四年級的作文【精品】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
在一條小河里，生活的一大群自由自在的小魚兒，它們?nèi)宄扇旱卦谝黄�，每天都過著無憂無慮的生活。河邊的樹木郁郁蔥蔥的；天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)；河水也清澈見底。小魚們每天都過著非常幸�？鞓返娜兆�。
小魚們在水中快樂地游來游去，每天都衣食無憂。他們有的時候在水草中間捉迷藏，有時候躍出水面玩耍，還有的時候它們鉆出水面靜靜的'看著天空�？墒怯幸惶�，魚兒們的生活發(fā)生了巨大的變化。各種各樣的垃圾從天而降，砸在小魚們的身上，使它們被砸暈、砸死。還有一些塑料瓶子卡在魚兒們的頭上，讓它們餓死在瓶子中。其它小魚也只能在家中呆著了。
這樣下去可不行，大家召開了緊急會議，讓年老的烏龜爺爺來當(dāng)主持人。會議開始了，烏龜爺爺問道：“最近人們總是往河里扔垃圾，砸死了不少同伴，大家有什么辦法能不會被砸傷、砸死嗎？”機靈的藍(lán)藍(lán)想了一會兒高興的說：“我知道了，我們把垃圾扔到上面人類的身上，讓他們也嘗一嘗被砸到的滋味，沒準(zhǔn)兒，他們就不會往水里扔垃圾了。”烏龜爺爺說：“不行，不行，我們可沒有那么大的力氣呀！”“要不咱們?nèi)ベI一些保護傘，這樣我們就不怕被垃圾砸到啦！”說這話的是藍(lán)藍(lán)的好朋友紅紅。“這個主意不錯呀，”烏龜爺爺說，“這比扔垃圾上岸簡單多啦！”于是，大家立刻來到了小河商店買保護傘，保護傘被一掃而光，魚兒們再也不用害怕被砸到了。
人們啊，保護環(huán)境人人有責(zé)，來讓我們一起來保護大自然吧。
四年級的作文 篇2
在一個風(fēng)和日麗的下午，米格一家新出生了第三個小兔。兔爸爸一聽到他家出生了第三個小兔，急忙回家去看望他的夫人和孩子們。
兔爸爸回家一看“��！兔寶寶怎么是灰色的呀！”“是�。∥覀兊膮擦掷镏挥心械牟攀腔疑耐米友剑墒撬桥�！”兔媽媽失望地說。雖然那只是個灰色的兔子，但是兔爸爸和兔媽媽仍然她起了個好聽的.名字叫“微霖”。
時間一天一天過去，眼看微霖就要上學(xué)了�？墒怯捎谶@個動物很奇特，學(xué)校怕她有一些奇怪的病，反而怪到學(xué)校。兔媽媽失望地走在一條小路上，突然，看見一所叫小花學(xué)校的校園，還好小花學(xué)校的校長人很好，可以讓微霖來這上學(xué)。
同學(xué)們都不喜歡這只灰色的小母兔，天天欺負(fù)她，打她，諷刺她，邊老師也不喜歡她。在學(xué)校里只有校長喜歡微霖。微霖的情緒已經(jīng)陷入了谷底，同學(xué)們也不留情。微霖也嘗試和小花鹿交朋友，可是失敗了。
有一天，微霖看見獵人正拿著一把槍指著小花鹿，因為小花鹿的腿受傷了不能跑只能走。一聲槍響打破了這里的平靜，微霖急忙跑到小花鹿面前，為小花鹿擋槍，結(jié)果打傷了微霖的腿。眼看獵人就要走近了，情急之下微霖用地上的樹枝刺向了獵人的眼睛。她們得救了。校長路過看到了她們，趕緊把微霖和小花鹿送進了叢林醫(yī)院。
就是那驚險的巧合，才讓大家認(rèn)可微霖。大家給了微霖一個“叢林最善良獎”。微霖的傷好了，幫助過的人越來越多，認(rèn)可微霖的人也漸漸變多，班里每個同學(xué)都是她的好朋友了。
四年級的作文 篇3
連綿不斷的秋雨已經(jīng)下了十幾天了，好像是把憋了一夏天的雨，全部在這個秋天里下出來了，我寫作業(yè)的時候外邊還是滴答滴答的。
秋雨就像和我們在玩捉迷藏，剛一落地就不見了。雨地里蝸牛和蚯蚓開始散步了，燕子打包準(zhǔn)備往南飛，因為馬上就要到冬天了。秋雨下的很大就像給大地媽媽洗了一個痛快澡，秋雨還像一個清潔工，街上的灰塵都被秋雨沖走了，到處都干干凈凈的，這也是我喜歡秋雨的原因。
雨天爸爸媽媽不讓我出去玩耍，可是我最喜歡在雨天玩耍，雨點就是我的好朋友， 它不停的落在我的臉上，感覺涼涼的癢癢的，我穿著雨鞋，踢著地上的水坑，頓時濺起了一串串水花，雨點不停的在我耳邊沙沙的說話，好像在對我說：“快來吧，快來，我們一起玩兒吧�！贝蠼稚先藗兇蛑鞣N各樣、五顏六色的.雨傘，像一朵朵盛開在大街上的花朵，裝扮著街道。
可是秋雨呀，你也不能下的不停，這樣你會給我們帶來災(zāi)難的。你會把高粱砸彎了腰；你會把小河給淹沒；你甚至?xí)䦷砗樗�，我希望你能變聽話一點，在人們需要的時候你在來，這樣大家都會喜歡上你。
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