四年級(jí)的作文(常用10篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我家有四口人，分別是老爸、老媽。老哥和我，你們想知道他們的特點(diǎn)是什么嗎？如果你們想知道，就跟我來瞧瞧吧！
第一個(gè)介紹的人用處可大呢，他被我們家予為“修理工”，那個(gè)人就是老爸。記得有一次，我的復(fù)讀機(jī)壞了，爸爸下班回來后，就立刻幫我修理，過了一會(huì)，爸爸就把我的復(fù)讀機(jī)修好了�？偠灾�，家里的東西有什么壞了，就找“修理工”
第二個(gè)介紹的是“小霸王大廚”老媽，她廚藝精湛，做出來的菜至極，光聞一聞就飽了，吃一口包管你流連忘返，回味無窮，所以我和爸爸、哥哥都愛吃媽媽做的菜，其實(shí)在我們眼里老媽就是一個(gè)“小霸王”，在外人眼里就是一個(gè)“小綿羊”。
第三個(gè)介紹的是“書迷”老哥，他每天做完作業(yè)都沉浸在書的世界里，有一次，老師布置的'數(shù)學(xué)題上，有一題我不會(huì)做，就問哥哥，哥哥耐心地替我解說這道題應(yīng)怎樣做，還有在生活中，家里人遇到什么困難，都問哥哥，久而久之，“智多星”的稱號(hào)就落在了哥哥的身上。
這三位就是我家的“小能人”，有空的話，就來我家看看小能人“修理工”、“小霸王廚師”、“智多星”。
四年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)星期天的下午，我乘1路公交車到飛翔藝校去上舞蹈課，車上的人很多，沒有空座位，我只好站著。
在恒豐飯店公交站，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一手杵著拐杖，一手攀著公交車上的把手，費(fèi)力地上了車。她小心翼翼地從公交車前面往后走，正好走到我的身前停下來，車上沒有一個(gè)人主動(dòng)給她讓座。我心里想：“要是我有座位，一定會(huì)讓老奶奶坐！”
公交車迅速向前行駛著，不知道前面出現(xiàn)了什么情況，公交車突然狠狠地顛簸了一下，老奶奶一個(gè)趔趄，我急忙伸出雙手扶住了她，老奶奶轉(zhuǎn)過頭來，感激地看了我一眼�！安恍校业孟雮�(gè)辦法給老奶奶找個(gè)座位。”我暗暗地想，“怎么辦呢？”我腦袋里突然靈光一閃，有了！我大聲對(duì)旁邊座位上的一位叔叔說道：“叔叔，您座位上有臟東西！”那位叔叔一驚，馬上站起來，說：“��？在哪兒？”我沒回答叔叔的問話，趕忙拉著老奶奶的`手說：“老奶奶，這位好心的叔叔給您讓座啦，您快坐下吧！”老奶奶聽了，邊坐下邊對(duì)那位叔叔說：“謝謝你！小伙子！”叔叔先是一愣，然后恍然大悟，會(huì)意的朝我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！小朋友，你真是個(gè)好孩子，你真聰明！”
那天我真的好開心，因?yàn)槲矣梦业臋C(jī)智做了一件好事。
四年級(jí)的作文 篇3
敬愛的范校長(zhǎng)：
您好！
您應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我吧？雖然我?guī)缀趺刻於寄芤姷侥�。在這里，我給您寫信，是為了向您推薦我們春游的景點(diǎn)。
送走了寒冷的冬天，迎來了美麗的春天。萬物復(fù)蘇，春天正展現(xiàn)著它的勃勃生機(jī)�，F(xiàn)在是春游的大好時(shí)光，許多同學(xué)都想著在這個(gè)時(shí)節(jié)郊游、踏青，我想給您推薦一個(gè)春游景點(diǎn)——中山陵音樂臺(tái)。
音樂臺(tái)，位于中山陵廣場(chǎng)的南部。鳥瞰音樂臺(tái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它呈半圓形，半圓形的中心是一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)后面建有一塊大石壁，用來匯集發(fā)出的音浪，和北京天壇的回音壁原理是相同的。石壁的后面是一片密密的水杉林，里面藏有一個(gè)秘密的鴿舍。舞臺(tái)的前面有一汪月牙形的荷花池，現(xiàn)在還看不出什么，一到夏天，荷花盛開，芳香撲鼻，令人流連忘返。荷花池的前面，是一大片扇形的草地，碧綠的青草，遠(yuǎn)高近低，在舞臺(tái)前形成天然的綠色座椅，在南京恐怕找不出第二塊這么大這么綠這么整齊的草坪了。
音樂臺(tái)的另一大特色是白鴿。它們忽而成群飛舞，忽而集體落地，很多游客不但能欣賞到漫天白鴿齊飛的.壯觀景象，而且能親手喂鴿食呢！我有一次喂鴿子，它們集體向我飛來，爭(zhēng)著搶著吃鴿食，其中一只調(diào)皮的鴿子，竟落到我的肩上，占據(jù)了“最佳位置”，美美地飽餐了一頓。
音樂臺(tái)的外層，還有圍起來的一圈走廊，上面攀援著紫藤，平時(shí)遮住強(qiáng)烈的陽光，花開的時(shí)候，增添縷縷清香，在走廊里休息，看著藍(lán)天、綠草、白鴿，絕對(duì)是一種享受。
范校長(zhǎng)，非常希望您能接受我的春游建議。
祝您工作順利，萬事如意！
四（7）班 朱奕炯
2xxx年2月24日
四年級(jí)的作文 篇4
一大片烏云陰沉沉地籠罩著天空，像一口巨大的黑鍋壓得大地透不過氣來。就在不知不覺中，秋雨無聲無息地落了下來。我站在窗前，向外望去，雨絲兒仿佛是一根根銀針落在地上；又好似牛毛，風(fēng)兒一吹，便飄飄揚(yáng)揚(yáng)向四周飛去。秋雨打在樹上，那些原本就很脆弱的枯葉此時(shí)就像一只只黃蝶似地飄落下來。若是站在樹下，不時(shí)會(huì)有落葉飄在你身上。馬路邊下陷的地方都積滿了水，一不小心，就會(huì)濺一身泥水。
我打著傘漫步在小道上，細(xì)細(xì)地聆聽秋雨。雨絲兒打在傘上，猶如是燕子的呢喃，又像是一首柔美的`《小夜曲》，漸漸地，雨大了，這時(shí)的雨聲又似一首雄壯的交響樂。秋雨的聲音是千變?nèi)f化的。不知不覺中，我走進(jìn)了公園的大門，只見雨水給綠葉涂上了一層油，顯得更加郁郁蔥蔥。花兒可不喜歡秋雨，因?yàn)樗衙利惖囊氯苟即驖窳恕Ｓ谑�，它們紛紛躲到了綠葉下面。
走出公園，我來到了馬路上，秋雨也給人們帶來了許多不便。行人們都撐著傘，可雨絲兒隨著風(fēng)還是飄在身上，回到家，渾身還是濕淋淋的；騎著摩托車的都穿著雨衣，可這根本擋不住這惱人的秋雨。
秋雨，淅淅瀝瀝地下著……
四年級(jí)的作文 篇5
你們知道“愛哭鬼”是誰嗎？她就是我們班的一名同學(xué)，她叫周泉語。她的個(gè)子小小的（比起我來說的），帶著一副眼鏡，看起來很文靜的樣子。為什么要給她起個(gè)這樣一個(gè)外號(hào)呢？那可說來話長(zhǎng)了……
從小學(xué)一年級(jí)開始我們就是同學(xué)，一起學(xué)習(xí)一起玩耍，一起去上英語課，一起學(xué)習(xí)葫蘆絲�？蓻]有想到她是個(gè)愛哭的人。動(dòng)不動(dòng)不知道怎么了她就哭了。記得有一次，老師讓我們分四人小組討論學(xué)習(xí)，我們幾個(gè)人組成了一小組。就因?yàn)槲覀儠簳r(shí)沒有理她，她就生氣的哭了。但她一哭，就會(huì)氣上一整天，這樣弄的我們大家也會(huì)很不開心。唉……
更有嚴(yán)重的是，有時(shí)她一哭起來就地動(dòng)山搖，狂風(fēng)暴雨，摔桌子打板凳……嚇得我們都禁喏寒蟬。如果你發(fā)現(xiàn)她的眼圈里有微微發(fā)紅的際像，那么“災(zāi)難”就即將來臨。我們就會(huì)做好準(zhǔn)備1，2，3……鳥散狀跑開了。接著耳朵里就會(huì)聽到恐怖的尖叫聲，兒童請(qǐng)匆觀看那暴烈的場(chǎng)面。
但她優(yōu)點(diǎn)可大了，她學(xué)習(xí)很好。比如有一道題她不會(huì)做，她會(huì)主動(dòng)的詢問老師。還有她家里有次停電了，她會(huì)點(diǎn)一根蠟燭也要把作業(yè)做完。有的同學(xué)比誰吃的好，穿的好，從來不把學(xué)習(xí)先做好，而她不比這些只比學(xué)習(xí)。她就像小雞一樣努力鉆出那堅(jiān)硬的'外殼。每天都在進(jìn)步。
她不僅是個(gè)愛哭的人還是個(gè)書呆子。每次來我家第一件事都是問我有沒有好看的書。她每天都離不開書。媽媽總是拿我和她比較，但是我知道我不比她差，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)。如果她有缺點(diǎn)，我也可以提醒她，這才是做朋友的意義吧，你說呢？
四年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)愛玩電腦的弟弟，他6歲了，長(zhǎng)著一張肥嘟嘟的小臉，小眼睛，笑起來眼睛像一個(gè)月牙。要說起弟弟愛玩電腦的事，說兩天兩夜也說不完。但是我還是給你們講一件事，來證明。
有一天，我放學(xué)回家，只有弟弟在家。我敲了敲門，沒反應(yīng)，我敲了好幾遍，就是沒反應(yīng)，我開始踹門，也不好用。我火了，拿書包砸門，還是沒有一丁點(diǎn)動(dòng)靜�？蓱z的我只能在門外寫作業(yè)。八點(diǎn)了，爸爸回來了，看見我在外面，忍不住問：你怎么在外面?你弟呢?他怎么不開門?你弟到底在干什么……老爸一連問了好多好多問題，我懶得回答，就說：你進(jìn)去就知道了。開了鎖進(jìn)去了，只見弟弟踩著椅子、舉著胳膊、望著電腦興高采烈地說：打得好!打得妙!打得呱呱叫!他感覺氣氛不對(duì)，回頭看了一眼，問我：姐!你怎么才回來?我生氣地說：還有臉說，我敲門你怎么不開門?明明沒有啊,我懶得回答，倒霉!
這就是一個(gè)愛玩電腦的'人，我的弟弟，但是他卻在學(xué)校的任何電腦比賽都獲得第一名在家里的功夫沒有白費(fèi)啊!
四年級(jí)的作文 篇7
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿肴サ拿恳粋�(gè)地方,做我們想做的每一件事。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員去太空遨游，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師教書育人，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明更多高科技產(chǎn)品……而我一直以來的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生救死扶傷。
有些人可能會(huì)說醫(yī)生有什么了不起，可是醫(yī)生可以幫助人們解除肉體上的`疼痛和心靈上的痛苦。通過醫(yī)生的治療，人們健康、開心的活著，醫(yī)生也感到很有成就感。
我想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超，什么病都能治好的醫(yī)生。行走不便的老爺爺、老奶奶，經(jīng)過我的治療，可以正常的走路；眼睛失明的小孩子，經(jīng)過我的治療，可以重見光明；高血壓患者，經(jīng)過我的治療，血壓恢復(fù)正常；糖尿病患者，經(jīng)過我的治療，血糖恢復(fù)正常，再也不用每天打針吃藥；還有那些癌癥患者，無論是胃癌、肝癌，還是食道癌、肺癌，經(jīng)過我的治療，癌細(xì)胞都被殺死，身體恢復(fù)健康。
但是，現(xiàn)在醫(yī)生的醫(yī)術(shù)還不是很高超，一但病情惡化，醫(yī)生也沒有辦法，但只要有一絲希望，醫(yī)生就不會(huì)放棄。
醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)。我立志要好好學(xué)習(xí)，掌握好每一門功課，爭(zhēng)取長(zhǎng)大了能考入醫(yī)學(xué)院，當(dāng)一名治病救人的白衣天使，造福與人，服務(wù)與人。
四年級(jí)的作文 篇8
提起伙伴，大家腦海里浮現(xiàn)出的或是和你一起在水中游泳嬉戲的朋友，或是給你講笑話逗得你前仰后合的哥哥姐姐，或是課間和你在操場(chǎng)追逐奔跑的同學(xué)。但是，今天我要介紹的伙伴與眾不同，它不會(huì)說話，不會(huì)跑步，也不會(huì)陪你玩游戲，但是它卻是陪我一起長(zhǎng)大的我最喜歡的好伙伴。大家想知道它是誰嗎？那就讓我?guī)Т蠹胰フJ(rèn)識(shí)它吧！
我的伙伴不會(huì)說話，卻介紹給我認(rèn)識(shí)了好多人，有中國(guó)著名的大思想家、大教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人——孔子，他教我對(duì)待朋友要“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，對(duì)待學(xué)習(xí)要“溫故而知新”。它還讓我認(rèn)識(shí)了法國(guó)的著名科幻作家儒勒·凡爾納，自從看了《海底兩萬里》后，我便一發(fā)不可收拾地迷上了科幻故事。在科幻世界里，我遨游千里，天馬行空，跟著外星人探索地球的奧秘。正因?yàn)槿绱�，我的科幻作文寫起來總是得心�?yīng)手，這正應(yīng)了杜甫的那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！背宋疫�認(rèn)識(shí)了金波、曹文軒、吳承恩等許多古今中外的人。
它雖然不能陪我玩耍，但是卻陪我度過許多難忘的時(shí)光。記得有一天晚上，爸爸媽媽在公司加班，留下我一個(gè)人在家。剛開始我有點(diǎn)害怕，然后，我翻開了《中華上下五千年》�？粗粗�，我便被書里的內(nèi)容吸引住了。在書的世界里，我看到文天祥坐在監(jiān)獄里，仿佛聽到他在獄中鏗鏘有力地喊著：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”是何等的慷慨激昂！我不禁為他的壯烈犧牲感到惋惜。我一邊看著書，一邊沉浸在書的`精彩情節(jié)里，不知不覺地就把爸爸媽媽不在家的恐懼感拋于九霄云外了。
你猜到了嗎？我的伙伴就是書，它雖然不能走路，卻讓我走遍祖國(guó)的大好河山，它雖然不能講話，卻教我懂得了許多人生道理。它像一船滿載知識(shí)的郵輪,帶領(lǐng)我駛向無限廣闊的知識(shí)海洋，它是我的良師益友，更是我永遠(yuǎn)的好伙伴！
四年級(jí)的作文 篇9
“現(xiàn)在插播一條最新消息!最新，最新!”FM收音機(jī)傳來消息。原來，張博士是一個(gè)博士后。多年鉆研開發(fā)的“健身減負(fù)機(jī)”終于完成了!
“健身減負(fù)機(jī)”其實(shí)是一個(gè)“自動(dòng)模式音樂MP3”。每一個(gè)都會(huì)粘在健身的人身上，會(huì)有一個(gè)超感應(yīng)器。每當(dāng)人們的卡路里升到一定的數(shù)量就換到不同的音樂。
假如剛開始的時(shí)候，你會(huì)聽到一個(gè)休閑的.音樂“老鼠愛大米”。只聽“我愛你，愛著你!……”慢慢卡路里升了起來，歌也變成了的士高版，催人奮進(jìn)。
慢慢的卡路里升到了極限又唱起“我的熱情就像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠!……”激情四射，熱力無窮。讓你汗流浹背卻還有力氣。在音樂中還夾雜著“加油”。
此時(shí)，水分大失。不要緊，他會(huì)從毛孔里不停住進(jìn)存有的濃縮的水。餓了，也會(huì)把說需的維生素和鐵、鎂、鋅……注入。不停吸收脂肪轉(zhuǎn)換為水、維生素等等甚至變成電。
人還是有支持不住的時(shí)候，不過它又跟你打氣。唱起“飛的更高，飛的更高———”讓你使出全力再來一次。
四年級(jí)的作文 篇10
我有一個(gè)小小的妹妹，她只有一歲多大，現(xiàn)在還不會(huì)說話呢。沒事總是喜歡對(duì)著人打哼哼要不就是嘰里咕嚕的說著一大串我們都聽不懂的話。
有一次，姨婆把她到帶我外婆家來玩，好久沒有看到她了，我很高興，就想逗她玩。于是我一邊拍著手一邊叫著她的名字，可是她像沒聽見似的根本沒有反應(yīng)，我提高了聲音，她還是沒有反應(yīng)。我開始對(duì)著她大吼，妹妹終于轉(zhuǎn)過了頭，可卻只是對(duì)著我眨巴眨巴眼，就又轉(zhuǎn)了回去。我心里想：嘿，你還敢不理我？接著就把她抱到了電子琴前坐著，這可花了我不小力氣，沒想到她這么小的個(gè)頭，卻那么重！我把琴打開，妹妹怔怔地望著我，我開始彈了起來，終于引起了她的注意，可惜，是引起了她對(duì)電子琴的注意。妹妹看見我用手在琴上按，自己也伸出那胖嘟嘟，小得可憐的手在琴上亂按起來，按一會(huì)兒還對(duì)著我笑嘻嘻地，好像在對(duì)著我驕傲地說：“怎么樣，我彈得挺不錯(cuò)的`吧，我可是個(gè)天才音樂家呢！”
等她失去了對(duì)電子琴的興趣，又開始看起了電視，我坐在她前面，又想逗她，沒想到她卻一下子把我推開，自己看起了電視，要知道她還不太聽得懂人說話呢！可她的樣子卻像看得懂電視，聽得懂人物對(duì)話似的。
你看，我的這個(gè)妹妹是不是很聰明可愛呢？
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