四年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2025-01-14 13:30:49 四年級(jí)

四年級(jí)的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字篇1

　　在所有的運(yùn)動(dòng)中我最喜歡游泳,爸爸媽媽知道我的喜好后就在暑假給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班,這樣既滿足了我的愛(ài)好,又鍛煉了身體.

　　我一進(jìn)游泳班,教練首先教我們?cè)谄降厣线M(jìn)行收、翻、蹬、并、停等動(dòng)作，等我們練習(xí)熟練后，才讓我們下水。在下水的時(shí)候，教練告訴我們，想要游泳游的好首先要學(xué)會(huì)憋氣，教練給我們做了示范，然后我們就開(kāi)始自己練習(xí)了，還不錯(cuò)，我很快就學(xué)會(huì)了。

　　教練又讓我們上岸，做了一些熱身運(yùn)動(dòng)，教練說(shuō)這是為了防止抽筋，，然后又在水池中練習(xí)收腿、翻腿、蹬腿、并腿、停等動(dòng)作。

　　終于到了游泳的'時(shí)刻了，教練說(shuō)，如果感覺(jué)快沒(méi)氣了，就把頭向上抬起，吸一口氣，一定要在三秒內(nèi)完成，要不然就會(huì)沉下去。

　　按照教練的要求，我開(kāi)始在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行蛙泳練習(xí)，一開(kāi)始只能游十幾米，隨時(shí)練習(xí)時(shí)間的增長(zhǎng)、動(dòng)作的熟練，我游的距離越來(lái)越長(zhǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠獨(dú)立游50米了。

　　假期過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了游泳，但是距離熟練還需要不斷練習(xí)，我希望以后自己能夠成為游泳健將。

四年級(jí)的作文300字篇2

　　一個(gè)夏天的夜晚，我去外面玩兒。我遇見(jiàn)一個(gè)朋友，她把她的一個(gè)好伙伴——小黃狗也帶來(lái)玩了。

　　小黃狗全身都是黃黃的，略帶一點(diǎn)兒棕色。它那紅紅的舌頭，不停地吐著，發(fā)出“咝咝”的聲音。它的眼珠是褐色的，眼睛眨呀眨呀，還真是可愛(ài)。

　　別看它這么可愛(ài)，它可是很調(diào)皮的。它的主人雖然拉著小黃狗，可小黃狗還是一直狂奔，把主人帶得跟沖浪似的；主人若是趴在地上，小黃狗便從她的背上爬過(guò)去，它就是主人的`肚皮也敢爬。

　　“小狗褲衩隧道”的游戲更好玩了。每個(gè)人把腿張開(kāi)，讓小狗從褲衩里鉆過(guò)來(lái)，鉆過(guò)去。小狗可玩得有模有樣，不論我們排得多亂，它都能一溜煙地從這頭跑到那頭，再由那頭跑到這頭。休息的時(shí)候，小狗趴在地上，不停地喘著粗氣，那樣子可真有趣。

　　噢，該走了，我依依不舍，多可愛(ài)的小狗呀！

四年級(jí)的作文300字篇3

　　小學(xué)四年中，許多老師幫助教育了我，其中，我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)使我難以忘懷。

　　記得那是三年級(jí)的一天，我在做練習(xí)時(shí)遇到了一道難題：（注1）拿著練習(xí)題，我不知道如何下手。這時(shí)一個(gè)熟悉的身影——數(shù)學(xué)鄭老師出現(xiàn)在我的眼前，他看了看我，又看了看題目對(duì)我說(shuō)：“你可以先想一想，第五輛車上坐了多少人？”于是我按照老師的提示排好了45＊4＋（45——17）這個(gè)算式，計(jì)算完畢交給老師，老師看了，搖了搖頭“哪里錯(cuò)了呢？”我撓了撓頭，怎么也想不出來(lái)。老師指著練習(xí)題說(shuō)：“這道題是要求使用簡(jiǎn)便方法計(jì)算的，那么你再想一想，五輛車如果都坐滿，一共有多少人？”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)有想到��？”我一邊拍腦袋，一邊快速地列出45＊5——17的算式，并計(jì)算好答案，老師看了滿意地笑了。她還湊在我的耳邊對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”我聽(tīng)了高興極了。

　　第二天，；老師分析練習(xí)卷時(shí)，還特地讓我把解題的思路在全班介紹，并表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我的理解能力越來(lái)越強(qiáng)了。這使我激動(dòng)極了，暗暗下定決心一定要努力學(xué)習(xí)。

　　如今我的.數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，這多虧了老師對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，老師對(duì)我的恩情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

四年級(jí)的作文300字篇4

　　每當(dāng)炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，蟬總喜歡在樹干上“知了——知了”地叫。

　　這么小的蟬會(huì)有這么大的聲音，蟬是靠什么發(fā)聲音的呢?這個(gè)問(wèn)題使我百思不得其解。為了弄清楚蟬發(fā)音的秘密，我準(zhǔn)備實(shí)地去觀察蟬發(fā)音的秘密。

　　第二天，我在幽靜的叢林里，尋找蟬的蹤跡。在一棵葉子紅的像火一樣的樹上，我發(fā)現(xiàn)了一只巨大的蟬，趴在樹干上叫著。我蹲下看了許久，發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)音時(shí)總是挺著胸、翹著尾，一副神氣十足的樣子。隨后，我決定把它抓來(lái)，回到家仔細(xì)地去觀察。

　　回到家我把它發(fā)在盒子里，我用手把它的腹部捏住，突然發(fā)現(xiàn)蟬不會(huì)發(fā)音了，又把它的腹部放開(kāi)，蟬又開(kāi)始叫了。我覺(jué)得這樣很好玩，就捏了又放，放了又捏。我的腦海里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：蟬會(huì)不會(huì)是靠腹部發(fā)音的呢?于是，我二話不說(shuō)，拿起那亮閃閃的小刀，把蟬的腹部割破了，發(fā)現(xiàn)蟬真的'不會(huì)發(fā)音了。在一旁的媽媽告訴我，蟬腹部有一個(gè)薄膜的“響板”，是雄蟬的特殊發(fā)音器，發(fā)音膜的肌肉收縮振動(dòng)，蟬就會(huì)發(fā)出聲音，雌蟬沒(méi)有“響板”，所以是啞巴。哦，這下我知道，蟬發(fā)音時(shí)為什么要挺胸翹尾了。

　　通過(guò)今天的實(shí)驗(yàn)我懂得了，其實(shí)大自然中還有許多奇妙的事，要靠我們的眼睛和大腦去發(fā)現(xiàn)!

四年級(jí)的作文300字篇5

　　早上，吃完早飯，媽媽對(duì)我說(shuō)，帶我去找秋天，我懷著好奇的心走出了小區(qū)。

　　秋天的天氣可好了，陽(yáng)光明媚、秋高氣爽。我們走著走著，走到了菜市場(chǎng)，我問(wèn)媽媽，你帶我來(lái)菜市場(chǎng)干什么呀？媽媽說(shuō)找秋天呀。

　　我走進(jìn)了菜市場(chǎng)，里面人山人海，熱鬧非凡。我和媽媽走到菜攤前，有水靈靈的白蘿卜，青綠青綠的大白菜、嫩白的茭瓜、嫩黃的韭菜黃……我們又到了水果攤前，水果攤上的水果琳瑯滿目，比夏天的水果多多了，有紅通通的蘋果、黃澄澄的鴨梨、紫紅紫紅的葡萄，那些葡萄一串串的，像晶瑩剔透的.瑪瑙一般，青黃色的桔子，我還沒(méi)嘗就感到一股酸味，旁邊有很多石榴全都笑咧了嘴兒，我發(fā)現(xiàn)地上掉了一顆冬棗，我把它撿起來(lái)擦一擦吃了，又甜又脆，可好吃了。我們又去了賣魚蝦和家禽的攤前，只見(jiàn)魚兒在盆里活蹦亂跳，好像想從盆里跳出去，蝦子散發(fā)出青光，雞鴨鵝它們一聲比一聲叫得大。

　　我和媽媽走出菜市場(chǎng)，看見(jiàn)一大群人圍在那里，走過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)農(nóng)民在賣玉米和山芋，玉米和山芋像小山似的堆在三輪車?yán)�，農(nóng)民邊剝著玉米皮邊吆喝著大家來(lái)買。媽媽也買了些農(nóng)民自己種的玉米和山芋，然后我們往家走。

　　秋天我沒(méi)去公園，也沒(méi)去田野，可我在菜市場(chǎng)已經(jīng)感受到秋天的到來(lái)。

四年級(jí)的作文300字篇6

　　老師，大家再也熟悉不過(guò)了。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人沒(méi)有接受老師的教育和培養(yǎng)。同樣對(duì)我來(lái)說(shuō)，教過(guò)我的老師有許多，雖然我只是個(gè)六年級(jí)學(xué)生。在這些老師中間，有慈祥的，有嚴(yán)格的，有……但每位老師都不是完美的，因?yàn)樗自捳f(shuō)得好，人無(wú)完人，所以老師也就不會(huì)達(dá)到完美的境界。在我的心目中，老師只要做到以下幾點(diǎn)，就已經(jīng)很好了。

　　首先，最基本的，老師必須得有高的教學(xué)水平。接下來(lái)，就要講師生之間的學(xué)習(xí)生活了。師長(zhǎng)、師長(zhǎng)，這個(gè)詞語(yǔ)我們平時(shí)都是這樣講的，但在現(xiàn)實(shí)生活中，老師也應(yīng)該是我們的朋友：我們遇到困難時(shí)，老師應(yīng)該向我們伸出援助之手；碰到問(wèn)題，老師也應(yīng)該和我們一起討論；平時(shí)，我們也可以和老師交流、交流……我希望同學(xué)跟老師之間不是停留在表面的師生關(guān)系，要成為真正的師長(zhǎng)加朋友的關(guān)系。同學(xué)跟老師應(yīng)該站在同一起跑線上。這就是我希望的'平等。

　　我還喜歡幽默、風(fēng)趣的老師。說(shuō)實(shí)話，一堂課如果是平平淡淡地過(guò)去，太沒(méi)勁了。要是在課堂上，老師能給我們一些幽默，課間能和我們說(shuō)說(shuō)笑話，我們會(huì)很高興的。這樣，一些平常調(diào)皮、不愛(ài)上課的同學(xué)也會(huì)愛(ài)上課堂的……

　　我心目中的好老師就是這么簡(jiǎn)單。

四年級(jí)的作文300字篇7

　　汽車，作為十九世紀(jì)重大發(fā)明之一，在給人們生活帶來(lái)極大便利同時(shí)卻也在危害著人們健康，破壞著地球環(huán)境。而未來(lái)汽車，將會(huì)在很大程度上改善這一點(diǎn)。

　　未來(lái)汽車將不再以石油為動(dòng)力，而是采用太陽(yáng)能、風(fēng)能甚至空氣作為動(dòng)力。排出氣體也不是難聞廢氣，而是一種淡淡茉莉花香。

　　未來(lái)汽車不但能在地上跑，還能在天上飛、在水里游。它有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕，紅是普通模式；黃則是飛行模式，能在天上飛；按下藍(lán)后就是船舶模式，能在水里航行。

　　未來(lái)汽車也不再使用輪胎，而是懸浮在空中。它一邊吸收空氣，一邊把空氣從車底噴出，從而懸浮在空中。在水中航行時(shí)候，則是從車位噴出來(lái)推進(jìn)車體。

　　它不但功能強(qiáng)大，內(nèi)部設(shè)施也是一流。它配備了電腦、電話、彩電、空調(diào)等裝置。這些裝置在平時(shí)不會(huì)出現(xiàn)，只有當(dāng)你需要它們時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)，既美觀又節(jié)省空間。

　　交通事故也是一直困擾著人們一個(gè)問(wèn)題，平均每天就有八百人喪生在車輪之下。未來(lái)汽車還搭載有探測(cè)雷達(dá)，當(dāng)即將撞上人時(shí)候就會(huì)立刻停住。所以在未來(lái)，幾乎不會(huì)再發(fā)生一起交通事故。

　　雖然這只是一個(gè)美好幻想，但是我相信，在不久將來(lái)這種汽車一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)。

四年級(jí)的作文300字篇8

　　一天，我和弟弟在桃園小區(qū)打完羽毛球，正準(zhǔn)備回家。這時(shí)迎面走來(lái)一位小哥哥，他的手里拿著一個(gè)紙盒。我很好奇，就問(wèn)“小哥哥，你手里拿的是什么呀？”“這里面是小狗。”小哥哥說(shuō)著打開(kāi)了盒子前面的一個(gè)小門。我果然看見(jiàn)兩只可愛(ài)的小狗。

　　兩只小狗長(zhǎng)的很像，鼻子圓圓的、黑黑的、亮亮的，爪子小小的、尖尖的，皮毛都是棕色的，很漂亮。它們的性格各不相同，一只很怕人，見(jiàn)人就急忙躲開(kāi)；另一只喜歡睡懶覺(jué)，后腿伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭枕在前腳上。睡覺(jué)的樣子非常有趣，可愛(ài)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們身邊來(lái)了很多小朋友，他們都急切的想看看可愛(ài)的小狗。由于小朋友老是動(dòng)手動(dòng)腳的摸小狗，我怕小朋友傷著它，于是我當(dāng)起了小狗的`“保護(hù)傘”。過(guò)了一會(huì)兒，小哥哥要回家了。他打開(kāi)盒子，一只小狗一動(dòng)不動(dòng)的躺在里面，好像死了！我們非常著急。小哥哥使勁拽它的耳朵，好不容易才把它拽起來(lái)。原來(lái)它在睡覺(jué)呀！它睡的可真香啊！真是虛驚一場(chǎng)。

　　我也想有一條可愛(ài)的小狗！

四年級(jí)的作文300字篇9

　　在我家有一只聰明的小八哥，這個(gè)小八哥是我的寶貝。它身上穿著黑的大衣，胸前系著雪白的圍巾，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著尖尖的嘴巴，兩只金黃的眼睛，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。它的翅膀張開(kāi)的時(shí)候，就像扇子一樣，漂亮極了。

　　平時(shí)它將翅膀收攏，用彎彎的爪子抓住木棍站著。小八哥的小尖嘴非常靈活，它吃食的時(shí)候可滑稽了，先來(lái)說(shuō)它是怎樣吃蟲子的吧！放一條玉米蟲在它面前，它嘴一啄，脖子一伸，玉米蟲就被它囫圇吞下了。假如你正好眨眼，你就可能錯(cuò)過(guò)了它吃蟲的過(guò)程。

　　但是你肯定不會(huì)再錯(cuò)過(guò)小八哥喝水的時(shí)候的姿勢(shì)像雞一樣，先用小尖嘴啄一口，緊接著昂起頭往下咽，然后再喝一口水…….。

　　我們已經(jīng)教會(huì)它許多話了，如其它鳥的叫聲、口哨聲以及人的.說(shuō)話聲，我早上背書包準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，它常常唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“路上小心，再見(jiàn)，再見(jiàn)�！彼€會(huì)用我爸媽的語(yǔ)氣說(shuō)話，有一次它還把我唬住了。如果有客人到我家做客它還會(huì)說(shuō)：“你好，恭喜發(fā)財(cái)，過(guò)年好！”特別是家里熱鬧時(shí)就很興奮，扯長(zhǎng)了脖子大叫:“別鬧了，別鬧了……。”我喜歡這只小八哥，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)和美好回憶。

　　我喜歡我的小八哥因?yàn)樗呀?jīng)是我家的一員了。

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