(優(yōu))四年級作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
四季的雨各有特點。春雨柔和多情，夏雨暴虐瓢潑，秋雨連綿不斷，冬雨冰冷無情。每個季節(jié)里的雨都帶給人獨一無二的感受。
春天來了，萬物復蘇，草木抽芽，世界都盼著春雨�！班粥粥�，下雨了。毛毛細雨，如煙如云，好似一張張青紗帳。俗話說得好：“春雨貴如油�！被ú輼淠咎痤^，藏在草叢里的.小花爭相開放，甜甜的笑臉在草叢中綻放……小孩子沖出屋，望著被雨水滋潤的小草，情不自禁地吟誦起來：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！泵擅傻募氂辏@有著我的夢�。�
夏天，悶熱難忍，雨娃娃的脾氣變得暴躁了，扔一道閃電，甩一聲響雷，下一場大雨。雨聲很大，雷聲很響�？耧L和暴雨席卷著大地，粗暴地向窗戶撲去。窗上的雨似水龍般向下滑去，沖打著屋檐下的大地。當太陽再次升起，雨水的蹤影卻已是一點兒不見。
秋天，瓜果熟了。雨娃娃也聞著了香，從天上趕來湊熱鬧，如蠶絲從空中飄下。用舌尖接一滴聞一聞，還有一股股瓜果香。就這樣，雨水把低洼填滿，把果園籠罩。
冬天到了，雨怎一個無情了得。小孩上學去，又冰又冷的雨點追在身后，打在臉上手上身上，像刀割似的疼。密密的雨落在傘上，找到時機，滑走。
這就是四季的雨，各不相同，各有特色。
四年級作文 篇2
在我的眼中，學校就像一個大家庭，多么溫暖，多么甜蜜；我們在這里茁壯成長。在它的懷抱里，我從一株幼小的樹苗慢慢地長成了一棵挺拔的大樹。
記得剛入學的時候，我覺得去學校有點無聊。但漸漸的.，我感受到了知識的魅力，感受到了老師的愛，感受到了同學之間的友誼，更感受到了學校給我?guī)淼臏嘏＿@還得從一次獨立作業(yè)說起。那是在一堂語文課上，周老師對我們說：“下面我們進行一次獨立作業(yè)，要認真、仔細哦！”當拿到試卷后，我粗粗看了一遍，心想：呵呵，這些題目也太簡單了，對我來說，就是小菜一碟。于是，我拿筆刷刷地寫起來，不一會兒功夫，就做完了�？戳诉@么簡單的試卷，我連檢查都變得漫不經(jīng)心的。本以為能拿個高分，可當?shù)诙煳夷玫皆嚲砜吹侥酋r紅的“92”分時，一下子就傻了眼。這對我來說，是一次不小的打擊，我覺得渾身都涼了，怎么才考這么一點點呢？這時，周老師走過來，摸摸我的頭，語重心長地對我說：“一次沒考好，不要緊，下次努力就行了�！甭犃酥芾蠋煿膭畹脑捳Z，頓時一股暖流涌上我的心頭，我的心情也變得不那么沮喪了；下課后，同學們得知我沒考好，又都來安慰我，給我打氣，讓我別灰心。當時我覺得這里的老師真好，同學好有愛，生活在這樣的校園里，可真幸福啊！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)在學校里渡過了四年。這四年里，讓我學到了不少知識，讓我收獲了許多友誼，更讓我深深體會到了學校的溫暖。我想不論以后走到哪里，我都不會忘記那親愛的母校。
四年級作文 篇3
三年級時，體育老師要求我們學跳長繩。期末體育考試有跳長繩的項目，所以每個人都必須學會�？晌�，卻是班上最膽小的孩子，不敢跳。
聽我的鐵閨蜜“八卦大王”謝依依說，今年有一個跳繩高手轉學來我們學校了。今天下午放學，我打算去會會她。
放學后，我來到謝依依所說的地點，看到一個瘦弱的女孩在那兒玩各種花式跳繩。她飛快地跳著，像一陣風。她跳的圈數(shù)，我數(shù)都數(shù)不過來。一開始，我想：她會不會不愿意教我呢？但我轉念又一想：為了“三好學生”的稱號，我拼了！
我跑到她身邊，對她說：“你好，我不會跳長繩，你可以教教我嗎？”
她馬上笑瞇瞇地對我說：“好啊，我叫吳默默，你可以每天放學后來我家找我練習啊�！�
我來到默默的`家，她開始幫我訓練。她請她的父母幫我們甩繩，拉我到繩子的旁邊，開始跟我講解跳繩要領：“首先，你要找準中心，就是繩子的著地點，然后根據(jù)繩子落地的時間，默數(shù)‘3，2，1’。數(shù)到‘1’時，看看繩子是否抬起來了，抬起來了就不能跳進去，因為你跳進去就會被繩子攔住。要在繩子還在地上的瞬間快速沖進去。跳長繩沒有捷徑，但有方法。方法我已經(jīng)全部教給你了，就看你自己的悟性了，哈哈。還有最重要的一點，千萬不要怕繩。你拉著我的手試試�！�
我將信將疑地拉著她的手。在我數(shù)到“1”時，她松開我的手，用力把我推進去。我進去后，隨著甩繩的節(jié)奏雙腳跳起，哈哈，我居然成功了！
我能勇敢地跳進去了，太高興了！這是好的開始。接下來一個月，我天天去她家訓練，很快，我學會了跳長繩。不管從哪個角度，我都能完美地跳進去，甚至可以穿越呢。在體育跳長繩考試時，我取得了90分的好成績，得到了夢寐以求的“三好學生”的稱號。
謝謝你，吳默默，是你教會了我跳繩的方法，還有那勇敢的品質。你，是我永遠的朋友！
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