(精品)四年級的作文300字9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我的同桌叫劉湘華她有一個微微上翹的鼻梁，兩只水靈靈的大眼睛，一張白里透紅的`臉，兩個暖人心的酒窩。她憤怒時她會對人吼叫有人稱她為“梅州獅吼”。
這會我們在排隊吃午餐時后面的林城櫟和陳匯吵來吵去最后竟然還打起來了，我們都很驚訝而且還是在劉湘華面前打。劉湘華伸出“纖纖玉手”一招排山倒海打倒林城櫟，又一招黑虎掏心打翻陳匯，打得他倆直叫疼。
我本認為她是個“壞同桌”但有一次我改變了我對她的看法。那是一節(jié)體育課我們幾個人在打籃球我叫劉桂鑫接住，不料，�。『蛣⑾嫒A一起跳皮筋的簡鈺腳趾甲破了，“還愣著干嗎！快去叫老師”她用她的紅毛巾包住簡鈺的腳。鮮血染紅了紅毛巾。
她也有善良的一面，可她為什么要朝我們大吼呢？她為什么不想跟我們說呢？難道她害羞？我因此進入了這個謎題。
過了幾天我才明白，原來她不是害羞，只是性格內向膽小�？伤齼认驗槭裁床桓覀冋f呢？她膽小為什么要對我們大吼呢？這始終是個謎。不過我們也不關這些問題了，因為她依然是我們的朋友，我們也不在叫她“梅州獅吼”而是叫她“善良公主”了。
四年級的作文300字 篇2
饒老師，是我們四年級的美術老師。她烏黑的頭發(fā)，大而炯炯有神的眼睛，看起來十分漂亮。饒老師關心、愛護每一位學生。班上同學都很喜歡上她的課，有什么委屈都會向她訴說，就拿上次那件事來說吧！
有一次，我們上美術課的時候，有兩位同學不知為什么打了起來，有人上去勸架。也被打了一巴掌。這時候，饒老師急忙跑到那位勸架被打的同學面前問他疼不疼？還用手輕輕地摸學生受傷的地方，直到他不哭了，饒老師才跑到那兩個打架的'人面前去分開他們，用手給他們兩個擦眼淚，還把自己帶的創(chuàng)可貼給他們貼好。溫柔地對他們說：“都是同班同學，干嗎打架呢？”那兩位同學互相認錯，重歸于好。而這時，饒老師的手指卻鮮血不停的流，原來，她的手受傷了，創(chuàng)可貼是用來包扎傷口的�？吹竭@種情況，我真想變成一片創(chuàng)可貼，來包扎老師的傷口。讓她不再疼痛。
饒老師，您是塑造人類靈魂的工程師，是開啟孩子智慧的使者。我永遠敬佩您
四年級的作文300字 篇3
在我家走廊的右側，是我的房間。
一進門，抬頭是雪白的天花板。在天花板的中央，是一個蘋果形狀的燈罩，周圍是淡淺的勾邊色。低頭，地上的瓷磚是木色的，磚與磚之間，有淺淺的白色細紋。
在進門的右邊，是靠墻放置的大床和床頭的一個柜子。在床尾端，是個頂著墻的木制衣柜。而在衣柜的右方是一塊凸出的`墻，墻邊是一扇落地窗，而窗上吊下來的窗簾上印著幾個卡通人物，在白色的簾子上相互問好。
在門和窗中間，是我的書桌。左側有兩個小柜子，靠著墻。墻上貼著薰衣草墻紙，畫面上有幾只飛舞的蝴蝶。書桌前是張木椅，書桌在空調底下，最頂端放著一幅剪紙和餐盤形的照片。順著望下來，有三層書格。最底層最大，與寫字臺連通；上兩層又分為左右兩半，左邊用來放空調遙控、課外讀物等，右邊則是有玻璃罩著，放些小玩具和練習本。
書格最下端的左側，用來放些厚重的小說，右側放著各式各樣的文具。在書桌下端，還有兩個抽屜和兩個格柜。
這就是我的房間，屬于我自己的小天地。
四年級的作文300字 篇4
清晨，輕柔的陽光灑進窗臺，我把窗戶輕輕推開，一陣涼風迎面撲來，我不禁想：“難道秋天已經來了嗎？”
秋天在哪里？在那調皮的葉子上。瞧，那原本翠綠的楓葉不知是聽了誰的贊美，害羞的漲紅了小臉。一旁那原本枝繁葉茂的大樹，有的也按耐不住了，爭先恐后的飄落到大地媽媽的懷抱。還有那喜新厭舊的銀杏姑娘也開始著急了，一個個迫不及待的脫去綠色的外衣，換上金色的.舞裙。
秋天在哪里？在那涼爽的秋風里。秋風不似春風的溫暖，沒有夏風的炎熱，更沒有冬風的刺骨。秋風是神奇的風。它輕輕一拂，樹葉寶寶們便知道是時候要和樹媽媽說再見了。它輕輕一吹，大地媽媽就明白了是時候要通知她的孩子們換新裝了。
秋天在哪里？在那寧靜的秋雨中。春雨細膩而溫柔，秋雨則寧靜而典雅。秋風把秋雨輕輕吹到人們身上，帶走了夏日的炎熱，郵來了秋天的涼爽和豐收的喜悅。
秋天在葉子上，在秋風里，在秋雨中。初秋，真美！
四年級的作文300字 篇5
在那個下雨的冬天，爸爸像往常一樣，幫我拿起沉甸甸的書包下樓了。
風大雨也大。我冷得瑟瑟發(fā)抖。爸爸問：“你干嘛了？”“我有點冷……”“扣子扣上。”我低頭一看，原來我的扣子沒有扣完，于是我把扣子一一扣好，便不那么冷了。
雨的威力比較大，坑坑洼洼的地面上積了雨水。有的積水還很大片，讓人很難邁出腳。眼前就有很大一片積水，突然背后有一只溫暖的手把我抱起來。我扭頭一看，哦，是爸爸。他說：“水多，你的腳會濕�！蔽腋杏X到爸爸的手掌是那么溫暖，把我全身都溫暖了。接著，爸爸把我放下了，像往常一樣又一次牽起我的'手。我拉著爸爸的大手掌，真真切切感受到了他身上的體溫。
如今，我長大了，我仍喜歡牽著爸爸那溫暖的手掌。常常在散步的時候，我還會像小時候一樣，拉著爸爸那又大又溫暖的手掌，或只抓住他一個食指，有說有笑地走著。
父愛如傘，為你遮風擋雨；父愛如雨，為你洗濯心靈。我愿永遠拉著爸爸那溫暖的手掌，永遠不分開。
四年級的作文300字 篇6
今天，我做完作業(yè)，下樓去玩，發(fā)現(xiàn)好朋友都不在，真掃興！我只好看看東看看西，在院子里閑逛。
走了一會兒，忽然聽到一陣轟隆隆的響聲，像打雷一樣，抬頭一看，只見一架飛機正從頭頂飛過。飛機很快地消失了，卻在藍藍的天幕上留下一道白色的煙跡，久久不肯散去。
我又來到玩健身器材的場地，看到幾個小男孩坐在健步機上蕩秋千，雖然是瞎玩，但是我還是看到他們一個個笑的很開心。
我坐在水泥砌成的花壇旁邊，看著從不遠處的小樹上飛來的小鳥，它們嗖的一下飛到草叢里在那里歡快的蹦跳著，時不時用尖尖的小嘴在地上啄幾下，悠然自得。一陣微風吹過，小草樹木發(fā)出沙沙的'聲響，旁邊一排月季花，葉子有些枯黃了但樹冠上面居然還開著一些美麗的月季花，迎風搖擺，給這冬天增添了一片盎然生機。
風吹過來，我有點冷，我要回家了，這里雖然看不到春天的蝴蝶，聞不到夏天的花香，吃不到秋天的果實，但我還是感到了一片和諧和寧靜。
這只是一個普普通通的一個冬天，只要你熱愛生活，你就會在平凡中收獲點點滴滴的快樂！
四年級的作文300字 篇7
朋友，認識我嗎？我呀，叫小鯨，是一種像魚又不是魚的哺乳動物。
你們看過大象嗎？看過吧？！我想一定有不少人看象時，都說大象是很大的動物。其實呀，還有比大象更大的.動物，那就是我們----鯨。目前，已經知道最大的鯨魚約有十六萬公斤重，最小的也有兩千多公斤。在中國，還發(fā)現(xiàn)過一頭四萬公斤重的鯨魚，大約有十七米長，它的舌頭就相當于十九頭肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它的嘴里舉起手摸不到它的腭呢！
你知道嗎？我們是胎生的， 幼鯨靠吃母鯨的奶長大，這些特征說明我們是哺乳動物。有一種鯨剛生下來就有十多米長，七十公斤重，一天能長三十公斤到五十公斤，兩三年就能長成大鯨了。我們壽命很長，一般可以或幾十年到一百年。
這就是我一條鯨的自述。
四年級的作文300字 篇8
我的理想是當一名昆蟲學家。我非常喜歡昆蟲，什么螞蟻呀、蛐蛐呀、螞蚱呀、蝴蝶呀我都喜歡把它們抓起來：蝴蝶看一會兒就會把它放走；蛐蛐與螞蚱我會把它們養(yǎng)起來……我喜歡給螞蟻做惡作�。河靡粋�樟腦球在地上畫一個圈，然后把螞蟻放在這個圓圈里，螞蟻就不敢出來了。夏天我還會打蒼蠅喂螞蟻它們呢！
我想當昆蟲學家不光是我喜歡昆蟲，我還覺得昆蟲的本身對我們很重要，比如說蟈蟈與蟬蛹可以食用。不僅是本身，昆蟲自身還有很多對人類有好處的科學。比如蟑螂與蒼蠅，蟑螂與蒼蠅在垃圾中生活。垃圾上有許多細菌，可蒼蠅與蟑螂卻不生病。很有可能它們身上有一種抗體呀！如果我們把這種抗體提取出來，那人類幾乎不就不會生病了嗎？所以我的'理想就是當昆蟲學家，為人類造福。
四年級的作文300字 篇9
一轉眼，30年過去了，我成為了著名的建筑專家，擁有了一家大型的房地產公司，創(chuàng)造發(fā)明了一種神奇的具有高科技性能的房子，使我們的公司成為全球一流的房產公司。
為了節(jié)約能源，減少污染，我組織了大型的科研團隊，終于在我40歲那年，完成了這項高科技的發(fā)明。
這種房子是用新型材料制成的，沒有任何污染，墻壁有水晶的、有果凍的、有巧克力的……墻壁上有很多的.圖案：植物的、動物的，各種圖案都能發(fā)出不同的香味。墻的外面包著一層高科技材料，它有吸光、吃音作用，既能使室內冬暖夏涼，又可以隔去噪音。房子的形狀各式各樣，星星樣的，西瓜樣的，香蕉樣的……房子是有咒語的，不需門鎖，只要一念咒語，就可以隨便出入了。
我設計生產的房子使人們的生活更加方便、快捷，提高了人們的生活質量。
【四年級的作文300字】相關文章：
六一四年級作文03-02
秋天作文四年級作文,秋天作文四年級作文05-15
四年級作文作文04-07
【經典】四年級作文10-27
四年級的作文02-29
四年級的作文02-29
四年級的作文03-01
四年級的作文03-02
四年級作文03-02
四年級作文03-02