四年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)沉寂的黑夜,我在外婆家看電視,覺(jué)得很無(wú)聊就匆忙地跑了出去。
我看見(jiàn)許多小螞蟻在搬一塊有我手掌般大小的面包。
“這么巨大的面包,弱小的螞蟻怎么能搬得動(dòng)呢?”
螞蟻的巢穴里又出來(lái)了幾只個(gè)頭挺大的螞蟻。
那些“肌肉豐滿”的“大力士”們排著整整齊齊的隊(duì)伍,左一扭,右一扭,難道它們?cè)谔恢?yōu)美的舞蹈嗎?
它們好像毫不客氣地在說(shuō):“喂,你們的力氣可真小啊,還是讓我們來(lái)幫幫你們吧!”
“大頭螞蟻”們的力氣可真大啊,差一點(diǎn)兒就把面包抬起來(lái)了。
小螞蟻也不甘示弱,它們用盡全力,總想把大螞蟻們比下去。
現(xiàn)在正在舉行一年一度的'“螞蟻力氣比拼大賽”組伍有:“小螞蟻隊(duì)”和力大無(wú)窮的“大螞蟻隊(duì)”。
大賽正在火熱得進(jìn)行當(dāng)中,誰(shuí)都不服輸。
不知不覺(jué)中,它們齊心協(xié)力又輕而易舉地搬起了沉甸甸的面包,興高采烈地回了家,我在一旁看這場(chǎng)比賽看得津津有味,不禁激動(dòng)地喊出:“哇噻,這太厲害了!边@七個(gè)字。
俗話說(shuō):團(tuán)結(jié)就是力量
只要團(tuán)結(jié)一心,沒(méi)有什么事做不到。只有團(tuán)結(jié)一心,困難將屈服于你的腳下。
螞蟻教會(huì)了我團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng),要相信自己一定會(huì)成功,只要自信,沒(méi)有什么事做不到。
這件事使我一生受益。
四年級(jí)作文300字 篇2
每次看見(jiàn)同學(xué)們滑滑板,我就非常羨慕。在我八歲生日的時(shí)候,媽媽就送給我了一個(gè)大滑板作為生日禮物。從此以后,我的滑板生活就開(kāi)始啦!
我從新手到老手經(jīng)過(guò)了許多的困難和挫折,但是我都堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝了它們,這使我更加有了信心!
八歲生日那天,當(dāng)我拿到了生日禮物時(shí),我迫不及待地去花園里滑滑板。剛踩上去,我平平穩(wěn)穩(wěn)地站著,我心想:沒(méi)什么大困難嘛!突然,滑板開(kāi)始移動(dòng)了,嚇得我措手不及,還摔了一跤呢!沒(méi)想到第一次練習(xí),它就給了我一個(gè)“下馬威”!但是我不放棄,這一次我手扶著墻,右腳先站在滑板的前端,左腳用力一蹬,然后迅速地站到滑板上去,手和腿保持平衡,哇!我成功了!這一次我可沒(méi)有從滑板上摔下來(lái),不過(guò)滑行距離并不長(zhǎng)。接下來(lái)我就這樣反復(fù)練習(xí),一次比一次好,一次比一次遠(yuǎn)!
日復(fù)一日,年復(fù)一年,如今我已經(jīng)是一名滑板高手了。我可以熟練地做幾種花式動(dòng)作,可以快速地滑溜,但我還是不會(huì)跳躍滑行。不過(guò)我相信我一定可以成功,我一定可以學(xué)會(huì)這個(gè)高難度的'動(dòng)作!
我學(xué)會(huì)了滑滑板,如果你還不會(huì)的話,可以來(lái)拜我為師哦!
四年級(jí)作文300字 篇3
從我房間的窗口向西望,在云霧中,隱隱約約可以看見(jiàn)一朵巨大的“金蓮”,讓我不禁想起春節(jié)時(shí)全家去龍華寺祈求平安的場(chǎng)景。
那是一個(gè)清冷的早晨,我們駕車(chē)來(lái)到會(huì)稽山腳下,一路上,美景不停。郁郁蔥蔥的樹(shù)木,掩映著彎彎曲曲的山路,那粗壯挺拔的樹(shù)干,足足有一人粗,丁丁冬冬的小溪成了一條銀白色的絲帶,在崇山峻嶺之間奔跑著……好一派生機(jī)勃勃的景象。
來(lái)到龍華寺,映入眼簾的是那壯觀的山門(mén)。山門(mén),顧名思義,像山一樣高的大門(mén)。進(jìn)了山門(mén),踏上了雕刻著碩大蓮花的“蓮花大道”。
走進(jìn)龍華寺,只見(jiàn)一座大佛,披著一件五彩斑斕的袈裟,挺著一個(gè)大肚子,眉毛彎彎的`,眼睛瞇成一條線,露出潔白的牙齒,樂(lè)呵呵地望著遠(yuǎn)方,那就是“布袋和尚”。來(lái)到觀音像前,只見(jiàn)她手中倒提紫凈瓶,海水正“源源不斷”地注入瓶?jī)?nèi),寓意吸盡海水,降服蛟龍。
不知不覺(jué)中,我們來(lái)到了山頂,我看見(jiàn)另一個(gè)山頭上的巨大“金蓮”——兜率天宮?上也](méi)有去,因?yàn)樯铰穼?shí)在遙遠(yuǎn)。
“咚——咚——咚——”最后,我來(lái)到鐘樓,敲了三下。第一下,愿我健康;第二下,愿我快樂(lè);第三下,愿我全家平安幸福!
離開(kāi)龍華寺,我戀戀不舍地回頭望向那拋在身后的龍華寺,希望有機(jī)會(huì)再來(lái)。
四年級(jí)作文300字 篇4
西湖二年四班——楊佳晨西湖是我國(guó)最美的四大湖之一,它位于杭州著名的“雷峰塔”旁邊。那里五光十色,樹(shù)木茂密,周?chē)性S多名勝古跡。西湖很深,湖水清澈見(jiàn)底,湖中央有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的堤—蘇堤。蘇堤把清清的湖水分為兩半,每一半都有一些漂亮的荷花,一半叫“里湖”,另一半叫“外湖”。
到了春天,西湖旁邊的所有植物全都蘇醒了,柳樹(shù)長(zhǎng)出了碧綠碧綠的嫩芽。春天開(kāi)了許多花,有迎春花,有櫻花,還有油菜花等等。這時(shí),小草、小花從地下探出頭來(lái),它們深吸一口氣,迷醉在花香中……夏天來(lái)了,人們最喜愛(ài)的荷花在風(fēng)中綻放。那些還沒(méi)開(kāi)的荷花就像一支毛筆,在荷葉上寫(xiě)起字來(lái)。已經(jīng)開(kāi)放的荷花就像一個(gè)大玉盤(pán),玉盤(pán)上滴著晶瑩剔透的露珠,很漂亮。夏天的歌唱家—蟬,在樹(shù)上高興地唱起歌兒來(lái)。荷花、蟬的`歌聲都意味著夏天來(lái)了。
我們正漸漸接近著秋天,片片樹(shù)葉正散落下來(lái),一片、二片、三片……,西湖邊到處都散發(fā)著水果的香味,到處都“疊翠流金”。杭州的西湖風(fēng)光秀麗,吸引了許許多多的中外游客。
四年級(jí)作文300字 篇5
家鄉(xiāng)中山,我對(duì)她有著十二分的感謝與敬佩。
波光粼粼的湖面上蕩漾這幾只船,船上的幾十來(lái)人定定地站著。
然而,他們緩緩地坐下,等待著什么。忽然,哨聲響起,劃手像發(fā)瘋了似的`使勁劃,用力劃,急速劃,頓時(shí),場(chǎng)面熱鬧起來(lái)了,紛紛鼓起了掌,有的歡呼雀躍,有的興奮不已。隨著鼓聲的強(qiáng)勁,劃手們更有力地劃著,拼命地劃著,大起大落地劃著,口號(hào)更是聲如洪鐘,一二三,嘿咻。聲音、時(shí)間跟速度震撼了你我、大家!
在后面落后的船只緊追其后,頃刻間,仿佛一條條發(fā)怒的蛟龍正往前騰飛。水面上不時(shí)飛躍一些燦爛的水花,晶瑩的水珠與汗水浸透了他們的衣裳、臉頰,但是劃手們并沒(méi)停下,反而更有力地劃槳,一絲不茍地完成每個(gè)動(dòng)作!
每個(gè)動(dòng)作都充滿力量,每個(gè)動(dòng)作好像蛟龍騰躍,每一動(dòng)作都如摘星巨手,每個(gè)動(dòng)作都是光跟影的匆匆變化,使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中,使人嘆為觀止。
比賽結(jié)束了,我默默地凝視著碧藍(lán)碧藍(lán)的湖水,雙眸望著濺濕的鞋子,對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)出由衷的感嘆:啊,中山,我的家鄉(xiāng),我美麗而可愛(ài)的家鄉(xiāng),我感謝您生養(yǎng)了這些民俗風(fēng)情,更感謝您哺育了我,謝謝您!
四年級(jí)作文300字 篇6
在我們的生活中,有許許多多看似不起眼的小事情?删褪窃谀切┬∈碌谋澈螅瑓s蘊(yùn)藏著各種各樣的感情 。
星期五的晚上,我只是隨口說(shuō):“王之依媽媽叫你們帶我去看一下眼科 !睕](méi)想到爸爸星期六的時(shí)候在百忙之中就帶我去看了,。一走到那里,爸爸帶著我去檢查眼睛,又帶著我去配藥……我看見(jiàn)爸爸為我忙這忙那,心里有著說(shuō)不出的感激。這難道就是父子兩人的感情嗎?我的心里不停的說(shuō)是。一定是。
星期六晚上,我只是隨口說(shuō)了一句,外婆今晚我想吃餃子,沒(méi)想到外婆一口答應(yīng),而且還去買(mǎi)餃子的掐。晚上吃餃子的.時(shí)候,我知道,這餃子里不僅僅有著掐,而且還包含了外婆對(duì)我們的感情和愛(ài)。
星期天早上,舅舅把我送到學(xué)書(shū)法的路上,我心里想,舅舅為什么自己不去做生意,卻要幫我送去學(xué)書(shū)法。這難道就是舅舅對(duì)我的感情嗎?我想一定是。
其實(shí)生活中有著許許多多的真情,只是我們沒(méi)有仔細(xì)去觀察和體會(huì),如果我們?nèi)プ屑?xì)觀察和體會(huì)的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽。爺爺奶奶,包括我們的親人和長(zhǎng)輩對(duì)我們做的每件事里都有著他們對(duì)我們的感情和一份愛(ài),所以我們要用學(xué)習(xí)的成績(jī)?nèi)?bào)答他們……
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