小學(xué)四年級(jí)作文[通用3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　那是三年級(jí)星期五的一天，也是評(píng)選班干部的一天，天氣春光明媚，老師上午宣布完，就讓我們放學(xué)回家準(zhǔn)備一下。

　　走在路上，我的耳邊就一直回蕩著老師那響亮的話語，回到家我懷著喜悅的.心情寫下了演講內(nèi)容，發(fā)誓一定要爭當(dāng)班干部，要是沒成功，那我就是一個(gè)爛透了的懦夫。

　　下午，全班鴉無聲，只有膽大的同學(xué)舉了好，請(qǐng)看馬月，她一邊富有表情地演講，一邊做著動(dòng)作。要是她演講，我來當(dāng)多好�。〗又�，越來越多，當(dāng)然時(shí)間也越來越緊迫，我手里緊攥著那皺巴巴的稿紙，眉頭越來越緊，心里像有千萬頭鹿在奔跑。下課鈴響了，我雖然知道結(jié)束了，但是還是舉起了手。滿心希望老師最后能喊我上臺(tái)。果然，老師說：“最后讓給尹卿婷吧！”我滿臉通紅地上了臺(tái)，鎮(zhèn)了鎮(zhèn)心，看著同學(xué)們說出演講話語，開始有點(diǎn)結(jié)巴，最后流利地朗誦。

　　盼星星，盼月亮，盼到了下個(gè)星期五。老師：

　　“。美術(shù)課代表——”我細(xì)耳傾聽“尹卿婷”

　　啊！有我，我當(dāng)上了班干部，我暈！

　　每當(dāng)回憶起這件往事，我心頭就涌起一絲甜意。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　太陽烘烤著大地，鳥也不出來飛翔了，狗躲在屋檐下吐著紅舌頭，小池中的魚兒躲進(jìn)草叢里乘涼了，街道樹的葉子沒精打采地遮出一片可憐的綠蔭

　　午后，一陣?yán)茁暟颜�在午睡的我驚醒，我爬起來一看，天邊漸漸聚合起一塊塊烏云，一會(huì)兒，烏云越滾越大，太陽沒了影兒，樹底下的螞蟻忙著搬家；大地上，狂風(fēng)驟起，樹木被吹彎了腰，地下落葉翻飛，莊稼波浪起伏，突然，天邊劃過一道道耀眼的亮光，轟隆隆又一聲驚雷炸起，豆大的雨點(diǎn)便傾盆而下。

　　我穿著雨衣走在去上學(xué)的'路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)街上花傘林立，我感覺走進(jìn)了蘑菇王國。四面雨聲嘩嘩，我聽見一位老農(nóng)說，久旱的莊稼這會(huì)兒可以喝個(gè)夠；一位環(huán)衛(wèi)阿姨，這雨洗盡了大地上的污洉，一位學(xué)生說，我坐在教室里也涼爽了

　　是的，好雨知時(shí)節(jié)，這嘩啦啦的大雨，在田野、在森林、在小溪在它所能到達(dá)的地方，演奏著歡快的夏季進(jìn)行曲。

　　傍晚，雨停了，太陽在西山露出了笑臉，花瓣上、草尖上，禾苗上，一顆顆水珠閃著翡翠似的光。一條彩虹架在東山公園，像一座七彩的橋，有許多小朋友在虹橋上行走，這時(shí)，我眼中的整個(gè)小城就像是美麗的童話世界！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　我這幾天玩電腦玩的真過癮，那過癮可不是吹的，不信，我想你說說我這幾天是怎么過的吧！

　　早晨，7點(diǎn)半左右起床，然后刷牙、洗臉、吃早餐，吃完早餐，玩20分鐘左右就開始玩電腦。當(dāng)然，我玩電腦可不是玩游戲，是查一點(diǎn)資料，然后看看作文，看著看著，有了一點(diǎn)思路，就馬上投稿，當(dāng)然，并不是每次寫的時(shí)候都看。有時(shí)候呀，不看一氣能寫出3、4篇作文來。一直寫作文、看作文，玩到12點(diǎn)時(shí)，吃完飯，我看《笑花》，看完《笑花》我就又開始寫作文、看作文。有時(shí)，我有點(diǎn)累了，媽媽就會(huì)允許我玩一點(diǎn)“益智小游戲”，但不是益智的，媽媽絕不會(huì)允許我玩。我一直玩到爸爸下班，（不是光玩益智游戲到爸爸下班），爸爸一回來，我和爸爸就要“換班”了，因?yàn)榘职忠换貋恚�就要玩電腦的嗎！

　　整天在玩電腦不是說來就來的，而是這樣來的：有一天，我上網(wǎng)查作文，看見這個(gè)網(wǎng)站可以投稿，所以，我就注冊(cè)了會(huì)員，可以投稿了，第一天，我投了一篇，可是因?yàn)閯倎�，不知道是按哪一個(gè)鍵是投稿的，所以沒投上去，我第二天又投了兩篇，俗話說：瞎貓抓個(gè)死耗子一點(diǎn)都不假。這一次我“抓”了一個(gè)正確的.按鍵。這就是我的來歷。

　　這幾天玩的真過癮呀！舒服！

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