四年級(jí)的作文300字7篇[集合]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)的作文300字 篇1
早晨，寒風(fēng)瑟瑟，霧氣蒙蒙。不一會(huì)兒天空中出現(xiàn)了如仙女般的雪花。
看見外面滿天飛舞的雪花，我和姐姐準(zhǔn)備出去比賽堆雪人。我和姐姐什么材料也沒有拿，只有雪。因?yàn)橐?guī)則是這樣定的：比賽時(shí)要用別的材料自己回家拿，路過的表哥看見我們要比賽，說他要當(dāng)裁判，我心想：我們正好需要一個(gè)裁判，我對(duì)表哥說明了規(guī)則。表哥也聽懂了，宣布比賽開始。
我們聽到了比賽開始的聲音，我們各自忙各自的。姐姐選擇了先找做眼睛、鼻子和手的材料。我選擇，先做身體。姐姐到家門口拿了兩個(gè)煤球當(dāng)做雪人的眼睛，還拿了一根胡蘿卜當(dāng)做雪人的鼻子，最后拿了兩根樹枝當(dāng)做雪人的手。我也不甘示弱，我先是堆了一個(gè)大雪球，然后又做了一個(gè)小雪球，我就剩下找材料了。姐姐看見我做的比她快，就把她的鼻子，眼睛和手的材料裝在我的雪人身體上了，表哥看見姐姐做完了就說：“停！”我扭頭一看還沒反應(yīng)過來，只看見姐姐的.雪人做好了，我的雪人卻不見了。
雖然這次比賽輸?shù)妹悦院�，但是我已�?jīng)刻骨銘心的記在我的腦子中。
四年級(jí)的作文300字 篇2
叮鈴鈴，同學(xué)們期盼已久的下課鈴聲終于想起。老師說了一聲“下課！”大家歡呼一片，各自去干各自喜歡的事。好靜的同學(xué)在教室里看書、畫畫、寫作業(yè)。而我們好動(dòng)的同學(xué)則像一匹匹從天庭下凡的千里馬一樣，狂奔到操場(chǎng)。
操場(chǎng)上，可真是熱火朝天呀！有的`同學(xué)踢足球，有的丟沙包、跳皮筋、跳山羊、躲貓貓……熱鬧極了。
咦？那邊怎么那么多人？在舉行什么活動(dòng)嗎？我連忙走上前一看，原來我們班的尚靜哲與一班的于小刀比賽跳遠(yuǎn)呢。雙方來到沙坑前正在做熱身運(yùn)動(dòng)，他們壓壓腿，又扭扭腰。開始比賽了，只見于小刀一躍而起，一下跳出兩米，他們班都熱烈地歡呼雀躍。我們都為尚靜哲捏了一把汗，只見尚靜哲目視前方，一腳向前，一腳在后，他像一根拉上弦的箭，突然，這根“箭”飛了出去，他從我面前飛過，就像刮了一陣風(fēng)，沖到了沙坑邊，他雙腿半蹲，雙手后甩，縱身一躍，奮力向前，在天空中劃了一道優(yōu)美的弧線。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)張圓了嘴，睜大了眼睛，我的心也跟著尚靜哲在空中躍起。咚！他重重地落在了地上。兩米五！太好了，我們班勝利了！我們高興地把他拋了起來。
叮鈴鈴，上課了，大家戀戀不舍地回到教室，校園又恢復(fù)了平靜。
四年級(jí)的作文300字 篇3
每到生日或節(jié)日的時(shí)候，我都會(huì)收到許多禮物，比如好吃的、好玩的、壓歲錢……但我就覺得有一份禮物最珍貴，它改變了我，而且是徹底的改變！
我在學(xué)習(xí)上一直很被動(dòng)，總是讓媽媽不停地督促著推著往前走。于是媽媽便常與各位輔導(dǎo)老師聯(lián)系，問我上課怎么樣，老師們都說我表現(xiàn)得很好�？墒亲罱蠋焸兌挤从澄疑险n不太注意聽講，很散漫，這下可愁壞了媽媽。
因?yàn)槲移綍r(shí)特別愛看電視，于是媽媽絞盡腦汁終于想出了一個(gè)辦法，她對(duì)我說：“雨澤，聽老師們說你上課狀態(tài)不太好，這樣吧，我以后天天 都會(huì)給 老師打電話問你的情況，如果你表現(xiàn)的好，我就讓你看你喜歡的那部動(dòng)畫片，否則就什么都不讓你看�！蔽乙宦�，有動(dòng)畫片看，就毫不猶豫地答應(yīng)了。
為了我心愛的動(dòng)畫片，我豁出去了！從此，我每天上課都認(rèn)真地聽講，努力地學(xué)習(xí)，所以我天天都能看到動(dòng)畫片。
一段時(shí)間后，我在學(xué)習(xí)上由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)出擊，并養(yǎng)成了習(xí)慣。我可以自由支配的時(shí)間也越來越多了，媽媽不再限制我了。
忽然之間，我恍然大悟，原來媽媽是在鍛煉我自主學(xué)習(xí)的`能力，這是媽媽送給我的最珍貴的禮物，它將伴隨我，在人生的路上越走越遠(yuǎn)！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)建湖，雖然比不上北京、上海那的生活，也比不上千年古鎮(zhèn)香格里拉，它只是一個(gè)生活節(jié)奏緩慢的小城。然而我卻喜愛這一片我出生的地方。
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)標(biāo)志性的地方，建湖特有的風(fēng)景區(qū)—雙湖公園，那里雖然不是什么高檔的觀光旅游地，只是一個(gè)有著許多花草樹木的普通公園，可是我愛這個(gè)風(fēng)景區(qū)，那里風(fēng)景十分美。
雙湖公園是一個(gè)郁郁蔥蔥的地方，那里的水車是一個(gè)拍照的絕佳好去處。在春天，這里百花盛開，成群結(jié)對(duì)的鳥兒在這里自由飛翔，更有蜜蜂來這里采集花蜜，這里就變成鳥兒、蜜蜂的王國(guó)。如果你的運(yùn)氣好，還會(huì)捉到一兩只蝴蝶。夏天的時(shí)候，這里變成了一個(gè)避暑莊園。在綠樹成蔭的小道里漫步真是別有一番風(fēng)趣呢。秋天里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多的果子成熟了，你隨手摘一個(gè)，放到嘴里會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的果子格外甜。在冬天，雙湖公園會(huì)成為人們舉家一起玩耍拍照留念的地方。春節(jié)的時(shí)候許多從外地回家的人們都是一起來這個(gè)觀賞拍照，因?yàn)樗麄円呀?jīng)把這里當(dāng)成了建湖標(biāo)志性的.地方，無論走到哪里只要拿出雙湖公園的留念照，就會(huì)安慰自己這顆思鄉(xiāng)的心。
我愛我的家鄉(xiāng)，留念這一片土地，包括早晨的霞光、傍晚的夕陽(yáng)，更愛家鄉(xiāng)勤勞的人們。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我們的校園非常美麗。
一進(jìn)入大門，首先你就會(huì)看到幾塊圍著圈的石凳子，里面有一棵高大的樹木。同學(xué)們經(jīng)常坐在石凳上畫畫、寫字、成了同學(xué)們的好幫手。石凳旁邊，種著幾株杜鵑花。鮮紅鮮紅的，真美麗!石凳旁邊還有一雕像，是我們衣領(lǐng)上的標(biāo)志，金光閃閃的，非常耀眼。
最美的就是榕樹廊那邊了!它在我們校園的西側(cè)。一走進(jìn)榕樹廊，清新的.空氣迎面撲來，讓人感到十分舒暢。同學(xué)們?cè)谶@打羽毛球、跳橡皮筋、跑步、跳繩，成了同學(xué)們的樂園。兩旁的榕樹一絲不茍地守衛(wèi)著大操場(chǎng)，給操場(chǎng)抵擋風(fēng)雨泥沙。它勇敢地抵擋風(fēng)沙，為我們學(xué)校作出許許多的貢獻(xiàn)!
操場(chǎng)對(duì)面就是我們的教學(xué)樓嘍!教室外面種了一些花，樓層分為四層。當(dāng)一些花從四樓、三樓、二樓的地方落下來，許多同學(xué)覺得自己在大禮堂里，便迫不及待地接花。各種顏色的的花落到地上時(shí)，就像給大地鋪上了不同顏色的地毯，美麗極了!
我真喜歡我美麗的校園!
四年級(jí)的作文300字 篇6
盼��！盼啊！眼看春節(jié)就快到了，想到這，我不由自主得笑了起來。在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋，個(gè)個(gè)都精神飽滿。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買年畫，有的在買鞭炮，還有的在打麻將。反正街上 五彩繽紛各種各樣的人都有，真是琳瑯滿目。
春節(jié)前，家家戶戶都在放鞭炮，放煙火，還把家里打掃的.干干凈凈，把買來的年畫帖在各個(gè)角落。把年畫一貼，家里顯得更美麗更光亮。人們還買來了菜，把菜全部弄好，只等春節(jié)一到，我們就可以大 飽口福了。我們還穿上漂亮。鮮艷的衣服上街，還遇到了好朋友。
春節(jié)到了，小朋友門都早早的起床，給爺爺奶奶拜年，掙壓歲錢。我一共掙了三百，非常高興。
到了中午，我們大飽口福，吃了一頓豐盛的午餐，這是我一年里吃得最好的飯，心里美滋滋的。
四年級(jí)的作文300字 篇7
爸爸在河邊撿到一對(duì)相思雀，后來，送給了我。我曾經(jīng)考慮過把它們放了，可當(dāng)時(shí)天寒地凍，估計(jì)已經(jīng)過了它們遷徙或者進(jìn)補(bǔ)的季節(jié)，放了也是個(gè)死。所以，我決定養(yǎng)養(yǎng)再說。
養(yǎng)到春暖花開，這對(duì)相思雀比剛來的時(shí)候精神多了，毛色鮮艷，聲音婉轉(zhuǎn)。重要的是，由于我每次都給它們帶來食物，而且對(duì)它們沒有過分的要求，只是在它們旁邊看上一會(huì)兒，所以它們逐漸認(rèn)為我是好人。我去的時(shí)候，它們偶爾還會(huì)來點(diǎn)特別節(jié)目，比如接個(gè)吻之類的。我和它們的關(guān)系非常融洽。
現(xiàn)在問題來了，按照我原來的計(jì)劃，這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該把它們放回大自然。但它們?cè)谖业?照料之下變的一點(diǎn)都不怕人，一見著人來就不停地表現(xiàn)自己，又叫又跳的。并不是所有的人都像我一樣善良，它們要是這個(gè)樣子，估計(jì)沒幾天又得讓人家給抓起來，弄不好還有性命之虞�？墒沁@個(gè)道理我怎么跟兩只鳥說清楚呢？連我有時(shí)候都分不清好人壞人，何況鳥乎。
于是結(jié)果只有一個(gè)，我繼續(xù)養(yǎng)著它們，它們繼續(xù)沒有自由。我終于明白，一旦進(jìn)了人的圈套，想飛走，真的沒那么容易了。
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