四年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-11-10 11:29:33 四年級(jí)

四年級(jí)的作文精選[9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文精選[9篇]

四年級(jí)的作文篇1

　　貓是一種有趣的動(dòng)物。它可是捉老鼠的能手。又惹人喜愛(ài)。

　　姐姐家養(yǎng)了三只小貓，一條白的，白的如雪，一條黑的，黑的如墨，另一條灰的，好看極了。三條小貓各又它們的'名字，白的小貓叫明明，黑的叫露露，灰的叫乖乖。它們除了耳朵是花的，其他部位的貓都是它們皮膚的顏色。一雙雙撲閃撲閃的打眼睛鑲嵌在臉上，非常漂亮。叫起來(lái)“喵喵喵，”十分動(dòng)聽(tīng)。它們整天竄來(lái)竄去，既靈活又頑皮。有時(shí)我到姐姐家去，經(jīng)常用小皮球去斗它們玩耍。

　　有一次，阿姨買回了姐姐愛(ài)吃的小黃魚(yú)，她見(jiàn)了，眉開(kāi)眼笑。明明、露露和乖乖舔舔嘴，甩甩尾巴，好不得意，好像這魚(yú)是為它準(zhǔn)備的。阿姨把洗的干干凈凈的魚(yú)放在廚房的窗臺(tái)上晾干。到了下午煎魚(yú)時(shí)，她走進(jìn)窗臺(tái)，傻了眼，窗臺(tái)上哪里還有魚(yú)的影子。阿姨急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。姐姐知道后，立刻明白了怎么回事，氣得直跺腳，恨不得把它們趕出屋子。

　　可是又想到它們盡管頑皮，可捉老鼠的本領(lǐng)也不小。有時(shí)，我放學(xué)的時(shí)候，三只小貓就會(huì)在圍著我連連轉(zhuǎn)，“喵喵”地叫個(gè)不停，親熱極了。想到這里，姐姐的氣消了一打半，原諒了它們這回犯的錯(cuò)。

　　我和姐姐都很喜歡這些可愛(ài)、機(jī)靈的小貓，它事我們的好伙伴，更是老鼠的“克星。”

四年級(jí)的作文篇2

　　“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也是亞軍�！边@句話的意思是說(shuō)：按照前人的經(jīng)驗(yàn)，最好結(jié)果也只是在模仿。因?yàn)椋鰟e人做過(guò)的事情，一切都很簡(jiǎn)單，所以，我們就不會(huì)進(jìn)步。創(chuàng)新使人類文明進(jìn)步，只是做別人做過(guò)的事情，那么世界就不會(huì)有今天。

　　創(chuàng)新給我們的生活帶來(lái)了新的便利，我們使用的很多東西都是從無(wú)到有發(fā)明出來(lái)的。如果沒(méi)人發(fā)明手機(jī)，那么我們的聯(lián)系就很不方便；如果沒(méi)人發(fā)明互聯(lián)網(wǎng)，那么，我們就不能立刻知道世界上其它地方發(fā)生的事情；如果沒(méi)人發(fā)明汽車，那么，我們就不能在假期開(kāi)著汽車遠(yuǎn)行；如果沒(méi)人發(fā)明電燈，那么，天黑之后就沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)。手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、汽車、電燈，還有許許多多的東西，都是很早以前的人類沒(méi)有的生活用品，是人們用自己的聰明智慧發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的、前所未有的新東西。

　　創(chuàng)新推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。在遠(yuǎn)古時(shí)代什么都沒(méi)有，在下雨、下雪、刮風(fēng)的寒冷天氣里，人們只能在山洞里發(fā)抖，但人們學(xué)習(xí)鳥(niǎo)兒搭窩，就慢慢有了房子。人們?yōu)榱耸斋@更多的食物，不停地發(fā)明創(chuàng)造新的工具：石器、青銅器、鐵器等等，接下來(lái)又有了很多其他的東西，然后社會(huì)進(jìn)步了，就有了今天的昌盛、輝煌。創(chuàng)新使人們從原始社會(huì)到封建社會(huì)，然后又到了今天。

　　大家現(xiàn)在是不是覺(jué)得創(chuàng)新很有用呀！踩著前人的'腳印，只能過(guò)和前人一樣的生活；踩著自己的腳印，生活才有無(wú)數(shù)新奇的可能。讓我們共建美麗的家園吧！

四年級(jí)的作文篇3

　　“世界那么大，我想出去看看�！边@或許就是每個(gè)人心中的一句打開(kāi)自己心靈的鑰匙的話。

　　是啊，我何曾有過(guò)想要去真正放開(kāi)自己去跟隨自己的思想呢？人總是每天干著同樣的事，遇見(jiàn)同樣的人，思考著自己從來(lái)不明白的問(wèn)題。這是你會(huì)無(wú)奈的向世界攤攤手：“我的人生到底缺少了什么？”

　　耳邊突然回蕩著世界發(fā)出的話：“跟隨自己的心靈，做你喜歡的事�！蹦慊腥淮笪颍何覜](méi)有自己喜歡的目標(biāo)——理想。

　　人怎么會(huì)知道自己的理想？這是一開(kāi)始無(wú)知的喜歡，到有選擇性的挑選，再到生活的磨練和本身的領(lǐng)悟。你會(huì)在腦海里慢慢浮現(xiàn)出真正的理想。

　　隨著這樣的過(guò)程結(jié)束，我清楚了我的理想——作家。

　　也許你會(huì)問(wèn)我為何要當(dāng)一名作家，又會(huì)說(shuō)這將是一個(gè)小孩子的玩笑的話。我會(huì)堅(jiān)定的告訴你，我不會(huì)變，這就是我堅(jiān)定的目標(biāo)！

　　認(rèn)識(shí)一個(gè)需要發(fā)現(xiàn)的生物，認(rèn)識(shí)一個(gè)要去理解的事物，首先當(dāng)然是自己。我原先同所有學(xué)生一樣，對(duì)于作文是一件很頭痛的事，總是找別人的作文抄，自己認(rèn)定不會(huì)寫(xiě)。我也不是沒(méi)試著寫(xiě)過(guò)，可卸出來(lái)總是流水賬，無(wú)法寫(xiě)清楚事情，也許是因?yàn)橛蓄}目的限制，我無(wú)法發(fā)揮想象去寫(xiě)出我所想寫(xiě)的事。

　　后來(lái)是一個(gè)老師布置的.想象性作文，我想象一個(gè)小時(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程，沒(méi)想到竟得了優(yōu)加，然后我把所有看著可以的故事用自己的話寫(xiě)出來(lái)，后來(lái)是電影。

　　我作文現(xiàn)在已經(jīng)不是難事了，而是一種樂(lè)趣，他是我抒發(fā)感情的一個(gè)工具，我相信在我的不停創(chuàng)作下，我會(huì)同寫(xiě)作走向光明的前方！

四年級(jí)的作文篇4

　　七月的天空驕陽(yáng)似火，今年的夏天似乎格外的炎熱，有很長(zhǎng)一段時(shí)間都持續(xù)著四十幾度的高溫，外地的游客來(lái)了太倉(cāng)還以為到了“火焰山”呢……

　　暑假的一天我和爺爺去新華書(shū)店，剛一走出門(mén)，只見(jiàn)小區(qū)綠化帶里的樹(shù)木樹(shù)皮都快被曬掉了，樹(shù)葉也因?yàn)楦煽荻枇耍チ送盏纳鷻C(jī)勃勃；而道路兩旁的小草也似乎被烤焦了，失去了往日的綠意，柏油馬路遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片水汪汪的，不斷冒著熱氣，整個(gè)世界仿佛是一個(gè)大蒸籠，實(shí)在讓人有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。

　　一路走著我們來(lái)到了小區(qū)門(mén)口，坐上了公交車，路上行人非常的少，偶爾看見(jiàn)幾個(gè)人便都是帶著墨鏡和遮陽(yáng)帽，行色匆匆地趕路。這時(shí)一抹鮮艷的橘黃色吸引了我的注意，只見(jiàn)幾個(gè)低頭掃地和撿垃圾的環(huán)衛(wèi)工人正在烈日下埋頭苦干，要知道這樣的天氣就是連喘口氣都困難啊，而他們汗流浹背的卻還在不停地勞動(dòng)。于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)爺爺：“為什么這么熱的天環(huán)衛(wèi)工人還要工作呢？”爺爺看了看我笑著說(shuō)道：“因?yàn)樗麄兪浅鞘械拿廊輲煱�，我們擁有這么美麗的金太倉(cāng)他們可是功不可沒(méi)呢！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑捨夷氲剑骸白鳛槊利愋绿珎}(cāng)的`一員，為了一座城市的美麗，我也要貢獻(xiàn)自己的一份力量，為了環(huán)衛(wèi)工人少?gòu)澮淮窝乙欢ú荒軄y扔垃圾從一點(diǎn)一滴的小事做起。”

　　后來(lái)爺爺還告訴我，其實(shí)在烈日下辛勤工作的人還有很多，比如：堅(jiān)守在自己的崗位上，默默地為交通保駕護(hù)航的交通警察；不顧炎熱埋頭苦干，創(chuàng)建美麗家園的建筑工人；隨時(shí)待命，24小時(shí)進(jìn)行搶修的電力維修人員……他們的崗位雖然平凡，但卻值得尊敬的，烈日下的勞動(dòng)者對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，我想：“這才是在烈日下工作的人最可愛(ài)之處吧！”

四年級(jí)的作文篇5

　　說(shuō)起我們班的男生啊，那真是性格多變，好的讓人沒(méi)辦法說(shuō),懷的讓人恨之入骨．

　　“笑星”——王皓

　　提起王皓啊，他可是我們班的笑料啊，沒(méi)事的時(shí)候總愛(ài)編些笑話。這不，今天剛在社會(huì)課上學(xué)了黃帝和炎帝，他就隨即吟出了這樣的詩(shī)句；黃帝發(fā)明了三角褲，炎帝發(fā)明了開(kāi)襠褲。若得大家哄堂大笑。還有一次，英語(yǔ)老師叫我們做“走”走的動(dòng)作，可王皓那個(gè)架勢(shì)像要大人似的，大家笑得前俯后仰。

　　“淑女”——林斌

　　林斌他不僅長(zhǎng)的像女孩子，而且生活上更是不用說(shuō)了，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的，連吃飯都小口小口的，真是個(gè)十足的“淑女”。不過(guò)呢，在賽場(chǎng)上的可是完全甩掉了“淑女”形象，奮力拼搏，哈哈。

　　“搗蛋鬼”——方志飛

　　哈哈！你看看，你看看，方志飛又在搗蛋了，上一次同桌章海霞回答問(wèn)題坐下來(lái)時(shí)，卻被他——卻被他把凳子往后一移，害的人家跌了個(gè)大跟斗。現(xiàn)在不只哪位仁兄有慘遭毒手。

　　“調(diào)皮大王”——王冰

　　嘻嘻！聽(tīng)到這詭異的.笑聲，許多同學(xué)都上自己的坐位上看看，有什么異常，這是要妨王冰啊，他總是把某某的文具放在某某的書(shū)包里，搞得被戲弄的2人都不和，他卻在一旁哈哈大笑。

　　“作文大王”——沈春華

　　最好的要最后介紹嘛！我們班的作文大王相貌平平，可是你看了他的作文便回大吃一驚，這么好，這么妙的作文居然是他寫(xiě)的。怪！怪！怪�。。�！

　　我們班的男生雖說(shuō)有的有些可惡，可是少了他們，生活里會(huì)少許多樂(lè)趣哦！

四年級(jí)的作文篇6

　　現(xiàn)在的車，既給人方便，又給人煩惱，為了省去這些不必要的麻煩，所以我想重新設(shè)計(jì)一輛汽車。

　　新車（新設(shè)計(jì)車的簡(jiǎn)稱）是用太陽(yáng)能發(fā)動(dòng)的，只要有太陽(yáng)，就能飛奔起來(lái)。這樣就可以節(jié)省原料，保護(hù)環(huán)境了。

　　新車不僅要會(huì)跑，還要會(huì)飛。只要你按一下黃色按鈕，車的兩旁就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像飛機(jī)上的機(jī)翼，迅速擺動(dòng)飛起來(lái)，而且也是太陽(yáng)能為動(dòng)力。

　　新車還會(huì)游，只要你按一下紅色按鈕，車的外形就會(huì)變得和船差不多，形狀是流線體，速度非�？�。而且還有一個(gè)特殊功能，那就是只要放進(jìn)水里，就能快速行駛。

　　新車還有一個(gè)最重要的功能，就是可以“自己走”，你只要輸入目的'地，再按綠色按鈕，車子就會(huì)自己“啟程”，那時(shí)你就可以睡大覺(jué)，到了目的地新車會(huì)告訴你。在行駛過(guò)程中，你不必?fù)?dān)心與其他車子相撞，因?yàn)樾萝囉小白晕冶Ｗo(hù)”系統(tǒng)。也就是說(shuō)，新車會(huì)巧妙避開(kāi)危險(xiǎn)。

　　在你休閑的時(shí)候，（車上閑）就可以點(diǎn)擊黑色按鈕，車上有新聞、電影、游戲……讓你解悶。

　　這是我夢(mèng)想中的汽車，也是我希望的汽車。

四年級(jí)的作文篇7

　　從前有個(gè)人叫樂(lè)毅，他非常孝順父母，是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的大孝子。他的父母都很喜歡吃黃豆制品，樂(lè)毅也天天做給他們吃。一天，樂(lè)毅正在煮豆?jié){，他的父親走過(guò)來(lái)，從鍋里舀了一勺，嘗了一口，直搖頭問(wèn)：“這豆?jié){怎么什么味也沒(méi)有哇”。樂(lè)毅一拍腦門(mén)，說(shuō)：“哎喲，原來(lái)是忘放鹽了？”可是鹽罐里只剩下一些鹽乳水，樂(lè)毅只好把它們?nèi)惯M(jìn)了豆?jié){鍋里，不一會(huì)兒就變的熱氣騰騰。樂(lè)毅揭開(kāi)鍋一看，不由得愣住了，原來(lái)是鍋里的豆?jié){全凝成了白嫩嫩的乳塊，樂(lè)毅的父母看了也不知道是怎么回是，連：“真奇怪、真奇怪！”樂(lè)毅嘗了嘗，感絕嫩滑可口，別有一番滋味。樂(lè)毅又讓家人和鄰居們品嘗，大家都說(shuō)好吃，樂(lè)毅很高興，第二天就跑到私塾先生那里，讓他給它取了個(gè)名字，叫“豆腐之玉”，從此以后，樂(lè)毅幾乎沒(méi)天都做豆腐之玉給他的父母吃。一天，樂(lè)毅的母親突然病了，請(qǐng)來(lái)大夫一看，原來(lái)是經(jīng)常吃黃豆制品上火的原故，大夫開(kāi)的頭道藥就是涼性藥─石膏。

　　于是在做豆腐之玉的.時(shí)候，都放些石膏進(jìn)去，這樣在吃就不會(huì)上火的愿故，而且味道也比以前更鮮嫩。后來(lái)，樂(lè)毅賣豆腐之玉的生意很興隆，在后來(lái)，人們就把豆腐之玉改寫(xiě)成了豆腐。

四年級(jí)的作文篇8

　　每個(gè)人都有屬于自我完美的理想。當(dāng)然，每個(gè)人的理想都不會(huì)就是一樣的。此時(shí)有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師，有的人想當(dāng)警察，甚至有的人想當(dāng)偉大的航天員。而我的理想，只就是想當(dāng)一名好的教師。

　　我會(huì)想到當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，就要由精心栽培我的老師們說(shuō)起了。因?yàn)�，此時(shí)他們教會(huì)我許多人生的道理，許多有用的知識(shí)。讓我每一天都有新的知識(shí)充實(shí)自我。所以，我才能擁有文化，擁有知識(shí)。當(dāng)老師的目的：不但讓自我以后成為一個(gè)有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識(shí)和文化教養(yǎng)。

　　我明白，要成為一名好的教師，并不就是那么容易的。首先，務(wù)必有深厚的知識(shí)，所以，我會(huì)努力讀書(shū)，努力考上專業(yè)學(xué)校，學(xué)專業(yè)知識(shí)。成為一個(gè)有深厚知識(shí)的教師。

　　如果，讓我當(dāng)上了一名教師的話，那就是一件多么值得自豪的事情��！我會(huì)很有愛(ài)心地去對(duì)待可愛(ài)的學(xué)生們。而且，我會(huì)用靈活的'教學(xué)方案和根據(jù)他們自我的興趣去教育他們，去引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。讓他們學(xué)得簡(jiǎn)單，每節(jié)課都做到“堂堂清”，此時(shí)減少他們的負(fù)擔(dān)。我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生去做什么事情。因?yàn)椋趯W(xué)習(xí)中本來(lái)就充滿了樂(lè)趣，只要肯在學(xué)習(xí)中暢游，必須會(huì)收獲到很多對(duì)自我有益的事情……

　　這條路，可能對(duì)此刻的我來(lái)說(shuō)，就是遙遠(yuǎn)了點(diǎn)兒，但只要我向這個(gè)理想，此時(shí)這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗，就肯定能實(shí)現(xiàn)的，絕對(duì)不會(huì)成為笑話。

四年級(jí)的作文篇9

　　記得小時(shí)候下了一場(chǎng)大雪，而那場(chǎng)大雪中發(fā)生的一件事，讓我明白了——不要羞怯。

　　那是我上小學(xué)的第一天，暗灰色的天空中飄起了鵝毛般的大雪。我獨(dú)自一人坐在教室里，用手擦了擦窗戶上凝結(jié)的冰霜，望著窗外白茫茫的'雪地，雪地上小朋友在歡聲笑語(yǔ)的玩耍。周圍安靜的連根針掉在地上，也能聽(tīng)得一清二楚。咚…咚…咚…急促的腳步聲打破了教室原本的安靜。“同學(xué)，你怎么不出去打雪仗？”原來(lái)是一位同學(xué)�！八恪恪懔�，我還是不出去了�！蔽壹染o張又結(jié)巴。

　　這時(shí)，他拿出了一個(gè)潔白的小雪人說(shuō)：“你好，我叫張健驊，一起出去玩兒吧。”他用鼓勵(lì)的眼神看著我，雙眼帶著耀眼的光芒，還不忘禮貌地沖我微笑。

　　我害怕的心理被這鼓勵(lì)的眼神融化了，喜悅的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我小心翼翼的撫摸著那個(gè)可愛(ài)的小雪人，他一把拉住我的手，然后我們一蹦一跳的走到操場(chǎng)上去。

　　大家紛紛用雪球打在我的身上，可我的心卻滾燙無(wú)比——那激勵(lì)的眼神讓我不再羞怯，勇敢地融入集體中去。

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