(優(yōu)秀)小學(xué)四年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文1
春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇。沉睡了一冬的生物又開始生長(zhǎng)。大地又充滿了生機(jī)。
春天來了，柳樹發(fā)出了新芽，像一個(gè)美麗的姑娘換上飄逸的長(zhǎng)裙，黃綠相間，在和煦的.春風(fēng)中婀娜地?fù)u擺。其實(shí)，那嫩綠的是葉，嫩黃的是花，兩種顏色交雜在一起，美極了。輕風(fēng)吹過，還有柳絮飄飄悠悠地飛起來。
春天來了，白色的梨花綻放了。一叢叢，一簇簇，開滿了枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像樹上的積雪。一陣清風(fēng)吹過，落英繽紛。許多花瓣雖然掉在地上，但還是散發(fā)著清香。真是“零落成泥碾作塵，只有香如故”。
都說“春雨貴如油”。是啊，春天來了，雨水明顯增多了。一場(chǎng)大雨過后，我想，紅巖瀑布肯定也受雨水的影響而變得更壯觀。來到紅巖瀑布，果然如此。我們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了通往瀑布前水池的小徑。走到盡頭，一陣涼風(fēng)迎面撲來。瀑布濺起的水把我們淋成了“落湯雞”。但我們還是覺得心情愉快，很開心。
春天來了，小草探出了頭，桃花、李花、玉蘭花都競(jìng)相開放。紅的，綠的，黃的，藍(lán)的，紫的……春天真是多姿多彩啊！
小學(xué)四年級(jí)作文2
此時(shí) 愛，好像春天的草壇似的，綠油油的，給予我舒適的感覺；愛，好像夏天的螢火蟲似的，亮瑩瑩的，給予我舒心的感覺；愛，好像秋天的莊稼似的，黃澄澄的，給予我舒暢的感覺；此時(shí)愛，好像冬天的大地，雪白白的`，給予我舒服的感覺。
記得那然而一個(gè)冬天的早晨，媽媽一大清早就上班去了，讓爸爸叫我。誰(shuí)知我那糊涂的爸爸竟睡過了點(diǎn)，我迷迷糊糊地看見鐘表已經(jīng)七點(diǎn)半了，“唉呀！”我大叫了一聲，爸爸把也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服，爸爸叮囑我多穿幾件衣服，可我顧不了那么多，拿了饅頭就向?qū)W校跑去。一上路，就覺得外面天寒地凍，可冷了。跑到學(xué)校，一看表，還有五分鐘，此時(shí)這才松了一口氣，于然而就帶著滿身的冷汗跑進(jìn)了教室。
下學(xué)后，我一回到家，就看見媽媽用嚴(yán)厲的眼光看著我說：“怎樣穿這么少的衣服，干什么，想感冒嗎？”我低著頭對(duì)媽媽說：“媽，我下次不敢了�！敝笥终f：“媽，我頭暈�！眿寢層盟念~頭接觸著我的額頭，“唉呀，感冒了！”媽媽心疼得不得了，趕忙去買藥，向醫(yī)生問這問那地，還請(qǐng)了一下午的假在家照顧我。我雖然身體不舒服，但心里很高興，我為有這樣一個(gè)好媽媽而感到很幸福。
母愛就然而這樣，平時(shí)看不見，摸不著，但她然而無(wú)處不在的；我要用心去感受母愛，把它永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。
小學(xué)四年級(jí)作文3
"噼里啪啦、噼里啪啦……"伴隨著一陣陣鞭炮聲，新的一年馬上就要開始了。
我、爸爸和媽媽在家里一起包餃子，我們很快分好了工：爸爸搟皮，我和媽媽包餃子。開始包餃子了，爸爸一手拿著搟面杖，另一只手把面團(tuán)往案板上一摁，然后搟面杖在面團(tuán)上飛快地滾動(dòng)，不一會(huì)，一張圓圓的、薄薄的'餃子皮搟好了。再看媽媽，熟練地拿起餃子皮，用筷子夾了點(diǎn)餃子餡放在皮兒上面，然后用手把皮兒捏起來。她的手就像縫衣針一樣，一會(huì)月牙形的餃子就展現(xiàn)在我的眼前。我學(xué)著媽媽的樣子包了起來，可是餃子餡兒不是多了，就是少了，好不容易餡兒好了，皮兒又爛了，像一個(gè)"撐破肚皮"的娃娃。于是我拿起了一個(gè)皮兒，又給它穿上了一層"衣服",可是卻把餃子捏成了包子狀，媽媽看了我的"作品",哈哈大笑，說："餃子它哥——包子。"笑一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說："做什么事都要講究方法，包餃子也是一樣，餡兒要不多不少，力氣不要太大……"于是，媽媽做一步，我也跟著學(xué)一步。慢慢地，我包的餃子也像月牙了。
最后，媽媽在一個(gè)餃子里面包了一枚一元硬幣，并說："誰(shuí)吃到錢就預(yù)示新的一年有福氣。"我真希望我能吃到這個(gè)餃子。
在辭舊迎新的時(shí)刻，我又學(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng)，真高興！
小學(xué)四年級(jí)作文4
每個(gè)人最向往的地方，莫過于自我的家鄉(xiāng)了。
走進(jìn)家鄉(xiāng)，聞到了泥土的清新，青草的芳香；聽到了鳥兒的高歌與蟋蟀的沉吟；看到了天空的蔚藍(lán)與高山的翠綠；感受到了濃郁的民情與人際的淳樸；此時(shí)想到了家鄉(xiāng)沒有紛繁復(fù)雜的人際，一切顯得那樣順其自然，行云流水。
深沉浩瀚的大海；奔騰不息的長(zhǎng)江，洶涌澎湃的黃河；活潑輕快的小溪；而最愛的卻是家鄉(xiāng)那剛?cè)嵯酀?jì)的湖。
早晨，到湖邊，她總是蕩漾著笑渦。有時(shí)，她是靜的，宛如明鏡一般，清晰的映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹；有時(shí)，她是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的'陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲；湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道象一幅迎風(fēng)飄舞的綢；湖是硬的，象一塊無(wú)暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
如果有幸，泛上一只小舟，蕩漾著清波，微風(fēng)輕拂，偶爾幾片泛黃的落葉拂過你的臉上，慢慢的滑落，有時(shí)，她生氣了，逐浪翻滾，此時(shí)呼嘯奔騰的怒濤，你必須會(huì)驚呼：在“壯哉！美哉！”
��！家鄉(xiāng)美！
小學(xué)四年級(jí)作文5
應(yīng)對(duì)浩瀚的大海，我總會(huì)想起一件讓我哭笑不得的事。你們想聽聽嗎？跟我來吧！
上個(gè)月，我盼哪盼，盼哪盼，最后盼出了周末，為什么我要等周末呢？因?yàn)槲野职衷谥苣┮獛胰澊?/p>
我們來到鱷魚湖旁的售船票處買了一張票就上了船，不一會(huì)兒，“遠(yuǎn)航”開始了。一開始，我把船開得搖搖晃晃的，但經(jīng)過老爸的細(xì)心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)開船了！我把船停在湖中央，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵朵散落的白云，溫暖的.陽(yáng)光照耀著大地，一陣陣涼爽的微風(fēng)掠過水面，擴(kuò)散出一道道水紋，水面上微波蕩漾，泛著金光；魚兒在水中自由自在的游來游去，若隱若現(xiàn)，不時(shí)的從水中竄出來，仿佛在歡迎我們的到來。一條條小船縱橫交錯(cuò)，來回穿梭，在水面上飄來蕩去。這時(shí)，爸爸神神秘秘的放出了一首歌，我火眼金睛一看，原先就是《荷塘月色》呀！爸爸說：“這首歌加上這美麗的風(fēng)景，不就是‘十全十美’嗎？”“對(duì)呀！”我說。這時(shí)，老爸偷偷地拿走了我的糖，吃了起來。正在看美麗風(fēng)景的我聞到了，轉(zhuǎn)過頭來，說：“好哇，老爸，敢吃我的糖！？”老爸發(fā)現(xiàn)暴露了，狡猾的說：“我餓了嘛，再說了，還不就是我給你十全十美看、聽的？這就是費(fèi)用！”我頓時(shí)火冒三丈，立刻把糖搶回來，不料，糖已經(jīng)被吃光了。爸爸真就是“老爸看倉(cāng)，看個(gè)精光”呀！
這次劃船真就是哭笑不得呀！
小學(xué)四年級(jí)作文6
今晚，又是一個(gè)擁有月光的夜晚。
已經(jīng)臨近夏季，晚上難免會(huì)有幾聲知了在樹上說話，仔細(xì)聽，它們仿佛再說‘夏天又來了，快來歡快的歌唱吧！’這里的一切都這么美好，可是，難免會(huì)有漏洞...美麗的景色要配上華麗的伴奏，而這伴奏，自然非這月亮莫屬。
月亮，在夜晚的襯托下，顯得很美麗。她沒有太陽(yáng)那樣的耀眼，但她卻能在自己的立場(chǎng)顯得更迷人。就算云出來，想試圖把這種迷人的月色遮擋住，但月亮在奮力抵抗，終于，月亮贏了，她驕傲的展現(xiàn)月光，讓所有在熟睡的人們顯得更有了一番光彩。
有時(shí)候，月亮也會(huì)自己一個(gè)人哭，因?yàn)樗?jīng)常一個(gè)人，而和她在一個(gè)天空的`太陽(yáng)，卻永遠(yuǎn)隔了半個(gè)世界，她無(wú)法和別人一起聊天，一起談八卦，她晚上只能看著別人睡覺，有時(shí)候，運(yùn)氣好一點(diǎn)，有人會(huì)在大街上散步，是不是對(duì)月亮說幾句話，但都是一些很傷心的話，估計(jì)是遇上挫折了...月亮她害怕孤獨(dú)，但她沒辦法，只能接受在這種沒有感情的地方繼續(xù)執(zhí)行自己的任務(wù)——讓月亮升起，讓大家能夠睡個(gè)好覺。
是啊，月亮可以像人一樣，擁有感情，可是卻沒有任何人和她分享。其實(shí)月亮和我們?nèi)艘粯�，只是各自不同，我們�(nèi)祟惥褪沁@樣，對(duì)很多人不理不睬，還隨時(shí)傷害別人，讓別人去做那個(gè)孤獨(dú)的月亮，沒人顧及月亮的感受...
請(qǐng)善待‘月亮’，可能就是善待我們自己。
小學(xué)四年級(jí)作文7
人生的道路上難免遇到敵人和困難，但仔細(xì)想想，你才是最大的敵人，只有戰(zhàn)勝自己，你才會(huì)成功！
記得那一天，教我彈鋼琴的老師邀請(qǐng)我參加電子琴表演，我欣然同意，在家刻苦練習(xí)，讓我胸有成竹，很好地完成了表演。
那一天，剛好趕上下雨，雨的聲音“丁咚”很美妙，在風(fēng)的伴奏下，它就像一首交響樂，但在我聽來是噪音。那是初夏，有點(diǎn)熱，但那微微的清冽的風(fēng)讓我顫抖。我只想到心里會(huì)發(fā)生什么，我的焦慮和不安突然涌上心頭。我心不在焉，跌跌撞撞地走上臺(tái)階，向前踉蹌了兩步，嚇?biāo)牢伊恕Ｎ疑钌畹厥媪艘豢跉�，擦了擦頭上的冷汗，緩解壓力。
我慢慢進(jìn)入領(lǐng)域，真的很想暫停一下時(shí)間讓自己冷靜下來。雖然演出還沒開始，但是大廳里擠滿了人，大家都在討論演出。學(xué)生背樂譜，老師整理順序，做好幕后工作。我竟然是第一個(gè)——老師找到我，向我宣布消息的。這時(shí)，我的焦慮和不安壓得我喘不過氣來。
我冷靜下來，禮貌地走上臺(tái)，僵硬地鞠了一躬。我一按第一個(gè)鍵，就發(fā)現(xiàn)音調(diào)不對(duì)，有一個(gè)難聽的`聲音。這時(shí)候，有人“撲哧”一聲笑了起來。我很尷尬，心里一片混亂：唉！我犯了錯(cuò)，肯定會(huì)被別人嘲笑。我差點(diǎn)哭了，但是我想哭。我鼓起勇氣：我不能被自己打敗，我必須努力。慢慢的，沒有人出聲，美妙的音樂飄到了大廳的每個(gè)角落……
聽到掌聲，我明白了，我是我這輩子最大的敵人。只有打敗他，你才能渡過難關(guān)，取得成功。
小學(xué)四年級(jí)作文8
二十年后，動(dòng)物界的人都裝了電話，貓和老鼠也不例外。
一天晚上，老鼠想，我裝了電話，該給誰(shuí)打電話？好吧，先叫我的宿敵貓先生。于是老鼠撥通了貓的電話�！拔�，是貓先生嗎？”小老鼠問：“嗯，你是一只小老鼠。有什么事嗎？”貓聽到了，就聽出了小老鼠的聲音。小老鼠想：如果我借此機(jī)會(huì)和貓家和好，我會(huì)不會(huì)成為老鼠家的英雄？于是老鼠回答說：“親愛的'貓先生，我們做好朋友吧！想想吧，我們整天追著我真沒意思。最好是好朋友，從此和睦相處。多好！”貓也想借此機(jī)會(huì)吃掉小老鼠，于是回答說：“今晚我們?cè)诠珗@的一棵蘋果樹下舉行和平儀式吧！”小老鼠高興地說。貓不想想，就答應(yīng)了。老鼠見貓答應(yīng)了，就掛了電話，打扮起來。
過了很久，老鼠穿好衣服后，來到蘋果樹前，看到貓?jiān)诘人Ｋf：“貓先生，現(xiàn)在讓我們開始和平儀式吧！”“好吧，和平儀式前我們擁抱一下！”貓說老鼠覺得貓很真誠(chéng)，就答應(yīng)了。當(dāng)老鼠和貓的距離很近的時(shí)候，貓立刻張開嘴，朝老鼠咬去。小老鼠立刻反應(yīng)過來。一晃，貓撲了個(gè)空，生氣了，轉(zhuǎn)身去追老鼠�？吹嚼鲜髸�(huì)成為貓的食物，然而就在這個(gè)緊要關(guān)頭，貓只是向前看，沒有在找路，被給了一塊石頭。
這一次，老鼠意識(shí)到貓和老鼠永遠(yuǎn)不可能成為朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文9
今天，伯伯送給了我一袋菱角。
我迫不及待地打開袋子，只見菱角長(zhǎng)著兩個(gè)彎彎的角，整個(gè)身子黑乎乎的，像一個(gè)羊頭。我驚奇地問伯伯：“這菱角是長(zhǎng)在樹上的吧？”伯伯慢條斯理地說：“你先別急，我給你講個(gè)故事吧�！�
一個(gè)北方人到南方人家里做客，南方人拿出一盆菱角來招待客人，北方人從沒見過這東西，自然也就不知道怎么個(gè)吃法了，但又好面子不愿意問，就索性連堅(jiān)硬的外殼一起嚼著吃了�！澳阍趺催@樣吃？’’南方人奇怪的問。北方人答道：“
我們那兒都這樣吃.”“你們北方哪有菱角？”“這你就不知道了，我們那兒前山后山的樹上都長(zhǎng)滿了這玩意兒。”北方人硬著頭皮說。主人忍俊不禁：“也許這是氣候地理?xiàng)l件不同吧，我只知道菱角是我們南方的水生植物。”北方人的臉“倏”地一下就紅了。
聽了這個(gè)啼笑皆非的故事，我笑得前俯后仰。我掰開煮熟后的菱角，里面的'果實(shí)是白色的，吃上一口，脆脆的，甜甜的，可口極了，如果你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，說不定會(huì)垂涎三尺的喲。
通過菱角這個(gè)故事，我明白了做人不能不懂裝懂，要不懂就問。我真喜歡菱角！
小學(xué)四年級(jí)作文10
說起和平，這是每個(gè)世人都渴望的，每個(gè)人都希望世界是和平的、友愛的、平等的。誰(shuí)也不愿意整天生活在戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的時(shí)代，但是仍有很多地方飄著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。這些硝煙像一個(gè)惡魔，給我們帶來了痛苦和恐懼。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一個(gè)快樂、友愛、平等的地球上。
每當(dāng)書上講到戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，我心中就有一種莫名的哀痛�？墒钦l(shuí)看到這些故事能不傷心難過呢?戰(zhàn)爭(zhēng)，毀壞了人們的家園，有多少無(wú)辜的`生命死在了他兇殘的魔爪下，在這樣的環(huán)境中，人人渴望不再戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)和平!多少年來，世界上一直發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。但是，一些人們很自私，只想著自己的利益，只想著自己的權(quán)威，只想著那個(gè)金錢!我真不明白國(guó)與國(guó)之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他辦法來解決嗎?不能雙方坐下來好好商談嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)，大多數(shù)都是因?yàn)樯俨糠秩说淖运叫亩鸬摹；蛘呤菫榱藸?zhēng)奪別國(guó)家的資源，或者是為了占領(lǐng)土地……
和平是無(wú)法用語(yǔ)言來表達(dá)的，也許他是圣人，讓人猜不到，想不到。它就是那樣神秘。但有一點(diǎn)是肯定的，他是美好、圣潔的和平!
小學(xué)四年級(jí)作文11
寬容是精神，寬容是力量，寬容是美德。偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。
記得那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，這天中午陽(yáng)光明媚，我大搖大擺地走出教室，準(zhǔn)備出去上體育課。只見六班的一個(gè)同學(xué)手里拿著垃圾飛快地跑了過來，我還沒反應(yīng)過來，只聽見“啪”的一聲，我一下子摔在了地上，而他手里的垃圾飛了出去，撒了一地。我的火氣一下子冒了起來，對(duì)他大聲說：“李子實(shí)你沒長(zhǎng)眼睛嗎?再說了樓道里不能亂跑�！彼B忙對(duì)我說：“花禹鳴，我不是故意的，對(duì)不起�！蔽矣謫査骸澳悄銥槭裁匆苣敲纯�?學(xué)校不是都說過了嗎?如果在樓道里跑學(xué)校是要給扣分的。”“我真的不是故意的，老師正在講重要的課程，而我扔垃圾去了，為了快點(diǎn)聽課，我只能快點(diǎn)兒跑，可是沒想到會(huì)這樣�！甭犃怂@番話后，我的火氣一下子消了不少。
這時(shí)我們班的班主任商老師向我們這里走來。她親切地問到：“花禹鳴你怎么不去上體育課呀?”我氣憤地說：“商老師，六班的李子實(shí)在樓道里跑，把我撞倒，垃圾還撒了一地�！薄拔也皇枪室獾�.，我真不是故意的，我只是為了聽課�！彼卣f。商老師拍拍我的后背：“花禹鳴你這樣是不對(duì)的，人家又不是故意的，你應(yīng)該原諒他�！�
我聽了老師的話，原諒了他，而且后來我們倆還成了好朋友。
通過此事，使我更加理解了寬容的力量，它可以化干戈為玉帛。理解了寬容是美德，它讓我們生活充滿了愛。寬容更是一種精神，它像一朵花，深深地在我們心底綻放。
小學(xué)四年級(jí)作文12
你喜歡喝果汁嗎?我特別喜歡�？墒�，今天我要說的果汁可不能喝。你一定覺得奇怪吧!別著急，慢慢看。
水蜜桃味果汁
我們的語(yǔ)文老師溫柔，漂亮，和藹可親，所以我把語(yǔ)文老師稱為“水蜜桃”果汁。什么?你們不信，那我就給你講講吧。
有一次，我們?nèi)嗟昧巳昙?jí)“整齊”比賽的.最后一名。我們還以為老師會(huì)把我們批一頓，結(jié)果，老師不但沒有批評(píng)我們，還鼓勵(lì)我們說：“沒關(guān)系，下次再努力�！�
雪碧果汁
我們的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，所以我們暗暗把他稱為“雪碧老師”。每次老師上課時(shí)，那個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，數(shù)學(xué)老師就會(huì)把他狠狠的批一頓。但是，每次上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師不是教我們“畫畫”，就是“玩游戲”，可有趣了!你說我們的老師是不是具備了雪碧又甜又辣的特點(diǎn)呀!
我們的科學(xué)老師很搞笑，做事向蘋果一樣又甜又脆。不信，你看上科學(xué)課了，有位同學(xué)竟然睡著了。老師走過去并沒有叫醒他，只是在那站著看著他。我們都在心里猜想：老師會(huì)怎么懲罰他呢?突然，只見老師拿出手機(jī)，對(duì)我們說：“來，說茄子�！币贿呎f一邊把照片拍了下來。全班頓時(shí)哄堂大笑，把他吵醒了。等他明白是怎么回事時(shí)，臉紅極了。從此他再也不敢上課睡覺了。
你說，這幾種果汁你喜歡那種?反正，我都喜歡!
小學(xué)四年級(jí)作文13
這幾天，爸爸不知怎么了，回到家里就對(duì)我和媽媽發(fā)脾氣，致使我上課時(shí)精神恍惚，走神等等一系列的問題……周五的晚上，我沒一家在吃晚飯，我和媽媽談?wù)撝鴮W(xué)校的事情，突然，爸爸把筷子一摔：“這飯還吃不吃！吃飯難道都不能踏實(shí)嗎？吃著飯說什么話！”于是爸爸氣呼呼的回房間了，我和媽媽立即停止了談?wù)�。我只好默默的撿起地上的筷子。吃完飯，我坐在沙發(fā)上看起了童話故事書。這是爸爸過來了，說道：“就知道看，不會(huì)幫媽媽干活嗎！都多大了！怎么不去看數(shù)學(xué)語(yǔ)文書！而是拿這破書看！”說完，爸爸拿起故事書丟進(jìn)了垃圾桶，又回到了房間，把門死勁一摔。我什么都沒說，悄悄地回房了。媽媽刷完玩碗后，我跟隨媽媽來到他們的房間，看起了我并不喜歡看的.節(jié)目。過了一會(huì)，我用幾分央求的口吻對(duì)爸爸說：“爸爸，能不能讓我看一會(huì)呀？”“你不是正在看嗎？要看就看不看就滾回床睡覺！我都一個(gè)星期沒看了！”爸爸吼道天啊，爸爸怎么可以這樣說啊，他每天看電視都看到深夜，而我卻一星期沒看了！
我再也忍不住了，跑到我房間里使勁哭！
這天晚上，我沒有睡著，眼淚陪我度過了者傷心的一夜，枕頭，濕了，我只覺得傷心，傷心，傷心……
小學(xué)四年級(jí)作文14
我的一生應(yīng)該始終保持著這樣一個(gè)信念，“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！边@句話會(huì)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)，使我們不斷進(jìn)步。有一次，我放學(xué)回家，把書包放下寫作業(yè)，當(dāng)我就快要做完數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，最后一道“難題”難住了我，我心里也沒有想，就照例大聲喊：“媽媽，媽媽，你過來啦！我有一道題不會(huì)做�！眿寢寷]有理我，于是我又用更大聲喊了一遍。媽媽還是不理我。我氣極了，頓時(shí)火冒三丈，把筆往桌子上使勁一甩，把書本用力地合上了。然后，我就翻著白眼，眼睛瞪著書說：“不做了！你又不教我，我要做語(yǔ)文�！�
媽媽聽了，走過來，對(duì)我說：“來，我來給你講。”她拿了一支筆，在草稿本上比劃著，我又看了題目，哇噻！經(jīng)媽媽一點(diǎn)撥，這些題我全都做，太簡(jiǎn)單了，上二年級(jí)時(shí)都教過。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“其實(shí)這些題你都會(huì)做，可就是你不想做，想讓別人幫你做。你不動(dòng)動(dòng)腦子，就像一把鋒利的鋼刀，你不用它，它就會(huì)生銹的，成為一把廢刀�！蔽艺J(rèn)真地聽了媽媽的一席話，心里豁然開朗。啊！這不就是書上的.一句名言嗎？“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”我記住了這次經(jīng)歷，把“世上無(wú)難事，只要肯登攀”寫在一張大紙上，貼在房間里，我每天看著它。它成了我人生的信念，它不斷地激勵(lì)我前進(jìn)。
小學(xué)四年級(jí)作文15
20xx年7月22日上午9時(shí)左右，發(fā)生了21世紀(jì)以來最壯觀的一次日全食，中國(guó)的西北地區(qū)是最佳觀測(cè)地。
大概早上8：20分左右，太陽(yáng)缺了一個(gè)小口，好像被“天狗”咬了一口似的，此時(shí)大家無(wú)比興奮，我的心也好像要蹦出來似的。過了一會(huì)，缺口越來越大，直到8：55分的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)被月亮遮掉一半多了，活像一只彎彎的小船。接著，太陽(yáng)變得越來越細(xì)了，我們也隨之歡呼起來，此時(shí)的日食像一道翹起的細(xì)眉毛一樣。遺憾的`是，我們福建不是最佳的觀測(cè)點(diǎn)，我便把目光投向電視直播。在電視中，我看到成都的天色漸漸地暗了下來，最后漆黑一片像夜晚一樣，瞬間全城燈火通明，我的心也隨著這耀眼的燈光而跳動(dòng)，大家懷著無(wú)比激動(dòng)的心情一起迎接這百年不遇的時(shí)刻。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，9：17分的時(shí)候，全場(chǎng)的人進(jìn)入了最后的倒計(jì)時(shí)：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、……”就在數(shù)“1”的那一瞬間，太陽(yáng)、月亮、地球形成了一條直線，太陽(yáng)完全被月亮遮住了，只剩下一個(gè)美麗的光環(huán)，中間是圓圓的黑影，好像一顆發(fā)光的黑珍珠。這種現(xiàn)象大約持續(xù)了幾分鐘，就進(jìn)入了生光的階段。太陽(yáng)先是露出一點(diǎn)點(diǎn)的亮光，然后一下子跳出了一個(gè)閃爍而耀眼的圓光點(diǎn)，“鉆石環(huán)、鉆石環(huán)！”我安奈不住內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅，大聲歡呼起來。又過了幾分鐘，日全食消失了，開始復(fù)原，直到10：30分的時(shí)候太陽(yáng)又露出了可愛的笑臉，好像在說：“無(wú)邊無(wú)際的天體里還有無(wú)數(shù)的奧秘等著你去探索呢！”
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