四年級的作文集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
每一個人都有愿望，但是每個人的愿望都不一樣，有的人的愿望是當(dāng)一位老師，有的人的愿望是當(dāng)一位科學(xué)家。
而我的愿望是當(dāng)一位出色的.數(shù)學(xué)教師，這個愿望在我心中隱藏很久了，我想當(dāng)老師是因?yàn)槲蚁矚g老師這個職業(yè)。老師這個職業(yè)是十分偉大的，也是十分神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學(xué)生們心中的好棒樣，老師能夠把自我明白的知識傳給學(xué)生們，也能夠把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈�，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名�?shù)學(xué)教師
我愿望中要做的老師和現(xiàn)實(shí)生活中不一樣，我會做一個與眾不一樣的老師，我會和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經(jīng)常在適宜的時(shí)候，和她們一起玩游戲。簡單一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多作業(yè)，布置一點(diǎn)點(diǎn)，上課的時(shí)候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也能夠直接問我。每當(dāng)，學(xué)生們做錯事的時(shí)候。我必須會想出好的方法來教育她們。讓她們認(rèn)識到自我做錯了，要快點(diǎn)改正，但是，我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因?yàn)樗齻冞�小，我不會讓她們厭惡老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。當(dāng)然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個完美的未來。
為了這個愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我必須要努力學(xué)習(xí)。爭取若干年之后，必須要做一個出色的教師，成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們最喜歡的老師。
四年級的作文 篇2
今天，我們返校，我心里特別緊張，因?yàn)槲抑览蠋熞挤謹(jǐn)?shù)了，我怕自己考不好，爸爸安慰我說：“不要緊張，你考的再差，爸爸也不會怪你，考66也沒事，六六大順嘛！怕什么！”我笑了，心里輕松了許多。
到了學(xué)校，語文老師開始念分了，我的心就像一只要被吃掉的小兔子一樣驚恐不安，我的耳朵要貼到老師的嘴巴上了，終于聽到了：李子嘉98。5！我松了一口氣，但是老師還說我考的不如老師想象的'那樣棒。我心里暗下決心，下次一定不讓老師失望！
這時(shí)數(shù)學(xué)老師來了，我心里默默祈禱考100，老師居然脫口而出：李子嘉100！那聲音簡直能與百鳥動聽的相比，能賽過動人的音樂，我心中的大石頭終于落地了！
我心里特別激動，恨不得生出翅膀趕快飛到爸爸媽媽那里，早點(diǎn)讓他們知道這個喜訊，他們會多高興呀！
四年級的作文 篇3
“一堂課”是每個人成長的梯子，也許酒是這一堂課給予了你人生的真諦；也有可能是這一堂課給予了你生活的可貴意義；或許這一堂課讓你明白了做人所在的含義；更有可能的`是，這一堂課讓你懂得了學(xué)習(xí)給你的快樂之源。
在我的回憶中我也有許多快樂的，值得難忘的“一堂課”。
記得那次體育課上，我們學(xué)習(xí)跳馬，女生倒是格外“爽”，當(dāng)觀眾，看著男生一個個跳過“馬”，不是說閑話酒是壞笑。不過沒辦法，要得讓她們沉默，就必須要拿出咱男生的“跳技”。第一位：李弘宇大哥，一個沖刺加完美的雙腳跳……眾女生一驚！第二位有請黨崇云大哥，他一個十三米沖刺加完美“旋風(fēng)跳”眾女生情不自禁發(fā)出驚嘆！“沖殺了幾位之后，終于到我了，我一個十幾米沖刺，雙腳一踩板，一蹦！啊呀，出了一點(diǎn)小意外，我屁股碰到馬了！”嗚……我垂頭嘆氣的走回了隊(duì)伍。
這一次“跳馬”活動中，我雖然失利了，但我不為此苦惱，反道覺得這是一堂妙趣多多，有趣無窮的體育課，這是一堂我四年級下學(xué)期學(xué)過的最有意思的，最難忘的，最有意義的一堂課。
四年級的作文 篇4
這個玩具雖然不華麗，但它有著我對我朋友的一個思念。
它是一個瓢蟲狀的小汽車，是我同學(xué)在一個兒童節(jié)時(shí)送給我的。它的整體是半個球體，紅紅的“翅膀”上有著一個個大小不一的黑圈，在最前面有一個肉色的小臉，大大的眼睛加上微笑，讓我覺得它是十分的可愛。當(dāng)把它按在桌子上向后拖，再松開手，它便會飛快地向前奔去。我很喜歡這個“瓢蟲車”。這個朋友算是我從幼兒園到小學(xué)的第一個朋友。因?yàn)樵谟變簣@的.時(shí)候，我十分膽小，大家都不想和我交朋友。
當(dāng)上小學(xué)時(shí)，他是第一個主動和我交朋友的，我也知道他對我來說是一個來之不易的人，便十分的珍惜這個朋友，沒到下課時(shí)，就聚在一起玩耍、談心，也因?yàn)樗�，我交到了更多的朋友�?/p>
可在四年級下學(xué)期時(shí)，他轉(zhuǎn)學(xué)了。這個同我形影不離的伙伴便不再遇到了。而這個“瓢蟲車”是他送給我的唯一的禮物。從此，我便更加愛惜它，看到這個車，我便像見到了他一樣。
雖然，現(xiàn)在我已不再有閑時(shí)玩玩具，但每當(dāng)我見到這個車時(shí)，都會想起這個我最要好的朋友。
四年級的作文 篇5
我的弟弟今年11個月大了，稀稀的頭發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛下面有一張什么都吃的嘴。
我這個弟弟可鬧人了。動不動就嚎啕大哭，讓人實(shí)在無法忍受。
記得有一次，我趴在床上聚精會神看地電視，突然覺得一陣疼痛鉆上心來，哎喲，我驀然轉(zhuǎn)頭一看，原來他正在津津有味吮吸著我的腳趾頭，不知怎的就咬了起來。別看他只長了兩對小門牙，咬起人來還真厲害。我疼得抱著腳撫摩，他卻哦哦啊啊地不知在說什么。我真的有氣沒法出。媽媽看見了笑得前仰后合，差點(diǎn)沒把眼淚笑出來。一邊笑一邊還挖苦我呢！“誰叫你看電視不穿鞋呢？”我哪能受得了這話，便說：“我的'腳臭得很，你又不是不知道，我以為我的腳那么臭他肯定不會咬，誰知他就不嫌臭�！薄罢l叫你……”媽媽又說�！昂昧�，好了，好了……”我只能自認(rèn)倒霉，自己心知肚明講理講不過媽媽。看她的嘴唇就知道了，準(zhǔn)是吵架吵的。我跟她講理，那真是小巫見大巫了。
還有一次，我?guī)е�，玩著玩著一股臭味鉆進(jìn)了我的鼻子。趕緊把他拉開，只見“黃金”拉了滿地，要不是把他拉開，他還要用手抓呢！我掐著他，已不知所措。只是一個勁地喊媽媽。媽媽知道他又拉了，拎著粉媒灰應(yīng)聲而來。把粉媒灰撒在“黃金”上，用掃帚掃走了。我看了直說惡心。媽媽說我小時(shí)候也是這樣。
我想我這個弟弟長大以后，一定是一個調(diào)皮、機(jī)靈、可愛的小家伙。
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