四年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-30 11:29:09 四年級(jí)

實(shí)用的四年級(jí)作文[實(shí)用]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的四年級(jí)作文[實(shí)用]

四年級(jí)作文篇1

　　在一年一度的三年級(jí)接力賽時(shí)，我們班拿了最后一名。沒(méi)錯(cuò)，那都怪我。

　　在比賽一開(kāi)始，我們班跑在了第一名，這時(shí)我想：“我們班一定會(huì)拿第一名，加油！”

　　可是，也不知道怎么了，隨著我前面的人越來(lái)越少，我也開(kāi)始焦慮起來(lái)，心里總是有一個(gè)聲音響起，沒(méi)錯(cuò),那是體育金老師的。金老師總在心里一個(gè)勁兒地對(duì)我說(shuō)：“你總是掉棒，這次比賽可千萬(wàn)不能掉棒��！”

　　我的心跳聲越來(lái)越快，弄得旁邊同學(xué)都對(duì)我說(shuō)：“你還好吧，身體不舒服嗎？要不要先不跑了，身體重要！”每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事，我只是太緊張了而已！”

　　三個(gè)、兩個(gè)、一個(gè)，當(dāng)對(duì)面的.同學(xué)沖過(guò)來(lái)要給我棒的時(shí)候，我的手竟然不爭(zhēng)氣地滑了。“哎啊，掉棒了！”等聲音從四面八方傳來(lái)�！霸撍�！”我在心里狠狠地罵了自己一聲，那時(shí)的我真的是想哭，可是為了班級(jí)，我還是忍住眼淚，堅(jiān)持跑完了五十米。把棒交給下一個(gè)同學(xué)后，我立刻就躲在角落里哭了起來(lái)。起初他們是以為我累了，所以就沒(méi)來(lái)管我。當(dāng)有人發(fā)現(xiàn)我哭了后，立馬叫了幾個(gè)平時(shí)玩得好的“哥們”來(lái)安慰我：“沒(méi)事的，這又不是什么國(guó)際比賽，輸了又沒(méi)關(guān)系！”“而且就算是國(guó)際比賽，你輸了我們也不會(huì)怪你，只是會(huì)覺(jué)得可惜而已�！痹谒麄兊陌参柯曋�，我總算好了起來(lái)。

　　回到教室里，金老師批評(píng)了我，不過(guò)那個(gè)時(shí)候我就是在想今天晚上吃什么呀等話題，她說(shuō)了我什么我都不知道。

　　現(xiàn)在我才想起來(lái)，有這么一群哥們真好！

四年級(jí)作文篇2

　　同學(xué)們，你們知道做老師的辛苦嗎？你們一定不知道吧。今天我就當(dāng)了一回老師，我高興極了。我早早的來(lái)到班里，班里面一個(gè)人也沒(méi)有，過(guò)了一會(huì)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，我突然聽(tīng)見(jiàn)別的班都是發(fā)出朗朗地讀書(shū)聲，而我們班卻是一陣陣的說(shuō)話聲，我生氣的.喊：“不要說(shuō)話，快點(diǎn)讀書(shū)�！蓖瑢W(xué)們看見(jiàn)我在門口，才慢吞吞地開(kāi)始讀書(shū)。

　　上課了，我急忙走進(jìn)教室，打開(kāi)書(shū)本。我在上面講，奇怪，我昨天已經(jīng)把課文背得滾瓜爛熟，可是今天怎么都不會(huì)背了，我只好拿出課本慢吞吞地講。我講的口干舌燥，，腳站的非常累，腳也有點(diǎn)麻，我突然看見(jiàn)一位同學(xué)竟然在課堂上又吃又喝，我非常生氣，心里想：“我站著，你們?cè)谧�，我比你們辛苦多了，你竟然在吃東西�！蔽野阉旧狭酥v臺(tái)，對(duì)著臺(tái)下的同學(xué)說(shuō)：“你們看這個(gè)同學(xué)，他在課上又吃又喝，一點(diǎn)也不像上課的樣子�！蔽掖舐暫鸬�，要把所有的氣發(fā)泄出去。這位同學(xué)聽(tīng)了，就開(kāi)始專心地學(xué)習(xí)了。

　　終于放學(xué)了，我還要回家給同學(xué)改作業(yè)。我開(kāi)始改的都是學(xué)習(xí)好的，十分順利，后來(lái)我看見(jiàn)有的同學(xué)錯(cuò)字連連，把“撥”寫(xiě)成“拔”把“太”寫(xiě)成了“大”......還有因?yàn)橥瑢W(xué)們寫(xiě)的錯(cuò)字太多，我恨不得把這些同學(xué)的本子撕破，最后已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，可是我卻一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。

　　我原來(lái)以為做老師很容易，現(xiàn)在才明白，老師非常辛苦。

四年級(jí)作文篇3

　　今天，我在奶奶家玩，看見(jiàn)一只雞正在窠里焦躁不安的臥著。我問(wèn)奶奶這只雞是不是生病了，奶奶笑著回答：“傻孩子！那只雞要生蛋了�！蔽乙宦�(tīng)兩眼放光，興奮極了，長(zhǎng)這么大還是第一次見(jiàn)識(shí)雞生蛋呢！可不能錯(cuò)過(guò)這“千載難逢”的好機(jī)會(huì)，得好好的`觀察一下這只雞是怎么生蛋的。

　　我躡手躡腳的走近雞窠，不敢發(fā)出半點(diǎn)聲響。(.)我蹲下身歪著腦袋，等啊等，脖子都快僵了，腿又酸又麻，可那只母雞還在雞窠里焐著�！鞍ィ∵@只母雞生蛋怎么這么慢呀！”我小聲嘀咕著，唯恐驚動(dòng)它。再耐心等一等吧！大約又等了十分鐘，終于母雞開(kāi)始行動(dòng)了，只見(jiàn)它慢慢站起來(lái)，臉紅紅的，好像不好意思似的。過(guò)了一會(huì)兒，從它的屁股里“噗哧”一聲響，蛋掉進(jìn)了窠里�！肮�！雞蛋終于問(wèn)世了！”我急忙去拾，母雞狠狠地啄了我一下，嚇得我趕緊把手縮回去。

　　母雞用嘴巴輕輕的在蛋上磨來(lái)磨去，舍不得離開(kāi)它的“小寶寶”。終于，它離開(kāi)了，我連忙去拾，嗬！還熱乎乎的哪！

四年級(jí)作文篇4

　　“汪汪，汪汪”聽(tīng)到這耳熟的狗叫聲，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千，想到我家那可愛(ài)的小狗，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)招手，大叫：“嘟嘟，你回來(lái)啦！”我飛奔過(guò)去，準(zhǔn)備一把抱住嘟嘟，但我仔細(xì)一看，那只狗卻不是我心愛(ài)的嘟嘟。一提起嘟嘟，我的鼻子一酸，心里像針扎來(lái)一樣痛，淚水像斷了線的珠子，順著我的臉龐留下來(lái)。霎時(shí)，我回憶起了以前和嘟嘟在一起的美好時(shí)光。一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里來(lái)了一位小客人，這個(gè)小客人非常頑皮，在家里東跑西竄的'，似乎對(duì)這個(gè)新家非常滿意。那時(shí)他才兩個(gè)多月，我和姐姐便成了它的護(hù)花使者。在我們精心照料下，小狗一天天長(zhǎng)大。它長(zhǎng)著一身雪白的毛，其中還有幾點(diǎn)小黑斑，像是印上去的幾朵小花，既漂亮又可愛(ài)。它一生出來(lái)就胖嘟嘟，所以我們就叫它“嘟嘟”。

　　嘟嘟在我們家時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)我們都很親熱，久而久之，它成了我們家的“開(kāi)心果”。禮拜六，我要上課，因?yàn)橐粫r(shí)趕時(shí)間，忘記看嘟嘟，便急匆匆地上了公交車，這是我才發(fā)現(xiàn)嘟嘟也跟著過(guò)來(lái)了，但它被車門擋在了外面，它用力地抓門，可都是無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，車子發(fā)動(dòng)了，可嘟嘟還在門外。終于，我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，嘟嘟拼命地追趕，嘴里還不停的叫，好像在說(shuō)：“快停下，別帶走我的主人！”我趕緊打電話給媽媽，叫她把嘟嘟帶回家，終于，嘟嘟“得救了”我松了一口氣。我每次放學(xué)回家，嘟嘟總是抱著我的鞋子，表示很友好，我也會(huì)經(jīng)常摸著它的頭，久而久之，這都形成了習(xí)慣。

　　一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)嘟嘟?jīng)]有擁抱，我拼命地找它，可始終沒(méi)找到，我……唉！

　　盼，是希望，是憧憬，人們盼望一次老朋友的重逢，盼望一個(gè)生機(jī)盎然的春季，盼望站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，然而，我卻盼望著再次看到那只可愛(ài)嘟嘟……

四年級(jí)作文篇5

　　今天，我們班舉行了一場(chǎng)比賽，叫“鬼臉大比拼”。

　　一聽(tīng)到這名字，我就猜測(cè)這游戲一定很有趣。游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)逗另一個(gè)同學(xué)笑，只能用表情逗樂(lè)對(duì)方，不能用手去碰對(duì)方。在一分鐘內(nèi)，被逗方笑了的話，被逗方輸，逗笑方贏；反之，如果被逗方?jīng)]有笑，被逗方贏，逗笑方宣告失敗。

　　第一場(chǎng)比賽是逗笑方郭煜文大比拼被逗方張一丁。郭煜文剛開(kāi)始比賽就發(fā)起了猛攻——瞪眼戰(zhàn)術(shù)。過(guò)了四十多秒，張一丁依然板著臉，紋絲不動(dòng)……，一分鐘過(guò)去了，比賽結(jié)束，被逗方張一丁贏了！

　　第二場(chǎng)比賽是逗笑方陳俊VS被逗方吳鴻誠(chéng)。一開(kāi)始，陳俊使出了哭臉攻勢(shì)，好像對(duì)吳鴻誠(chéng)沒(méi)效。終于他使出了必殺技——愛(ài)情攻戰(zhàn)術(shù)，頓時(shí)，全班都哈哈大笑，被逗方吳鴻誠(chéng)也忍不住笑了起來(lái)。

　　我喜歡鬼臉大比拼游戲。

四年級(jí)作文篇6

　　三奶奶家有一只小狗，它長(zhǎng)得只有手掌那么大，所以我就給它起了個(gè)好玩的名字，叫“豆芽?jī)骸?/p>

　　“豆芽?jī)骸钡纳眢w毛茸茸的，并且一半兒灰，一半兒白。當(dāng)然，它的肚子上也一樣是一半兒灰，一半兒白，就象以前割開(kāi)又縫上一樣。

　　“豆芽?jī)骸边€特別淘氣。一次，我正在和李姚妹妹玩，三奶奶買了紅燒肉回家，為了給我們一個(gè)驚喜，奶奶特意將燒肉放在桌子上不讓我們看見(jiàn)，沒(méi)想到“豆芽?jī)骸碧献雷影讶饨o吃了。三奶奶知道后非常生氣，“豆芽?jī)骸碑?dāng)然免不了一頓嚴(yán)厲的批評(píng)，可它還是不改，并且再接再厲。

　　“豆芽?jī)骸狈浅？蓯?ài)，它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親，用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你不在的時(shí)候跳上床來(lái)，把床搞的.一塌糊涂。它還會(huì)豐富多彩的叫喚，長(zhǎng)短不一，粗細(xì)各異，真是變化多端。這可都憑它的高興，它要是不高興啊，無(wú)論你說(shuō)多少好話它也一聲不出。

　　怎么樣？“豆芽?jī)骸焙猛姘�，你喜歡它嗎？喜歡的話，那你也養(yǎng)一只既淘氣又可愛(ài)的小狗吧！

四年級(jí)作文篇7

　　“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而改之，善莫大焉�！边@句名言我想大家都知道吧，人生道路曲曲折折，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。

　　記得有一次，我看見(jiàn)兩只黃色的小鳥(niǎo)站在窗外唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，好聽(tīng)極了！為了看的更清楚，我手中的鉛筆不小心把雪白的窗紗弄了一個(gè)小洞，好像小鳥(niǎo)的眼睛。覺(jué)得很好玩，我又東戳戳，西戳戳，一只只小鳥(niǎo)的眼睛，映入我的眼簾。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)窗紗上有洞，問(wèn)我：“窗紗上的`洞是你弄的嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)——沒(méi)有�！眿寢屨f(shuō)：“寶貝，你給我打110吧，我想咱家一定是進(jìn)小偷了。”我嚇了一跳，心想：警察來(lái)了，那我不就露餡了嗎？我就給媽媽說(shuō)出了實(shí)情，媽媽原諒了我，并對(duì)我說(shuō)：“這才是好孩子。”我決定不再撒謊了，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)？如人誰(shuí)無(wú)過(guò)過(guò)而能改，善莫大焉一般，這次的錯(cuò)誤給我上了一節(jié)課，我永遠(yuǎn)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。

四年級(jí)作文篇8

　　遠(yuǎn)望韓*“美”不勝收，近瞅一眼，完“美”無(wú)缺。

　　韓*頭至腳，里到外，無(wú)一例外的“美”。先說(shuō)說(shuō)他的體型，是完美的“短小精悍”或“小巧玲瓏”。再看看他那如“夢(mèng)幻”般看破世欲的雙眼，仿佛天生就是憂郁的化身！他的“美”不勝收就是這么來(lái)的---- 記得一堂數(shù)學(xué)課，剛打完上課鈴，他就亮出那招牌似的“憂郁”眼神，拖著那“柔若無(wú)骨”般的身軀，慢慢的“飄”向座位。這時(shí)，班里的一位仁兄一頭撞進(jìn)教室，像發(fā)瘋的公牛般沖向自己的`位置。眼看就要撞到韓*了，只見(jiàn)韓*雖“驚”不亂，使出了一招“踏雪無(wú)痕”，也許是“內(nèi)力”不足，如“彗星撞地球”般地韓*被撞出了一個(gè)側(cè)空翻三百六十度，只怕李小雙也做不出來(lái)的完美高難度動(dòng)作。韓*“膽識(shí)過(guò)人”，以一個(gè)“飛龍?zhí)阶ナ帧弊プ×四怯行┥P的桌子腿，以桌子腿為圓心，以自己的手臂為半徑畫(huà)了一個(gè)完美的弧線�；【€的定點(diǎn)就是韓*的座位。落座后，他稍加整理衣物，“憂郁”的眼神瞄了撞他的那位仁兄一眼，“心胸寬廣”的大人不計(jì)小人過(guò)。就開(kāi)始上課。他的完“美”無(wú)缺呢？是這么來(lái)的---- 每次數(shù)學(xué)課，我們“良師益友”都會(huì)抽一定時(shí)間處理某些問(wèn)題，比如作業(yè)，韓*絕類彌勒，神情與他人不屬。每次都要被罰站，一上課就能看到他那“高大”身影，還以此為樂(lè)，“美”得不亦樂(lè)乎！真是“高處不勝‘韓’”啊�。�

　　韓*的外在“美”不勝收，內(nèi)在更是完“美”無(wú)缺！他真是太“美”啦��！

四年級(jí)作文篇9

　　一年有四季，夏季就是我最喜愛(ài)的季節(jié)。金黃色，夏天的代表色，就是啊，夏天就是這么的燦爛，讓人充滿活力。而在這夏天，最好的放松方式與運(yùn)動(dòng)就只有游泳了。

　　這天又就是一天炎熱的一天，就就是這樣的一天，讓我按耐不住我急著想到泳池里好好玩耍一番的情緒。最后，在中午，媽媽決定要帶我和表妹去游泳！到了游泳池，一陣清涼迎面而來(lái)，我和表妹迫不及待想要跳下去了。我們兩個(gè)快速換好泳衣，撲騰的一聲我們同時(shí)跳下水，濺起了好大的水花，水花從空中落下時(shí)，陽(yáng)光灑在水珠上，水珠就像就是一顆顆金黃色的珍珠，美不勝收！我和表妹玩起了水上排球，排球打在水上，濺起的水花灑在臉上、身上，涼爽極了。媽媽但就是一位游泳健將，在水里就像美人魚(yú)，一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作，還有那極快的`速度。我羨慕死媽媽了，好棒的游泳技術(shù)！我決定要讓媽媽教我游泳。

　　剛開(kāi)始，我和表妹在水里那笨拙的動(dòng)作讓媽媽笑得肚子都疼了，然后媽媽就細(xì)心的教導(dǎo)，指出我們的錯(cuò)誤與不足，告訴我們游泳的技巧。

　　從那以后我和表妹就經(jīng)常嚷著媽媽帶我們?nèi)ビ斡�，我就拼命地游，想著媽媽教的技巧，想著每一個(gè)動(dòng)作，一向以來(lái)，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)游泳。此刻呀，我也就是一個(gè)游泳的小行家了！

四年級(jí)作文篇10

　　在那年的畢業(yè)晚會(huì)上，班主任給大家講了一個(gè)故事：有兩個(gè)人結(jié)伴穿越沙漠，走至半途，水喝完了，其中一人因中暑而不能行動(dòng)。同伴把一支槍遞給中暑者，再三吩咐："槍里有五顆子彈，我走后，每隔兩小時(shí)你就對(duì)空中鳴放一槍。槍聲會(huì)指引我前來(lái)與你會(huì)合。"說(shuō)完，同伴滿懷信心找水去了。躺在沙漠中的中暑者卻滿腹狐疑：同伴能找到水嗎？能聽(tīng)到槍聲嗎？會(huì)不會(huì)丟下自己這個(gè)"包袱"獨(dú)自離去？

　　日暮降臨的時(shí)候，槍里只剩下一顆子彈，而同伴還沒(méi)有回來(lái)。中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里禿鷹飛來(lái)，狠狠地啄瞎了他的眼睛、啄食他的身體……終于，中暑者徹底崩潰了，把最后一顆子彈送進(jìn)了自己的太陽(yáng)穴。槍聲響過(guò)不久，同伴提著滿壺清水，領(lǐng)著一隊(duì)駱駝商旅趕來(lái)，找到了中暑者尚為溫?zé)岬氖w……

　　十多年過(guò)去了，每每想起這個(gè)故事，我總會(huì)在惋嘆之余陷入深思：那位中暑者不是被沙漠的惡劣氣候吞沒(méi)，而是被自己的惡劣毀滅。這十多年來(lái)，無(wú)論面對(duì)怎樣的環(huán)境，面對(duì)多大的.困難，我都沒(méi)有自己的信念、對(duì)生活的熱愛(ài)。因?yàn)椋莻€(gè)故事使我確信：很多時(shí)候，打敗自己的不是外部環(huán)境，而是自己。

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