皮球掉進(jìn)樹洞里四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的皮球掉進(jìn)樹洞里四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
皮球掉進(jìn)樹洞里四年級(jí)作文 1
在一個(gè)陽光明媚的星期天，中午吃過飯小明就拿著皮球出門了。他約了三位同學(xué)，一起來到了學(xué)校的操場玩。
到了操場，他們分成了兩組，每兩人為一組。開始比賽傳球了，他們爭先恐后地?fù)屩で�。你看：小明傳給了小軍，小軍傳給了小剛，小剛再傳給小華……。不一會(huì)兒他們就累得滿頭大汗。
正當(dāng)小明把球傳給小軍的時(shí)候，小軍伸手晚了沒接到球，球落到了地上順著一個(gè)陡坡滾了下去，并且越滾越遠(yuǎn)，越滾越遠(yuǎn)，眼看就要掉進(jìn)了一個(gè)洞里了。大家停了下來，都跑著去追趕皮球。不幸的是，皮球滾著滾著就掉進(jìn)了洞里。大家趕忙跑過去一看，這個(gè)洞又深又黑，一眼望不到底，球掉下去看不見了。小軍把手伸進(jìn)去摸了一下什么也沒夠著。
他們緊張極了，這可怎么辦呢？怎么把球撈上來呢？大家你看看我，我看看你，頓時(shí)都沒了主意。
過了一會(huì)兒，小明大聲叫了起來：“我有主意了�！贝蠹叶计诖乜粗∶鳌Ｐ∶鲹u頭晃腦慢吞吞地說道：“大家別著急，我有辦法！我們?nèi)フ伊艘粋�(gè)鐵鉤子，用鐵鉤子把皮球鉤上來不就行了嗎？”大家異口同聲地說：“不行！”為什么？小軍說：“洞這么深，上哪找這么長的鐵鉤子。”小剛說：“就是找到這樣的鐵鉤子，它的尖也會(huì)把皮球鉤爛的�！�
大家又沉默了。都低著頭，動(dòng)著腦筋想辦法。
過了一會(huì)，小華用手比劃著說：“我們可以用竹竿，把雙面膠粘在竹竿頭上，多粘點(diǎn)粘它一大卷。然后把竹竿伸進(jìn)洞，把球粘出洞外。”
“這倒是個(gè)辦法�！毙∶髋宸卣f。話音剛落，小剛就跑開了。不一會(huì)兒拿回一根長長的.竹竿與一大卷雙面膠。
小華把雙面膠一圈圈地纏在了竹竿頭上。小剛緊緊攥著竹竿的一頭，把纏有膠的竹竿另一頭一點(diǎn)點(diǎn)伸進(jìn)洞去，越來越短越來越短，眼看著到最后只剩下一個(gè)頭了。忽然，小剛大叫一聲：“我夠了著了，我夠著了�！蓖瑢W(xué)們都興奮地趴在洞口，瞪大眼睛屏住呼吸迫不急待地等待著皮球的出現(xiàn)。只見小剛小心翼翼地往上提。竹竿一節(jié)節(jié)地露出地面，很快球被救了上來。它牢牢地被粘在了竹竿上。
大家歡呼著，跳躍著。他們抱著球又到操場上快樂地玩了起來。
皮球掉進(jìn)樹洞里四年級(jí)作文 2
在一個(gè)陽光明媚的周末，小明和他的小伙伴們在公園里快樂地踢著皮球。
他們你追我趕，玩得滿頭大汗。突然，小明用力一踢，皮球像一支離弦的箭一樣飛了出去，不偏不倚地掉進(jìn)了一個(gè)樹洞里。樹洞又深又窄，大家圍在樹洞旁，急得像熱鍋上的螞蟻。
有的小朋友試著伸手去夠皮球，可是樹洞太深，根本夠不著；有的小朋友提議用樹枝把皮球挑出來，但是樹枝太短，也無濟(jì)于事。小明看著心愛的皮球被困在樹洞里，急得快要哭了。
就在大家一籌莫展的時(shí)候，聰明的小紅想到了一個(gè)好辦法。她說：“我們可以往樹洞里倒水，皮球會(huì)因?yàn)楦×Χ∩蟻怼！贝蠹衣犃�，覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，于是紛紛行動(dòng)起來。
他們有的.去找水桶，有的去接水，然后小心翼翼地把水倒進(jìn)樹洞里。不一會(huì)兒，樹洞就被水填滿了，皮球果然慢慢地浮了上來。
小明高興地跳了起來，大家也都?xì)g呼雀躍。他們又可以繼續(xù)開心地踢球啦！通過這件事，小明和小伙伴們明白了，遇到困難時(shí)不要慌張，只要開動(dòng)腦筋，就一定能想到解決問題的辦法。
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