四年級風(fēng)景作文(精華)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級風(fēng)景作文1
星期天，陽光明媚，萬里無云。我媽媽帶我去塔山公園。當(dāng)我來到山腳下時，我看到山頂上有一座圓形的建筑。我媽媽告訴我那是塔山的象征。
我和媽媽一步一步地爬上山。首先，我們來到熱帶魚林館，走進(jìn)博物館。我看到了許多我從未見過的植物和我最喜歡的香蕉。原來香蕉樹長得這么高！還有郁郁蔥蔥的椰子樹。
“嘻嘻......一陣笑聲，原來孩子們在小溪邊喂小魚！小溪里有許多小金魚、熱帶魚和金龍魚......小溪上有一座小橋，對岸有一大片枝葉繁茂的竹林，還有直流瀑布，真是山清水秀的好地方啊！我和媽媽繼續(xù)往前走，看到了美麗的孔雀，孩子們爭相和孔雀合影留念。一個漂亮的小女孩向孔雀打招呼�？兹缚吹胶螅阉利惖奈舶驼归_，好像要和她比較誰更漂亮。我們離開熱帶雨林館，沿著蜿蜒的'山路來到猴山。旁觀者很多，大家都在逗猴子玩，小猴子有的在吃香蕉，有的在蕩秋千，有的在捉迷藏，還有一只小猴子還會抽煙......走在這里感覺有點渴，就邊走邊吃黃瓜。剛吃了一兩口，就被一只調(diào)皮的小猴子搶走了。真的沒辦法。我們很快就爬上了山頂。
��！塔山真高。我往下看，那些高樓大廈突然變成了小房子，人們變成了小螞蟻。我們在山頂上玩了一會兒，然后下山了。
多么懷舊的塔山啊，朋友們有時間你們也來塔山公園看看吧！
四年級風(fēng)景作文2
鄉(xiāng)下人家，總是住著簡陋而古老的房屋：灰灰的瓦、木頭房梁、黃泥土墻。屋子里也只有必需的土灶、一張木頭床、一個衣架或古色古香的衣柜和幾張竹子做的小板凳，雖然沒有一塵不染，但還是整潔、井井有條的。除了少數(shù)幾戶人家有水泥房之外，其他的人家住的都是清朝民國時期蓋的房子，祖祖輩輩傳下來的。古老的房屋成了一道別有風(fēng)味的裝飾。走過一幢幢的古房屋，仿佛能聽見它在竊竊私語，似乎在向我們訴說著歷史滄桑。
在這房屋中，只住著一兩個老人，年輕人都去五湖四海了。老人們在凌晨四五點、天剛蒙蒙亮、公雞叫第一聲時就會起床。干完活后，他們或是站在窗前用含情脈脈的眼神仔細(xì)地打量著他們養(yǎng)的雞、鴨、狗、貓，對它們微笑，喂它們東西吃，有時逗它們玩，仿佛把它們當(dāng)兒女看待；或是用若有所思的眼神望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的、遼闊的天，仿佛在回憶、思考著什么；或是走到日歷前，翻開嶄新的一頁，算算離兒女回家還有幾天；或是悠閑自得地邊曬太陽邊散步，如果剛好遇到認(rèn)識的人，會拉住他問長問短，一說就沒完沒了，如果到了吃飯時間，就邀請對方到自己家里吃飯，邊吃邊聊，聊得天高地闊。
每到清明時節(jié)，鄉(xiāng)下人家便會做“鼠曲餅”。這是用田里的鼠曲草煮熟后和白粿混合在一起做成的餅，一塊鼠曲餅要整整一籃的鼠曲草。圓圓的.、青青的、脆脆的鼠曲餅是我的最愛，不僅是因為它本身好吃，更是因為這鼠曲餅含著汗水。
其實，鄉(xiāng)村生活遠(yuǎn)不只這些，它永遠(yuǎn)也說不盡，講不完。在我心中，鄉(xiāng)村生活不論在什么時候，都是那道最獨特、迷人的風(fēng)景線。
點評：賞讀本文，就能明顯地感到一股清新而又渾雜著泥土味兒的鄉(xiāng)村氣息撲面而來：古老簡陋的房屋，悠閑自得卻時時惦記著兒女的空巢老人，美味的“鼠曲餅”……小作者把老人的神態(tài)、動作、心中的那份惦記與感慨，房屋經(jīng)歷的滄桑，那個獨獨屬于家鄉(xiāng)的美食——鼠曲餅以及對鄉(xiāng)村生活的熱愛、向往，寫得淋漓盡致，十分真實。
四年級風(fēng)景作文3
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線，如：塑膠操場、風(fēng)雨球場……可我最喜歡的校園風(fēng)景線，就是我最熟悉的地方——我們1003班的教室！
我們班的教室是全校最大的一間教室，因為我們班的人數(shù)是東環(huán)小學(xué)的“巨無霸”！這個教室位于東環(huán)小學(xué)后門進(jìn)門后左側(cè)綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好，教室寬敞明亮而且不被太陽西曬。一下課，從我們班教室出來，便可以在學(xué)校的田徑場、風(fēng)雨球場和學(xué)校后花園之間任意穿梭！從三年級起到現(xiàn)在，我們已在這個教室度過了差不多四個學(xué)期了。下面我?guī)Т蠹胰タ匆豢窗桑?/p>
我們班教室的走廊外墻，是一塊對外展覽板，上面貼著我們班同學(xué)制作的'精美手抄報。教室的正前方是一塊約有3、4米長的大黑板，大黑板被平均分成四個格，輕輕地推開中間的兩個格，你就會發(fā)現(xiàn)大黑板后面隱藏著一塊電子白板。大黑板的上方是八個醒目的大字：自覺自信，樂學(xué)善思，這八個字一直激勵著我們奮發(fā)向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子，一共有24格，那是我們班的書吧，里面放著許多班級圖書。大黑板的左側(cè)有一個專欄，上面張貼著我們的班級榮譽證書、獎狀。大黑板的右側(cè)是一個布告欄，用來貼我們班的課程表和一些告示。大黑板的正對面，也就是我們班教室的后墻，一眼望去，首先映入眼簾的是位于正中央的四個蒼勁有力的毛筆大字“翰墨飄香”！整塊后墻就是一個大展覽板，展覽板上面貼的全是我們班同學(xué)的各種好作品，有作文、作業(yè)、書法、手抄報等。教室的四周還懸掛有同學(xué)們親手制作的小手工……
每天，我們就是在這樣的一個環(huán)境下學(xué)習(xí)。上課時老師在講臺上有聲有色地給我們講課，同學(xué)們在下面全神貫注地聽課。下課時，同學(xué)們在教室里聊天、討論，天天都過得這么開心！
教室啊教室，你永遠(yuǎn)是我心中最美的校園風(fēng)景線！
四年級風(fēng)景作文4
我的家鄉(xiāng)有一望無際的水田，清澈見底的小溪，蔚藍(lán)純潔的天空和美不勝收的四季。
春天，我的家鄉(xiāng)到處都是綠色，可是沒有一個人有空去欣賞這讓人陶醉的無邊無際綠色，大家都忙著插秧、施肥、捉蟲……忙得熱火朝天，讓人喘不過氣來。
夏天，山上的'風(fēng)景更迷人了。粗壯的大榕樹上住著一群歡樂的鳥兒，每天早晨，大榕樹就開始歌唱，直到傍晚才停下來，那聲音動聽極了。當(dāng)你在大榕樹下休息時，便會聽到那迷人的歌聲，讓人心曠神怡。
秋天，是家鄉(xiāng)最美的季節(jié)，也是最歡樂的季節(jié)。金黃的稻谷在風(fēng)中翩翩起舞，像一位少女。小路邊的芒果樹上結(jié)出了一個個小芒果，它們一個個掛在枝頭，像一個個可愛的小臉蛋。山里的桂花樹上也開出了一朵朵白色的小花，花香伴著一陣涼風(fēng)，吹到了田野里，讓那些在太陽下割稻子的農(nóng)民伯伯樂開了花，他們的臉上好像開出了一大朵桂花呀！
冬天，雪花像一個個小精靈從天而降，美麗極了。雪花也給小朋友們帶來了許多歡樂，他們有的一起打雪仗，一起堆雪人，就連有的大人也忍不住加入進(jìn)去，一起玩了起來。他們都覺得自己好像又回到了童年，又和小朋友們玩了起來，笑得可開心了！
我愛我的家鄉(xiāng)！雖然它沒有高樓大廈，沒有長長的江河，也沒有許多美麗的風(fēng)景，但是，在我心里，家鄉(xiāng)才是最美的。
四年級風(fēng)景作文5
大家好，我是本次的導(dǎo)游小姐任子怡，大家可以叫我小任姐姐或是子怡姐姐。
首先，映入我們眼簾的是陽朔的十里畫廊。十里畫廊，顧名思義，這里的景色很多很美，那奇峰美景，田園秀色，給人無限的遐想，如詩如畫，被稱為陽朔十里畫廊。在這里可以騎騎車，走一走，在這里待上一整天都是非常享受的。
請大家跟緊隊伍，不要掉隊了。我們現(xiàn)在來到的是陽朔的圖騰古道。這里住著一群原始部落的甑皮人，與他們打招呼時，比如問好就是把手放在嘴邊，發(fā)出哦哦哦的聲音，再見就是把左手放在右胸口，說出ni momo 。在娛樂場里，跟他們跳舞時，邊跳舞邊友好的用臀部碰你，如果你被碰的次數(shù)比較多，就說明你是最受歡迎的。雖然動作相當(dāng)機械，卻非常有原始味道。
好啦，我們要到下一個景點——大榕樹去玩了，大家快跟上來。現(xiàn)在我來介紹一下大榕樹。這棵大榕樹高17米，樹圍7。05米，碩大的樹冠覆蓋2畝土地，盤根錯節(jié)，枝繁葉茂，細(xì)根如老人胡須在風(fēng)中飄拂，樹干有的.貼地而生，有的斜出，如飛龍破霧，是罕見的奇樹。這棵千年古榕距今已有1500年樹齡。生長這么久的樹真是罕見呀，我們要好好愛護它，不要為了拍美照而損壞它的枝葉喲。
陽朔的風(fēng)景美如畫，說也說不盡，希望你有時間去細(xì)細(xì)游賞，再見。
四年級風(fēng)景作文6
我們可愛的校園，有許多的校園風(fēng)景線，你喜歡學(xué)校的那道風(fēng)景線呢？有人喜歡百花盛開的花壇，有人喜歡高大漂亮的教學(xué)樓，有人喜歡寬闊整潔的操場，而我卻喜歡校道兩旁的龍眼樹。它們就像穿著綠軍裝的士兵似的，在校道兩旁保衛(wèi)著校園。龍眼樹真是我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景線。
春天，在春姑娘的裝扮下，龍眼樹穿上了漂亮的新衣服，嫩綠的小葉芽從樹枝上探出頭來，好像在找他的小伙伴呢！過了一段時間，葉子漸漸變綠了，枝頭上就擠滿了一朵朵、一簇簇黃白色的小花，在陽光的照耀下，像一座座噴花的飛泉，有些花兒在春姑娘的催促下，飄飄悠悠地落到了地上，那樣子，就像天女散花。有的花恰恰落在了在樹下玩耍的女孩子的頭上，就像是她們美麗的花環(huán)，我看著這美麗的龍眼樹，以及穿著花衣服在花叢中翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂，聞著淡淡的清香感到心曠神怡。
初夏，龍眼樹的葉子更綠了，像一座座綠色的.大帳篷。樹間隱隱約約的可以看見青青的小龍眼。盛夏，小龍眼長大了，像一顆顆珍珠掛在樹上，把枝條都壓彎了，就像一位母親背著一群孩子。龍眼樹就像一把把撐開的綠絨大傘，在夏天這個烈日炎炎的日子里，我們總喜歡在龍眼樹下乘涼、唱歌、跳舞，有時樹上有些熟透的龍眼掉下來，我們會撿來吃。
秋天，秋姐姐用剪刀幫龍眼樹剪頭發(fā)，金黃的樹葉像一只只蝴蝶一樣飄落下來，落葉在地上像鋪著一張金色的地毯，坐在樹下聽著樹葉沙沙的聲音，好像聽著一首美妙的樂曲。
冬天，冬爺爺叫北風(fēng)拍打著家家戶戶的門窗，把樹葉都吹落下來，所有的樹都成了“光桿司令”，唯獨校園的龍眼樹還在和北風(fēng)對抗，龍眼樹，你常年保護著我們的校園，你的身上傷痕累累，但還保護著我們，你那種堅強的精神值得我們學(xué)習(xí)。
龍眼樹是我們校園的一道靚麗的風(fēng)景線，不管我們飛多遠(yuǎn)，多高，也不會忘了可愛的校園，和校園里獨特的風(fēng)景線—龍眼樹。
四年級風(fēng)景作文7
在我們美麗的母校，有一道美麗的風(fēng)景線 荷花池。那里一年四季五彩繽紛，保證讓你去了還想去！
先給你介紹一下荷花池的面貌吧。她的水清澈透底，能看見底下的石頭和已經(jīng)腐爛的樹葉，小魚在水里自由自在地游來游去，顯得非�？旎�。偶爾風(fēng)姑娘路過，使得荷花池泛起層層波紋，美麗極了。在荷花池正上方，有一座雄偉的建筑 跨鰲橋，跨鰲橋全是由大理石砌成，橋洞呈圓形，在橋的東西兩旁，刻著許多成語，讓我們受益匪淺。
荷花池你們是不是已經(jīng)認(rèn)識了呢？還不認(rèn)識？沒關(guān)系，下面讓我來一一講給你們聽。
在萬物復(fù)蘇的春天，荷花池一派生機勃勃，層軟疊翠。小草小花都從地里拼命地鉆出頭來，腑望外面的世界。大樹伸展開翠綠的柳枝，好像是在歡迎人們的到來。
夏天，主角荷花盛開了，給荷花池帶來了陣陣清香。有的.抬著頭，好像在跟太陽公公打招呼；有的低著頭，似乎在思考著什么；有的還躲到了荷葉下面，真像一個害羞的小姑娘。
秋天，樹木枯萎了，荷花池也變得涼風(fēng)習(xí)習(xí)。每當(dāng)下雨的時候，池里的小魚兒便躲到落葉之下，看來它們把落葉當(dāng)成雨傘了！
在寒冷的 冬天，荷花池結(jié)上了一層薄薄的冰，天空之中下起了茫茫大雪。雪堆積在跨鰲橋上，好多小孩過來打雪仗，手都紅了！荷花池一年四季風(fēng)景各異，不愧是我們美麗的校園風(fēng)景線！
四年級風(fēng)景作文8
六月二十七日，天氣非常悶熱。陰沉沉的天空中沒有一絲陽光，大地仿佛遮上了一層壓抑的灰布。我正在望湖樓上游玩，心情如同天氣灰蒙蒙的。
遠(yuǎn)處一片巨大的烏云如打翻的黑墨水，涌了過來。奔騰著，翻越著，一層層的壓向大地。霎時，黑云蓋住了天空，籠罩著大地。一道銀蛇般的閃電撒開了烏云的一角，寒冷的銀光令人膽戰(zhàn)心驚。一葉輕舟波濤中穿梭，珍珠般的'雨點在船板上跳動，宛如一個個可愛的小精靈翩翩起舞。正在我感受到暴雨的壯觀場面的時候，一陣狂風(fēng)席地卷來，吹散了滿天的烏云。云開日出，望湖樓下水面平靜如鏡，空氣清新，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色。真是“六月的天，孩子的臉，說變就變�！蔽腋吲d地又喝了十幾杯酒。我又大喝特喝了幾杯酒表示我滿心地愉快。
此時我已醉了，就讓店小二拿來了筆墨紙硯，充滿醉意的寫下了膾炙人口的名詩：《六月二十七日望湖樓醉書》：
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。
四年級風(fēng)景作文9
在數(shù)字環(huán)境中，干什么都要有數(shù)字，而且要一樣，要不然就要坐牢。
我剛起床，習(xí)慣性地叫一聲：“五點五十五分鐘了!”到了學(xué)校后和同學(xué)說：“星期五早上好�！鄙险n了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，第一道問題：“請問1111+1111等于多少?”一生選擇二的馬上舉了手，我只能睡在課桌上。第二節(jié)課是語文課，(看到這里，你一定會想作文不可能只寫幾個字，但是事實的確是這樣，只要有題目就可以了)我們各自先寫自己的`數(shù)字乘33倍的“三”。我在全校數(shù)字最大，我真是個苦人兒。下午的數(shù)學(xué)奧賽挑選了我班的“1，2，3，4，5。”去比賽。那里的題是我校請全國的選擇“1，2，3，4，5，6，7，8，9”寫的，“123+659”“552+654”“5455+5469”…(也許你覺得很簡單，但我們都束手無策)結(jié)果又讓我們每個人都多了一張獎狀(每個人都得了第一)，回家又得挨一頓打罵……
只有“正�！杯h(huán)境才是最佳環(huán)境啊!
四年級風(fēng)景作文10
今天，我們五人相約去大羅山游玩，我知道大羅山以奇石出名，今天我們就來一探它的“尊容”！
我們登山的路線有些與眾不同。
我們開始上山，從洪巖殿出發(fā)，經(jīng)過紅旗渠，看見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。之后，在石竹一家“岸上花開”吃了午飯，午飯過后，我和一起同行的朋友————曉曉，發(fā)現(xiàn)一個搖籃，我們躺在上面，不知道是我們太重了，還是搖籃有問題，只是蹬一下地板，輕輕地甩一下，搖籃“瘋狂”地左右搖擺，我們大吃一驚，嚇得從搖籃上跳了下來。
小坐片刻，來到了我們的第一個景點，“舉世聞名”的龍脊，在一段辛苦的`路途之后，我們到達(dá)了終點，哇，一塊塊大小異同的石頭整齊的排好隊伍，那就是龍脊呀！參觀了“舉世聞名”的龍脊后，我們又陷入了漫長的路途……
接著，我們嘗試了四種不同的路線，千辛萬苦地來到了烏龜巖，這烏龜巖是天然形成的，不可思議吧！
爸爸對我說：“你看，這烏龜巖旁邊的蘑菇巖，下面的石頭只有一點兒大，上面頂著的卻是龐然大物，神不神奇？這就是大自然，千變?nèi)f化！”爸爸的解說更讓我明白了許多……
玩著玩著，不知不覺，天色漸漸暗了，“該下山啦！”爸爸喊道。
四年級風(fēng)景作文11
我的校園美麗寧靜。在這里最迷人的要數(shù)校園四季的景色了。
春天萬物復(fù)蘇，百花齊放。小草悄悄地探出小腦袋，伸著懶腰，好奇的望著眼前的新世界。春光中，沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的輕紗。樹下開滿了五彩繽紛的鮮花，紅的那樣鮮艷、黃的那樣燦爛、白的那般無暇。
夏天一場大雨過后，鮮艷的花朵上閃著露珠，在陽光下閃閃發(fā)光，如同一顆顆飽滿的珍珠。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
秋天，吹走了夏天的炎熱煩悶，吹來了一個涼爽怡人的季節(jié)。一陣微風(fēng)吹來，金黃色的樹葉紛紛揚揚地飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。地上的葉子越積越多，好像給大地媽媽穿上了一件厚厚的毛衣。
冬天，天上飄下一朵朵晶瑩潔白的雪花，花草樹木，被厚厚的積雪覆蓋。整個校園沸騰起來了，下課鈴聲一響，我們都跑出教室，三一群五一伙的`堆雪人，打雪仗。潔白的雪團竟能映紅同學(xué)們純真的笑臉！只等上課了，同學(xué)們才戀戀不舍的手抓一把雪兒慢慢地走回教室！喧鬧的校園頓時寧靜起來。
我愛我的學(xué)校，愛校園里一道道美麗的風(fēng)景線！
四年級風(fēng)景作文12
秋天來了，天氣變得越來越冷了，樹葉開始變黃了，風(fēng)一吹，大片大片的葉子從樹上飄落下來，滿地都是干枯的葉子，走在上面，發(fā)出“嘎嘎”的聲音。
秋天的雨水特別多，總是滴滴答答下不完，害得我哪也去不了。不過空氣變得清新了，不再干燥了，雨一停，秋高氣爽，很美麗。
秋天是豐收的季節(jié)，水果特別多。有紅紅的'蘋果，香香甜甜的梨，甜的橘子，黃橙橙的香蕉……。我最愛吃香蕉了，三口能把一根香蕉吃完。
我愛這果實累累的秋天。
四年級風(fēng)景作文13
我的家鄉(xiāng)位于梅縣留隍，那里的田園風(fēng)光十分迷人。
家鄉(xiāng)的迷人，在于庭院。走進(jìn)農(nóng)家庭院，屋前是一棵棵高大挺拔的柳樹。瞧，一只只大公雞穿著華麗的錦衣，高昂著頭，像一位將軍在巡視自己的領(lǐng)地。瞧，樹蔭下，一只母雞正帶著一群剛孵出不久的小雞在草地上覓食,雞媽媽找到食物就“咯咯咯”地呼喚著孩子們,啄一啄食物,又放下,自己舍不得吃,讓兒女吃飽了它才吃。門前還有一只可愛的大黃狗，在地上懶洋洋地睡覺，無憂無慮。
家鄉(xiāng)的迷人，在于池塘。池塘呈不規(guī)則的四邊形，池水清澈見底。池塘邊長著一棵棵高的柳樹，柳枝隨風(fēng)舞蹈，枝條垂在水面上，好像是一位位婀娜多姿的少女在清洗頭發(fā)。那些枝葉如此翠綠，把滿池的水都染綠了，遠(yuǎn)看池塘像一塊無瑕的翡翠。池塘上，有一只只小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下戲水，湖面上蕩起一圈圈波紋，微風(fēng)吹來，水面泛起層層漣漪，像是魚神娘娘在抖動她的錦衣。
家鄉(xiāng)的迷人，在于菜園。屋后有一大片菜地，蔬菜長勢喜人。苗條的青椒穿著綠衣裳，紅椒披上一件火紅的大袍子，茄子小姐姐戴著綠帽子，穿上了一件紫色的'連衣裙，絲瓜藤上結(jié)滿了一個個大冬瓜，冬瓜上面長滿了白色的絨毛。一個個挺著大肚子，像一位位孕婦一樣，躺在地上睡大覺……
家鄉(xiāng)的迷人，在于果園。果園里碩果累累，瓜果飄香。葡萄架上，掛滿了一串串葡萄，紫紅的，碧綠的……像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。芒果樹上，一個個芒果躲在綠葉后面，和人們玩起了捉迷藏的游戲。石榴成熟了，它們咧開嘴，露出一口潔白的牙齒。楊桃樹上結(jié)滿了數(shù)不清的楊桃，好像一個個閃閃發(fā)亮的五角星……
這就是我的家鄉(xiāng)，一個迷人的地方，我愛我的家鄉(xiāng)，希望大家也來參觀，我會張開懷抱，給你做導(dǎo)游。
四年級風(fēng)景作文14
寒假期間，我們一家人坐車去金華的路上。尤其是我和姐姐，更別說我們有多開心了。一路上，我們玩詞接龍，猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，講笑話...終于熬了三個小時，車開到了金華。
在雙龍洞山腳下，我們問路人。我和姐姐邊走邊聊天，來到雙龍洞口，抬頭向上看。山很高，突兀，郁郁蔥蔥，氣勢恢宏。我們往下走，周圍都是石墻，但在石墻下面，有孔。人們聚集在那里。雖然是孔隙，但也能容忍三艘船來回游動。原來大家都在等船去對岸啊。一艘船最多能躺五個人，船兩端都系著繩子，由工作人員控制。我們排隊后，姐姐好奇地握著我的手，非常緊張。我們都躺在船上，準(zhǔn)備好后，船慢慢移動。我的眼睛是黑暗的。我頭上的.巖石離我只有3厘米遠(yuǎn)。我像火鍋上的螞蟻一樣焦慮，因為只要我稍微抬起頭，我就可能會被打破額頭，擦傷鼻子。
來到內(nèi)洞，紫色，紅色，藍(lán)色...不同的顏色令人眼花繚亂。這里的巖石值得觀賞。它們的形狀變化多樣，自然形成。真有趣。
走出空口，我聞了聞花香，吸了新鮮空氣。嘆了口氣：這個地方真值得一游！
四年級風(fēng)景作文15
藤龍山是河北省平山縣新開發(fā)的一個旅游景點，最大的特色是質(zhì)樸自然，最妙的地方是游人稀少。當(dāng)我們完成對桃花源最初的驚艷，懷著更大的期待想探尋更美的景致時，還不知道山內(nèi)其實并無更具吸引力的景點了。
沿著和緩的山間小道，懷著游景賞春、親近自然、放松心情、鍛煉身體的夢想，一行人馬踏上了漫漫征程。由于不斷拍照，我漸漸落在大隊人馬的后邊，同行的大姐因體力問題沒爬多遠(yuǎn)就無奈放棄，俺成了孤家寡人。也好，正想一個人清靜一下呢。知道時間充裕，山也不算太高，心里制定了不著急，慢慢走，邊玩邊拍照，安全又盡興的爬山計劃。有個這個方針做指導(dǎo)，一個人的爬山也仿佛變得新奇和有趣了。
可是這個想法很快就遭遇了挑戰(zhàn)，那就是體力的不支。也許是貓冬時間過長，也許是鍛煉身體不夠，剛爬到不到三分之一處就已氣喘噓噓，心臟也快跳出嗓子眼了。這種情況感覺是第一次出現(xiàn)呢，看來身體確實亟需鍛煉了。這時碰上了一個同行，他也拿著相機邊走邊拍，所以也落后了。我們同行了一段路程，由于都對照相感興趣，似乎做旅伴很合適，可是還是沒有同行到底。他熱衷于拍人像，每到一不錯景點就讓我?guī)退粢粋�影，也熱心地慫恿我照，可是我卻對此不感興趣。同行一段后，我又感覺體力有問題，想休息一下，就讓他先走了。
又剩下一個人了。雖然有些孤單卻覺自在。我知道我其實適意處在這樣一個狀態(tài)的，一個人，只有我一個人。山越來越深，路越走越遠(yuǎn)，前不見來者，后沒有追兵，寂靜的大山仿佛是我自己的，我只聽到自己的.呼吸聲。喧嘩的塵世被拋在腦后，一應(yīng)的煩惱也知趣地遠(yuǎn)離，我只需享受這清明的世界，青青的世界!在一干凈的臥牛石旁，干脆坐下來，背倚巨石，讓身心和大山融為一體，讓思緒處于靜止?fàn)顟B(tài)，聽山風(fēng)穿過，蛙聲陣陣，百鳥啁啾。目力所及，深深淺淺的綠將山巖繡成雜色地毯，綠毯中，間或有一蓬燦爛，那是一樹遲開的杏花在張揚著美麗，在綠色背景中如繁星點點;山路邊，一株長著圓圓葉子的不知名小草也努力展現(xiàn)著自己的活力;石縫里，頑強的生命破石而出，向外界顯露生機;紅的、白的、黃的山花開得漫山遍野，為大山增添著的魅力!
置身于如此朝氣蓬勃的大山里，我的心也受到了感染，堅定了我繼續(xù)爬上山頂?shù)臎Q心。喝口水，啃根火腿腸，向上，向上。。
當(dāng)我邁著沉重的腳步，拐過一個又一個彎路，絕望地想何時才能爬到山頂時，忽然聽到前方有說話聲，原來是兩個平山籍的同行在休息，隨后我們一起爬上了山頂。
下山途中，從他們那兒得知藤龍山之得名全因山里長滿了一種長長的青藤植物。依照指點，我看到了這種狀似游龍的植物，此時它們還如干枝一樣靜默著，沒有一點發(fā)芽長葉的跡象，聽說秋天才是它們的天下呢。
中午吃飯時，其中一個同行者起身離開了一會，等他回來時，手里多了一個被鳥廢棄的鳥巢。啊，能看到這種稀罕東西太讓人驚喜了!仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)鳥巢建在一個分杈的小樹枝上，用堅韌的細(xì)草穿插纏繞，最后精美結(jié)實的藝術(shù)品就掛在了枝頭。
因為拍照的原因，大多數(shù)的下山路途又成了一個人。此時心情已變得輕松許多，久存于心的憂傷似乎遺留給藤龍。出山口處的美麗桃花和大片潔白的蘋果花在亮麗了雙眼的同時又亮麗了我的心，可惜我攝影技術(shù)不佳，沒有拍出美倫美奐的圖片，但我的心里已留駐春天。
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