【精華】四年級作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

　　我家最近有許多新鮮事，但使我最難忘的還是那一件和媽媽一起買衣服過年的新鮮事……

　　昨晚晚飯過后，媽媽和我一起去逛街，準備給我買一件新衣服過羊年，我們一邊走路一邊談話，媽媽還跟我講一些最近發(fā)生的有趣的事，聽得我不停的笑。笑聲在街道的上空飄蕩著。接著媽媽話題一轉，詢問我說：“你是想買哪種款式的衣服？”我思考著回答：“哪種款式好看，就買哪種。”說著說著，我們就看到一家童裝服裝店。只見這家服裝店墻壁兩旁都掛滿了各式各樣的衣服，琳瑯滿目，應有盡有。我和媽媽走進去，那里的阿姨非常熱情的招待每一位客人。媽媽看了看掛在墻上的'一件黑色衣服，上面有兩只小羊羔，媽媽覺得十分可愛，示意我看一看那件衣服。我看了看那件衣服，心里很不新歡，臉拉得老長，嘴嘟得可以掛油瓶。媽媽見我這種表情問我：“不喜歡嗎？”我點了點頭。媽媽又問：“那你喜歡哪件？”我指了指掛在衣架上的那件粉紅的外套，上面還有兩個白雪公主。媽媽說：“喜歡那件嗎？”我連聲說：“是的，是的。”于是媽媽給我試了試，覺得也挺好看的，就付了錢買了回家�；丶业穆飞�，我一蹦一跳，唱唱笑笑，心里好像吃了蜜糖一樣。

　　媽媽，謝謝你給我買了一件我最心愛的衣服，謝謝您。

四年級作文 篇2

　　說到夏天，人們都忍不住說一句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”或者把夏天比作一位溫柔、美麗的小姑娘，可在我眼中，夏天就是一位暴躁、暴烈，不講衛(wèi)生的漢子。

　　夏天是暴躁的，動不動就發(fā)狂，太陽剛一出來，地上已經著了火，一些似云非云，似霧非霧的.灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。在夏天，花兒耷拉著腦袋，小草也無精打采，金黃的麥穗垂頭喪氣，西紅柿被曬得滿臉通紅，茄子被曬得黑紫黑紫的，黃瓜曬得渾身起痘痘，這幅景象讓人掉一聲雞皮疙瘩。

　　夏天是暴烈的，動不動就生氣，他生氣時，狂風怒吼，雨滴像斷了線的珠子一樣，一個接一個落下來，就像那句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”整個大地沸騰了，地上的泡泡“你方下去，我方起來”。這大雨，擋住了多少人回家的去路，讓行人陷入失望之中；摧毀了蜘蛛的家園，蜘蛛又一次陷入辛苦的勞作之中；摧殘了大樹的枝條，讓大樹痛苦地哀嚎。

　　夏天是不講衛(wèi)生的，他招引來了成群的蚊蟲，蚊子是最討厭的，它嗡嗡地吵鬧著，讓人很是心煩。這兒叮一個包，那兒叮一個包，讓我痛癢難忍，撓吧，疼，不撓吧，癢，真是進退兩難。遠處蒼蠅成群結隊地向西瓜皮、果核進軍，它們低俯在垃圾堆上，津津有味地享受著，經過垃圾箱，遠遠地就能聞到一種讓人窒息的味道。

　　夏天，人們都喜歡他，而我卻不太喜歡。他太暴躁，太暴烈，太不講衛(wèi)生了，真是可笑的夏，可笑的漢子。

四年級作文 篇3

　　我的生活是豐富多彩的：在家里靜靜地學習看書，很“書女”哦；或在小區(qū)里和小伙伴玩耍，并且在玩的`過程中，還會有許多收獲。不信，你瞧！

　　一個風和日麗的下午，我來到小區(qū)里的小路上來玩，看到好朋友優(yōu)優(yōu)在玩旱冰，非常羨慕，就纏著她教我玩，她爽快地答應了。我懷著興奮的心情，小心翼翼地穿上旱冰鞋，卻怎么也站不穩(wěn)，前搖后擺，還沒走幾步就摔了個大跟頭，優(yōu)優(yōu)趕緊上前把我扶了起來，我想：這樣難學，干脆不學了。

　　可是周圍的小朋友滑得都很好，像一只只小燕子在我身邊飛過。我不服氣，暗下決心，一定要學會。于是，我提心吊膽地摸索著，一步一步地向前走。但手還不敢放開優(yōu)優(yōu)的手，這樣走了幾圈，感覺自己行了。正好前面有個小坡，我想自己沖上去，也許自己太緊張了，我情不自禁地尖叫起來：“啊——！”只聽“砰”的一聲，我又摔了個仰八叉。優(yōu)優(yōu)笑了，我揉了揉屁股，也不好意思地笑了。

　　后來我只要一有空，就練習，漸漸地學會了一些竅門：雙腳形成八字形、手輕松下垂、減速時可以慢慢蹲下。如今，我和小伙伴比賽滑旱冰，還得了第一名呢！

　　通過滑旱冰，我明白了一個道理：做什么都不能急于求成，只要刻苦勤奮，就一定能取得好成績。

四年級作文 篇4

　　我，是一個四年級的小學生。我的頭發(fā)是一朵小蘑菇，臉很喜氣，身穿著黃色小白兔的衣裳，穿著黑乎乎的褲子。

　　我常常在想，未來的我是什么職業(yè)，是知識淵博的科學家，是治療百病的護士，還是想象力豐富的童話作家？可是我想當畫資優(yōu)美的大畫家。

　　我希望我的頭發(fā)長長的，身穿黑白相間的衣服，黑色柔軟的長褲子，臉是開心純白的小臉，整體看起來很優(yōu)雅。

　　我希望我畫的大作能傳遍世界的每一個腳落，讓我們這個國家更出名。我要畫出國家有名的仙山，畫出到處開滿桃花的春天，畫出落葉的秋，畫出烈日炎炎的夏天，還畫出下著雪花的冬天。

　　我還希望我的大家庭很美好。

　　��！我從想象中出來，真像做了一場美夢呀！

　　今天我很感謝老師，讓我找到了自己的未來是什么樣子的。

　　4未來的我作文

　　未來的我會是什么樣子呢？

　　未來的我可能是醫(yī)生。我會穿著一件潔白的衣服，幫助需要我的人，治療生病的.人，做一個白衣天使。

　　未來的我也可能是一位畫家。畫出高山綠水，畫出大廈，畫出田野，畫出季節(jié)的斑斕。

　　未來的我可能是一位歌唱家。唱出生活的美好，唱得鶯歌燕舞。

　　未來的我可能是一位智慧多多的老師，傳授給同學們更多更多的知識，讓同學們更快樂的成長。

　　未來的我可能是一位有名氣的大老板，賺錢給家里的人，讓她們過上幸福的生活。

　　未來的我可能是位舞蹈家，跳出舞蹈，讓別人開心。

　　未來的我也可能是一位世界冠軍……

四年級作文 篇5

　　在愛的世界里，愛就是一束光把我的心點亮。愛的事情有很多，這里我就給你講講老師的愛吧！

　　我還記得那個時候，我在學校上課時，我天天都喜歡吃筆。那天老師發(fā)現(xiàn)了這個壞習慣，我的老師拿起軟尺狠狠地在我手上打了一下，我看了一下老師，我很生氣，心里想，氣死我了，不就是一個吃筆嗎？還打我也不至于吧！

　　轉眼間到了第二天，我上課的時候還是吃筆，老師又打了我一下，這次老師打得很重了，我還是很生氣。

　　第三天……我上課的時候又在吃筆，不一會兒，老師發(fā)現(xiàn)了，剛要打我，我把筆放下了，這次老師沒打我，還豎起大拇指鼓勵我說：“張梓鑫，你知道嗎？天天發(fā)布會有毒的`，你吃他，可能會得病，下次不要再吃筆了，知不知道？”我點頭后回答“我下一次不這樣了�！本瓦@樣我過了幾天，我不吃筆了，我也知道老師的愛是這樣的了。我走到了老師面前眼睛里含著淚花說了聲“老師，我愛你”。我一看老師的樣子，老師把手握在胸前，像一陣暖風吹過我的臉，我就知道老師被我的話打動了。

　　愛在世界上到處都有，愛就像天使打動了我們的心靈，愛是獨一無二的，能把壞人打動成好人，愛是人類中的無價之寶。這就是我給你講述的老師的愛，你被感動了吧！你也來給我講講你的老師的愛吧。

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