實(shí)用的四年級(jí)的作文集合【6篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
今天是三八婦女節(jié)，我想：“我該怎么樣去幫媽媽做事情呢？”突然，媽媽說(shuō)：“我去買菜啦，你幫我看門口吧！不要出去玩�！蔽艺f(shuō)：“不，不用啦，你來(lái)看門口。我去幫你買菜吧！”媽媽奇怪地問(wèn)：“今天怎么這么乖啊，幫媽媽去買菜�！蔽荫R上說(shuō)：“你忘記啦嗎？今天是三八婦女節(jié)啊。”媽媽這才醒悟過(guò)來(lái)：“好，但是，這一次不用錢吧？不要像上次那樣，向媽媽要錢哦�！蔽一卮鹫f(shuō)：“這你放心吧，這一次免費(fèi)的�！庇谑牵夷弥@子，學(xué)著媽媽的樣子出發(fā)啦。
到啦市場(chǎng)，我首先是買魚，我走到魚肉類那里，一陣魚腥味迎面過(guò)來(lái)，我一聞到就想吐啦。于是，我捂住鼻子，走啦過(guò)去。我選啦幾分鐘，終于選中啦一個(gè)魚頭，我買啦下來(lái)。接著，我去買青菜，買青菜是很容易，到啦那兒，選啦幾棵“上等”的`白菜。接下來(lái)，我還買啦牛肉、豬肉、排骨等食物。
通過(guò)這一件事，我終于明白啦媽媽是多么的辛苦，我一定要經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。
四年級(jí)的作文 篇2
校園里的新鮮事剛剛?cè)肭�，怎么早上的天氣這么冷��！凍得我只打顫。不過(guò)再冷也要上學(xué)，總不能遲到吧！
我和張琦進(jìn)了校門，沒(méi)走幾步就看見(jiàn)有一大幫男生向這邊看�？词裁茨�？不會(huì)是看我吧……我嚇得心跳加速�？次腋墒裁茨�？我長(zhǎng)得又不漂亮，又沒(méi)什么特別的……我突然想起我旁邊那個(gè)1.73的那個(gè)高“家伙”才知道，原來(lái)可能是在看她。于是我看了她一眼，怎么沒(méi)反應(yīng)，面無(wú)表情�。〔粫�(huì)是嚇得吧！我碰了碰張琦，對(duì)她說(shuō)了句：“好像在看你。”“哪是�。�？”“你看看后面�！彪y怪呢，我心里暗暗地想。立刻向后面看了看。“啊，這是誰(shuí)��？怎么長(zhǎng)得那么漂亮��！”好像是和咱們一屆的，新轉(zhuǎn)來(lái)的.。”“哦�！本驮谶@時(shí)，不知道從哪“飛”出了一團(tuán)紙，我和張琦都沒(méi)在意它，只見(jiàn)那個(gè)女生撿了起來(lái)，小心翼翼的扔進(jìn)了垃圾桶。這可讓看她的人都吃了一驚，沒(méi)想到她居然有如此美的舉止。我們回到班級(jí)里，就看見(jiàn)后面一排男生。于是，我打聽(tīng)了一下才知道原來(lái)是一班的，好像叫什么林蕭云�？纯次遗赃吥莻�(gè)“家伙”也在看著她。只見(jiàn)林蕭云走進(jìn)他們班，坐了下來(lái)。然后就聽(tīng)見(jiàn)他們班同學(xué)在門口喊：“看什么看�。 比缓缶桶验T關(guān)上了。每到下課的時(shí)候，校園里增添了幾分熱鬧，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。下課時(shí)，我跟張琦說(shuō)：“這也太夸張了！”“誰(shuí)叫她哪都美��！”我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是校園里的新鮮事，真是令人震撼！
四年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在廉江，是個(gè)山清水秀的好地方。還有各式各樣風(fēng)味小吃。其中，我最愛(ài)吃是牛雜串了。
牛雜串有很多種類。比如牛腸子，牛肚，牛肉，牛腩……真是舉不勝舉。
記得有一次，媽媽和我一起出去逛街，忽然飄來(lái)一陣牛肉香味。那香味直沁人心脾把我肚里的饞蟲都掏出來(lái)了！我禁不住說(shuō)了句：“真香！”媽媽似乎看穿了我的陰謀。笑著對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)コ耘Ｈ獯�！”我高興得一蹦三尺高。
來(lái)到牛雜攤子，我迫不及待地叫媽媽點(diǎn)了一碟我最愛(ài)吃的牛雜串。店主把牛雜串放進(jìn)滾燙的湯底里滾燜。哇，香得我口水直流。真是“牛肉滾三滾，神仙站不穩(wěn)。”
不一會(huì)兒，看著店主端來(lái)一碟香噴噴的.牛雜串和香辣調(diào)味品過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)嘍，香噴噴的牛雜串來(lái)嘍�！�
我急忙拿起一串牛雜串，接著便狼吞虎咽起來(lái)。媽媽看我吃得津津有味，不由得笑了起來(lái)。
我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)，更愛(ài)那百吃不厭的牛雜串。朋友們，如果你們有時(shí)間的話，請(qǐng)也來(lái)嘗嘗我們家鄉(xiāng)的牛肉串哦！
四年級(jí)的作文 篇4
據(jù)說(shuō)，能稱得上是“航空航天”大學(xué)的，全中國(guó)就只有兩所，一所在北京，另一所就在我們南京，并且正在為中國(guó)的航空、航天和民航事業(yè)培養(yǎng)著一批又一批的領(lǐng)先人才。南京航空航天大學(xué)，已經(jīng)成為我以后高考的目標(biāo)。
春節(jié)里，我和爸爸媽媽一起去參觀了南京航空航天大學(xué)。
一下車，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了壯觀的學(xué)校大門。走進(jìn)大門，又看到了高大的教學(xué)樓，明亮的圖書館，寬闊的大操場(chǎng)和溫馨的學(xué)生宿舍，還有實(shí)驗(yàn)室、食堂、醫(yī)院和體育館，哇！還真是名牌大學(xué)呀，完全就跟我們小學(xué)不一樣啊！
我在一座教學(xué)樓前看到了直升機(jī)、客機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)、殲擊機(jī)、靶機(jī)、微型飛行器和高原無(wú)人駕駛直升機(jī)。這些都是南航的老師和同學(xué)們共同研制的.，他們真是了不起��！
我登上了一架殲擊機(jī)，感受到了空軍戰(zhàn)士飛上藍(lán)天時(shí)的感覺(jué)。走進(jìn)了駕駛艙，看到了有許多像水表模樣的儀表裝置，它們正在顯示著飛機(jī)的飛行高度、飛行速度、飛行方向，還看到了兩個(gè)飛行控制器，我坐在飛行員的座位上，模仿著飛行員的樣子來(lái)操控飛機(jī)起飛。哇！飛機(jī)好像真的飛起來(lái)了，我看到了白色紗巾般的云朵，紅氣球一樣的太陽(yáng)和一只只可愛(ài)的小鳥。
參觀完南航后，我更堅(jiān)定了我10年后的目標(biāo)：從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí)，10年后的高考時(shí)，爭(zhēng)取成為南京航空航天大學(xué)的主人！我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)美好的夢(mèng)想！
四年級(jí)的作文 篇5
“快來(lái)買啊，買一送一了！”“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，超極大減價(jià)了，快來(lái)買啊！”聽(tīng)到這樣的聲音你可別誤會(huì)這是在菜市場(chǎng)，這可是我們學(xué)校開(kāi)展的圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)呢！
活動(dòng)開(kāi)始了，我們首先擺好書攤。老師選擇了三個(gè)可愛(ài)的導(dǎo)購(gòu)員、一個(gè)收銀員、四個(gè)叫賣員和兩個(gè)登記員。我非常幸運(yùn)地當(dāng)上了登記員，我們的書攤開(kāi)始賣書啊，由于我們書攤上有各種各樣的書，不一會(huì)兒就吸引了許多的小顧客，買書的也不少，可把我這個(gè)登記員忙壞了。大家都爭(zhēng)著買書，我都記不過(guò)來(lái)了，而我的“同事”戴隆發(fā)一個(gè)也沒(méi)記，于是我們倆商量調(diào)整一下工作地點(diǎn)，這樣既可以分擔(dān)工作又可以把賣出去的書清楚地登記好。我們倆一人負(fù)責(zé)一塊地方，這個(gè)方法立馬見(jiàn)效了，不一會(huì)兒我的工作減少了。
就在這時(shí)，“鬼精靈”胡曉曉提議全場(chǎng)大減價(jià)以便賣出的'書，在得到大家的一致認(rèn)同之后，她大聲地叫了出來(lái)，這富有吸引力的叫賣聲立即吸引了許多的顧客，他們像潮水一般向我們的書攤涌了過(guò)來(lái)，看著他們我只好感嘆：“唉！我的工作又要忙碌起來(lái)了�！辈贿^(guò)這忙碌也是開(kāi)心的，誰(shuí)叫我們的書賣得火呢！于是我又埋頭苦干起來(lái)。
不一會(huì)兒我們的書就賣得所剩無(wú)幾了，我的工作也接近尾聲了，今天這買賣可真是有趣，就這樣我度過(guò)了繁忙而又開(kāi)心的一天！
四年級(jí)的作文 篇6
昨天是星期一，早晨我們?cè)诮虒W(xué)樓前面升國(guó)旗。
升完國(guó)旗以后，同學(xué)們都要回各自的教室。當(dāng)大家走到長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階上面時(shí)，由于同學(xué)們穿著綠色的校服，在臺(tái)階上慢慢向上走動(dòng)，站在遠(yuǎn)處一看，居然很像一片森林。
森林還會(huì)移動(dòng)？看著確實(shí)很真實(shí)。我為這突然的發(fā)現(xiàn)而興奮，急忙從擁擠的“森林”里擠了出來(lái)，跑回了教室。我要把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué)，但又不愿意直接說(shuō)明。于是，就問(wèn)旁邊的一位同學(xué)：“你信不信，這世界上有會(huì)移動(dòng)的`森林呢？”
她思考了一會(huì)兒，搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有吧！”
我偷偷地笑了笑，然后給她說(shuō)明了正確答案。這時(shí)她才恍然大悟，豎起大拇指對(duì)我做了一下很牛的手勢(shì)。
我又跑去問(wèn)另一位同學(xué)這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)想到她居然答對(duì)了。她告訴我，她早就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)會(huì)移動(dòng)的“森林”，頓時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)晚了。
回到自己的座位，我仔細(xì)想著。在我們學(xué)習(xí)和生活的周圍會(huì)有很多奇妙的景象，只是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。如果我們都用心去感受，其實(shí)生活中那些神奇的事物都會(huì)慢慢呈現(xiàn)出來(lái)的。
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