四年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-12-31 10:35:29 四年級(jí)

四年級(jí)的作文(精華6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文(精華6篇)

四年級(jí)的作文篇1

　　兩兄弟在大海的那邊，有一片茂密的森林，森林的深處有一座用木頭搭建的房子，房子有著彩色的`外墻，尖尖的屋頂，像城堡一樣。周?chē)性S多花草，果樹(shù)，蝴蝶妹妹和蜜蜂弟弟?chē)ú蒴骠嫫鹞琛７宽斏厦爸酂�，看�?lái)這是一個(gè)溫暖的家，可能是媽媽做著飯，等著孩子們回來(lái)吃呢！房子里住著熊爸爸，熊媽媽和兩個(gè)小兄弟。爸爸長(zhǎng)年在外工作，媽媽看起來(lái)很溫柔。哥哥和弟弟由于是雙胞胎，所以個(gè)子一般高，只不過(guò)哥哥長(zhǎng)得更壯一點(diǎn)。媽媽很能干，每次把玩具、食物平均分成了兩份。所以兄弟倆從來(lái)不吵架，感情特別好。日子一天天過(guò)去了，兄弟倆也長(zhǎng)大了。媽媽想：孩子們都長(zhǎng)大了，懂事了，我是應(yīng)該放手，讓他們到外面看看世界有多么得美好。媽媽準(zhǔn)備好了食物，可是這次就不一樣了，沒(méi)有平均分配而是一整塊放在了包里。媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“我要鍛煉你們，讓你們自己出門(mén)闖蕩�！弊詈髬寢屵€交待了兄弟倆一些話(huà)，兄弟倆聽(tīng)了媽媽的話(huà)都答應(yīng)了下來(lái)。第二天早上，他們第一次離開(kāi)家，覺(jué)得自由了，心情特別好。蹦蹦跳跳地。一會(huì)兒摸摸水里的小魚(yú)，一會(huì)照照自己的影子，一會(huì)兒追趕天上的小鳥(niǎo)……媽媽說(shuō)的話(huà)兄弟倆完全忘完了，連身后跟了一只狐貍也不知道。這時(shí)，他們累了也餓了，就坐在了一棵大樹(shù)下。剛準(zhǔn)備吃東西，狐貍跑了出來(lái)，眼晴溜溜地轉(zhuǎn)說(shuō)：“你們是親兄弟吧？”哥哥說(shuō)：“是啊�！薄澳銈兂臣軉�？”狐貍問(wèn)。弟弟說(shuō)：“是親兄弟，當(dāng)然不吵架啦�！焙傆终f(shuō)：“我可不信，那我可要試試看，你們不是餓了嗎，趕緊吃東西吧！”于是，哥哥把一塊大餅?zāi)昧顺鰜?lái)，可是沒(méi)有分開(kāi)，怎么吃呢？狐貍狡猾地說(shuō)：“我來(lái)分吧！”狐貍搶過(guò)來(lái)，掰成了兩份，可是不平均，一半大，一半小。哥哥就拿了大的說(shuō)：“我是哥哥，我應(yīng)該吃大的�！钡艿苷f(shuō)：“我是弟弟，我應(yīng)該吃大的�！焙傆终f(shuō)：“這樣吧，我再幫你們分一下吧�！焙偩桶汛蟮哪且环萁o拿了過(guò)來(lái)，咬了一大口，結(jié)果這份比弟弟原來(lái)小的那一份還要小。就這樣反復(fù)來(lái)了好幾次，最后，只有小拇指那么大的兩塊餅了。狐貍吃飽了，得意地走了。最后，兄弟倆才發(fā)現(xiàn)自己被騙了，這時(shí)才想起了媽媽說(shuō)的話(huà)：你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能吵架，不要輕易相信別人，要好好商量，要相信自己的判斷。兄弟倆終于明白了媽媽的苦心，也懂得了做人處事的道理，這是他們成長(zhǎng)以來(lái)得到的最好的收獲。

四年級(jí)的作文篇2

　　星期四下午3點(diǎn)鐘左右，天空陰沉沉的，我站在我家的陽(yáng)臺(tái)上抬頭看著天空里那隱隱約約的云。這種天氣看云非常費(fèi)勁，它像在和你玩“貓捉老鼠”似的東躲西藏，又像是在變魔術(shù)一樣千變?nèi)f化。

　　一會(huì)兒，天空中好像來(lái)了一只正在采蜜的小蜜蜂，這只小蜜蜂笑盈盈的，和動(dòng)畫(huà)片里的小蜜蜂有點(diǎn)相似。不一會(huì)兒，后面又跑來(lái)了一頭威風(fēng)凜凜的的獅子，這頭獅子好像是神仙的坐騎，剛從地上跑回主人那兒。轉(zhuǎn)眼間獅子變成了一只可愛(ài)的小白兔，小兔子好像是在跳著去追趕前面的'兔媽媽。

　　小兔子漸漸模糊了，只見(jiàn)飛來(lái)了一只小麻雀，它好像是在低著頭找食物，沒(méi)想到，這小鳥(niǎo)的脖子一會(huì)兒又變長(zhǎng)了，尖嘴巴變圓了，翅膀變成了兩只爪子，小小的兩只腳變大了，變粗了，尾巴變長(zhǎng)了，身體變大了。哇！一條大恐龍出現(xiàn)在我的眼前，這是一條饑餓的恐龍，忍著饑餓在找肉吃……

　　天上的云真是太奇特了！

四年級(jí)的作文篇3

　　你知道我長(zhǎng)大以后的夢(mèng)想是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　我長(zhǎng)大以后的夢(mèng)想，就是當(dāng)一位特別引人注目的超人。因?yàn)槌丝梢詭腿藗冏鍪虑�，無(wú)論是小偷怪獸，還是位世界超級(jí)搗蛋和搗亂的`人，超人都會(huì)把他們一網(wǎng)打盡。

　　我想著想著，就變成了超人。身體的衣服是藍(lán)色的，披風(fēng)是紅紅的，比太陽(yáng)還紅。鞋子是綠色的，因?yàn)槲蚁矚g綠色。背包是橙色的，因?yàn)槲蚁矚g橘子的顏色。我的技能就是能飛翔天空、能潛入大海、奔跑在沙漠上、攀爬高樓大廈等。

　　從前，有一頭兇惡的野豬，名字叫強(qiáng)強(qiáng)，它長(zhǎng)著棕色的毛，月牙白的牙齒。一撞就能把一群人給撞到無(wú)邊無(wú)際的天上，它做過(guò)很多很多壞事，比如別人碰了它一下，它就把人撞到云朵上。它還亂闖城市，把高樓大廈也闖倒了，就連警察用槍也打不過(guò)他。人們都希望超人去打敗那只兇狠的野豬，為人民除害。

　　于是，我就準(zhǔn)備去找它，找到了那頭野豬后，超人對(duì)野豬大聲的說(shuō)：“你這頭野豬，看我把你殺了�！闭f(shuō)完，超人跟野豬大動(dòng)干戈。野豬跑到水里，超人也飛到水里，野豬跑到天上，超人也飛到天上。打了三天三夜，野豬終于被超人打得落花流水。野豬想要逃走了，可是超人想把野豬打死，就給野豬送上了一個(gè)重?fù)羧柏i終于死了，人們又過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。

　　我長(zhǎng)大了，一定要為人民除害。

四年級(jí)的作文篇4

　　我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆捕蠅草，對(duì)于它的一些“謎團(tuán)”，終于在我的一次實(shí)驗(yàn)后揭開(kāi)了……

　　在一個(gè)炎熱的夏天，蚊子在我耳邊嗡嗡直叫。我悠閑地拿著一根棒冰，一邊吃一邊看著陽(yáng)臺(tái)外的風(fēng)景。這時(shí)，棒冰香甜的味道似乎把蒼蠅吸引了過(guò)來(lái)�？勺屛乙馔獾氖�，蒼蠅并沒(méi)有飛到我的身邊，而是“扭頭”去了陽(yáng)臺(tái)，停在了捕蠅草的附近，然后慢慢地靠近了那鮮艷的“小嘴巴”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)捕蠅草迅速關(guān)閉了葉片，蒼蠅被死死地關(guān)在里面，成了它的美食。

　　我大吃一驚，連棒冰融化了都沒(méi)有察覺(jué)，扭頭就喊：“媽媽?zhuān)瑸槭裁瓷n蠅會(huì)朝捕蠅草那里飛過(guò)去呢？它難道不知道那是一個(gè)陷阱嗎？”媽媽笑了：“想知道答案？還是自己想辦法吧！它是你最好的老師�！蔽覜_進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)了最喜歡的那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)，在捕蠅草的花萼中有三對(duì)感覺(jué)毛，只要有小昆蟲(chóng)進(jìn)入并推動(dòng)感覺(jué)毛，捕蠅草的感覺(jué)細(xì)胞就會(huì)發(fā)出一股微弱的'電流，告知其他的細(xì)胞，捕蠅草就會(huì)快速關(guān)閉葉片，成為一個(gè)天然的“牢籠”。而且捕蠅草的花萼還會(huì)散發(fā)出小昆蟲(chóng)最喜歡的味道，難怪剛才蒼蠅對(duì)我的奶油棒冰都失去興趣了！

　　看了這些資料，我立馬有了興致：昆蟲(chóng)真的會(huì)觸碰到感覺(jué)毛嗎？空想哪能有收獲？我立刻去屋外的小草上捉來(lái)一只漂亮的七星瓢蟲(chóng)，并把它小心翼翼地放到了捕蠅草的萼片上。不出所料，七星瓢蟲(chóng)也被捕蠅草的氣味吸引了過(guò)去并掉落在小口袋里。只見(jiàn)它四處爬來(lái)爬去，不小心碰到了肉眼幾乎觀察不到的細(xì)微絨毛，捕蠅草就迅速閉上了葉片，這只可憐的七星瓢蟲(chóng)就這樣“犧牲”了。

　　沒(méi)有想到捕蠅草居然這么聰明，先用它的氣味把昆蟲(chóng)吸引過(guò)來(lái)，然后神不知鬼不覺(jué)地將它們變成每餐，真像植物王國(guó)里的“小小諸葛亮”��！

四年級(jí)的作文篇5

　　吳老師是我們學(xué)校的體育老師。他臉圓圓的，身體胖胖的。他的個(gè)子很高，身體強(qiáng)壯。他的眼睛不大卻很有神，眼神中透露著淳樸和溫情。吳老師還有一個(gè)名副其實(shí)的“啤酒肚”。老師非常平易近人，性格也很幽默，愛(ài)開(kāi)玩笑。下課的時(shí)候，吳老師常常和我們玩成一片。可是一上課老師就會(huì)變得很?chē)?yán)肅。

　　每次上課的時(shí)候，吳老師都會(huì)幫助我們熱身。有一次老師說(shuō)：“每個(gè)人圍著操場(chǎng)鴨子步走兩圈，之后再單腿跳跳一圈，最后蹲起一百個(gè)�！崩蠋熢�(huà)音剛落，我們就積極做起來(lái)。做著做著我覺(jué)得累了，腰酸腿疼。我看了看老師沒(méi)有注意到我，就偷偷地休息下來(lái)。我剛直起身，老師突然喊道：“施展，重做！”不是吧？！老師有千里眼啊？怎么什么他都能看得見(jiàn)？我心里念叨著。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不要以為鴨子步是給我走的，是給你自己走的。你要偷懶的話(huà)還不如到旁邊休息呢！”聽(tīng)了這番話(huà)，我羞紅地低下了頭。從那以后我再也不偷懶了，因?yàn)槲抑雷鲞@些運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，也可以鍛煉我們的意志。以后，每次上體育課我都會(huì)全力以赴，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。吳老師嚴(yán)格的.教育方式換來(lái)了我良好的身體素質(zhì)。

　　吳老師雖然對(duì)我們的要求嚴(yán)格，但他也非常關(guān)心我們。有一次，我去參加跆拳道班忘記帶水了，老師發(fā)現(xiàn)了對(duì)我說(shuō)：“施展，這水給你吧！”接下來(lái)吳老師給我們上課時(shí)，我聽(tīng)到老師的聲音沙啞了，我看到老師的嘴唇發(fā)干了，我特別感動(dòng)。下課了，我趕緊跑到學(xué)校門(mén)口小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶水放在了老師的桌子上。

　　吳老師教我們一年了，他不光讓我有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，還教會(huì)我許多做人的道理。我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名體育老師，當(dāng)一名像吳老師一樣的體育老師。

四年級(jí)的作文篇6

　　我是一滴快樂(lè)而又煩惱的小不點(diǎn)兒——小雨，我在大自然中是不可缺少的，可是有一些小朋友不喜歡我，而有一些小朋友卻特別喜歡我，雖然我小，可我的作用可大了。

　　嘩啦啦，嘩啦啦，我下來(lái)了，我給大地解渴、給花草滋潤(rùn)、給大樹(shù)洗澡，我還在那些漂亮的花花傘上跳舞。在許多喜歡我的小朋友之中，我很快樂(lè)，有時(shí)我掉在葉子上面，雨后，小朋友們就會(huì)手拉著手，一起高高興興、開(kāi)開(kāi)心心地去小葉子上面收集我、找我，就像玩捉迷藏一樣，那時(shí)的我多淘氣、多快樂(lè)啊！看！又來(lái)一個(gè)小朋友，小樹(shù)枝一搖，嘩啦啦，我滾動(dòng)著跳了下來(lái)……他仰起小臉、張開(kāi)雙臂，快樂(lè)地迎接我的到來(lái)，我輕輕地拂著他的小臉，此刻的我是多么幸福��！

　　在許多不喜歡我的小朋友中，我不高興，因?yàn)橛行┬∨笥褠?ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡踢球啊、跑步啊等等，因?yàn)槲业粝聛?lái)，把大地弄濕，他們一踩我，水就跳到他們的褲子、衣服上去了，因此他們常常說(shuō)我的壞話(huà)，我很煩惱、也很傷心，真不知我該不該下來(lái)。有時(shí)地面凹凸不平，我一不小心掉進(jìn)了一個(gè)個(gè)臭水坑，那里又臟又臭，令我難以呼吸，自己也變臟了，那時(shí)的我多痛苦��！。還記得幾年前，人類(lèi)不注意環(huán)保，砍樹(shù)，綠油油的'植物被無(wú)情破壞的時(shí)候，當(dāng)我和我的兄弟姐妹從天空掉下來(lái)，越聚越多、越聚越大的時(shí)候，我就會(huì)不受控制地變成可怕的洪水，淹沒(méi)了大地和農(nóng)田，給人們帶來(lái)了無(wú)比的傷害和損失，那時(shí)的我又煩惱又慚愧，

　　我想告訴喜歡和不喜歡我的小朋友：我是小雨，我喜歡大地，喜歡小朋友、親近人類(lèi)。讓我們成為朋友，相互關(guān)愛(ài)，我要成為你們快樂(lè)的小雨。

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