好幾盒炮。就回家了。
為了好玩，我點(diǎn)完先不扔火著完了再扔水里。水花就像下雨一樣噴濺出來(lái)。就這樣，有了下面這個(gè)故事：
我看見(jiàn)水花濺在一只螞蟻的旁邊，它便繞道走開(kāi)了。嘿，人們不是說(shuō)螞蟻會(huì)游泳嗎？可它怎么沒(méi)游過(guò)去呀，后來(lái)，我用水在它四周灑滿了水，這次還沒(méi)游過(guò)去，它先用觸角輕輕地碰了一下水，又在那里死等，直到水干了才走。我又在它四周灑水，不過(guò)灑完了又在它身上灑了點(diǎn)，這回沒(méi)轍了吧，可我一看，它游了起來(lái)，游得還挺快的。
這件事也給了我一個(gè)啟發(fā)，是：不要畫(huà)蛇添足、小題大做，也不要做不必要做的事，更不要把簡(jiǎn)單的事做得復(fù)雜。就像螞蟻一樣，游泳很費(fèi)力，但他可以繞道走和等啊。
游泳四年級(jí)作文7
一天傍晚，小兔、小雞一起出去散步。當(dāng)他們來(lái)到一個(gè)小池塘邊時(shí)，看到一條小魚(yú)正在池塘里游泳，是那樣自由自在，他們非常羨慕，也想變成一條魚(yú)。于是，兩人商量了一下，決定向小魚(yú)學(xué)習(xí)游泳。
第二天，陽(yáng)光明媚，正是學(xué)游泳的'好天氣，他們倆精心打扮了一番，帶上游泳圈，去拜師學(xué)藝，一路上他們興高采烈。想象在水里游泳的滋味。來(lái)到池塘邊，見(jiàn)到小魚(yú)，他們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“魚(yú)小姐，你教我們學(xué)游泳好嗎?”“當(dāng)然可以!我非常樂(lè)意。”小魚(yú)回答到。
小魚(yú)先做示范給他們看，然后讓他們自己來(lái)，他們自以為要領(lǐng)掌握得非常熟練，可真下到水里，卻不由自主地向下沉，大喊救命。小魚(yú)只好把他們救上岸，這時(shí)的小兔嚇得臉都發(fā)青了，小雞也渾身發(fā)抖。這一切被青蛙伯伯看到了，他跳到一片荷葉上，對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“小兔、小雞本來(lái)就不擅長(zhǎng)學(xué)游泳，小兔跑得快，小雞會(huì)打鳴，各有所長(zhǎng)，不是很好嗎?干嘛非要讓他們學(xué)不適合他們的技術(shù)呢?”
這話也被小兔和小雞聽(tīng)到了，他們明白了：自己就是自己，不要盲目地學(xué)習(xí)別人，要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，讓自己變得更完美。
游泳四年級(jí)作文8
今年夏天真熱，火紅的太陽(yáng)掛在天空中，大馬路上的人無(wú)精打采地走著，豆大的汗水流個(gè)不停。于是，我便邀約伙伴一起去游泳，為自己降降溫。
剛進(jìn)入碧藍(lán)色的游泳池，我們便迫不及待地跳入水中，我們仿佛如深海中的魚(yú)兒，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地在水中游來(lái)游去，快活極了。難得有這么好的機(jī)會(huì)，我便提議大家一起打水仗，伙伴們爽快的答應(yīng)了。游戲剛剛開(kāi)始，伙伴們便瞄準(zhǔn)了我，一起向我潑水，讓我真實(shí)的體驗(yàn)到了傣族一年一度潑水節(jié)的清涼和熱鬧。
我就像一只機(jī)靈的小兔，左一閃，右一躲，最終還是躲不過(guò)他們對(duì)我的攻擊，我們玩得真高興，突然，我腳下一滑，不知怎么的進(jìn)入了深水池的邊緣，整個(gè)身子掉入了深水池中，我害怕極了，奮力掙扎，拼命叫喊，覺(jué)得力不從心，一下子喝了好幾口水。幸虧旁邊的伙伴以迅雷不及掩耳之勢(shì)拉起了我，否則，后果真不堪設(shè)想。我重新站立，想起剛才狼狽的.樣子，真的感覺(jué)自己有些可笑，但我再度鼓起勇氣，又加入了他們的隊(duì)伍。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我們只得依依不舍地離開(kāi)了游泳池。回家的路上，我心想：游泳的感覺(jué)真好。只是在此提醒大家，一定要懂得游泳的方法和技巧，千萬(wàn)要注意安全。
游泳四年級(jí)作文9
我的特長(zhǎng)和大家的都不一樣，你看，大家有的人特長(zhǎng)是：鋼琴、口琴、笛子、吉他；有的人特長(zhǎng)是：打羽毛球、打乒乓球、籃球、足球、跑步。而我的特長(zhǎng)是游泳中的“仰泳”。
有一次，爸爸帶我去湯湖泡溫泉，由于我太矮了，水已高過(guò)了我的脖子，于是我戴了個(gè)游泳圈，這時(shí)，我大叫起來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得人在水里都應(yīng)該會(huì)沉下去的， 可我就是戴了個(gè)游泳圈，我怎么就浮起來(lái)了呢？我肯定是中了一個(gè)黑心巫婆的'“巫術(shù)”（這想法都是因?yàn)榭戳颂嗤捁适拢┯谑�，我便嚇得身子往游泳圈里一靠�?雙腳往前伸直，在水上和水下亂踢，結(jié)果我往后退了，爸爸見(jiàn)了告訴媽媽，我自己學(xué)會(huì)了仰游。
現(xiàn)在，我會(huì)和別人比賽游泳，每次我都用仰泳和別人比，每次都是我贏�，F(xiàn)在我的游泳技術(shù)越來(lái)越好，和別人比賽的次數(shù)也越來(lái)越多。
評(píng)：一不小心就學(xué)會(huì)了仰泳，發(fā)現(xiàn)自己特長(zhǎng)的過(guò)程很真實(shí)、自然，當(dāng)時(shí)的心理、動(dòng)作也寫(xiě)得生動(dòng)。
游泳四年級(jí)作文10
暑假里，爸爸帶著我報(bào)了一個(gè)游泳訓(xùn)練班。
我問(wèn)爸爸：“為什么要學(xué)會(huì)游泳？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)檫@樣能強(qiáng)壯身體，預(yù)防感冒�！�
教練姓吳，是個(gè)男的，黑黑的皮膚，二十幾歲，人很和藹，教起來(lái)也很細(xì)心。這讓我減少了對(duì)水的恐懼。
第一天學(xué)的是屏氣，這要求我深吸一口氣，然后把頭沒(méi)入水中。進(jìn)展神速，第一天我就掌握了屏氣的要領(lǐng)。
接下來(lái)幾天學(xué)的是蛙泳，首先是學(xué)動(dòng)作，教練教我要掌握四字要領(lǐng)：“收、翻、蹬、夾�！笔辗艎A快，蹬腿要用力。其次是學(xué)換氣動(dòng)作，換氣的'時(shí)候腿要伸直并攏，在水面吸氣，在水里吐氣，吸氣的時(shí)候要快而深，吐氣的時(shí)候要輕而慢。再次是學(xué)劃水動(dòng)作，手劃腿不蹬，收手后收腿，先伸手臂猛蹬腿，夾水平直漂一會(huì)兒。雙手在水中畫(huà)一個(gè)桃形，劃水收手伸手連續(xù)不停頓。
經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)從一只“旱鴨子”變成了一只靈活的“小青蛙”，我漸漸喜歡上了漂浮在水中的感覺(jué)。雖然我現(xiàn)在游的還不是很好，但我會(huì)加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)會(huì)各種泳，讓游泳成為我生命中的一項(xiàng)樂(lè)趣。
游泳四年級(jí)作文11
暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。今天是我第一次去學(xué)游泳，我很高興，腦海里不斷出現(xiàn)一幅畫(huà)面：我在水中像魚(yú)兒一樣自由自在地游著……
來(lái)到水池旁，教練已在那等著我們，他看我們來(lái)了，便做個(gè)自我介紹：“大家好，我是你們的游泳教練，我姓肖，大家以后可以叫我肖老師。”接著他就開(kāi)始邊教我們做熱身運(yùn)動(dòng)，邊講注意事項(xiàng)。
下水了。來(lái)到水里，我先學(xué)憋氣。憋氣之前先吸一大口氣，再把頭埋進(jìn)水里。其中有好幾次我被水嗆到了，那滋味讓我痛不欲生。不一會(huì)兒我就滿臉通紅。練習(xí)了一會(huì)兒憋氣之后，教練讓我們學(xué)漂浮。漂浮，看著簡(jiǎn)單但是非常難。雙手抓住游泳池的'邊緣，然后憋住氣。在水里，讓水把自己浮起來(lái)。水就像一個(gè)“巨人”，能輕而易舉地把我舉起來(lái)。被水浮的感覺(jué)非常好玩，這讓我的玩性大發(fā)，我在水中玩了很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)才看到，教練正虎視眈眈地看著我，我立馬從水中起來(lái)，跟教練練習(xí)起其他的動(dòng)作。
不知不覺(jué)我學(xué)會(huì)了憋氣和漂浮了！終于能在水中隨心所欲地游了。這讓我我想起之前我不會(huì)游的時(shí)候，我每次都要求爸爸帶著我游，現(xiàn)在我不用了……想著都讓人興奮不已！
正在陶醉之中，我們今天的課程就結(jié)束了，我念念不舍地跟教練道了別。
游泳四年級(jí)作文12
今天的天氣非常的炎熱，我和我的朋友們打算去游泳來(lái)避暑。
到了下午，爸爸開(kāi)車把我們送到了游泳池，游泳池的人非常多，應(yīng)該是天氣太熱，大家都想來(lái)涼快一下。換好了泳衣的我就直接下了水，雖然水并不是特別的深，可是由于我們都不會(huì)游泳，所以我們都帶上了一個(gè)游泳圈。
游泳池里的水真涼啊，剛下水的時(shí)候我一動(dòng)都不敢動(dòng)，等過(guò)了不久我才開(kāi)始適應(yīng)水里面的溫度。我們幾個(gè)人都想學(xué)習(xí)游泳，在我的`提議下我們打算開(kāi)始憋氣比賽，比賽一開(kāi)始我就把自己的鼻子捏住鉆進(jìn)水里，打算最后一個(gè)再出來(lái)，可是剛剛進(jìn)水我就感覺(jué)到了不舒服，沒(méi)用多久，自己就從水面上鉆了出來(lái)，到最后我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)才是最后一名，我自己很不高興，因?yàn)槲蚁胍谝粋�(gè)學(xué)會(huì)游泳而且在水下待得最久。
回到家后，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽安慰我說(shuō)只要我堅(jiān)持去學(xué)習(xí)游泳，總有一天自己能夠?qū)W會(huì)游泳能成為小朋友里游泳最好的那一個(gè)人。聽(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)始相信自己只要自己多去游泳一定會(huì)學(xué)會(huì)的。
游泳四年級(jí)作文13
“啦、啦、啦、啦……”你們知道我今天為什么這樣開(kāi)心嗎？我告訴你們吧，因?yàn)槲移诖跃玫膶?shí)驗(yàn)課來(lái)了。我走進(jìn)教室，只見(jiàn)講臺(tái)上放著有：有一個(gè)雞蛋，一杯盛滿清水的杯子，和一雙筷子。同學(xué)們不解的交頭接耳。這時(shí)，老師神秘地說(shuō)：“今天我要給你們表演一個(gè)‘魔術(shù)’”！同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋似的一蹦三尺高。
這時(shí)，老師開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。張老師先將雞蛋放入水中，雞蛋像潛水員潛海那樣慢慢潛入水底。老師放入了第一勺鹽，雞蛋壓根沒(méi)動(dòng)靜。接著往下放二、三勺，雞蛋都沒(méi)有動(dòng)靜。我們大家都有一些掃興了。這時(shí)，老師胸有成竹地說(shuō)：“下一勺鹽，絕對(duì)會(huì)讓雞蛋有動(dòng)靜。”我們只得無(wú)奈地等。果然，第四勺的時(shí)候，雞蛋晃了晃懶洋洋的身子，可不久又倒了下去，僅此這樣就讓我們歡呼雀躍。接下來(lái)，第五勺鹽就讓雞蛋很穩(wěn)當(dāng)?shù)馗×松蟻?lái)。此時(shí)，老師并沒(méi)有停下來(lái)，又加了幾勺鹽，雞蛋居然興奮地露出了頭。同學(xué)們一陣歡呼。
“那是因?yàn)辂}水比清水的.浮力大，所以才會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)，”老師解釋道。我們也知道了其中的奧妙。“啦、啦、啦……”
游泳四年級(jí)作文14
今年暑假，媽媽帶我去省直游泳中心游泳，我興奮地跟著媽媽來(lái)到了游泳館。一進(jìn)去，看到別的小朋友就像小魚(yú)一樣游來(lái)游去，我心里好羨慕。
我換上泳衣，戴上泳鏡，迫不及待地跳進(jìn)了水里，呀!水一下子沒(méi)過(guò)我的頭頂，我感覺(jué)整個(gè)身體都被水淹沒(méi)了!咳咳，天哪，我鼻子里、嘴巴里嗆得都是水!媽媽一見(jiàn)，立刻過(guò)來(lái)把我抱出水面，過(guò)了好一會(huì)兒我才緩過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：你什么都不會(huì)，怎么能下水呢?我說(shuō)：你教教我吧。媽媽教我憋氣，我在水下面用鼻子吹泡泡，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，媽媽又教我劃水和蹬腿，我都學(xué)得很好。學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了，原來(lái)學(xué)游泳就是這么簡(jiǎn)單!我想圍著泳池游一圈，結(jié)果，才離開(kāi)媽媽，一劃手，立刻被水嗆得直喝水，因?yàn)槲铱斐恋剿琢恕?/p>
媽媽馬上過(guò)來(lái)把我拉出水，對(duì)我說(shuō)：你呀，并沒(méi)有真正掌握游泳的技巧，來(lái)，你看，劃水和蹬腿的'同時(shí)也要憋氣呀!我照著媽媽說(shuō)的試了一下，我真的能夠漂起來(lái)，可以游了，我圍著泳池一圈一圈地游著，心里興奮極了，我高興地大喊：我成功了!我成功了!
后來(lái)，我去游泳班學(xué)習(xí)了蛙泳、自由泳，現(xiàn)在我已經(jīng)能像魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去了!
游泳四年級(jí)作文15
今天是星期六，我、爸爸、還有媽媽，一起來(lái)到杭州市游泳館。
走進(jìn)游泳館，我吃驚地說(shuō)：“啊，人好多呀！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，人確實(shí)很多�！蔽覀儞Q好衣服，向游泳池走去，只覺(jué)得樓道上格外冷。
在岸上做好運(yùn)動(dòng)后，我跳下水，感覺(jué)有點(diǎn)冷。我開(kāi)始游了，準(zhǔn)備達(dá)到今天的目標(biāo)——游100米哦！我腳一蹬，向前方游去。爸爸在旁邊為我打氣。我越游越快，終于快到終點(diǎn)了。我高興地說(shuō)：“還有50米，要加油了！”
正在這時(shí)，媽媽游過(guò)來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們倆來(lái)比賽怎么樣？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然好啦！”于是，我們倆在起跑線上做好了準(zhǔn)備。這時(shí)，只聽(tīng)爸爸喊了一聲：“開(kāi)始！”我們倆人不分上下在在游。一開(kāi)始，媽媽比我快，可是后來(lái)，媽媽沒(méi)有力氣了，而我呢，還有好多力氣沒(méi)有用完呢！到了終點(diǎn)，我比媽媽先到。我高興地喊：“我比媽媽快！我比媽媽快！”
在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的.游泳進(jìn)步很快，要加油��！”我自信地說(shuō)：“好！”
【游泳四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
游泳四年級(jí)作文11-24
游泳作文四年級(jí)05-30
四年級(jí)游泳作文04-09
游泳四年級(jí)作文11-23
游泳作文四年級(jí)06-05
四年級(jí)游泳作文03-06
四年級(jí)游泳作文06-06
四年級(jí)敘事作文：游泳08-17
四年級(jí)寫(xiě)游泳的作文05-29
小學(xué)四年級(jí)作文：游泳07-12